第四单元 新民主主义革命的开始 期末试题选编（含解析） 2021－2022学年广东省各地部编版历史八年级上册

第四单元 新民主主义革命的开始
一、选择题
1．（2022·广东揭阳·八年级期末）“皇帝倒了，民国创建了，共和实现了，但外国的民主、自由、博爱、独立似乎都与中国人绝缘。中国人精神困惑更加严重了”。此后，为解决中国人的“精神困惑”，中国人又进行了（ ）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
2．（2022·广东茂名·八年级期末）保守派、维新派和激进派都有机会争一日之短长。背后拖着长辫，心里眷恋帝制的老先生与思想激进的新人物并坐讨论，同席笑谑。这一场景最可能出现于
A．洋务运动时期 B．戊戌变法时期
C．辛亥革命前夕 D．新文化运动时期
3．（2022·广东云浮·八年级期末）日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”如此推理，中国近代化进程应该走的道路是（　　）
A．洋务运动-辛亥革命-新文化运动 B．辛亥革命-洋务运动-新文化运动
C．辛亥革命-新文化运动-洋务运动 D．新文化运动-辛亥革命-洋务运动
4．（2022·广东河源·八年级期末）梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期，先从机器上感觉不足；……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足。”下列报刊杂志与“第三期”有关的是
A．《申报》 B．《万国公报》 C．《民报》 D．《新青年》
5．（2022·广东·陆丰市教育教学研究室八年级期末）胡适在《新青年》发表文章指出：“一曰，须言之有物……八曰，不避俗语。”该言论体现了新文化运动的内容是（ ）
A．提倡新道德，反对旧道德 B．提倡民主，反对专制
C．提倡新文学，反对旧文学 D．提倡科学，反对愚昧
6．（2022·广东湛江·八年级期末）近代以来先进的中国人为了挽救民族危亡，先后提出了“师夷长技以自强”、“君主立宪”、“民主共和”、“民主和科学”的思想，这反映出中国学习西方的历程是
A．学制度→学技术→学思想 B．学思想→学制度→学技术
C．学技术→学制度→学思想 D．学制度→学思想→学技术
7．（2022·广东汕头·八年级期末）1920年春，北京大学首次招收9名女生入学旁听，开创了中国国立大学男女同校的先例。这一社会进步主要得益于（ ）
A．戊戌变法 B．新文化运动
C．中国共产党成立 D．第一次国共合作
8．（2022·广东佛山·八年级期末）胡适创作了剧本《终身大事》，写了一对年轻人，当他们的爱情遭到了封建势力的打击后，毅然声称：“孩儿的终身大事，孩儿该自己决断”，二人相携离家出走。剧本《终身大事》反映的是（ ）
A．民主共和思想深入人心 B．民主科学思想冲击专制思想
C．封建伦理已经粉碎 D．自由平等观念冲击封建礼教
9．（2022·广东广州·八年级期末）有学者研究，现代意义上的“资本家”一词直至20世纪初仍极少使用，但该词在1919年前后的《新青年》190多篇文章中出现使用高峰，与对应的“劳动者”一词使用频率基本一致。这种现象反映了
A．民主共和观念流行 B．马克思主义的传播
C．官僚资本不断膨胀 D．社会主要矛盾改变
10．（2022·广东韶关·八年级期末）20世纪初期《北京学界全体宣言》：“外争主权，内除国贼…中国的土地可以征服而不可断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”该材料最能体现
A．反对封建军阀的斗争性 B．各阶层抵制侵略的一致性
C．维护国家统一的坚决性 D．彻底反帝反封建的革命性
11．（2022·广东湛江·八年级期末）毛泽东指出：“五四运动的杰出历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”这种“姿态”是指五四运动具有（ ）
A．追求民主共和的进步性 B．推翻清王朝统治的迫切性
C．发动武装起义的正义性 D．彻底反帝反封建的革命性
12．（2022·广东梅州·八年级期末）如图反映的是我国近代史上两次重要的历史事件，下列对这两次事件看法正确的是
A．始终坚持马克思主义为指导思想
B．图1事件将图2事件推向了高潮
C．图2事件加速了图1事件的步伐
D．都是发生在新民主主义革命时期
13．（2022·广东佛山·八年级期末）吴玉章曾言：“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员，如今在五四运动对比之下，上层的社会力量显得何等的微不足道。”吴玉章旨在强调
A．发展民主革命 B．关注民众力量 C．重视学习西方 D．降低政客地位
14．（2022·广东清远·八年级期末）五四运动爆发后，有学者指出，“对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉，不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治；第二要当庭特赦，不特赦不足以维护学生的爱国热情。”这一观点主要肯定了五四运动的（ ）
A．爱国主义精神 B．民主科学精神
C．民主法治精神 D．民主革命精神
15．（2022·广东汕头·八年级期末）《百年中国》解说词中说：“1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新的时代的开始。”这是因为1921年（ ）
A．爆发了五四运动 B．成立的中国共产党
C．发动辛亥革命 D．建立了中华民国
