第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 期末试题选编（含解析）2021－2022学年广东省各地部编版历史九年级下册

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
一、选择题
1．（2022·广东惠州·九年级期末）下表反映了1880～1920年世界石油年产量的变化。导致这一变化的直接原因是（ ）
年份 1880 1900 1910 1920
产量（亿吨） 0.04 0.21 0.46 0.94
A．蒸汽机的改良 B．火车的发明 C．内燃机的应用 D．电灯的发明
2．（2022·广东云浮·九年级期末）第二次工业革命中，电的发明与使用具有时代意义。人们评价他“打开电气时代的领袖”，把“电”的福音传播到人间的天使。这个“天使”是指（ ）
A．英国的法拉第 B．美国爱迪生 C．德国本茨 D．瑞典诺贝尔
3．（2022·广东惠州·九年级期末）2021年“天问一号”成功在火星实现软着陆，迈出了我国星际探测征程的重要一步，这是中国航天事业发展的一个重要里程碑。为了实现人们的“飞天”梦想，最早发明飞机的人物是（ ）
A．本茨 B．爱迪生 C．诺贝尔 D．莱特兄弟
4．（2022·广东江门·九年级期末）1921到1925年之间，福特汽车价格下降了六分之五，购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资；1929年，美国几乎平均每家拥有一辆汽车。这主要得益于
A．流水线生产 B．蒸汽机的发明 C．内燃机的应用 D．计算机的普及
5．（2022·广东广州·九年级期末）下图是某中学校服上的标签，标签上的“人造纤维”发明于（ ）
上衣M（160/84A） 主要面料成分 棉：80% 人造纤维：20%
A．第一次工业革命期间 B．第二次工业革命期间
C．第一次世界大战期间 D．第二次世界大战期间
6．（2022·广东湛江·九年级期末）1900年以后，机器导致的力量革命使男人相对于女人在生产领域的力量优势变得无足轻重，“女性与男性第一次平等地站在机器面前”。这可以说明
A．科学研究引领技术突破 B．男女平等基本实现
C．科技进步引起社会变化 D．自然经济开始解体
7．（2022·广东揭阳·九年级期末）“到了产业革命时期，过去被人看不起的工匠成为技术发明的主角，得到全社会前所未有的尊敬……吸引了各阶层大批有才智的青年人投入到技术改进和技术发明的队伍里。”这段材料可以用来
A．阐述工业革命的过程
B．解释工业革命发生的原因
C．说明工业革命的性质
D．论证工业革命产生的影响
8．（2022·广东茂名·九年级期末）科技革命提高了社会生产力水平，对人类社会产生了深远影响。下列解读，不准确的是
A．工业革命造成了新的社会矛盾，马克思主义诞生，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展
B．工业革命的发展，为妇女社会地位的提高创造了条件，欧洲国家开始推广大众教育
C．第二次工业革命推动主要资本主义国家成为工业化强国，近代科学与文化开始产生
D．计算机网络极大地拓展了人类的生活空间，推动了全球经济的一体化发展
9．（2022·广东梅州·九年级期末）对下表的解读正确的是（ ）
1890年英、美、法、德四国工业发展速度比较
国家 英国 美国 法国 德国
工业发展速度 1.7% 5.2% 2.1% 3.5%
A．美国发展速度最快的主要原因是诸多新技术的发明应用
B．英国发展速度最慢是由于其失去了广阔的海外市场
C．大发战争横财是法国工业发展速度较快的主要原因
D．德国这一时期发展较快得益于其广阔的海外殖民地
10．（2022·广东汕头·九年级期末）从改良蒸汽机到电话机的发明，我们可以看到一个明显的变化：前者的发明更多是经验的结晶，而后者则是科学理论的自觉运用。这折射出第二次工业革命（ ）
A．凸显了科学理论的指导作用
B．以运用经验积累突破为特征
C．以机器动力革新为主要标志
D．注重对传统科技成果的革新
11．（2022·广东潮州·九年级期末）在德国，汽车时代的到来，引起了居住方面的革命……汽车的普及推动了一场社会革命，遏制了人口进一步向城市集中，从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。由此可见，第二次工业革命中，在德国出现的人口移动趋势是
A．由农村向城市集中
B．由城市向郊区扩散
C．由德国向欧洲扩散
D．由大城市向小城市扩散
12．（2022·广东珠海·九年级期末）导致下表现象的主要原因是（ ）
A．新航路的开辟 B．殖民扩张和掠夺 C．资产阶级革命的成功 D．工业革命的完成
13．（2022·广东清远·九年级期末）如图为某历史著作的部分章节，该章节的标题最有可能是（ ）
◎人中的增长 ◎城市化 ◎财富的增长 ◎新消费主义 ◎妇女的新角色
