第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 期末试题选编（含解析）2021-2022学年广西各地部编版历史九年级下册

第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
一、选择题
1．（2022·广西北海·九年级期末）某学习小组在进行研究性学习时，围绕某一主题搜集了下图资料。这一主题应是（ ）
A．北美独立运动 B．印度民族大起义 C．拉丁美洲独立运动 D．日本倒幕运动
2．（2022·广西河池·九年级期末）他领导了南美洲北部地区的民族独立运动，被誉为南美的“解放者”，现在南美洲的一个国家就以他的名字命名。“他”是
A．甘地 B．圣马丁 C．章西女王 D．玻利瓦尔
3．（2022·广西河池·九年级期末）俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，这得益于（ ）
A．新经济政策 B．废除农奴制改革
C．彼得一世改革 D．战时共产主义政策
4．（2022·广西柳州·九年级期末）学会抓住关键词是历史学习的重要方法之一。与关键词"俄国""富国强兵""开启近代化进程"相符的历史事件是
A．洋务运动 B．明治维新 C．彼得一世改革 D．大化改新
5．（2022·广西柳州·九年级期末）"农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业;农奴在获得解放的同时可以获得一份土地，但是必须出钱赎买"。与"解放农奴"相关的重大事件是
A．商鞅变法 B．美国内战 C．十月革命 D．俄国1861年改革
6．（2022·广西百色·九年级期末）彼得一世改革内容中，有助于开启俄国近代化进程的措施是
A．推行地税改革 B．鼓励兴办手工工场
C．废除农奴制 D．农民高价赎买土地
7．（2022·广西梧州·九年级期末）彼得-世和亚历山大二世都是俄国历史上著名的沙皇，他们在位期间，都进行了自上而下的改革。两次改革的共同作用是
A．促进了俄国社会进步 B．促使俄国社会性质发生了变化
C．强化了俄国的农奴制 D．推动俄国走上了资本主义道路
8．（2022·广西河池·九年级期末）关于俄国彼得一世改革和1861年农奴制改革的相同点，表述正确的是
A．都是自上而下的改革
B．都促进了资本主义的发展
C．都废除了农奴制度
D．都改变了俄国的社会制度
9．（2022·广西百色·九年级期末）“……南北对峙，国家分裂，一位伟大的总统将它从危机拯救出来”材料中将美国“从危机中救出来”的伟大总统是（ ）
A．华盛顿 B．亚历山大二世 C．林肯 D．克伦威尔
10．（2022·广西北海·九年级期末）1862年9月，美国总统林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除叛乱各州的奴隶制。1865年1月，美国国会通过第13条宪法修正案，保证黑人及他们的后代不再沦为奴隶。对此理解正确的是（ ）
A．种族歧视观念在美国消失 B．美国的三权分立走向稳定
C．黑人和白人拥有相同权利 D．黑人在法律上获得了自由
11．（2022·广西柳州·九年级期末）十九世纪初，俄国全国人口中农奴占很大比重，农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商;美国种植园大量使用奴隶从事生产。这表明两国在资本主义经济发展过程中面临的共同问题是
A．缺乏统一的市场 B．缺少自由劳动力 C．缺乏先进的制度 D．缺少充足的资金
12．（2022·广西河池·九年级期末）“林肯是美国历史上届指可数的伟人之一，他品德高尚是位气度恢宏的杰出的政治家，他识大体，处处以国家整体利益为重。”对这材料中“处处以国家整体利益为重”理解正确的是
A．推翻殖民统治 B．实现国家独立 C．削弱欧洲力量 D．维护国家统一
13．（2022·广西梧州·九年级期末）1863年元且，美国北部的自由黑人欢呼雀跃；南部黑人奴隶也看到了光明前途，开始大批逃往北部，而奴隶主则暴跳如雷。这可能是因为
A．美国独立战争胜利 B．《解放黑人奴隶宣言）颁布
C．林肯当选美国总统 D．《全国工业复兴法》的实施
14．（2022·广西百色·九年级期末）“经过内战，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍。为以后经济迅速发展创造了条件。”这句话反映美国内战的性质是（ ）
A．摧毁了英国殖民统治 B．美国历史上第二次资产阶级革命
C．民族解放战争 D．保留了旧制度的残余，军国主义色彩浓厚
15．（2022·广西河池·九年级期末）美国史学家爱默生在评价南北战争时，认为“符合社会利益的革命总是永远地为人民所记忆”。对符合社会利益理解正确的是（ ）
A．实现了民族独立 B．缓解了美苏矛盾
C．巩固了奴隶主统治 D．维护了国家统一
16．（2022·广西贵港·九年级期末）社会转型是指一个国家的社会模式全方位、革命性的质变，也就是这个国家的社会制度发生了根本性转变。下列选项属于“社会转型”的是（ ）
A．彼得一世改革 B．美国南北战争 C．明治维新 D．罗斯福新政
17．（2022·广西柳州·九年级期末）“明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。”这反映了日本明治维新的哪项举措？
