(共17张PPT)
身穿褐色衣,头顶长触角,草丛堆里把歌唱,小孩用它来斗仗。
10. 在牛肚子里旅行
我能用“开始”“后来”“接着”“最后”等词语,说说课文讲了一件什么事。
偷偷 答 应 卷到 骨碌
牙齿 细嚼 吞下 悲哀
咽下 几乎 笑眯眯 旅行
草堆 作声 做梦 拼命
大吃一惊 消化 眼泪
tōu
dā
yìng
gū
chǐ
jiáo
tūn
bēi
yàn
jī
mī
juǎn
用自己喜欢的方式阅读1~7自然段,试着概括故事的起因。
我能行
我行我秀
轻声读8~20自然段,把红头到过的地方用 圈出来。
我能行
用“先”、“接着”、“然后”、“最后”等表示先后顺序的词,用连贯的一句话,把红头在牛肚子里的旅行情况说清楚。
“救命啊!救命啊!”
“你在哪儿?”
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”
“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”
(拼命地叫)
(急忙问)
(奋不顾身)
可能被打断了什么?
为什么断断续续?
焦急
“那我马上就会死掉。”
“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
哭起来
非常着急
安慰、说明牛胃的特点。
“可是你说这些对我有什么用呢?”
“当然有用。等一会牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
“谢谢你!”
悲哀
可能省略了什么?
从这段话中,你知道了些什么?
反刍动物采食一般比较匆忙,特别是粗饲料,大部分未经充分咀嚼就吞咽进入瘤胃,经过瘤胃浸泡和软化一段时间后,食物经逆呕重新回到口腔,经过再咀嚼,再次混入唾液并再吞咽进入瘤胃的过程。
chú
从课文的哪些地方能看出青头和红头是很要好的朋友?用 画出来。
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
在课文中找出描写青头动作的词语,读一读,说说你从这些词语中感受到了些什么。