A．工业革命的影响 B．革命风暴的来临
C．思想解放的潮流 D．世界大战的危机
14．（2022·广东茂名·九年级期末）国家都建立起义务教育体系，规定所有6-12岁的儿童都要接受教育。导致教育发生变化的主要原因是（ ）
A．人文主义思潮的推动 B．福利制度的普遍推行
C．无产阶级的激烈斗争 D．工业时代的社会需求
15．（2022·广东揭阳·九年级期末）下列图片中的人物对近代科学文化发展有着很大影响，以下关于他们的说法正确的是
A．图一中人物是近代自然科学的奠基人之一。在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献
B．图二中人物的《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在物理学领域掀起了一场伟大革命
C．图三中人物是19世纪法国著名作家，作品有《战争与和平》《安娜 卡列尼娜》等
D．图四中人物的代表作《英雄交响曲》完成于1805年，这是一部反映重大社会题材的作品
16．（2022·广东汕头·九年级期末）牛顿通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，消除了对太阳中心说的最后一丝疑虑， 并推动了科学革命，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。材料旨在强调（ ）
A．科学技术促进社会发展 B．科学理论推动认识更新
C．科学思想摆脱神学束缚 D．科学革命改变客观世界
17．（2022·广东潮州·九年级期末）1831年，达尔文随船（见图）进行环球航行,船长希望达尔文能够找到科学论据来验证《圣经》的记载，没想到旅行结束后，达尔文却得出了相反的结论。以下关于达尔文这次航行的说法正确的是
“小猎犬号”帆船
A．首次证明了地圆学说
B．提出了万有引力定律
C．体现第二次工业革命的交通成就
D．为提出进化论的观点积累了素材
18．（2022·广东茂名·九年级期末）《全球通史》指出：“19世纪后期，达尔文主义被用来为帝国主义辩护。有人争辩说，殖民地是列强的繁荣和生存所必须的：还有人争辩说，各土著民族弱小、低劣，需要优越强大的欧洲人民的保护和指导。”对此理解有误的是：（ ）
A．说明达尔文理论有利于启蒙思想的产生 B．此表述是在异化达尔文学说
C．此表述的目的是维护社会的不公平现象 D．此表述在为列强对外扩张寻求合法性
19．（2022·广东佛山·九年级期末）故事以1812年俄国卫国战争为中心，反映了1805年至1820年的重大事件，包括奥斯特利茨大战、波罗底诺会战、莫斯科大火、拿破仑溃退等。通过对四大家庭在战争与和平环境中的思想和行动的描写，展示了当时俄国社会的风貌，这部作品是（ ）
A．《人间喜剧》 B．《英雄交响曲》 C．《战争与和平》 D．《向日葵》
20．（2022·广东广州·九年级期末）《人间喜剧》的内容可以归纳为贵族衰亡、资产者发迹、金钱罪恶三大主题，展示了法国19世纪早期复杂的社会图景，被誉为“资本主义社会的百科全书”。这部书的作者是
A．贝多芬 B．列夫·托尔斯泰 C．巴尔扎克 D．高尔基
二、综合题
21．（2022·广东江门·九年级期末）资本主义在萌芽，产生，扩展中不断发展，并对世界产生了巨大的影响。阅读材料，回答问题。
材料一 资本主义制度不是在政治真空中发展起来的，恰恰相反，资本主义的出现得到了政府的积极支持。英国和荷兰授予一些股份公司特许经营权，允许他们为了商业目的前往远离本土的地方进行探险，征服和殖民。事实上，帝国主义的扩张和殖民地统治对资本主义的发展起到了至关重要的作用，欧洲商人因此才能获得自然资源，从而有效地通过运输网将商品运往各地。
材料二 有了蒸汽机作动力，只要有煤作燃料开动蒸汽机，就可根据需要建立工厂，不再受到河流的限制。由于英国煤的蕴藏量非常丰富，建立工厂十分方便。蒸汽机的广泛利用，使英国到处都建立起大工厂。那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。
材料三 英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占的比重表
英国 美国 德国 法国
1870 31.8 23 13.2 10
1913 14 38 16 6
（1）根据材料一，概括英国和荷兰推动资本主义发展的举措，并分析其影响。
（2）结合材料二与所学知识，应该如何理解“历史已跨进了一个新的时代”？
（3）根据材料三，提取一个历史信息并加以说明。
（4）综合上述材料，谈谈你对资本主义发展的认识。
22．（2022·广东云浮·九年级期末）阅读下列材料并回答问题。
材料一：第一次工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。