A．“废藩置县” B．“殖产兴业” C．“文明开化” D．重视教育
18．（2022·广西河池·九年级期末）明治维新期间，政府把铁路和军工企业以外的大部分国营企业无偿或以优惠的价格转让给私人资本家，通过补助金和优惠贷款等形式给予私人资本家资金支持。这反映了明治政府的哪项改革措施
A．“殖产兴业” B．废藩置县
C．提倡“文明开化” D．建立新式军队
19．（2022·广西梧州·九年级期末）清政府首任驻日公使何如璋在《使东述略》中描述到：日本的景物风貌已由本来的“汉唐遗风”一变而“趋欧俗”。下列哪一事件使日本的景物风貌“趋欧俗”（ ）
A．大化改新 B．明治维新 C．甲午中日战争 D．工业革命
20．（2022·广西河池·九年级期末）19世纪中后期，资产阶级统治在世界范围内得到巩固与扩大。与这一历史现象相关的事件是
A．新航路开辟、英国资产阶级革命、法国大革命
B．《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》颁布
C．美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新
D．美国独立战争、拿破仑战争、美国内战
二、综合题
21．（2022·广西北海·九年级期末）某班学生以“人类文明”为主题，进行了研习活动。在活动中，同学们提出了以下问题。请你参与完成。
【文明之光】
材料一
①古埃及墓穴壁画 ②《汉谟拉比法典》局部 ③罗马大竞技场遗址
【思想之慧】材料二 莎士比亚的剧作以一种独特的方式在舞台上再现了市民的生活理想，构建出莎士比亚的新美学风格。莎士比亚对文艺复兴时期古典戏剧传统的接受，揭示出晚期人文主义者是如何通过征用传统文化财富，为新时代塑造出新阶级的审美情趣和文化需求。
——《欧洲文艺复兴史》
【转型之光】
材料三 1860-1913年俄国各行业工人数据（单位：百万人）
行业 1860年 1913年
采矿业和制造业 1.6 6.1
建筑行业 0.35 1.5
交通运输业 0.51 1.41
农业工人 0.7 4.5
总计 3.16 13.51
(1)历史研究要借助于史料，从材料一中找出能说明下面主题的文物。（写序号，多选、错选不得分）人类法制传统源远流长：______；海洋文明有继承性：______；非洲是大河文明发源地之一：______。
(2)材料二中莎士比亚的作品构建的是哪一阶层的价值观？根据材料二，分析莎士比亚对待传统文化的态度。结合所学知识，你是如何理解莎士比亚“为新时代塑造出新阶级的审美情趣和文化需求的”？（提示：从代表作和文艺复兴意义的角度去理解）
(3)材料三中俄国工人数据的变化主要得益于哪位领导者的改革？根据材料三并结合所学知识，分析俄国废除农奴制改革的影响。（注意史论结合）
22．（2022·广西柳州·九年级期末）请将下列法律文献名称的字母序号填人下列对应横线处。
A．《汉谟拉比法典》B．《拿破仑法典》C．《人权宣言》D．《独立宣言》
E.《解放黑人奴隶宣言》F.《权利法案》G.1787年美国宪法
(1)宣告北美13个殖民地脱离英国而独立的是_________
(2)世界上第一部资产阶级成文宪法是_________
(3)迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是_____
(4)美国内战期间，林肯颁布的起到了扭转战争局面作用的是____
(5)拿破仑主持制定的、后成为很多国家民法参照蓝本的是_____
(6)英国资产阶级革命后为限制王权、巩固革命成果的是____
(7)法国大革命期间的纲领性文件是_____
23．（2022·广西河池·九年级期末）大国的崛起和发展影响国际形势变化。阅读下列材料，回答问题。
材料一从1760年到1860年，英国工人劳动生产率提高了20倍。1850年，英国工业总产值占世界 的1/3，对外贸易占全世界的21%。 19世纪40年代，英国生铁产量占世界的一半，煤炭占世界的 2/3，英国成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国。英国成为“一世界工厂”，世界变成英 国的市场。
——张跃发《近代文明史》
材料二美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问 题。在第二次工业革命中，这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲 强国。通过两次世界大战，美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿，实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。以第二次世界大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国成为世界霸权国家。 在20世纪的大部分时期，美国主导着全球经济、政治、科学和文化。
——据黄仁伟《大国兴衰的历史比较》等
材料三中国在对外开放中展现大国担当，从引进来到走出去……为应对亚洲金融危机和国际金 融危机做出重大贡缺，连续多年对世界经济增长贡献率超过30%，成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，促进了人类和平与发展的崇高事业。
