四年级上册语文第三单元：写观察日记 课件（17张PPT）

(共17张PPT)
小学语文四年级上册第三单元
观察日记
连续
观察日记
第一步：连续观察，用表格记录
观察记录表
观察对象 观察时间 状态变化 根的变化 茎的变化 叶的变化
绿豆 3月28日 绿豆没有变化 3月30日 绿豆膨胀变大，外皮颜色变浅 4月1日 白色的绿豆根撑开外皮，长了出来 绿豆没有长出茎 绿豆没有长出叶子
4月3日 绿豆根长得更长了 绿豆长出了嫩嫩的茎 绿豆长出了肥厚的叶子，颜色是淡黄色的
4月5日 绿豆根部紧贴着瓶子底下的湿布 绿豆茎有3厘米长了 叶子变薄，颜色变成浅绿色
颜色
大小
形状
……
请你仿照上面的示例，选择一个观察对象进行观察，并用观察记录表把观察对象发生的变化记录清楚。
小练笔
第二步：把观察结果写清楚
太神奇了，在短短的几天之内，小豆丁们就发生了巨大的变化！它们的衣服褪色了，变成了黄绿色，身子似乎也长胖了不少，个个圆鼓鼓的，挺着个大肚子，有的把浅绿色的衣裳撑破了，露出了一条细缝；有的脱去绿衣，露出白嫩嫩的身子；还有的头上冒出了一点白白的小芽，估计都快3毫米啦。我忍不住伸出指尖轻轻摸了摸，好软啊，就如同婴儿嫩嫩的皮肤。它们挤在一起，你挨着我，我拥着你，真有趣！好期待小豆丁们接下来的成长啊！
太神奇了，在短短的几天之内，小豆丁们就发生了巨大的变化！它们的衣服褪色了，变成了黄绿色，身子似乎也长胖了不少，个个圆鼓鼓的，挺着个大肚子，有的把浅绿色的衣裳撑破了，露出了一条细缝；有的脱去绿衣，露出白嫩嫩的身子；还有的头上冒出了一点白白的小芽，估计都快3毫米啦。我忍不住伸出指尖轻轻摸了摸，好软啊，就如同婴儿嫩嫩的皮肤。它们挤在一起，你挨着我，我拥着你，真有趣！好期待小豆丁们接下来的成长啊！
颜色
形状
大小
多角度
太神奇了，在短短的几天之内，小豆丁们就发生了巨大的变化！它们的衣服褪色了，变成了黄绿色，身子似乎也长胖了不少，个个圆鼓鼓的，挺着个大肚子，有的把浅绿色的衣裳撑破了，露出了一条细缝；有的脱去绿衣，露出白嫩嫩的身子；还有的头上冒出了一点白白的小芽，估计都快3毫米啦。我忍不住伸出指尖轻轻摸了摸，好软啊，就如同婴儿嫩嫩的皮肤。它们挤在一起，你挨着我，我拥着你，真有趣！好期待小豆丁们接下来的成长啊！
有联想
太神奇了，在短短的几天之内，小豆丁们就发生了巨大的变化！它们的衣服褪色了，变成了黄绿色，身子似乎也长胖了不少，个个圆鼓鼓的，挺着个大肚子，有的把浅绿色的衣裳撑破了，露出了一条细缝；有的脱去绿衣，露出白嫩嫩的身子；还有的头上冒出了一点白白的小芽，估计都快3毫米啦。我忍不住伸出指尖轻轻摸了摸，好软啊，就如同婴儿嫩嫩的皮肤。它们挤在一起，你挨着我，我拥着你，真有趣！好期待小豆丁们接下来的成长啊！
多感官
第三步：表达“我”的想法和心情
直接表达 看着绿豆长出的小芽，我高兴得一蹦三尺高。绿豆芽长大以后到底是什么样子的呢？好期待啊！
间接表达 绿豆长出的小芽白得像雪一样，形状既像婴儿白白嫩嫩的手指，又像小兔子长长的耳朵。小芽们从绿豆皮里探出头来，好像在说：“外面的世界是什么样子的呢？”
写出感悟 那圆滚滚、硬邦邦的小绿豆们，如今已经长成了嫩绿的豆芽，它们生机勃勃，意气风发，生命多么奇妙啊！
试着模仿“间接表达”的例子，写一写你观察的对象吧。
小练笔
变化重点要突出
角度感官求多样
想法新颖联想用
连续观察切记牢
写作小口诀
1.选择你最喜欢的一个动物或者植物，为它的生长过程写一篇连续观察日记。
2.观察日记不少于两篇。
3.在观察的过程中，注意多角度、有联想，并调动多个感官。
初试身手