材料二：1846年，英国煤炭产量已经达到400吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。从此，英国到处建立起大工厂，那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静。
——《重新定义世界和我们的生活：低碳之路》
材料三：……在电力的运用上，电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相继问世，电报电话公司、电影公司等企业纷纷建立。
(1)依据材料一和结合所学知识，如何理解“蒸汽机”成为第一次工业革命主角的？
(2)依据材料二并结合所学知识，你如何理解英国打破了原来中世纪恬静的田园生活的恬静？
(3)根据材料三并结合所学知识，归纳出第二次工业革命的特点是什么？最显著的成为是什么？
(4)综合材料一、二、三，谈谈你对工业革命的认识。
23．（2022·广东广州·九年级期末）知识梳理，结构比较，归纳拓展，深化认识，历史可以这样学。阅读材料，完成下列任务。
(1)依据所学归纳知识，完成表格。
名称 时间 国家 人物 成就
工业革命 18世纪下半叶-19世纪中叶 英 ① 改良蒸汽机
英 斯蒂芬森 发明 ②
第二次工业革命 19世纪70年代-20世纪初 英 法拉第 创立电磁学理论
美 爱迪生 发明白炽灯泡等
德 奥托、戴姆勒、狄塞尔 发明内燃机
德 本茨 发明汽车
美 莱特兄弟 发明飞机
瑞典 ③ 发明现代炸药
(2)运用“相同与不同”的概念范畴，简要比较工业革命与第二次工业革命。
依据所学，仿照格式完成表格。
类别 相同 不同
工业革命 第二次工业革命
国家 从西方发达国家开始 ① 国为主 ② 、 ③ 为主
动力 有重大动力技术突破 蒸汽机 电力与 ④
行业 ⑤ 纺织、煤炭、钢铁、交通运输业等 石油、电气、化工、交通运输业等
除上述三个类别外，请再确定一个比较角度，并将比较结果填入下表。
类别 相同 不同
工业革命 第二次工业革命
① ② ③ ④
(3)请用一句话表达科技与人类的关系，并说明理由。
如：科技是________________；理由：___________________________________________________________。
24．（2022·广东茂名·九年级期末）先进生产工具的发明不断推动社会进步，也见证人类的创造力。阅读下列材料，结合所学知识回答
问题。
材料一 敦煌莫高窟445窟唐代壁画中的《牛耕图》，图中犁辕向上弯曲，犁辕末端和犁衡固定在一起，犁衡则横架在两牛肩上，反映了中国古代犁耕技术发展到一个相当成熟的阶段。
—《文物耕读历史》
材料二 飞梭的发明为完全机械化铺平了道路，珍妮纺纱机、骡机等机器发明后，从纺纱到织布的工业流程基本实现了机械化。蒸汽机的发明解决了动力问题，英国实现了更进一步的机械化，创造了一种与传统农业社会完全不同的文明形态。工业革命早期的技术革新发端于英国纺织业，它的根基是一个足够庞大的需求市场，-一个受教育水平相对较高的从业者群体，以及能够持续予以创新者经济回报的宽松投资机制。
—摘编自《技术与文明：我们的时代和未来》
材料三 第二次工业革命主要发明大事记
·1831年 英国科学家法拉第发现电磁感应现象
·1866年 德国工程师西门子研制出实用的发电机
·1869年 美国人海厄特发明了赛璐珞（现代塑料）的制造技术
·1879年 美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡
·1883年 德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机
·1884年 法国人夏尔多内发明人造纤维
·1885年 德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车
·1913年 美国福特汽车公司用流水线生产汽车
(1)材料一中描述的是什么生产工具，它的发明对古代农业的发展有何意义？
(2)根据材料二，概括生产工具的变革给英国带来的影响。分析“工业革命早期的技术革新发端于英国纺织业”的原因。
(3)根据材料三，概括第二次工业革命的特点。简述第二次工业革命对资本主义国家产生的影响。
25．（2022·广东汕头·九年级期末）在历史学习的过程中，我们可以通过多种途径获得历史知识，归纳学习方法，反思历史教训。根据以下历史学习途径提供的信息，完成下列要求。
途径一：目录是一本书的索引，在全书起到提纲契领的作用。从目录中我们可以提取许多历史信息。
(1)参考上图中目录，指出19世纪中期以前世界资本主义的主要特征？
途径二：研读史料是学习历史的一项基本技能。
19世纪中叶，英国率先完成工业革命，领先世界进入工业时代。继英国之后，法国和德国成为最早接受工业革命的欧洲国家。法国首先引进英国先进技术，到19世纪下半叶，法国基本完成工业革命……其他欧洲国家继法、德之后也相继开始工业革命，奥地利和意大利因和法、德接壤，成为这些国家的先行者；比利时、瑞士等国因邻近英、法，也因煤炭、冶金、钟表闻名于世。