——习近平2018年博鳌亚洲论坛年会开幕式上的演讲
（1）根据材料一，指出英国成为“世界工厂”的主要表现。（至少答出两点）结合所学知识，归纳写出英国成为“世界工厂”的最主要原因。
（2）根据材料二，从政治、经济方面分析美国取代英国成为世界霸权国家的主要原因。第二次世界大战结束后，美国主导建立了什么国际格局？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出进入21世纪以来，中国“在对外开放中展现大国担当”的具体举措有哪些。（答出两点即可）
（4）上述材料所讲的英、美两国的崛起过程，对实现中华民族伟大复兴有何重大启示？（至少答出两点）
24．（2022·广西柳州·九年级期末）近代以来，世界性大国相继崛起，它们叱咤风云，影响着世界历史发展的进程。阅读下列材料，回答问题。
材料一：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度…新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》
(1)材料一中"新的政治制度"指的是什么 ）根据材料并结合所学知识，分析这种新制度对英国社会的影响。
材料二：独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此他不惜与母邦兵戎相见……两种制度对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救，使美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家。
——摘编自《全球通史》
(2)材料二反映了美国历史上的哪两个重大事件 结合所学知识，说说这两个事件对美国的历史发展有什么共同作用
材料三：大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，被美国强行打开国门，其他的西方列强也接踵而至，危机日甚。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。
——摘编自《大国崛起》
(3)根据材料三，概括日本"弃旧图新"的原因。日本为了"弃旧图新、迎头赶上"而进行的重大改革是什么
(4)根据以上三则材料，归纳推动大国崛起的重要因素有哪些
25．（2022·广西百色·九年级期末）阅读材料，回答问题。
材料一 早期资产阶级革命一览表
国家 时间 危机 抉择 共同作用
英国 17世纪 封建专制制度 A
美国 18世纪 B 美国独立战争
法国 18世纪 封建专制制度 C
(1)根据所学知识，分别指出字母A、B、C处的内容。并归纳它们所起到的共同作用。材料二 俄国1861 年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。
——《世界通史》
(2)根据材料二，指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？
材料三 日本明治维新之所以获得成功，是因为它顺应了社会历史发展的潮流，在一个坚强的资产阶级化的中下级武士集团的领导下，对内注重国家体制重构与经济体制改革的密切配合，坚持以经济建设为中心，加强国家的军事力量；对外吸收和借鉴欧美发达国家的经验，并能及时克服和纠正前进道路.上所出现的工作失误和偏差，从而走上了一条符合日本当时国情的道路。
——陈利今《日本明治维新为什么会成功？》
(3)根据材料三，指出明治维新主要汲取了什么外来文化。结合所学知识，列举明治维新注重国家政治体制重构的具体表现。
(4)综合上述材料并结合所学知识，归纳17至19世纪世界历史发展的趋势。
26．（2022·广西河池·九年级期末）阅读下列材料：
实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪-20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期，“人文主义”、“民主法制”、“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。
材料一：14世纪—19世纪上半期西方近代化历程的示意图
材料二：1689年《权利法案》、1776年《独立宣言》、1789年《人权宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……
——林享特《人权的发明：一部历史》
阅后回答下列问题：
（1）根据材料一结合所学知识，完成图中①②③④末填写的历史事件。
（2）根据材料二结合所学知识，指出三份法律文献在内容方面的相同点是什么？并简述当时欧美资产阶级革命革命体现了怎样的政治发展趋势？
（3）19世纪60、70年代，更多的国家进行了资产阶级革命、或改革。结合所学知识，举其中一个资产阶级改革事件并分析其发生的根本原因。
三、论述题
27．（2022·广西北海·九年级期末）古往今来，引起社会剧变的因素有多种。阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国这部法律之所以能够成功实施，关键在于妥协原则发挥了巨大的作用，英国议会愿意保留并接受君主制的形式，把国家权力的赋予国王，给予国王最高的权力资格。承认英国还是一个传统的君主制国家。
