16 电压 电阻 期末试题分类选编 云南省各地2021-2022学年九年级人教版物理上学期(含答案)

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名称 16 电压 电阻 期末试题分类选编 云南省各地2021-2022学年九年级人教版物理上学期(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-11-28 11:25:16

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16 电压 电阻
1.(2022·云南昆明·九年级期末)如图所示电路,闭合开关S,两灯均正常发光,下列说法中正确的是( )
A.通过a点的电流等于通过c点的电流
B.通过a的电流大于通过c点的电流
C.电压表测的是L1两端的电压
D.电压表测的是电源电压
2.(2022·云南昆明·九年级期末)如图所示,S闭合后,两个灯泡均不发光,电流表的指针也几乎不动,但电压表的指针确有明显的偏转,该电路的故障可能是( )
A.开关断路
B.L2的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触
C.L1和L2的灯丝都被烧断
D.L1的灯丝被烧断或没接好
3.(2022·云南大理·九年级期末)关于导体的电阻,下列说法正确的是(  )
A.导体的电阻与导体两端的电压成正比
B.导体的电阻与通过导体的电流成反比
C.导体的电阻与电流、电压的大小无关
D.导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零
4.(2022·云南省昆明市第二中学九年级期末)小林像往常一样将台灯的插头插入书房插座,闭合台灯开关时,家里空气开关跳闸,你认为小林家发生短路的部位最有可能的是(  )
A.书房插座 B.台灯插头 C.台灯灯座 D.台灯开关
5.(2022·云南昭通·九年级期末)小云家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图所示,下列说法中正确的是
A.换气扇和照明灯不能同时工作
B.换气扇和照明灯只能同时工作
C.换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等
D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等
6.(2022·云南省昆明市第二中学九年级期末)如图所示的电路中,R1=10Ω,R2=30Ω.闭合开关S,电压表V1与V2的示数之比是(  )
A.1:3
B.3:1
C.3:4
D.4:3
7.(2022·云南大理·九年级期末)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关后,两灯都能正常工作,灯L1,L2的电阻之比为R1:R2=1:2,此时甲、乙两电表的示数之比为(  )
A.2:1 B.1:2 C.3:2 D.2:3
8.(2022·云南省昆明市第二中学九年级期末)下列数据中最接近实际的是(  )
A.一张中考试卷的质量约5mg
B.中学生的体重约为50N
C.对人体的安全电压是36V
D.电磁波在空气中的传播速度约为3×105km/s
9.(2022·云南文山·九年级期末)教室如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为(  )
A.9V、1.8V B.1.8V、9V
C.1.8V、7.2V D.7.2V、1.8V
10.(2022·云南·丘北县天星乡中学九年级期末)如图中电流表的读数是 ______A;电压表的读数是 ______V;电阻箱的读数是 ______Ω。
11.(2022·云南文山·九年级期末)如图所示的电路中,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,灯泡亮暗会发生变化,这个实验说明铅笔芯是______(选填“导体”或“绝缘体”),还能说明导体的电阻与______有关。
12.(2022·云南保山·九年级期末)如图所示,电压表的示数为______V。
13.(2022·云南昭通·九年级期末)如图是一个电表的表盘。也许你没有学过这种电表的用法,但根据所学的其他电表的读数方法,你也能知道,它的示数是___________,单位是_____________。
14.(2022·云南·丘北县天星乡中学九年级期末)如图所示是一种调节收音机音量兼开关的电位器,它是通过改变接入电路电阻线的 _____来改变其连入电路电阻大小的。按图示的连接,当顺时针旋转滑片P,音量变 _____(选填“大”或“小”)。
15.(2022·云南大理·九年级期末)我们常用手机扫码,手机扫码器中的光敏二极管主要是由________材料制成的。打火机内有一种叫做“压电陶瓷”的电子元件,当我们按压按钮,压电陶瓷就会产生10KV~20KV的高压电,形成电弧放电,点燃可燃气体。在上述过程中,压电陶瓷片将________能转化为电能。
16.(2022·云南文山·九年级期末)如图所示,电阻箱读数为_______Ω。
17.(2022·云南玉溪·九年级期末)如上图所示的电路中,电压表测量______两端的电压(选填“电源”、“L1”、“L2”);若电源电压为6V,电压表的示数为2V,则灯泡L1两端的电压为______V。
18.(2022·云南昭通·九年级期末)在一次测L1、L2灯串联的电路电压的实验中,电路两端的总电压值如图甲所示,则总电压为________V,灯泡L1的电压如图乙所示,则灯L1的电压为_____V,灯L2的电压为_______V。   
19.(2022·云南保山·九年级期末)我国家庭电路的电压是______V,人体安全电压是不高于______V。
20.(2022·云南玉溪·九年级期末)旋盘式电阻箱是我们在实验室经常用到的一种变阻器,图所示电阻箱的示数为________Ω.