——摘编自王贵水《一本书读懂欧洲历史》
(2)材料内容反映了什么历史事实？结合所学知识，简要回答“工业时代”来临的历史意义？
途径三：历史图表是我们获取历史信息的重要途径之一。
材料一 观察以下两个图表
——人教版《历史与社会》八年级下册
——改编自人教版《世界历史》九年级下册
材料二 随着工厂制度的建立，大量人口涌入新的工业中心。由于能够从世界各地获得粮食，这些新增城市人口也就得以生存下来。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)根据图表信息，指出近代城市人口变化的趋势。根据材料二，概括出现这种趋势的主要原因？
(4)根据以上问题的探究并结合所学知识回答，西方在世界上确立优势地位的条件有哪些？
26．（2022·广东潮州·九年级期末）城市化进程代表着人类文明的进步，在历史发展中也呈现出时代性和多样性。阅读材料，回答问题。（英美城市化进程）
材料一：见下图
图一《英国城市与农村人口的比例的变化》
年代 2500人以上的城市数 总人口（百万人） 城市人口比例（%）
1690 4 0.21 8.3
1790 24 3.9 5.1
1880 939 50.2 28.2
1920 2772 105.7 51.2
图二《美国城市化的历史进程》
（印证城市化信息）材料二：
马克思指出：“在1847年到1864年间，仅仅由于害怕那些对‘上流人士’也决不留情的传染病，议会就制定了不下十项卫生警察法令；在某些城市，如利物浦、格拉斯哥等地，吓破了胆的资产阶级还通过他们的市政当局进行干涉。”
——摘编自高德步《英国工业革命时期的“城市病”及其初步治理》
材料三：
19世纪中后期，美国迎来城市化发展的高潮。生活垃圾和工业废物肆意排放导致城市环境严重污染，人口大规模流动增加城市疫病传染的几率，严重威胁社会大众的生命安全……1870年纽约成立卫生局，成为其他城市效仿的典范。城市政府还首次吸引社会多元力量包括私人企业、民间团体参与垃圾处理工作……19世纪后半期疫病防治也取得了新进展。
——摘编自李晶《城市化下的“卫生”困境与突破》
材料四：
19世纪中期，诗人查尔斯·波德莱尔和沃尔特·惠特曼为各自的城市发出了吟唱（如下）
诗歌（1）巴黎景象
雄鸡的报晓深长悠远，刺穿了清晨的烟霾，
高楼沐浴在雾海，人们在工作间里忍受着痛苦，
在卑微的渴望中呼出垂死的气息……
诗歌（2）曼纳哈塔（即曼哈顿）
人行道上挤满了车辆，宽广的大道上，充斥着妇女和商店及展览，
一百万人口，自由和极好的礼仪，嘹亮的声音，
热情好客，最勤劳和友好的年轻人，
匆忙和波光粼粼的城市啊！我的城市！
(1)从材料一图一，可得到英国社会发展什么重要信息？依据材料一图二，结合所学知识，指出近代以来美国城市化发展增幅最大的时期和原因。
(2)材料二、材料三为有关英美城市化过程的分析，提取其中可以相互印证的历史信息。
(3)上面两段诗歌表明诗人们对各自城市的城市工业化看法明显不同。结合所学知识，据此谈谈你的看法。
参考答案：
1．C
【详解】第二次工业革命期间，以石油为燃料的内燃机发明并广泛使用，直接促进了石油工业的发展，C项正确；蒸汽机以煤炭作燃料，火车以煤炭作燃料，排除AB项；电灯的发明是电气时代到来的重要用电器，排除D项。故选C项。
2．B
【详解】美国爱迪生最伟大的发明是电灯，他是 “打开电气时代的领袖”，把“电”的福音传播到人间的天使，B项正确；英国的法拉第发现电磁感应，德国本茨发明世界上第一辆汽车，瑞典诺贝尔发明炸药，排除ACD项。故选B项。
3．D
【详解】1903年，美国人莱特兄弟发明飞机。故D符合题意；本茨发明的是汽车，排除A；爱迪生发明的是电灯，排除B；诺贝尔发明的是炸药，排除C。故选D。
4．A
【详解】根据题干并结合所学知识可知，“1921到1925年之间，福特汽车价格下降了六分之五，购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资；1929年，美国几乎平均每家拥有一辆汽车。”这主要得益于福特发明使用流水线生产汽车提高了生产效率，降低了汽车的成本，选项A符合题意；1782年瓦特改良蒸汽机，选项B不符合题意；19世纪80年代德国人卡尔 本茨等人设计出内燃机，选项C不符合题意；计算机的普及是第三次革命时期，选项D不符合题意。故选A。
5．B
【详解】根据所学可知，第二次工业革命中，夏尔多内发明了人造纤维，促进了纺织业的发展，B项正确；第一次工业革命期间改良了蒸汽机，第一次世界大战期间发明了坦克，第二次世界大战期间发明了原子弹，排除ACD三项。故选B项。
6．C
【详解】材料反映了机器的应用，推动了妇女社会地位的提高，这说明科技进步是引起社会变化、推动社会变革的重要因素，故选C；材料反映的机器导致社会变革，并没有反映科学研究与技术突破的关系，故排除A；1900年男女平等基本实现，不符合史实，故排除B；1900年西方资本主义统治着世界，“自然经济开始解体”说法不符合当时世界的情况，故排除D。