——《西方宪政的历史》
材料二 19世纪后城市中出现对住房的大量需求。在布满厂房的工业城市中，建筑空间本来就十分有限，而在城市快速增长的18世纪和19世纪早期，开发商为了获取更高收益，还乐于建造提供给富裕阶层的大格局住宅，这更加剧了地价畸形昂贵的现象。中上阶层的住房条件逐渐改善，广大产业工人却只能挤入高密度的拥挤住房。
——《英国城乡规划》
材料三 普及义务教育年限的长短，是衡量一个国家教育能力的重要标志。19世纪末，日本经济飞跃发展，尤其是钢铁、造船、军火、化学、石油等重工业迅速发展，为普及6年义务教育奠定了基础，学龄儿童就学率有了快速提升。日本普及义务教育朝着均衡化方向发展。
——《日本近代教育百年史》
(1)材料一中“这部法律”指的是哪一部法律文献？结合所学知识，分析法律颁布后英国国王是否拥有最高的权力资格，并说明理由。
(2)结合所学知识，分析城市中出现对住房的大量需求的原因。材料二反映的是什么社会问题？（不得照抄原文）19世纪中期创立的什么科学理论指导了工人运动维护自己权益。
(3)根据材料三，归纳经济与教育的内在联系。结合所学知识，分析19世纪末日本经济飞跃发展的原因。
(4)结合所学知识，论述“科技发展是社会进步的原动力”这一观点。
参考答案：
1．C
【详解】根据图示“玻利瓦尔”“圣马丁”等信息，结合所学知识可知，19世纪初，在玻利瓦尔和圣马丁的领导下，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治的民族独立运动，二者也因此被誉为南美的“解放者”，C项正确；北美独立运动的主要领导人是华盛顿，排除A项；印度民族大起义的主要领导人是章西女王，排除B项；日本倒幕运动的主要力量是中下层武士，排除D项。故选C项。
2．D
【详解】拉丁美洲独立运动发生于18世纪的末期和19世纪的上半期。在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领起义军反抗西班牙的殖民统治，领导了南美洲北部地区的民族独立运动，先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马和秘鲁等地，玻利瓦尔是独立运动的领导者，被誉为南美的“解放者”。拉丁美洲摆脱西班牙殖民统治后，成立了许多国家，玻利维亚为了纪念玻利瓦尔的功绩，以他的名字来命名国名。故题干中的“他”是玻利瓦尔。选项D符合题意；甘地领导印度非暴力不合作运动，A排除；圣马丁耶稣拉美独立运动的领 导人之一，但与“现在南美洲的一个国家就以他的名字命名”不符，B排除；章西女王领导印度民族大起义，C排除。故选择D。
3．C
【详解】结合所学知识可知，18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。彼得一世在位期间，顺应历史潮流，进行改革，政治上，设立参政院；经济上，鼓励兴办手工工场，鼓励出口；军事上，开办炮兵学校、海军学校培养专门军事人才，彼得一世改革引进西方成果，摆脱封闭落后局面，仿照西欧实行军事和经济改革，增强了国家实力，跻身于欧洲强国行列，为俄国的近代化创造了条件，18世纪初，彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，为后来资本主义发展准备了条件，奠定了近现代俄国强大的基础。C项正确；新经济政策是苏俄时期列宁采取的政策，使苏俄的经济得到了恢复和发展，与题意不符，排除A项；废除农奴制改革的是亚历山大二世的改革，使俄国走上了资本主义发展的道路，与题意不符，排除B项；战时共产主义政策是俄国十月革命后，列宁为了巩固新生的政权采取的政策，与题意不符，排除D项。故选C项。
4．C
【详解】根据题干信息"俄国""富国强兵""开启近代化进程"，结合所学知识可知，彼得一世改革，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；俄国的经济、军事实力增强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件，开启了俄国近代化的进程。C项符合题意；洋务运动是是19世纪60到90年代，晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护清朝统治的自救运动， 排除A项；明治维新，是日本历史的重大转折点，日本走上了发展资本主义道路，实现了富国强兵，排除B项；大化改新，使日本发展成为一个中央集权的封建国家，排除D项。故选C项。
5．D
【详解】根据材料"农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业;农奴在获得解放的同时可以获得一份土地，但是必须出钱赎买"结合所学知识可知，材料反映的是俄国1861年改革的内容，俄国1861年改革废除了农奴制，D项正确；商鞅变法发生在战国时期，与材料内容不符，排除A项；美国内战废除了黑人奴隶制，排除B项；十月革命建立了第一个社会主义国家，排除C项。故选D项。
6．B
【详解】结合所学知识可知，彼得一世改革在经济方面鼓励兴办手工工场，是俄国的经济实力大大增强，有助于开启俄国近代化进程。故B符合题意；推行地税改革是日本明治维新的内容，排除A；废除农奴制和农民高价赎买土地都是俄国1861年废除农奴制改革的内容，排除CD。故选B。