21.(2022·云南文山·九年级期末)在如图中,将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填入电路的空缺处。要求:开关S闭合后R与L串联,且电压表测小灯L两端的电压。
( )
22.(2022·云南昭通·九年级期末)在下图中a、b、c的圆圈内填入电流装或电压表的符号。(要求:用电器、仪表均能正常工作)
( )
23.(2022·云南昭通·九年级期末)如图所示,请用笔画线代替导线将电路连接起来,要求:S为总开关,L1与L2并联,电流表测L2的电流,电压表测L2的电压,变阻器控制L2的亮度,且滑片P向右移时灯泡变暗。
24.(2022·云南玉溪·九年级期末)小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,都设计了如图甲所示的电路.
连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是______.
小明根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,若只有或中的一处发生故障,则故障可能是______写出一种即可.
排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在下表中.
分析实验数据得出两个实验结论:
串联电路两端的电压______各部分电路两端电压之和:
串联电路中,各部分电路两端电压相等.
实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论是错误的,造成结论错误的原因是______,另外,小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是______.
小明和小华还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并把接线改接到C接点上,这个方法______选填“能”或“不能”测出两端的电压,理由是______.
25.(2022·云南文山·九年级期末)在探究影响导体电阻大小的因素时,实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表所示,小兵、小红两位同学做出了如下猜想:
① 导体电阻与导体的长度有关;
② 导体电阻与导体的横截面积有关;
③ 导体电阻与导体的材料有关;
编号 材料 长度/m 横截面积/m2
A 镍铬合金 0. 5 0. 5
B 镍铬合金 1. 0 0. 5
C 镍铬合金 0. 5 1. 0
D 锰铜合金 0. 5 0. 5
为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路:
(1)如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验,在M、N之间分别接上不同的导体,通过观察______和电流表示数来比较导体中电阻的大小,通过观察_______来判断接入的电阻丝阻值变化情况会更准确;
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号_______两根电阻丝进行实验;为了验证上述猜想③,应该选用编号________两根电阻丝进行实验;
(3)如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想_______(填序号);
(4)为了验证猜想①,分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电阻丝A接入时电流表示数较大,由此得到的结论是:材料与横截面积相同的电阻,长度越_______(填“长”或“短”),电阻越大;
(5)本实验采用的探究方法是_______。
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.A
【解析】
两灯串联,电流表测电路的电流,电压表测L2的电压,串联电路各处的电流都相等,故A正确,BCD错误。
故选A。
2.D
【解析】
A.如果开关断路,电路是断路,电流表和电压表都没有示数,故A不符合题意;
B.如果L2的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触,电路是断路,电流表和电压表都没有示数,故B不符合题意;
C.如果L1和L2的灯丝都被烧断,电路是断路,电流表和电压表都没有示数,故C不符合题意;
D.如果L1的灯丝被烧断或没接好,电压表串联在电路中,电压表内阻很大,电压表有示数,电路中电流很小,电流表几乎没有示数,故D符合题意。
故选D。
3.C
【解析】
ABC.电阻是导体本身的一种性质,其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,而与导体两端的电压、通过的电流无关,故C正确,AB错误;
D.电阻与导体两端的电压、通过的电流无关,导体两端电压为零时,导体的电阻不变,故D错误。
故选C。
4.C
【解析】
A.若书房的插座短路,则不需要插台灯时,空气开关就跳闸了,故A不符合题意;
B.若台灯的插头短路,则插上台灯时,电流过大,空气开关就跳闸了,不符合题意中的闭合开关后才跳闸的,故B不符合题意;
C.若台灯的灯座短路,则插上台灯,闭合开关后,电流过大,空气开关就跳闸了,故C符合题意;
D.若是台灯开关短路,则插上插头时,台灯就会发光,故D不符合题意。
故选C。
5.D
【解析】
AB、两电器并联并且都有单独开关控制,则通过电键的控制两用电器可以单独工作,也可以同时工作,故AB错误;
C、由于两电器功率不同,则电流不一定相同;故C错误;
D、由并联电路的特点可知工作时两端的电压一定相等,故D正确.
故选D.
6.C
【解析】
由电路图可知,两电阻串联,电压表V1测R2两端的电压,电压表V2测电源的电压,根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出两电阻两端的电压之比,根据串联电路的电压特点求出两电压表的示数之比.
由电路图可知,两电阻串联,电压表V1测R2两端的电压,电压表V2测电源的电压,
因串联电路中各处的电流相等,
所以,由可得,两电阻两端的电压之比:

因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,电压表V1与V2的示数之比:
故选C.
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,要注意电压表不测带电源用电器两端的电压.
