2022-2023学年统编版高中语文必修上册10-1《劝学》同步练习（含答案）

《劝学》课后词语积累
给加红的字注音。
学不可以已（　　　） 日参省乎己（　 　　）
中（　　　）绳　 輮（ 　 ）以为轮　 舆（ 　）马　
虽有（　　　）槁暴（ ）　 就砺（ ）则利
参省（ ） 须臾（ ） 跂（ ）而望
舟楫（ ） 生（ ）非异 蛟（ ）龙
跬（ ）步 骐骥（ ） 驽（ ）马
锲（ ）而不舍 金石可镂（ ）
蛇鳝（ ）之穴（ ） 二螯（ ）
重点词积累。
请把加红字的意义或用法填写在后面的括号里。
君子曰：学不可以已（ ）。
青，取之于（ ）蓝，而青于（ ）蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中（ ）绳，輮以为（ ）轮，其曲中（ ）规（ ）。虽有槁（ ）暴，不复挺（ ）者，輮使之然（ ）也。故木受绳则直，金就砺（ ）则利，君子博学（ ）而日参省（ ）乎（ ）己，则知明而行无过矣。
吾尝（ ）终日而思矣，不如须臾（ ）之所学也；吾尝跂（ ）而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（ ）。假（ ）舆（ ）马者，非利足也，而致千里；假舟楫（ ）者，非能水也，而绝（ ）江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉（ ）；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明（ ）自得，圣心备焉（ ）。故不积跬步（ ），无以（ ）至千里；不积小流，无以成江海。骐骥（ ）一跃，不能十步；驽马（ ）十驾，功在不舍（ ）。锲而舍（ ）之，朽木不折；锲（ ）而不舍，金石可镂（ ）。蚓无爪牙（ ）之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用（ ）心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁（ ）也。
二、文言知识点检测：
（一）通假字，在括号中分别写出加红字相通的字，以及句中意义。
1、虽有槁暴（ ）（ ）
2、则知明而行无过矣（ ）
3、君子生非异也（ ）
4、輮以为轮（ ）
5、非利足也，而致千里（ ）
（二）词类活用，写出活用类型和语境中的意义。
君子博学而日参省乎己。（ ）
上食埃土，下饮黄泉。（ ）
假舟楫者，非能水也（ ）
其曲中规（ ）
登高而招（ ）
积善成德（ ）
（三）写出句中“而”字用法和意义
蟹三六跪而二螯（ ）
君子博学而日参省乎己（ ）
积善成德，而神明自得（ ）
假舟楫者，非能水也，而绝江河（ ）
吾尝终日而思矣（ ）
锲而舍之，朽木不折（ ）
（四）特殊句式，写出特殊句式类型能翻译句子。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（ ）
青，取之于蓝，而青于蓝（ ）
君子博学而日参省乎己（ ）
蚓无爪牙之利，筋骨之强（ ）
无以至千里，无以成江海（ ）
輮以（之）为轮（ ）
骐骥一跃，不能（跃）十步（ ）
三、课外习题知识拓展
（一）文言词语积累：
不以规（ ）矩（ ）不能成方圆。
背绳墨（ ）以追曲兮
道虽迩（ ）不行不至，事虽小不为（ ）不成，其为人也多暇（ ）日者，其出人（ ）不远矣。
故非（ ）我而当（ ）者，吾师也；（句式： ）
是（ ）我而当者，吾友也。
传曰:“君子役（ ）物，小人役于物（ ）。”此之谓也。
何事（ ）居穷（ ）道不穷
家山（ ）虽在干戈（ ）地
（二）成语积累：
心劳日拙：
游目骋怀：
绵薄之力：
鼎力相助：
殷切希望：
《劝学》课后词语积累
给加红的字注音。
学不可以已（yǐ） 日参省乎己（jǐ）
中（zhòng）绳　 輮（róu）以为轮　 舆（yú）马　
虽有（yòu）槁暴（gǎo pù ）　 就砺（lì）则利
参省（cān xǐng） 须臾（xū yú） 跂（qǐ）而望
舟楫（jí） 生（xìng）非异 蛟（jiāo）龙
跬（kuǐ）步 骐骥（qí jì） 驽（nú）马
锲（qiè）而不舍 金石可镂（lòu）
蛇鳝（shé shàn）之穴（xué） 二螯（áo）
重点词积累：请把加红字的意义或用法填写在后面的括号里。
君子曰：学不可以已（ 停止 ）。
青，取之于（从）蓝，而青于（比）蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中（合乎、符合）绳，輮以为（ “以之为”的省略，把…做成…。 ）轮，其曲中（ 合乎、符合 ）规（画圆工具，圆规。）。虽有槁（ 枯，干）暴，不复挺（直）者，輮使之然（这样）也。故木受绳则直，金就砺（磨刀石）则利，君子博学（广泛地学习）而日参省（检查反省）乎（ 相当于“于”，意为“对” ）己，则知明而行无过矣。
