人教版部编（2019）高中语文必修下册 5《雷雨（节选）》课后综合提升（含答案）

《雷雨（节选）》课后综合提升
积累运用
1.下列各组词语中，加线字的注音全都正确的一项是（ ）
A.汗涔涔（cén） 沉吟（yín） 思忖（cěn） 弥补（mí）
B.惊愕（è） 筵席（yàn） 规矩（guī ju） 江堤（dī）
C.昧（mèi）心 蘩漪（fán yī） 擢升（zhuó） 揣摩（chuāi）
D.郁热（yù） 窟窿（kū long） 福祉（zhǐ） 造孽（niè）
2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A.烦燥 贤惠 惊愕 委屈
B.窟窿 家俱 签字 弥补
C.联络 松弛 斡旋 脉膊
D.昧心 混账 敲诈 暂且
3.下列各句中，加线的词语使用不正确的一项是（ ）
A.周公馆里发生的一切，对鲁侍萍来说，宛如南柯一梦，她决定带女儿离开这里，离开这让她伤心的地方。
B.《歧路灯》与《爱弥儿》同时诞生，两书题材相同——都是教育小说，均以一个名门望族子弟的成长为线索
C.深圳是一个移民城市，因此，就算是同一楼层内门当户对的两家人也很少串门往来。
D.在荷兰走投无路的周海滨，无奈从荷兰归来。这个昔日的鲁能红人，不仅丢掉了在俱乐部最为熟悉的后腰位置，也渐渐地远离了国家队。
4.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.本文节选自《雷雨》的第二幕中的两场戏，将周、鲁两家的夫妻、父子、兄弟等之间的矛盾交织在一起，展现了复杂的周朴园的思想感情。
B.欣赏《雷雨》，要注意分析、总结这两场戏所展示的主要矛盾和冲突，看看在冲突中揭示的人物性格，在矛盾中体现的社会特点。
C.周朴园是一个封建大资本家，疯狂地掠夺工人的剩余价值，就连自己的儿子也不放过的人，是个彻头彻尾的伪君子。
D.戏剧人物的语言往往都有潜台词，比如“好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧？”一句就表达了周朴园对侍萍的误解。
5.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）
①他们的一些优秀作品的产生标志着中国现代戏剧文学的日臻成熟。
②剧坛上除田汉、洪深、欧阳予倩、丁西林等，又涌现出曹禺、夏衍、于伶等著名剧作家。
③曹禺1934年发表了震动剧坛的《雷雨》，后又创作了《日出》。
④这个阶段戏剧创作队伍更加扩大，作品质量普遍提高。
⑤曹禺这两个剧本和不久后完成的《原野》，不仅显示了剧作家向更深的社会题材开掘的努力，也标志着中国话剧创作新阶段的到来。
⑥通过家庭的悲剧或社会的悲剧，在更加宏观的角度上透视了旧中国上层社会的腐朽与罪恶，下层人民的痛苦与悲惨。
A.③⑤⑥④②①
B.④②①③⑥⑤
C.⑤②①④③⑥
D.④②③①⑤⑥
6.下列对有关舞台说明的作用的分析，不正确的一项是（ ）
A.节选部分开始的“午饭后，天气更阴沉，更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁”交代了故事发生的时代背景、当时的天气特征和对人的影响，渲染了气氛，烘托了悲剧色彩，预示着一场雷雨即将来临
B.“哦。（很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门）”句中“很自然”，暗示人物熟悉所做的事情；“慢慢地”，表现鲁侍萍内心很痛苦。
C.“（接过支票）谢谢你。（慢慢撕碎支票）”句中一个“撕”字表现了鲁侍萍的骨气和尊严，同时也表现了鲁侍萍对周朴园发自内心的轻蔑和愤慨。
D.“老爷，没有事了？（望着朴园，眼泪要涌出）”句中“望着朴园，眼泪要涌出”表现出鲁侍萍悲愤与失望交加的心情。