7.D
【解析】
解:乙表与电源两端连接,所以乙是电压表,甲如果是电流表, S闭合时,灯L2短路,与题意不符,故甲也是电压表,甲表测L2的电压,乙表测电源电压,两灯串联, =,根据分压原理可知,根据串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和可得,
甲、乙两电表的示数之比为. 故选D.
点睛:根据电路的连接,乙表与电源连接,故为电压表,甲表不能是电流表,故两表都为电压表,甲表测L2的电压,乙表测电源电压,两灯串联,根据分压原理和串联电路电压的规律得出答案.
8.D
【解析】
A.一张中考试卷的质量约1g,故A不符合题意;
B.中学生的体重约为500N,故B不符合题意;
C.对人体的安全电压是不高于36V,故C不符合题意;
D.电磁波在空气中的传播速度约为3×108m/s ,即3×105km/s,故D符合题意。
故选D。
9.D
【解析】
由电路图知道,两电阻R1与R2串联,电压表V1测电源电压,电压表V2测电阻R2两端的电压,所以,电压表V1示数应大于电压表V2示数,由于两个电压表指针偏转角度相同,所以,电压表V1量程是15V,电压表V2量程是3V;电压表V1量程是15V,最小分度值是0.5V,电压表示数
U1=9V
电压表V2量程是3V,最小分度值是0.1V,电压表示数是1.8V;则电阻R2两端的电压
U2=UV2=1.8V
由串联电路特点知道,电阻R1两端的电压
U1=UV1﹣UV2=9V﹣1.8V=7.2V
故D符合题意。
故选D。
10. 0.46 2 2020
【解析】
[1]由中图知,电流表使用的量程是0~0.6A,分度值为0.02A,电流表的示数是0.46A。
[2]由右图知,电压表使用的量程是0~15V,分度值为0.5V,电压表的示数是2V。
[3]由左图可知,电阻箱接入电路的电阻为
R=2×1000Ω+0×100Ω+2×10Ω+0×1Ω=2020Ω
11. 导体 长度
【解析】
[1]因为铅笔芯接入电路中灯泡发光,说明铅笔芯能够导电。
[2]当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,改变了铅笔芯接入电路的长度,改变了电流,所以这个实验说明导体的电阻与导体长度有关,制成了滑动变阻器。
12.1.8
【解析】
由图可知,电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为1.8V。
13. 26 Ω
【解析】
[1][2]由表盘上的符号可知单位是Ω;从表盘上可知,20到30之间,分度值是2Ω,所以示数是
20Ω+2Ω×3=26Ω
14. 长度 小
【解析】
[1][2]电阻值与材质、长度、横截面积有关,由图可知它是通过改变接入电路电阻线的长度来改变其连入电路电阻大小的;当顺时针旋转滑片P,接入长度变大,阻值变大,电路中的电流变小,则音量变小。
15. 半导体 机械
【解析】
[1]光敏二极管是将光信号变成电信号的半导体器件,是由半导体材料制作成的。
[2]当按压按钮时,压电陶瓷就会产生10KV~20KV的高压电;这个过程消耗机械能,转换成电能。
16.315
【解析】
由图中可知,电阻箱的读数为
R=0×1000Ω+3×100Ω+1×10Ω+5×1Ω=315Ω
17. L2 4
【解析】
[1]由图可知,电压表和L2并联,则电压表测量L2两端电压。
[2]由图可知L1、L2串联,L1、L2电压之和为电源电压,若电源电压为6V,电压表的示数为2V,则灯泡L1两端的电压
则灯泡L1两端的电压为4V。
18. 2.5 1.2 1.3
【解析】
[1]电路两端的总电压值如图甲所示,电压表使用小量程,分度值为0.1V,此时读数即总电压为2.5V。
[2]灯泡L1的电压如图乙所示,电压表使用小量程,分度值是0.1V,此时读数即灯L1的电压为1.2V。
[3]因为串联电路的总电压等于各部分电压之和,所以灯L2的电压为
19. 220 36
【解析】
[1]国家电网向我国普通家庭用户提供的照明生活用电的电压为220V。
[2]人体的电阻一般在10000Ω左右,而10~30毫安的电流通过人体,会产生麻痹、剧痛、痉挛、血压升高、呼吸困难等症状,甚至危及生命,此时的电压约为
由于人体电阻在不同环境中可能有波动,出于安全考虑,人体安全电压应不高于36V。
20.3204Ω
【解析】
观察电阻箱图片,根据各调节旋钮对应的数字以及旋钮下方标注的倍率计算出每个旋钮对应接入电路的电阻值,电阻箱的示数为
R=(3×1000+2×100+0×10+4×1)Ω=3204Ω
21.