7．D
【详解】根据 “过去被人看不起的工匠成为技术发明的主角。得到全社会前所未有的尊敬”、“吸引了各阶层大批有才智的青年人投入到技术改进和技术发明的队伍里”可知，材料反映的是工业革命的影响，D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。
8．C
【详解】近代科学产生是16-17世纪，主要是伽利略和牛顿经典力学等。不是第二次工业革命时期，故C说法错误，符合题意；A、B和D关于三次科技革命的表述均正确，不符合题意。排除。故选C。
9．A
【详解】题干给出的《1890年英、美、法、德四国工业发展速度比较》表中数据可以看出对此表的解读正确的美国发展速度最快的主要原因是诸多新技术的发明应用。第二次工业革命兴起于19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类进入“电气时代”。在电力技术的发展方面，美国和德国走在其他国家的前面，A项正确；表格没有体现英国发展速度最慢是由于其失去了广阔的海外市场，排除B项；大发战争横财是法国工业发展速度较快的主要原因表述与史实不符，排除C项；材料没有体现德国这一时期发展较快得益于其广阔的海外殖民地，排除D项。故选A项。
10．A
【详解】根据所学和材料“电话机的发明、是科学理论的自觉运用”可知，这体现出，在第二次工业革命中，运用科学理论发明了电话机，反映出第二次工业革命凸显了科学理论的指导作用，A项正确；工业革命以运用经验积累突破为特征，第二次工业革命以机器动力革新为重要标志，材料是强调科学理论的作用，没有提到传统科技成果，排除BCD三项。故选A项。
11．B
【详解】依据题干“遏制了人口进一步向城市集中，从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散”的信息，结合所学知识可知，第二次工业革命中，德国人口由城市向郊区扩散，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。
12．D
【详解】根据题干“1700—1851年英国城市人口占总人数比例”结合D项正确；所学知识，18世纪60年代英国开始工业革命，19世纪上半期完成，随着工业革命的开展和完成，工业迅速发展，城市人口迅速增加，D项正确；新航路开辟与题干“英国城市人口”变化无关，排除A项；殖民扩张和掠夺使英国占据广阔的殖民地，为资本主义发展提供了广阔的市场，排除B项；资产阶级革命的成功使英国确立君主立宪制的资本主义政治制度，排除C项。故选D项。
13．A
【详解】依据所学知识可知，在工业化进程中，西方国家发生了一系列的变化，城市工业化发展加快，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业，大众教育普及，妇女地位提高，人口增长，城市化速度加快，财富急速增长，出现了新的消费理念，妇女角色发生变化，环境污染也越来越严重，据某历史著作的部分章节及所学知识可知，该章节的标题最有可能是工业革命的影响，A项正确；革命不会使人口和财富的增长，排除B项；思想解放潮流下带来的是思想的变化，进而推动近代化进程的加快，而财富、人口的增长与思想变化无关，排除C项；世界大战直接造成人口伤亡，财富损失，不会带来人口、财富的增长，排除D项。故选A项。
14．D
【详解】工业革命后，工业化对高素质人才的需要，推动了教育事业的发展，“规定所有6-12岁的儿童都要接受教育”体现了国家对义务教育的重视，适应工业时代的社会需求，故D项正确；AB项都不是主要原因，排除；无产阶级的斗争是儿童能够接受义务教育的一方面原因，但不是主要原因，排除C项。故选D项。
【点睛】
15．A
【详解】根据所学知识可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。因此，A项说法正确，符合题意，故选A项；1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。因此，B项的说法不正确，不符合题意，排除B项；列夫·托尔斯泰是19世纪俄国著名作家，作品有《战争与和平》《安娜 卡列尼娜》《复活》等。因此，C项的说法不正确，不符合题意，排除C项；贝多芬的代表作《英雄交响曲》完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。因此，D项的说法不正确，不符合题意，排除D项。故选A项。
16．B
【详解】根据材料信息“推动了科学革命，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步”可知：牛顿及其科学发现推动科学革命向前发展，推动认识更新，进而推社会发展。B项正确。材料并未体现科学技术促进社会发展，A排除；材料没有关于摆脱神学束缚描述，C排除；“使人类对客观世界的探索向前迈了一大步”并不能反映科学革命改变客观世界，排除D。故答案为B。