吾尝（曾经）终日而思矣，不如须臾（片刻）之所学也；吾尝跂（踮起脚后跟）而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（明显，显著，此为清楚）。假（借助）舆（ 车 ）马者，非利足也，而致千里；假舟楫（船桨，代指船。）者，非能水也，而绝（横渡）江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉（于此）；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明（非凡的智慧）自得，圣心备焉（ 了 ）。故不积跬步（古代的半步。古代称跨出一脚为“跬”，跨两脚为“步” ），无以（没有用来…的（办法））至千里；不积小流，无以成江海。骐骥（骏马）一跃，不能十步；驽马（ 劣马，跑不快的马 ）十驾，功在不舍（停止）。锲而舍（停止 ）之，朽木不折；锲（雕刻）而不舍，金石可镂（雕刻）。蚓无爪牙（爪子和牙齿）之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用（因为）心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁（浮躁，不专心）也。
二、文言知识点检测：
（一）通假字，在括号中分别写出加红字相通的字，以及句中意义。
1、虽有槁暴 （“有”通“又” ）（ “暴”通“曝”，晒 ）
2、则知明而行无过矣（“知”通“智”zhì，见识。 ）
3、君子生非异也 （“生”通“性”，天性，禀赋 ）
4、輮以为轮 （“輮”通“煣”，用火烘烤木材使弯曲）
5、非利足也，而致千里（“致”通“至”，到达）
（二）词类活用，写出活用类型和语境中的意义。
君子博学而日参省乎己。（ 名词作状语 每日 ）
上食埃土，下饮黄泉。 （ 名词作状语 上、下：向上，向下。 ）
假舟楫者，非能水也 （名词作动词 游水 ）
其曲中规 （ 形容词作名词 曲度、弧度 ）
登高而招 （ 形容词作名词 高处 ）
积善成德 （ 形容词作名词 善行 ）
（三）写出句中“而”字用法和意义
蟹三六跪而二螯 （ 表并列连词 并且 ）
君子博学而日参省乎己（ 表递进连词 而且 ）
积善成德，而神明自得（ 表顺承连词 于是，就 ）
假舟楫者，非能水也，而绝江河（表转折连词 却 ）
吾尝终日而思矣 （ 表修饰连词）
锲而舍之，朽木不折 （ 表假设连词 如果 ）
（四）特殊句式，写出特殊句式类型能翻译句子。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（ 判断句式 即使又晒干，也不会再变直，是由于（用火烤）使它这样的 ）
青，取之于蓝，而青于蓝 （ 状语后置 靛青，从蓝草中提取，可是比蓝草（的颜色）深 ）
君子博学而日参省乎己 （ 状语后置 有学问、有修养的人广泛地学习并且每天对自己进行检查反省 ）
蚓无爪牙之利，筋骨之强（ 定语后置 蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，（没有）强健的筋骨 ）
无以至千里，无以成江海（ 固定句式 就无法到达千里之外，就没有形成江海的办法 ）
輮以（之）为轮（省略句 把它做成车轮 ）
骐骥一跃，不能（跃）十步（ 省略句 骏马跳跃一次，不能跳跃十步远 ）
三、课外习题知识拓展
（一）文言词语积累：
不以规（ 画圆的工具，圆规）矩（画直角或方形用的曲尺）不能成方圆。
背绳墨（木工打直线的墨线，比喻规则、法度）以追曲兮
道虽迩（近）不行不至，事虽小不为（ 做 ）不成，其为人也多暇（空闲）日者，其出人（ 超出一般人）不远矣。
故非（ 形作动，指出我的错误 ）我而当（ 恰当 ）者，吾师也；（句式：判断句 ）
是（形作动，认为我正确，肯定我 ）我而当者，吾友也。
传曰:“君子役（役使，驱使）物，小人役于物（被外物役使）。”此之谓也。
何事（为什么）居穷（ 困穷之境，不得志 ）道不穷
家山（ 代指故乡）虽在干戈（代指战争）地
（二）成语积累：
心劳日拙：费尽心机，不但没有得到好处，而且处境越来越糟。
游目骋怀：纵目四望，开阔心胸。
绵薄之力：微不足道的力量，指尽自己的努力去帮助别人，为谦词。
鼎力相助：敬词,意思是大力支持帮助,用于感谢别人帮助或请别人帮自己。
殷切希望：深厚而迫切地对人或事物的未来有所期待和希望。使用对象是上级对下级,长辈对晚辈,组织对个人。