7．A
【详解】依据所学知识可知，彼得一世改革使俄国经济、军事实力大大增强，亚历山大二世改革废除了农奴制，促使社会各个方面出现了新的气象，促进了俄国资本主义的发展，总之两次改革都促进了俄国社会进步，故A正确；彼得一世改革没有改变社会性质，故B错误；彼得一世改革强化了俄国的农奴制，亚历山大二世改革废除了农奴制，故C错误；亚历山大二世改革废除了农奴制，推动俄国走上了资本主义道路，故D错误。综上答案A。
8．A
【详解】根据所学知识可知，两次改革都是由沙皇下令自上而下进行的，A符合题意；彼得一世改革没有促进资本主义的发展，没有废除农奴制，没有改变俄国的社会制度，BCD不符合题意；故选择A。
9．C
【详解】根据材料“南北对峙，国家面临分裂。一位伟大的总统将它从危机中拯救”可知，这反映的是美国南北战争。林肯领导的1861年到1865年美国南北战争，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，扫清了美国资本主义发展的又一障碍，促进了美国资本主义的发展，C项正确；华盛顿领导了美国的独立战争，排除A项；亚历山大二世是俄国的，排除B项；克伦威尔是英国资产阶级革命的代表人物，排除D项。故选C项。
10．D
【详解】从林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》到宪法修正案明确保证黑人及他们的后代不再沦为奴隶，意味着黑人在法律上获得了自由，故D项正确；美国存在根深蒂固的种族歧视，黑人不可能和白人拥有相同权利，排除AC项；材料的主旨是黑人地位变化而非美国共和制的发展，排除B项。故选D项。
11．B
【详解】据“俄国全国人口中农奴占很大比重，农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商;美国种植园大量使用奴隶从事生产”可知，这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是缺乏自由的劳动力。美国南北战争和俄国1861年改革前经济发展面临的共同障碍是缺乏自由的雇佣劳动力，美国南方种植园经济占有大量黑人奴隶，北方工业资本主义经济无法获得足够的自由劳动力，俄国地主阶级占有大量农奴，资产阶级无法获得足够的自由劳动力，B项正确；材料没有涉及市场方面的情况，排除A项；材料没有体现缺乏先进的制度，排除C项；材料没有涉及资金方面的情况，排除D项。故选B项。
12．D
【详解】根据材料结合所学知识可知，林肯领导美国南北战争，维护了国家统一，D符合题意；华盛顿领导美国独立战争推翻殖民统治，实现国家独立，AB排除；削弱欧洲力量于林肯无关，C排除。故选择D。
13．B
【详解】依据题干“1863年元且，美国北部的自由黑人欢呼雀跃；南部黑人奴隶也看到了光明前途，开始大批逃往北部，而奴隶主则暴跳如雷”和所学知识，南北战争期间，1862年，林肯政府审时度势，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队，这一法令极大地调动了黑人的积极性，扭转了战局，B正确；1783年美国独立战争取得胜利，摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，A排除；1860年11月，共和党候选人林肯当选为美国总统第16任总统，C正确；1933年罗斯福出任美国总统后，为了克服经济危机，实行新政，《全国工业复兴法》的实施就是新政的重要内容之一，D排除。故选B。
14．B
【详解】结合所学知识可知，由于近代美国历史上进行了两次资产阶级性质的革命，实现了民族独立，维护了国家统一，第一次是美国独立战争，推翻了英国的殖民统治，实现了国家的独立；第二次是美国内战，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件。因此材料反映美国内战的性质是美国历史上第二次资产阶级革命。选项B符合题意；摧毁了英国殖民统治，实现了民族独立，A排除；美国独立战争既是美国资产阶级革命，又是民族解放战争，C排除；保留了旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，不符合美国史实，D排除。故选B。
15．D
【详解】根据所学知识可知，1861年到1865年美国的南北战争，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，扫清了美国资本主义发展的又一障碍，促进了美国资本主义的发展。故D正确；独立战争事项了民族独立，故排除A项；南北战争爆发时，不是苏联，是沙皇俄国，故排除B项；1861年改革巩固了奴隶主统治，故排除C项。故选D。
16．C
【详解】结合所学知识可知，明治维新改变了日本的社会性质，使日本走上了发展资本主义的道路，实现了“社会转型”，故C符合题意；彼得一世改革、美国南北战争、罗斯福新政没有改变社会性质，排除ABD。故选C。
17．B
【详解】根据题干中的“明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。”应和大力发展工商业有关，B符合题意； 材料没有反映出“废藩置县”，A不符合题意；材料没有反映出“文明开化”，C不符合题意；材料没有反映出重视教育，D不符合题意，故选B。