17．D
【详解】“达尔文却得出了相反的结论”指生物进化论，材料说明达尔文这次航行为其提出进化论积累了素材，故选D；麦哲伦进行环球航行，首次证明了地圆学说，排除A；牛顿提出万有引力定律，排除B；19世纪70年代第二次工业革命开始，在交通领域的成就是汽车和飞机，C项不符合题意，排除。
18．A
【详解】本题为逆向选择题。1859年，达尔文的《物种起源》的出版，提出生物进化论学说。但是启蒙思想早在十八世纪就已经出现了，A符合题意；达尔文学说是针对生物领域的，但将它滥用与社会伦理、国家交往领域是不恰当的，是对达尔文学说的异化，B不合题意；不论国家和个人大小、强弱都应该平等对待，所以这种异化的说法实际上是在为列强的扩张寻找合法性，是对社会不公平现象的维护。因此CD不合题意。综上故选A。
19．C
【详解】依据题干信息，结合所学知识可知，这是描写俄国卫国战争的文学作品，《战争与和平》描写1812年俄法战争的全过程，以当时四大贵族家庭的人物活动为线索，反映了1805至1820年间许多重大的历史事件，以及各阶层的现实生活，抨击了那些谈吐优雅，但漠视祖国命运的贵族，歌颂了青年一代在战争中表现出来的爱国主义和英雄主义精神，是一部史诗般的鸿篇巨制。故C符合题意；《人间喜剧》表现的是法国19世纪早期的社会图景，故A不符合题意；《英雄交响曲》是贝多芬为拿破仑写的音乐作品，故B不符合题意；《向日葵》是荷兰画家梵高的代表作品。故D不符合题意；故选C。
20．C
【详解】依据所学知识，巴尔扎克是19世纪法国著名作家，当时法国正处于资本主义发展的社会转型时期,巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为“人间喜剧”的小说集，在小说中，他把观察到的种种社会现象细致的描绘出来，塑造出许多令人印象深刻的人物形象，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，巴尔扎克给后人留下一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史，再结合题干信息可知，C项正确；贝多芬是德国天才作曲家，代表作有《英雄交响曲》，排除A项；列夫·托尔斯泰是俄国著名作家，代表作有《战争与和平》、《安娜 卡列尼娜》、《复活》等，小说反映了社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态，排除B项；高尔基是苏联著名作家，代表作有《童年》、《在人间》、《我的大学》等，排除D项。故选C项。
21．（1）授予一些股份公司特许经营权，允许他们为了商业目的前往远离本土的地方进行探险，征服和殖民。影响：客观上有助于殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成；但也给殖民地人民带来了深重的灾难。
（2）蒸汽机作动力，第一次工业革命开始，人类进入“蒸汽时代”，打破了原来中世纪田园生活的恬静，由农耕时代进入工业时代，“历史已跨进了一个新的时代”。
（3）美德工业生产后来居上，赶上和超过了英法；是因为第二次工业革命时期，美国、德国是新兴的资本主义国家，它们更多地采用新技术、新设备；而英国、法国则大量输出资本，技术装备相对落后。
（4）资本主义发展初期充满着血腥；资本主义的发展促进了整个社会的发展；资本主义的发展是一个不断完善的过程等。
【详解】（1）根据材料一“英国和荷兰授予一些股份公司特许经营权，允许他们为了商业目的前往远离本土的地方进行探险，征服和殖民”，结合所学知识可知，英国和荷兰推动资本主义发展的举措，是授予一些股份公司特许经营权，允许他们为了商业目的前往远离本土的地方进行探险，征服和殖民。英国和荷兰的殖民掠夺，客观上有助于殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成；但也给殖民地人民带来了深重的灾难。
（2）结合材料二“有了蒸汽机作动力，只要有煤作燃料开动蒸汽机，就可根据需要建立工厂……打破了原来中世纪田园生活的恬静”，结合所学知识可知，蒸汽机作动力，第一次工业革命开始，人类进入“蒸汽时代”，打破了原来中世纪田园生活的恬静，由农耕时代进入工业时代，因此“历史已跨进了一个新的时代”。
（3）根据材料三“英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占的比重表”，结合所学知识可知，英国的工业生产总值由第一位降至第三位，失去了工业霸主的地位；美国德国的工业后来居上超过英国；德国工业生产总值超过英国跃居欧洲第一等。美德工业生产后来居上，赶上和超过了英法，是因为第二次工业革命时期，美国、德国是新兴的资本主义国家，它们更多地采用新技术、新设备；而英国、法国则大量输出资本，技术装备相对落后。