7.下列有关戏剧常识的表述，不正确的一项是（ ）
A.中国的现代戏剧主要指二十世纪以来从西方传入的话剧、歌剧、舞剧等，话剧是其中的主体。我们常说的戏剧鉴赏主要指中国现代、当代戏剧和外国戏剧的鉴赏。
B.戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突。根据矛盾冲突的性质，戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。《雷雨》属于悲剧。
C.戏剧语言是戏剧的灵魂，它包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词，包括对话、独白、旁白等。好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容。
D.舞台说明，又称舞台提示，是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性的文字。这些说明文字对推动、展开戏剧情节发展有一定的作用，而与刻画人物性格关系不大。
8.对《雷雨》中的人物判断有误的一项是（ ）
A.鲁侍萍与周朴园的对话，从生活的角度揭露了周朴园的丑恶灵魂；而鲁大海与周朴园的冲突，则从社会斗争的角度揭露周朴园反动的阶级本性。说明周朴园是个自私、虚伪、残酷、狡猾的伪君子。
B.鲁侍萍是旧中国劳动妇女的形象。她善良正直，备受欺辱和压迫，但始终保持了自己的刚毅与顽强，在同周朴园的对话中还表现了她的骨气与尊严。
C.鲁大海幼年时随母亲饱受人间的艰辛，后来在与周朴园的斗争中，表现了无私、坚定与顽强的品格。他的言行与表现，体现了中国无产阶级斗争的气概与决心。
D.周萍与周冲是从小生活在一起的同父异母的兄弟，但二人却走了不同的生活道路，周萍完全被家庭熏陶为资产阶级的阔少，而周冲则和鲁大海一样，走上了背叛家庭的革命道路。
拓展阅读
阅读下面的语段，回答问题。
周朴园 （四凤端茶，放周朴园面前）四风，——（向周冲）你先等一等。（向四凤）叫你给太太煎的药呢？
四 凤 煎好了。
周朴园 为什么不拿来？
四 凤 （看蘩漪，不说话）
蘩 漪 （觉出四周有些恶相）她刚才跟我倒来了，我没有喝。
周朴园 为什么？（停，向四凤）药呢？
蘩 漪 （快说）倒了。我叫四凤倒了。
周朴园 （慢）倒了？哦？（更慢）倒了！——（向凤）药还有吗？
四 凤 药罐里还有一点。
周朴园 （低而缓地）倒了来。
蘩 漪 （反抗地）我不愿意喝这种苦东西。
周朴园 （向四凤，高声）倒了来。
四 凤 走到左面倒药。
周 冲 爸，妈不愿意，你何必这样强迫呢？
周朴园 你同你妈都不知道自己的病在哪儿。（向蘩漪低声）你喝了，就会完全好的。（见四凤犹豫，指药）送到太太那里去。
蘩 漪 （顺忍地）好，先放在这儿。
周朴园 （不高兴地）不。你最好现在喝了它吧。
蘩 漪 （忽然）四凤，你把它拿走。
周朴园 （忽然严厉地）喝了药，不要任性，当着这么大的孩子
蘩 漪 （声颤）我不想喝。
周朴园 冲儿，你把药端到母亲面前去。
周 冲 （反抗地）爸！
周朴园 （怒视）去
周冲只好把药端到蘩漪面前。
周朴园 说，请母亲喝。
周 冲 （拿着药碗，手发颤，回头，高声）爸，您不要这样。
周朴园 （高声地）我要你说。
周 萍 （低头，至周冲前，低声）听父亲的话吧，父亲的脾气你是知道的。
周 冲 （无法，含着泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一点吧，要不然，父亲的气是不会消的。
蘩 漪 （恳求地）哦，留着我晚上喝不成吗？
周朴园 （冷峻地）蘩漪，当了母亲的人，处处应当替子女着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。
