25《少年闰土》课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
《少年闰土》
鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。
主要作品：
《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《故乡》
鲁迅是中国文化的主将，伟大的文学家、思想家、革命家。
中国现代文学的奠基人。
1919年12月，鲁迅从北京回到故乡绍兴，卖掉新台门故宅后，带着母亲和弟弟等人来到北京。这次回到乡间，幼年的伙伴——农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅。后来，鲁迅将这次经历艺术地再现于小说《故乡》之中，并以章闰水为原型，成功塑造了闰土这一人物形象。
深蓝的天空 金黄的圆月
海边的沙地 碧绿的西瓜
(静谧的夜晚)
稻鸡 角鸡 鹁鸪 鬼见怕
观音手 跳鱼儿
(见多识广的闰土)
家景 供品 祭祀 值年 祭器 小毡帽 银项圈 装弶
(难懂的词语)
（1）那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年。
指家境，也就是家中的经济状况（贫富）。
指旧社会大家族全族对祖先的祭典，大家族分若干房，每年由各房轮流主持祭祀活动，轮到的叫“值年”。
意思是这一年轮到我家主持祭祀活动。
（2）我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。
年纪差不多大的意思。
指安装捕鸟的用具。
（3）便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛”。
即使是
（4）我素不知道天下有着许多新鲜事……”
素，是向来的意思
没来由的
这篇文章先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程，最后写两个人的分别和友谊。
主要内容
记忆中的闰土
第（ ）自然段
初次相识时的闰土
第（ ）～（ ）自然段
给“我”讲新鲜事的闰土
第（ ）～（ ）自然段
离别时的闰土
第（ ）自然段
1
2
5
6
18
19
梳理层次
课文讲了闰土哪些事情？试着用小标题进行概括。
看瓜刺猹
看跳鱼儿
雪地捕鸟
海边拾贝
课文讲了闰土哪些事情？试着用小标题进行概括。
看瓜刺猹
看跳鱼儿
雪地捕鸟
海边拾贝
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
（环境描写）
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
（动作描写）
事件 文中所在段落 详/略 如何表现
雪地捕鸟
海边拾贝
看跳鱼儿
他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。”
雪地捕鸟
从这些动词可以看出闰土聪明、能干，经验丰富。
“什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
闰土知道这么多种鸟，真是见多识广！
闰土又对我说：
“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”
五颜六色
闰土见过各种各样的贝壳，还叫得出它们的名字，真是见多识广。
海边拾贝
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
看跳鱼儿
通过“看瓜刺猹”“雪地捕鸟”“海边拾贝”“看跳鱼儿”这几件事，刻画了聪明能干、机智勇敢、见多识广的闰土形象，表达出“我对闰土的喜爱和敬佩之情。
“闰土的心里有着无穷无尽的希奇的事”，而当时的“我”呢？
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道……
我素不知道天下有这许多新鲜事……
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的……
“我”孤陋寡闻，闰土见多识广，表达了“我”对丰富多彩的自由生活的向往。
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
羡慕
对自己困在院子里的不满。
难怪“我”从心底发出了这样的感叹——
“院子里高墙上的四角的天空”比喻生活单调,见识少,指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄,与生活在海边的闰土的生活,形成了鲜明的对比。
“院子里高墙上的四角的天空”是指什么
闰土在雪地捕鸟时，我 ；
闰土在瓜地刺猹时，我 ；
闰土在海边拾贝壳时，我 ；
闰土在看跳鱼儿时， 我 ；
闰土 时，我 。
只看见院子里高墙上的四角的天空
只看见院子里高墙上的四角的天空
只看见院子里高墙上的四角的天空
只看见院子里高墙上的四角的天空
只看见院子里高墙上的四角的天空
堆城堡
一起来对比“我”和闰土的生活，感受“我”对丰富多彩的农村生活的向往吧！
三十年后“我”和闰土又见面，是怎样的场面？快速阅读《故乡》原文片段并讨论交流。
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
　　我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
　　"阿！闰土哥，--你来了？……"
　　我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡、跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
　　他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
　　 “老爷……”
　　我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
——选自《故乡》
人物描写 少年闰土 中年闰土
外貌 脸蛋
着装
手掌
举止 对“我”的称呼
见面时的举动
对“我”的态度
生活状况
性格
对比阅读，讨论中年闰土与少年闰土的不同之处。
紫色的圆脸
一顶破毡帽，一件极薄
的棉衣
灰黄，有很深的皱纹
头戴小毡帽，颈套银 项圈
红活圆实
又粗又笨而且开裂
你
老爷
怕羞，但很快与“我”
熟识
神情欢喜又凄凉，动着
嘴唇，却不做声
如朋友般亲热
恭敬，生疏
快乐
生活苦、悲惨
天真活泼
神情麻木、寡言少语
课后继续阅读《故乡》小说原文，试着思考为什么会发生这样的变化。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
第1自然段的描写让一个矫健、富有生气的少年闰土形象在我们的心中定格。在我们的生活中，也会有一些难忘的瞬间定格成永恒的画面。请同学们拿出课前准备的照片，回忆当时的情景，仿照第1自然段写一写。
小练笔