（4）结合所学知识可知，资本主义发展初期充满着血腥；资本主义的发展促进了整个社会的发展；资本主义的发展是一个不断完善的过程等。
【点睛】解答第一问的关键是根据材料概括英国和荷兰推动资本主义发展的举措及影响。解答第二问的关键是识记蒸汽时代。解答第三问需要根据材料分析第二次工业革命时期英、美、德、法四国工业生产的状况及原因。解答第四问的关键是对资本主义发展的认识。
22．(1)蒸汽机的发明和使用，是工业动力上的一场革命，影响深远；蒸汽机的广泛使用，导致火车、汽船的发明，开辟了交通运输的新纪元，使人类进入了“蒸汽时代”。
(2)第一次工业革命促进生产力发展，也造成了环境污染。
(3)科学技术迅速应用于工业；电力的广泛应用。
(4)科学技术是一把双刃剑，在促进经济发展的同时也会带来一些负面影响；要走可持续发展道路。
【分析】(1)
根据材料和所学，可从蒸汽机的发明和使用，是工业动力上的一场革命，影响深远；蒸汽机的广泛使用，使人类进入了“蒸汽时代”等角度总结回答。
(2)
根据“英国到处建立起大工厂，那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾”，分析得出第一次工业革命促进生产力发展，也造成了环境污染。
(3)
根据“在电力的运用上”“电报电话公司、电影公司等企业纷纷建立”，根据所学，概括得出科学技术迅速应用于工业；第二次工业革命最显著的成就是电力的广泛应用。
(4)
综合材料，可从科学技术是一把双刃剑，在促进经济发展的同时也会带来一些负面影响；要走可持续发展道路等角度总结回答。
23．(1)1瓦特；2火车；3诺贝尔。
(2)1英国，2美国、3德国。4石油。5近代工业迅速发展。1时代特征；相同：2工业文明；不同：3蒸汽时代，4电气时代。
(3)科技是生产力；科技使生产工具改进，从而推进了社会进步。
【分析】(1)
根据所学可知，在工业革命中，瓦特改良蒸汽机，斯蒂芬森发明火车，在第二次工业革命中，诺贝尔发明现代炸药。
(2)
根据所学可知，前两次工业革命，第一次以英国为主，第二次以美国、德国为主。第二次工业革命重大动力技术突破是电力和石油。前两次工业革命均促进了近代工业迅速发展，第一次主要在轻工业领域，第二次主要在重工业领域。在时代特征方面，相同是，两者均是工业文明，不同是，第一次工业革命使人类进入蒸汽时代，第二次工业革命使人类进入电气时代。
(3)
根据所学和材料可知，科技是生产力；因为，科技使生产工具改进，从而推进了社会进步。
24．(1)名称：曲辕犁。作用：借助畜力提高生产能力；减轻人力负担；便于农业精耕细作；提高农业生产效率；工具的改进，带来人们劳作方式的变化；促进社会生产力发展等。
(2)影响：推动工业流程逐步实现机械化：加速工业革命进程：进入“蒸汽时代”：英国率先进入了工业文明时代；现代工厂制度确立等。
原因：国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明；殖民扩张提供了广阔的海外市场和大量的原始资金；英国资产阶级革命确立君主立宪制，为技术革新提供了政治前提；资本主义经济的发展促进了教育水平的提升等。
(3)特点：第二次工业革命的特点是科学技术与生产紧密结合。影响：第二次工业革命使一些资本主义国家取得跨越式发展,成为工业化强国;主要资本主义国家出现垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义过渡。使资本主义世界市场最终形成;推动资本主义国家大众教育的普及:城市化进程加快;环境污染严重;贫富分化加剧等。
【分析】(1)
根据材料所给提示信息结合所学知识可知，材料一中的工具是曲辕梨。曲辕梨由11个不见构成，设计精妙，操作时可自如的控制入土深浅，借助畜力提高生产能力；减轻人力负担；便于农业精耕细作；提高农业生产效率；工具的改进，带来人们劳作方式的变化；促进社会生产力发展。
(2)
根据材料“飞梭的发明为完全机械化铺平了道路，珍妮纺纱机、骡机等机器发明后，从纺纱到织布的工业流程基本实现了机械化。蒸汽机的发明解决了动力问题，英国实现了更进一步的机械化，创造了一种与传统农业社会完全不同的文明形态。工业革命早期的技术革新发端于英国纺织业，它的根基是一个足够庞大的需求市场，-一个受教育水平相对较高的从业者群体，以及能够持续予以创新者经济回报的宽松投资机制”可知，在工业革命中，生产工具的变革给英国带来的影响是推动工业流程逐步实现机械化：加速工业革命进程，进入“蒸汽时代”，英国率先进入了工业文明时代；现代工厂制度确立。根据所学知识可知，英国资本主义制度确立以后，国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明；殖民扩张提供了广阔的海外市场和大量的原始资金；英国资产阶级革命确立君主立宪制，为技术革新提供了政治前提；资本主义经济的发展促进了教育水平的提升。
(3)