蘩 漪 （四面看一看，望望朴园又望望周萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下）哦！不！我喝不下！
周朴园 萍儿，劝你母亲喝下去
周 萍 爸！我
周朴园 去，走到母亲面前！跪下，劝你的母亲。
周萍走至蘩漪面前。
周 萍 （求恕地）哦，爸爸！
周朴园 （高声）跪下！（周萍望着蘩漪和周冲；蘩漪泪痕满面，周冲全身发抖）叫你跪下！（周萍正向下跪）
蘩 漪 （望着周萍，不等周萍跪下，急促地）我喝，我现在喝！（拿碗，喝了两口，气得眼泪又涌出来，她望一望周朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下）哦……（哭着，由右边饭厅跑下）
9.节选部分的戏剧冲突是什么？
10.这场戏里，写了周朴园的哪些表现？用一句话来概括。
11.周朴园的台词，特别是画线部分，反映了他怎样的性格？
12.品味关于蘩漪的舞台说明，概述人物的心理变化过程。
综合探究
13.下面是《雷雨》中的一段台词：
周朴园 （仁慈地，拿着周萍的手）你是我的长子，我不愿意当着人谈这件事。（停，喘一口气严厉地）我听说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。
周 萍 （更惊恐）爸，没有的事，没有，没有。
周朴园 一个人敢做一件事就要当一件事。（甲句）
周 萍 （失色）爸！
上面画线的甲句，有的版本为：“一个人敢做，就要敢当。”（乙句）你认为哪句更好？请列出两条理由。要求：①理由充分、合理；②语言表达准确、简明。
14.根据下面的内容，以单句的形式给“悲剧”下定义。
①悲剧是主要的戏剧种类之一，为各国戏剧家广泛采用。
②悲剧的基本特点是表现主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨的结局。
③古代的悲剧发源于古希腊祭祀酒神的仪式。
④当时悲剧的内容大都取材于神话、传说的史诗。
15.戏剧《雷雨》中的许多人物都触及我们的心灵，引起情感的共鸣。请阅读剧本，捕捉触动你心弦的点点滴滴，为“触动心弦的剧本人物”草拟一段评价语。形式可以创新，展示方式不限。
写作提升
三十年前的大年三十的晚上，鲁侍萍怀里抱着一个儿子，思念着另一个儿子，被恋人抛弃了。三十年后，她悲愤地控诉着曾经的恋人；多年未见的儿子近在眼前却不能相认，她痛苦地挣扎……一幕幕人生悲剧的上演，让人深感在“命运”面前的软弱和无力！令人略感欣慰的是，在三十年的艰难痛苦中，她懂得了坚强和尊严，她拒绝了虚伪的同情和无耻的收买，捍卫了自己的人格和尊严，将“坚强”两个字写得铿锵有力！她就是《雷雨》的主人公——鲁侍萍。
适用于以下作文话题与观点：时代的悲剧、向命运抗争、尊严等。
我的习作
答案与点拨
1.答案：D
解析：A项，“忖”应读“cǔn”。B项，“筵”应读“yán”。C项，
“揣”应读“chuǎi”。
2.答案：D
解析：A项，燥—躁。B项，俱—具。C项，膊—搏。
3.答案：C
解析：A项，“南柯一梦”形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。B项，“名门望族”指高贵的、地位显赫的家庭或有声望的家族。C项，“门当户对”指男女双方家庭的社会地位和经济状况相当，结亲很合适。此处用来形容住处邻近，不恰当。D项，“走投无路”比喻处境极端困难，找不到出路。
4.答案：D
解析：A项，语序不当，“周朴园的”应移至“复杂”前面。B项，照应有误，应为“看看在矛盾中体现的社会特点，在冲突中揭示的人物性格”。C项，成分残缺，应在“就连”前面加“是一个”。
5.答案：B