18．A
【详解】考察点：明治维新。解题思路：根据题干中“政府把铁路和军工企业以外的大部分国营企业无偿或以优惠的价格转让给私人资本家”等信息可知，明治政府鼓励私人资本家发展近代企业。结合所学知识可知，明治维新在经济的措施是，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济，A项符合题意。B项废藩置县是加强中央集权上的措施，与题干无关，排除；C项提倡“文明开化”是向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式，与题干无关，排除；D项建立新式军队是明治维新在军事上的措施，与题干无关，排除。
19．B
【详解】依据题干中日本的景物风貌已由本来的“汉唐遗风”一变而“趋欧俗”可知，“汉唐遗风”说的是古代日本学习隋唐制度进行的大化改新的改革；“趋欧俗”说的是日本近代学习欧美进行的明治维新的改革。所以B项符合题意，ACD项与题意不符，故选B。
20．C
【详解】根据所学知识，19世纪六七十年代，是世界资本主义范围进一步扩大和巩固时期，这一时期，资本主义国家纷纷进行了资产阶级革命或改革，著名的有：俄日的资本主义性质的改革，美国的内战，这些革命或改革是资本主义统治范围进一步扩大，资本主义统治得到进一步的巩固，A是早期的资产阶级革命，开辟了资本主义的新时代，B项是早期资产阶级革命中颁布的法律文献，D项和时间不符合；本题选C。
21．(1) 人类法制传统源远流长：②。 海洋文明有继承性：③。 非洲是大河文明发源地之一：①。
(2)阶层：市民阶层。态度：①接受古典戏剧传统；②征用传统文化财富。理解：莎士比亚创作了《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等作品；充分体现了人文主义的思想；推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
(3)领导者：亚历山大二世。影响：史实：1860-1913年俄国各行业工人数快速增长。史论：俄国废除农奴制改革，农奴获得人身自由，自由转换职业，为各行业提供大量劳动力，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
【详解】（1）依据材料一的图片信息，结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。故人类法制传统源远流长填②。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门，穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。罗马的代表性建筑，有可容纳近8万名观众的大竞技场。故海洋文明有继承性填③。古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流——尼罗河贯穿埃及南北。故非洲是大河文明发源地之一填①。
（2）依据材料二的“莎士比亚的剧作以一种独特的方式在舞台上再现了市民的生活理想，构建出莎士比亚的新美学风格。”可知材料二中莎士比亚的作品构建的是市民阶层的价值观。根据材料二的“莎士比亚对文艺复兴时期古典戏剧传统的接受，揭示出晚期人文主义者是如何通过征用传统文化财富，为新时代塑造出新阶级的审美情趣和文化需求。”可以概括出莎士比亚对待传统文化的态度是：接受古典戏剧传统；征用传统文化财富。结合所学知识可知，文艺复兴时期，莎士比亚创作了《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等作品。作品充分体现了人文主义的思想。文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。莎士比亚是这样“为新时代塑造出新阶级的审美情趣和文化需求的”。
（3）依据材料三的“1860-1913年俄国各行业工人数据”结合所学知识可知，材料三中俄国工人数据的变化主要得益于亚历山大二世的改革。史实：1860-1913年俄国各行业工人数快速增长。史论：根据材料三并结合所学知识可知，俄国废除农奴制改革俄国废除农奴制改革，农奴获得人身自由，自由转换职业，为各行业提供大量劳动力，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
22．(1)D
(2)G
(3)A
(4)E
(5)B
(6)F
(7)C
【分析】(1)
1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
(2)
1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
(3)
《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(4)
1862年，联邦政府审时度势，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，《解放黑人奴隶宣言》深得人心，调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面
(5)
