(共23张PPT)
26* 方帽子店
听课文朗读,疏通生字词,说一说:故事的主要内容是什么?
初读课文
课文记叙了方帽子店倒闭的经过。
橱柜 改变 香蕉 扣在
一溜烟 嚷嚷 圆筒 古董
橱柜 改变 香蕉 扣在
一溜烟 嚷嚷 圆筒 古董
我
会
读
jiāo
字词学习
kòu
rānɡ
tǒnɡ
dǒnɡ
chú
ɡǎi
liù
蕉
选帽子
扣
嚷
筒
董
橱
改
溜
似
______似的
______繁花似锦
shì
sì
嚷
______嚷嚷
______嚷叫
rānɡ
rǎnɡ
连一连
人山人海
密密麻麻
广告
古董
形容又多又密。
古代留传下来的可供玩赏的字画、器物等。也比喻过时的东西或顽固守旧的人。
向公众介绍商品、服务内容或文娱体育节目的一种宣传方式。
指人群如山似海,形容人聚集得非常多。
吃惊 ______
摆放 ______
舒服 ______
改变 ______
惊讶
圆 ______
松 ______
舒服 ______
改变 ______
安放
舒适
转变
方
紧
难受
保持
自由读课文,按照故事的开端、发展、高潮、结局划分文章层次。
整体感知
开端(1~4):帽子店里卖方帽子,人们都戴方帽子。
高潮(17~20):人们都戴各式各样的帽子,方帽子店倒闭。
结局(21):方帽子成为古董。
发展(5~16):在孩子们的推动下,涌现出了各式各样的帽子。
课文解读
读课文第一部分,思考:这家帽子店为什么只做方帽子?
“我们从来都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。”
突出方帽子店所有人从来没有想到过改变,因循守旧的思想初现端倪。
他们圆圆的脑袋藏在方帽子里,紧的地方太紧,宽的地方太宽,冬天戴着不太暖,夏天戴着却热得满头汗。舒服吗?真不舒服!
方帽子存在缺点
突出做方帽子的人安于现状,不思进取,没有想到要根据人们的需要去设计自己的帽子,为下文其他款式的帽子的出现埋下伏笔。
为什么要详细说明方帽子的缺点?
读课文第二部分,思考:方帽子戴着不舒服,小孩子是怎么想的?大人呢?
小孩子:
大人:
圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的不行吗?
因为一直以来都是这样的。
敢于质疑
不想改变
他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。
他们设法找到一些布,试着做了几顶圆帽子,像碗一样扣在头上,很舒服。
小孩子们做了些什么?
丰富的想象力与创造力
方帽子店的主人发现儿子也戴着圆帽子,是怎么做的?
“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。
顽固、不思进取
孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。
排比
突出孩子们长大了,他们的愿望也变成了现实,漂亮的舒服的帽子已经形成潮流。
读课文第三部分,填写下列表格。
方帽子店 新帽子店
帽子类型
广告
方方正正的帽子
没有一顶是圆的
各式各样的帽子
没有一顶是方的
专卖从不改变的方的好帽子
专卖各式各样的舒服的好帽子
如果你是顾客,会选择哪个帽子店?说说理由。
顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久,最后还是进了新帽子店。
旧事物一定会被新事物代替
经历一番思想斗争。
选择了新帽子店。
日子一天天地过去,世界一天天在改变,那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古董。
褒义贬用,指方帽子已经过时。具有嘲讽的意味。
结合全文讨论:方帽子店失败的原因是什么?
安于现状、不思进取、不接受新事物
结构梳理
方帽子店
开端
方帽子存在缺点
勇于创新
与时俱进
发展
孩子们试做圆帽子
高潮
新旧两家帽子店较量
结局
方帽子成为古董
课堂小结
课文记叙了方帽子店经营失败的经过,告诉我们要勇于探索,不但创新,才能发展壮大,否则迟早会被时代淘汰的道理。
拓展延伸
关于创新的名言:
能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。 ——李政道
如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。 ——高尔基
将故事讲给父母听。
你还知道哪些因为不思进取、故步自封导致失败的故事,给同学们讲一讲。
课后作业