根据材料“1831年 英国科学家法拉第发现电磁感应现象、1866年，德国工程师西门子研制出实用的发电机、869年 美国人海厄特发明了赛璐珞（现代塑料）的制造技术、1879年 美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、1883年 德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机、1884年 法国人夏尔多内发明人造纤维、1885年 德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车、1913年 美国福特汽车公司用流水线生产汽车”可知，第二次工业革命的特点是科学技术与生产紧密结合。根据所学知识可知，第二次工业革命使一些资本主义国家取得跨越式发展,成为工业化强国;主要资本主义国家出现垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义过渡。使资本主义世界市场最终形成;推动资本主义国家大众教育的普及:城市化进程加快;环境污染严重;贫富分化加剧。
25．(1)资本主义的产生和发展（或资本主义制度的确立或资产阶级统治的建立和巩固）。
(2)历史事实：工业革命由英国扩展到欧洲其他国家。历史意义：社会生产力水平得到极大地提高，人类进入“蒸汽时代”。（或机器生产取代手工劳动，工厂制确立；推进城市化进程，人们生产、生活方式发生变化）
(3)趋势：城市人口数量不断增长；英国城市人口占总人口比例不断提高，并逐渐超过农村人口比例。原因：（两次）工业革命的推动。
(4)条件：制度变革：资产阶级革命或改革；思想解放：文艺复兴、启蒙运动；科技创新：工业革命；海外殖民掠夺和殖民扩张；自然科学的发展：生物、化学等学科的发展。
【分析】(1)
根据所学和途径一示意图可知，资本主义从手工工场到资产阶级革命，体现了资本主义的产生和发展，也就是资本主义制度的确立。
(2)
根据所学和途径二“继英国之后，法国和德国成为最早接受工业革命的欧洲国家”可知，这体现出，工业革命由英国扩展到欧洲其他国家。根据所学可知，工业革命社会生产力水平得到极大地提高，人类进入“蒸汽时代”；机器生产取代手工劳动，工厂制确立；推进城市化进程，人们生产、生活方式发生变化。
(3)
根据所学和途径三表格可知，从农村人口和城市人口比重变化可看出，城市人口数量不断增长，英国城市人口占总人口比例不断提高，并逐渐超过农村人口比例；这是因为工业革命的推动。
(4)
根据所学和途径一可知，这体现的原因是，资产阶级革命、改革；根据所学和途径二可知，这体现的原因是，工业革命的推动。根据所学可知，其它原因还有，文艺复兴、启蒙运动的推动；科技创新，海外殖民掠夺和殖民扩张；生物、化学等学科的发展。
26．(1)信息：19世纪中期，英国城市化进程加快（城市人口快速增加，农村人口比重减少）；
时期：19世纪中后期；
原因：第二次工业革命的推动。
(2)印证信息：19世纪中期，随着英美城市化进程，出现城市疫情传染；疫情传染严重威胁社会大众的生命安全；随着疫情发展，需要对环境进行治理。（可从时间、工业化高潮、疫情传染、社会危险、环境治理等方面分析。）
(3)看法：可从三个角度谈自己的看法：诗歌
【分析】(1)
根据材料分析可知19世纪中期，英国城市化进程加快，城市人口快速增加，农村人口比重减少；根据材料“19世纪中后期，美国迎来城市化发展的高潮”分析可知美国城市化发展增幅最大的时期是19世纪中后期，结合所学知识可知这一时期正在进行第二次工业革命，第二次工业革命推动了城市化的发展呢，人口的流动，也造成了环境污染。
(2)
根据材料“1847年到1864年间，仅仅由于害怕那些对‘上流人士’也决不留情的传染病，议会就制定了不下十项卫生警察法令；在某些城市，如利物浦、格拉斯哥等地，吓破了胆的资产阶级还通过他们的市政当局进行干涉”，“19世纪中后期，美国迎来城市化发展的高潮。生活垃圾和工业废物肆意排放导致城市环境严重污染，人口大规模流动增加城市疫病传染的几率，严重威胁社会大众的生命安全……1870年纽约成立卫生局，成为其他城市效仿的典范。城市政府还首次吸引社会多元力量包括私人企业、民间团体参与垃圾处理工作……19世纪后半期疫病防治也取得了新进展”分析可得相互印证的历史信息有19世纪中期，随着英美城市化进程，出现城市疫情传染；疫情传染严重威胁社会大众的生命安全；随着疫情发展，需要对环境进行治理。
(3)
根据材料“19世纪中期，诗人查尔斯波德莱尔和沃尔特.惠特曼为各自的城市发出了吟唱”结合所学知识可知，诗歌(1) (巴黎夜景》否定城市化，诗歌(2)《曼纳哈塔》美化城市化，故我认为应一分为二的看待问题，既看到城市化对环境的污染，又要看到城市化对人生活环境的改善，因此可从三个角度谈自己的看法:诗歌(1)否定城市化，诗歌(2) 美化城市，;一分为二既看到城市化对环境的污染，又要看到城市化对人生活环境的改善。