解析：观察供排句发现，文段是关于中国现代戏剧文学的叙述，并以曹禺为例进行进一步解说。④②①应相连，是对剧坛发展状况的描述。③⑥⑤应相连，是以曹禺为例来进一步阐述。④②①在前，③⑥⑤在后，选择B项。
6.答案：A
解析：这句舞台说明并未交代故事发生的时代背景。
7.答案：D
解析：“与刻画人物性格关系不大”错。
8.答案：D
解析：周冲并未完全背叛家庭，更没有走上革命道路。
9.答案：节选部分的戏剧冲突表面上是喝药与不愿喝药之间的矛盾。实际上是周朴园的专制独裁与蘩漪个性自由之间的冲突斗争。
解析：戏剧通过矛盾冲突来塑造人物形象表达主题。本题表面冲突的内容好理解，理解深层含义需结合背景，上升到主题的高度。
10.答案：周朴园先是叫四凤，接着叫周冲，最后叫周萍，逼蘩漪喝药。
解析：先从戏剧情节发展过程中梳理出周朴园的系列举动，然后整合为一句话。
11.答案：周朴园是封建家庭的一家之长。为维护自己的权威身份，说一不二，不惜用威逼手段使妻子就范，根本不考虑家庭成员的感受。专横、专制是其性格最基本的特点。
解析：画线句中的关键词是“服从”，透过该词语，可分析出周朴园专制独裁的性格。
12.答案：蘩漪被逼喝药，内心痛苦至极，但仍然“顺忍”地消极反抗，“声颤”“恳求地”显示了她不愿屈从于丈夫淫威的努力，但在周朴园的强迫下，内心的桀骜使她表现得很激动，“忽然”叫四风拿走，“拿起药……又放下”。最终，周朴园叫周萍下跪，她强忍住心头怨愤，“一气喝下”。舞台说明提示了蘩漪痛苦、复杂的内心变化。
解析：“顺忍地”“声颤”“恳求地”表现的是蘩漪隐忍懦弱的一面，而“忽然”“拿起药……又放下”“一气喝下”表现的是蘩漪桀骜的一面。
13.答案：示例一：甲句更好。（1）句中两次出现“一件事”，表明周朴园很重视这“一件事”。（2）使用长句，语气缓和，与前面的“严厉”形成对照，表现了周朴园复杂的心态。
示例二：乙句更好。（1）突显了动词“做”和“当”，表明周朴园希望周萍做事要敢于担当，符合剧情的发展。
（2）使用短句，中间增加了语音停顿，合乎口语习惯，语气较周朴园前面的话更严厉。
解析：紧扣上下文，细细揣摩不同句式传递出的侧重点不同的意蕴。“一个人敢做件事就要当一件事”，这句话更强调出“一件事”的重要性，周朴园逼着周萍要有勇气承认那件事；句子比较长，读起来就不那么短促，语气会缓和些，说话人也不一定要问出结果，心情比较复杂。“一个人敢做，就要敢当”这句话重点强调要有承认事情的勇气，不要试图逃避或退缩；句子短，念起来就掷地有声，语气很严厉。
14.答案：悲剧发源于古希腊祭祀酒神的仪式，大都取材于神话传说的史诗，以表现主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨的结局为基本特点，后为各国戏剧家广泛采用。
15.答案：（1）鲁侍萍：爱人自私地抛弃，现实残忍地放逐，使这颗温柔善良的心备尝酸楚，饱受煎熬。蓦然回首，已是三分柔情七分恨，声声怨诉，字字血泪。面对不能相认的亲生儿子，更是柔肠百转，寸心如割。感动，为这个处于感情旋涡中心而又无可奈何的弱女子感动。
（2）鲁大海：一个不畏强权的好代表，一个孝敬母亲的好儿子，心直口快，疾恶如仇，敢作敢为，为人耿直。在他纯洁的心灵中，正义公平，占据了全部；但他生命中也充满了悲情，他不知道自己对抗的竟是自己的亲生父亲，也不知道和自己大打出手的竟是自己的亲哥哥。他的为人，他的性格，在悲情剧本里更显得感人。
（3）周朴园：在爱情、亲情和经济利益、名利地位面前，周朴园的选择着实让我们吃惊，我们不禁怀疑：金钱难道真的是毁灭美好人性的毒药吗？也许在他经历失去一切的痛苦之后，他会懂得什么才是生命中最重要的。
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