为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。
(6)
1689年，为限制王权，议会通过了《权利法案》，以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。
(7)
1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，成为法国大革命的纲领性文件。
23．（1）主要表现：英国工业总产值占世界的1/3；对外贸易占全世界的21%；英国生铁产量占世界的一半；煤炭占世界的2/3；英国成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国。（答出两点即可）最主要原因：率先完成了工业革命。
（2）原因：政治上，通过南北战争维护了国家的统一，废除了黑奴制度，进一步扫除了资本主义发展的障碍；经济上，充分利用第二次科技革命的机遇、通过两次世界大战，美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿，实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移（或美国在两次世界大战中大发战争财）。格局：两极格局。
（3）举措：加入世贸组织（WTO）；共建“一带一路”；建立亚投行；举办博鳌亚洲论坛；召开G20峰会；主办APEC会议等。（答出两点即可，其他与对外开放有关的史实亦可）
（4）启示：要制定适合本国国情的恰当的经济政策；要重视教育科技，实施科教兴国；要民族独立，国家统一，政局稳定；要勇于创新。（答出两点即可，需从材料中提炼观点）
【详解】（1）依据材料信息“英国工业总产值占世界的1/3,对外贸易占全世界的21%”可得出英国工业总产值占世界的1/3；对外贸易占全世界的21%；材料“英国生铁产量占世界的一半，煤炭占2/3”可得出英国生铁产量占世界的一半，煤炭占2/3；材料“英国成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国”可得出英国成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国；“世界变成英国的市场”可得出世界变成英国的市场。英国成为“世界工厂”的最主要原因是率先完成工业革命。
（2）政治上，依据材料信息“美国首先集中解决了国内的统一和制度问题”结合所学可知，由于南方种植园经济阻碍了北方资本主义经济的发展，美国爆发了内战，以北方的胜利告终。美国内战维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的最大障碍。经济上，依据材料“在第二次工业革命中，这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国”可得出，第二次工业革命极大提高了美国的生产力，促进美国经济的迅速发展；外交上，依据材料“通过两次世界大战，美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿，实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移”可知两次世界大战，使美国大发战争财。第二次世界大战结束后，美国主导建立了两极格局。
（3）依据材料信息“摘自习近平2018年博鳌亚洲论坛年会开幕式上的演讲”可得出的举措有召开博鳌亚洲论坛；结合所学可知，中国在对外开放中的大国担当还有2001年加入世贸组织，主办APEC会议，共建设一带一路设，建立亚投行，召开G20峰会加强与沿线国家的经济文化交流等。
（4）开放题，言之有理即可，如：要制定适合本国国情的恰当的经济政策；要重视教育科技，实施科教兴国；要民族独立，国家统一，政局稳定；要勇于创新。
24．(1)君主立宪制；为英国工业革命提供政治保障。
(2)美国独立战争和美国内战；都有利于美国资本主义的发展。
(3)西方列强入侵，民族危机严重。明治维新。
(4)制度的创新；民族的独立;国家的统一；顺应历史潮流的改革;历史机遇的把握等。(写出任意两点)
【分析】（1）依据所学知识可知，1688年，英国发生政变，史称“光荣革命”，1689年，议会通过了《权利法案》，以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制；依据材料“新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化”并结合所学知识可知，英国君主立宪制的确立为英国工业革命提供政治保障。
（2）依据材料“独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此他不惜与母邦兵戎相见……两种制度对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救，使美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家”可知，材料二反映了美国历史上的美国独立战争和美国内战；依据所学知识可知，美国独立战争和美国内战都有利于美国资本主义的发展。
