26西门豹治邺 课件 (共34张PPT)

(共34张PPT)
26 西门豹治邺
26、西门豹治邺
四年级上册
26 西门豹治邺
1、会认“豹、娶、媳”等12个生字，会 写“豹、派、娶”等15个生字，重点指导书写“豹、派”。
2、正确、流利地朗读课文。
3、理清课文脉络，整体感知课文的主要内容。
第一课时时目标
26 西门豹治邺
西门豹，复姓“西门”，叫“豹”，是战国时期魏国人。他是历史上著名的政治家、军事家。
充满正义
同学们预习了课文，你能简单地说一说西门豹是一个怎样的人吗？
有谋略
机智
26 西门豹治邺
1、听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
初读课文
26 西门豹治邺
2、会认生字
豹 娶 媳 巫 绅 旱 徒 吊 磕 淌 凿 溉
26 西门豹治邺
3、会写生字
豹 派 娶 媳 妇 淹 逼 浮 旱 徒 扔 饶 骗 灌 溉
26 西门豹治邺
故事中的主要人物有哪些？
整体感知
西门豹
巫婆、官绅
老大爷
老百姓
26 西门豹治邺
他们之间发生了什么事呢？
西门豹
狠狠地处罚了危害老百姓的巫婆和官绅，使老百姓受到了教育。
找老大爷了解邺县田地荒芜、人烟稀少的原因。
带领老百姓开凿水渠，灌溉庄稼。
26 西门豹治邺
你能像这样用简洁的语言概括前两件事吗？
（ ） （ ） 兴修水利
惩治巫婆和官绅
调查情况
26 西门豹治邺
你能将这几部分连起来，说说本文的主要内容吗？
西门豹在治理邺县时，发现巫婆和官神以给河神娶媳妇为由骗取老百姓钱财。西门豹惩治了巫婆和官绅，并带领老百姓兴修水利，灌溉田地。
26 西门豹治邺
开始上课时，我们交流了对西门豹的初步评价。现在，我们又读了课文，从每个事件中，还可以感受到西门豹是怎样的一个人？
惩治巫婆和官绅
调查情况
兴修水利
安排周密
胸有成竹
为老百姓着想
26 西门豹治邺
1、研读第10～15自然段，抓住西门豹三次说的话，体会西门豹惩治恶人的巧妙之处。
2、能按顺序运用课文中生动形象的语句复述课文。
3、借助表格开展自主探究式学习，理解、感悟、体验，培养获取信息、处理信息，分析概括、转换语言的能力。
第二课时时目标
26 西门豹治邺
小组合作，以较快的速度默读第10—14自然段，勾画出描写西门豹言行的句子。
互动课堂
26 西门豹治邺
小组内展开讨论，照样子提取关键词，把表格填写完整。
实施步骤 怎么说 怎么做
救下姑娘 新娘不漂亮 留下
惩治巫婆 重选，麻烦巫婆去说一声 把官绅头子投进漳河
催巫婆和官绅头子，河神把他们留下了
惩治官绅头子
惩治剩下的官绅
去催巫婆
把巫婆投进漳河
吓得剩下的官绅纷纷求饶
26 西门豹治邺
下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。
不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。
救下姑娘
话中有话，话外有意。
惩治恶人的计划已经形成，整个计策安排得非常周密。
26 西门豹治邺
默读课文第10-15自然段，画出能体现西门豹巧妙地为民除害的词句。
惩治巫婆和官绅
26 西门豹治邺
下他回过头来对巫婆说:“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。
不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。
巧妙一
以其人之道，还治其人之身。
既救了新娘，又惩治了巫婆，一举两得。
表面客气，实则智慧，这就叫不动声色！
26 西门豹治邺
想一想，填一填
新娘不漂亮
西门豹说 是假，
才是真。
救下姑娘、惩治巫婆
26 西门豹治邺
他回过头来对巫婆说:“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”
我们一起来读读西门豹的话。
要把三个“不”读得特别坚决，“麻烦”“漂亮 ”要读出客气而又含有命令的语气。
26 西门豹治邺
等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
巧妙二
假戏真做，为民除害
26 西门豹治邺
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
巧妙三：惩治首恶收到了成效，为 后面教育官绅和百姓做准备
26 西门豹治邺
巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。
巫婆怎么还不回来，请你们去催催吧!
对比读下面两句话，你能体会到什么
从有商量的口吻到命令的口气，重话轻说，轻话重说。
语气越来越急，急话缓说，缓话急说。
26 西门豹治邺
西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
不是首恶，逼他们说出真相
巧妙四：惩罚有度，方法巧妙。
思考：西门豹为什么不把这些官绅也投到河里去呢？
26 西门豹治邺
总结：西门豹的做法妙在哪里？
安排周密
假戏真做
不动声色
区别对待
讲究策略
26 西门豹治邺
请同学们自读第15自然段，想一想：西门豹这样做，除了要惩治恶人，还有什么目的？
当时老百姓还没有真正认识到巫婆和官绅的真面目。为了让百姓受到深刻的教育，从迷茫中觉悟起来。
26 西门豹治邺
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。
原来巫婆和官绅都是骗人的，多亏西门豹大人，以后我们有好日子过了。
26 西门豹治邺
西门豹为什么不直接告诉老百姓真相？这样做有何巧妙之处？
他为了要让老百姓亲眼看到事实的真相。
思维导图
26 西门豹治邺
主题概括
本文记述了西门豹在治理邺时，破除了河神娶媳妇的迷信，惩治了巫婆及官绅，兴修水利的事。赞扬了西门豹有勇有谋、关心百姓的品格。
26 西门豹治邺
课堂演练
一、课文整体梳理。
课文写的是战国时候,魏国的国君派西门豹到邺这个地方, 先写他深入百姓，了解情况，接着写了他治理邺的两件事。
第一件详写了_______________。
第二件略写了__________。
惩治巫婆和官绅
兴修水利
26 西门豹治邺
课堂演练
二、联系全文想一想，西门豹破除迷信妙在哪里？( )(多选)
A．安排周密 B．乔装打扮
C．假戏真做 D．讲究策略
ACD
26 西门豹治邺
课堂演练
三、如果你是邺地的长官，你会用什么办法惩治巫婆和官绅，破除迷信？
我会效仿西门豹，将计就计，惩治巫婆和官绅。让百姓看清巫婆、官绅骗钱害人的真面目，破除百姓心中的迷信。
我会先把巫婆、官绅杀掉，杀一儆百。