第8课《蒲柳人家》课件（共23页ppt）

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第 8 课蒲柳人（节选）
刘绍棠
学习目标
1.学习小说的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的妙处。分析鲜明、丰满的人物形象。
2.感悟小说独特的民族风格和语言特色。
3.领略小说中蕴藏的人情美和风俗美。
题目介绍
蒲柳人家：
用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里代指普通贫苦农家。
作者介绍
刘绍棠（1936—1997），当代作家。成名作是短篇小说《青枝绿叶》。 他的作品格调清新淳朴，文笔通俗晓畅，描写从容自然，结构简洁完整，乡土色彩浓郁。
预习检测
梆他（ ） 纤夫（ ）
腌臜（ ） 捯气（ ）
拗不过（ ） 勒令（ ）
呱呱（ ） 到了儿（ ）
歇晌（ ） 戏谑（ ）
荣膺（ ） 墙垣（ ）
胡茬（ ） 蹚着（ ）
bāng
qiàn
ā
zā
dáo
niù
lè
liǎo
gū
shǎng
xuè
yīng
yuán
chá
tāng
预习检测
咬牙切齿
两肋插刀
咬文嚼字
天伦之乐
如坐针毡
望眼欲穿
一气呵成
妙手回春
芒刺在背
比喻承担极大的牺牲。
形容极端仇视或痛恨，也形容把某种情绪或感觉竭力抑制住。
老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣。
形容心神不定，坐立不安。
形容过分地斟酌字句，多指死抠字眼而不注意精神实质；也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人。
医生医术高超，能把垂危的病人治愈。
形容心中惶恐，坐立不安。
形容文章结构紧凑，语气连贯。也比喻做一件事情安排紧凑，迅速不间断地完成。
指眼睛都要望穿了，形容盼望殷切。
分析人物形象的方法
貌描写
1.直接评价 + 性格特点
2.典型事件 + 性格特点
3.人物描写 + 性格特点
4.侧面描写 + 性格特点
5.修辞手法 + 性格特点
6.环境描写 + 性格特点
人物分析
何满子六岁，剃个光葫芦头，天灵盖上留着个木梳背儿；一交立夏就光屁股，晒得两道眉毛只剩下淡淡的痕影，鼻梁子裂了皮，全身上下就像刚从烟囱里爬出来，连眼珠都比立夏之前乌黑。
外貌描写
机灵顽皮、充满稚气、天真活泼。
记性好，爱听故事，过耳不忘，好问个字儿，过目不忘。
孝顺、懂事，心疼爷爷。
人物分析
外貌描写：
大高个儿，一双大脚，青铜肤色，有一双长满老茧的大手。
动作描写：
一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口……一阵风冲下河坡……手戳着他们的鼻子……
语言特点：
一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。
对何满子态度：
何满子是她的“心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子”，“要天上的星星，奶奶也赶快搬梯子去摘”。
侧面描写：
纤夫无力招架的狼狈形态来反衬一丈青大娘的性格。
人物分析
一丈青大娘是一个泼辣大胆、正直豪爽、口苦心甜、正直能干，并且疼爱孙子的农村妇女形象。
人物分析
语言描写：
“日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！……”
：文中对爷爷何大学问的描写
神态描写：
但是，这一趟回来……愁眉苦脸，垂头丧气，眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩。
何大学问由来：
在这个小村，数他走的地方多，见的世面广；……他这个人非常富有想象力，编起故事来，有技有叶，有文有武，生动曲折，惊险红火。于是，人们一半是戏谑，一半是尊敬，就给他送了个何大学问的外号。
何大学问是一个侠肝义胆、仗义轻财、慷慨豁达、爱打抱不平、甘为朋友两肋插刀、虚荣心强且爱国的人物形象。
主题思想
小说以何满子为线索，向我们生动地刻画了奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问两大人物，透过一幅幅风俗画，热情地赞颂了那些淳厚朴实的劳动人民，他们热诚正直的感情，以及那种肝胆相照、扶危济困、赤诚相见的美好品格和高尚情操。
手法探究
何满子在奶奶身边长大，要天上的星星，奶奶也赶快搬梯子去摘。长到四五岁，就像野鸟不入笼，一天不着家，整日在河滩野跑。
奶奶八样不放心，怕让狗咬了，怕让鹰抓了，怕掉在土井子里，怕给拍花子的拐走。
何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。
如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。
年轻的时候，当过义和团，会耍大刀，拳脚上也有两下子。
他给地主家当赶车把式，会摆弄牲口，打一手好鞭花。
他这个人好说大话，自吹站在通州东门外的北运河头，抽一个响脆的鞭花，借着水音，天津海河边上都震耳朵。
活灵活现的民间口语与俗语，并加以提炼，形成一种活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息的语言。
手法探究
一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂。
一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。
那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上。
继承了中国传统说唱艺术的特点，讲究压韵和对偶，多用四字句，用词造句文白相兼，读来抑扬顿挫，富有节奏感。
手法探究
1.从人物形象来说，小说的人物具有中华民族独有的性格特点和传统美德。
2.在艺术表现上，小说不仅情节富有传奇色彩，而且塑造人物性格时也多借鉴中国古典小说和民间说唱艺术的表现手法。
总之，小说充满了浓郁的民族风格和审美情趣，是我国古典文学传统的继承和发扬。
拓展延伸
用外号概括人物性格特点，是我国古典小说常见的表现手法。请你运用这种手法，描绘生活中一位个性鲜明的人物，力求传神，有文采。