（3）依据材料三“大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，被美国强行打开国门，其他的西方列强也接踵而至，危机日甚”可知，日本"弃旧图新"的原因是西方列强入侵，民族危机严重。依据所学知识可知，日本为了"弃旧图新、迎头赶上"而进行的重大改革是明治维新。
（4）依据上述材料、问题并结合所学知识可知，制度的创新；民族的独立；国家的统--；顺应历史潮流的改革；历史机遇的把握等都是推动大国崛起的重要因素。
25．(1)A：英国资产阶级革命； B：英国的殖民统治； C：法国大革命； 作用：促进了资本主义的发展，建立了资本主义制度。
(2)资金，自由劳动力和国内市场。
(3)西方文明（欧美文明）。表现：废藩置县，加强中央集权。
(4)资本主义制度在世界范围内确立并迅速发展起来。
【分析】(1)
结合所学知识可知，17世纪英国封建君主专制统治阻碍资本主义发展，英国资产阶级和新贵族进行了英国资产阶级革命，因此A是英国资产阶级革命；18世纪英国殖民统治阻碍北美殖民地资本主义发展进行了独立战争，因此 B是英国的殖民统治；18世纪法国封建君主专制统治阻碍资本主义发展，资产阶级领导了法国大革命，因此C是法国大革命。这三场革命都促进了资本主义的发展，建立了资本主义制度。
(2)
根据材料二“俄国1861 年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。”可得出，俄国这场改革为其资本主义的发展提供了资金，自由劳动力和国内市场。
(3)
结合所学知识可知，明治维新主要汲取了西方文明（欧美文明）。明治维新在政治上废藩置县，加强中央集权，注重国家政治体制重构。
(4)
结合所学知识可知，17至19世纪世界历史发展的趋势是资本主义制度在世界范围内确立并迅速发展起来。
26．（1）①文艺复兴；②新航路开辟；③法国大革命（或法国资产阶级革命）；④工业革命。
（2）都主张自由、平等、民主、法制。政治趋势：以民主代替专制、以法治代替人治。
（3）俄国1861年改革；农奴制阻碍了资本主义的发展；（或日本明治维新；民族危机空前严重）。
【详解】（1）根据表格内容结合所学知识可知，资本主义思想文化运动包括启蒙运动和文艺复兴；新航路开辟开始把世界连为一个整体；早期的欧美资产阶级革命包括英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命；工业革命实现了大机器生产。所以答案为①文艺复兴；②新航路开辟；③法国大革命；④工业革命。
（2）依据所学知识可知，《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》的内容中都主张自由、平等、民主、法制；早期的欧美资产阶级革命革命体现了以民主代替专制、以法治代替人治的政治发展趋势。
（3）依据所学知识可知，俄国由于农奴制阻碍了资本主义的发展，出现了1861年农奴制改革；1868年日本幕府的封建统治严重阻碍了日本资本主义的发展，在1868年出现了日本明治维新的改革；1861年到1865年美国黑人奴隶制的存在阻碍了美国资本主义的发展，爆发的南北战争。
27．(1)文献：《权利法案》。权力：英国国王没有拥有最高权力。理由：《权利法案》颁布后，英国议会权力日益超过国王，国王没有实权，君主立宪制逐渐形成。
(2)原因：工业革命后现代工厂制度建立，工人集中在城市生活，对住房需求量增加。问题：贫富差距大。理论：马克思主义理论。
(3)联系：经济发展推动教育的进步。原因：19世纪末，日本实行明治维新，使得日本经济飞跃发展。
(4)论述：要求：要根据观点展开论述，其中结合史实且史实与观点相符，结论正确。
范例：工业革命期间斯蒂芬森发明火车，在世界各国得到广泛应用。标志着铁路时代的开始，为社会提供了更为便捷、廉价、便利的交通，方便了人们出行，使生产和市场之间的联系更加密切。
【详解】（1）依据材料一的“英国议会愿意保留并接受君主制的形式，把国家权力的赋予国王，给予国王最高的权力资格。承认英国还是一个传统的君主制国家。”结合所学知识可知，1689年《权利法案》的颁布，标志着英国确立了君主立宪制。结合所学知识，《权利法案》颁布后，英国国王没有拥有最高权力。理由是：《权利法案》颁布后，英国议会权力日益超过国王，国王没有实权，君主立宪制逐渐形成。
（2）结合所学知识可知，城市中出现对住房的大量需求的原因是：工业革命后现代工厂制度建立，工人集中在城市生活，对住房需求量增加。依据材料二的“加剧了地价畸形昂贵的现象。中上阶层的住房条件逐渐改善，广大产业工人却只能挤入高密度的拥挤住房。”可知材料二反映的问题是：贫富差距大。19世纪中期，马克思和恩格斯创立的马克思主义理论指导了工人运动维护自己权益。
（3）根据材料三的“19世纪末，日本经济飞跃发展，尤其是钢铁、造船、军火、化学、石油等重工业迅速发展，为普及6年义务教育奠定了基础，学龄儿童就学率有了快速提升。”可以归纳出经济与教育的内在联系是：经济发展推动教育的进步。结合所学知识，19世纪末日本经济飞跃发展的原因是：19世纪末，日本实行明治维新，使得日本经济飞跃发展。
（4）根据“科技发展是社会进步的原动力”这一观点展开论述，要结合史实且史实与观点相符，最后得出的结论正确。例如：工业革命期间斯蒂芬森发明火车，在世界各国得到广泛应用。标志着铁路时代的开始，为社会提供了更为便捷、廉价、便利的交通，方便了人们出行，使生产和市场之间的联系更加密切。