(共20张PPT)
人口与人种
七年级上册
人教版初中地第四章居民与聚落
通过读图说明世界人口增长速度的变化情况。
学会阅读世界人口分布图,说出世界人口分布的特点,并简单分析其形成原因。
认识到人口问题与社会可持续发展之间的关系,树立正确的人口观。
说出三大人种的特点,能在地图上指出三大人种的主要分布地区。
学习目标
人口的增长
1
人口的分布
2
人口问题
3
不同的人种
4
目 录
人口的增长
1
1
世界人口的增长
阅读教材70页图4.1“世界人口增长曲线”,描述世界人口增长的总趋势。
19世纪前后
增长十分缓慢
工业革命后
增长速度大大加快
二战后
人口迅
速增长
21世纪后
人口增长趋缓
阅读教材72页图4.3,计算人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表格中,并通过数据分析人口增长速度有何变化特点。
人口数/亿 每增加10亿所需的时间/年
10—20 100
20—30 30
30—40 15
40—50 12
50—60 12
60—70 12
结论:世界人口仍以较快速度增长。
1
世界人口的增长
1
年内出生人口
总人口
100%
出生率=
年内死亡人口
总人口
100%
死亡率=
人口自然增长率=出生率-死亡率
想一想:衡量人口增长快慢的指标是什么?
世界人口的增长
1
请同学们阅读教材71页图4.2,找出人口增长率最高和最低的大洲,以及人口数量最多和最少的大洲。
由图读出:
人口最多的大洲——亚洲
人口最少的大洲——大洋洲
人口增长最快的大洲——非洲
人口增长最慢的大洲——欧洲
世界人口的增长
1
读图,分析人口增长快慢和经济发展水平之间的关系
世界人口的增长
1
经济发展水平高的国家:人口的增长速度慢
经济发展水平低的国家:人口的增长速度快
人口的分布
2
请同学们阅读教材72页,图4.4“世界人口分布” ,找出世界人口稠密区进行概况。
人口稠密区:亚洲东部
亚洲南部;
欧洲西部;
北美洲东部
世界人口的分布
2
纬度位置:中低纬度
海陆位置:沿海地区
地形因素:平原地区
请同学们阅读教材72页,图4.4“世界人口分布” ,找出世界人口稀疏区,并分析形成的自然原因,完成教材P73表4.2.
地区 人口稀少的自然原因
A 地处终年严寒的高纬度地区
B 地处终年湿热的雨林地区
C 地处高原,地势高峻,气候终年严寒
D 地处极端干旱的沙漠地区
世界人口的分布
2
A
B
C
D
人口问题
3
阅读教材73-74内容,,说说人口增长过快会带来哪些影响,人口增长过慢又会带来哪些影响?
人口增长过快
人口增长过慢
水资源短缺
土地资源短缺
大气污染
就业困难
饥饿贫困
交通拥堵
住房紧张等
人口老龄化
劳动力短缺
国防兵力不足
养老负担加重
人口问题
3
如何使人口合理增长?举例说明。
人口问题 解决措施 举例
人口增长过快 控制生育政策 印度采取经济奖励,知识普及等方法控制人口的增长
人口增长过慢 鼓励生育,接纳海外移民等 法国给多子女家庭发放补贴,美国接纳外来移民
人口问题
3
不同的人种
4
人教版初中地理七年级上册
不同的人种
4
请同学们阅读教材75页“世界人种分布”图和76页阅读材料,说出不同人种的特点,并在图上指出不同人种的分布。
不同人种虽然在体质上有差异,但没有优劣之分,人人都是平等的
读图4.7,了解三大人种的主要分布地区
回答下列问题:
1、非洲北部、亚洲西部主要分布着什么人种?
2、除亚洲外,还有哪些大洲黄种人较多?
3、把三大人种的主要分布区填入表4.3中
不同的人种
4
工作完成情况
2
指图说出不同人种的分布。
人种 主要分布地区
黑种人
白种人
黄种人
非洲南部、大洋洲西北部
欧洲、非洲北部、北美洲中部、南美洲东南部、大洋洲东南部、亚洲西部
亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部
THANKS