【解析】
假设左端空缺处是电压表,那么开关闭合后,电流流过R后,为了R与L串联,中间空缺处不能是电流表,那么只能是电压表,右边空缺处是电流表,这种情况下电压表并接在小灯L两端,测的是小灯L两端的电压,电流流过R后,会继续流过L,再流过电流表,回负极,R与L是串联的;这种元件符合摆放位置符合题意,答案如下图所示。
22.或
【解析】
根据电流表在电路中相当于导线,电压表在电路中相当于开路,分析电路填入适当电表符号。
若灯泡L1、L2串联,电流只有一条路径,使用电器、仪表均能正常工作,则电流路径为电源正极、灯泡L1、电表b、灯泡L2、电源负极,所以电表b为电流表,电表a、c为电压表,如图所示:
若灯泡L1、L2并联,电流有两条路径,使用电器、仪表均能正常工作,则电流路径为电源正极、灯泡L1、电表c、电源负极和电源正极、电表a、灯泡L2、电源负极,所以电表a、c为电流表,电表为b电压表,如图所示:
23.
【解析】
由题可知,L1和L2并联,开关S应控制干路,即开关位于干路中;变阻器与L2串联控制其亮度,滑动变阻器的滑片向右滑动时,L2变暗,因此滑动变阻器应将接线柱接入电路中;电流表测通过L1的电流,因此电流表串联在支路L1上,一般小灯泡电流小于0.6A,故量程可选0~0.6A;电压表测灯泡L2两端的电压,因此电压表并联在L2两端,电源电压4.5V,所以电压表量程应选0~15V量程;从电源的正极开始,先将电源、灯泡L1与电流表、开关S依次连接,再将L2与变阻器串联后并联在L1和电流表支路的两端,最后将电压表并联在L2两端,如图所示
24. 对电压表进行调零 断路或短路 等于 选用相同规格的灯泡做实验 只测出了一组实验数据,实验次数太少,得出的实验结论具有偶然性和片面性 不能 电压表的正负接线柱接反了
【解析】
(1)[1]连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,指针没有指零刻度,应对电压表进行调零;
(2)[2]由电路图可知,两灯泡串联,电压表测灯泡两端的电压.闭合开关后,发现电压表示数为零,且只有或中的一处发生故障;若灯、均不亮,说明电路发生断路,而电压表没有示数,说明电压表的两端不能与电源连通,则是断路;若亮、不亮,而电压表没有示数,则可能是灯短路;
(3)[3]由表中实验数据可知,UAC=UAB+UBC,即串联电路的总电压等于各部分电路电压之和.
(4)[4][5]由实验数据可知,各部分电路两端电压相等,该结论是错误的,造成结论错误的原因是选用了规格相同的灯泡做实验;
由实验数据可知,只测出了一组实验数据,实验次数太少,得出的实验结论具有偶然性和片面性,为得出普遍结论,应改变灯泡的规格进行多次实验或改变电源电压进行多次实验;
(5) [6][7]为了节省时间,利用原来的电路图,在测两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并把接线改接到C接点上,这样做不能测出两端的电压,因为根据电路图分析可以看出,直接改接一端连线,会造成电压表的正负接线柱接反了;
本题为探究串联电路中的电压规律实验,考查电压表的正确使用以及串联电路的电压特点,还考查了学生对实验数据的处理能力和分析、归纳、总结能力,是一道不错的实验题.
25. 灯泡的亮度 电流表示数 A、B A、D ② 长 控制变量法
【解析】
(1)[1][2]“探究影响导体电阻大小因素”的实验,一是通过观察灯泡的亮度来比较接入电路电阻的大小,灯泡越亮,接入的电阻丝阻值越小;二是通过观察电流表示数来比较接入电路电阻的大小,通过观察电流表示数来判断接入的电阻丝阻值大小情况会更准确。
(2)[3]要验证导体的电阻与导体的长度有关,应让电阻丝的材料与横截面积相同而长度不同。由表中数据可知,应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验。
[4] 要验证导体的电阻与导体的材料有关,应让电阻丝的长度与横截面积相同而材料不同,由表中数据可知,应选编号为A、D的两根电阻丝进行实验。
(3)[5]如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,由表中数据可知,编号为A、C两根电阻丝的材料与长度相同而横截面积不同,所以是为了探究导体电阻与导体的横截面积有关。
(4)[6]分别将A和B两电阻丝接入电路中时,探究的是导体电阻与导体的长度有关,电阻丝A接入时,电流表示数较大,说明电阻丝A的电阻小,由此得到的结论是材料与横截面积相同的电阻丝,长度越长,电阻越大。
[7]本实验中,影响电阻丝电阻的有电阻丝的长度、材料和横截面积,要探究其中一个量对电阻的影响时,就必须控制其他量相同,所以采用的探究方法是控制变量法。