16．（2022·广东韶关·八年级期末）“中国历史选择了这个特别的日子，放射出中国革命最初的曙光。鲜红的党旗自从在十三个人身后飘起时，中国命运的希望一日比一日红火。”下列史实与“这个特别的日子”相关的是
A．确定党的中心工作是领导和组织工人运动
B．决定发动秋收起义
C．选举毛泽东为中央局书记
D．建立革命统一战线
17．（2022·广东汕头·八年级期末）如图为中国共产党早期组织创办的刊物。这表明，中国共产党从一开始就
A．认识到人民群众的伟大力量 B．成为队伍庞大的革命政党
C．确定最低纲领是建设共产主义 D．在全国各地建立了党组织
18．（2022·广东河源·八年级期末）习近平主席曾经把“红船精神”概括为开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。“红船精神”发祥于
A．北京、江西南昌 B．上海、浙江嘉兴南湖
C．广州、江西井冈山 D．湖北武昌、河南郑州
19．（2022·广东潮州·八年级期末）有人说：“1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。”下列对于“1921年，中国终于迎来了曙光”所指历史事件，表述正确的是（ ）
A．它是党的历史上生死攸关的转折点 B．它是中国新民主主义革命的开端
C．它使中国革命转危为安 D．从此中国革命的面貌就焕然一新了
20．（2022·广东江门·八年级期末）中共一大时，因为历史的局限性，中共简单地认为其面临的任务是无产阶级反对资产阶级的社会主义革命，而没有意识到革命的敌人是帝国主义和封建主义，这一缺陷在中共二大时获得了解决。材料反映了中共在早期探索中
A．适时调整革命纲领 B．高度重视农村发展
C．十分关注百姓生活 D．致力改善国共关系
二、综合题
21．（2022·广东韶关·八年级期末）阅读材料，回答问题。
材料一：从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明白失败的理由，力图改革，那才是民族的致命伤，……可惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大，直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。所以我们说，中华民族丧失了二十年的宝贵光阴。”
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二：中华民族的觉醒由1300名举人在“公车上书”的呐喊中宣告于世……公车上书是民族危机刺激下的集群,他们的共识更多地来自于对民族前途的思考,并且把抵御外辱与改革内政合为一体,就其反映的时代意义来说是前代人们所不可比拟的。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三：倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想——洗刷干净不斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。
——孙文《大总统誓词》
材料四：要巩固共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想一一洗刷干净不可。“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国……一切的黑暗。”
——陈独秀
（1）据材料一，指出清王朝在鸦片战争后丧失了二十年宝贵光阴的原因。结合所学知识回答，“觉悟了的少数人”是怎样学习西洋的？
（2）依据材料二回答,为什么说“公车上书”者们超越“前代人们” 作者认为“公车上书”在当时起了怎样的历史作用
（3）根据材料三和所学知识，概括孙中山对20世纪中国政治巨变的主要贡献。
（4）据材料四，分析指出该事件与辛亥革命的关系。请综合上述几则材料归纳中国近代化的历程。
22．（2022·广东河源·八年级期末）19世纪下半叶到20世纪初期，面对西方列强的侵略，中国从政治、经济、思想文化进行了一系列探索，开始了中国近代化的艰难起步。阅读下列材料回答问题：
材料一：同治三年（1864年），李鸿章写信给恭亲王和文祥说：鸿章窃以为天下事穷则变，变则通……鸿章以为，中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器与制器之人，则我专设一科取士，士终身悬以为富贵功名之鹄，则业可成。业可精，而才亦可集。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二：辛亥革命，似乎是一种民众的联合，其实不然…与我们民众的大多数，毫没关系。我们虽赞成他们的主义，却不曾活动，他们也用不着我们活动。然而我们却有层觉悟，知道圣文神武的皇帝，也是可以倒去的，大逆不道的民主，也是可以建设的。
——毛泽东《民众的大联合》
材料三：新文化运动和学生运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国。
——胡绳《从鸦片战争到五四运动》
材料四：汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。
——【日】福泽谕吉《文明论概略》
（1）根据材料一回答，李鸿章认为中国要自强应采取怎样的措施？
（2）根据材料二和所学知识，概括毛泽东对辛亥革命的认识。
（3）材料三中“以什么思想来拯救中国”中“思想”的内容指什么？依据材料归纳新文化运动的主要影响。
（4）根据材料四和所学知识指出，中国近代化顺序与日本福泽谕吉近代化观点相比有什么不同？
23．（2022·广东广州·八年级期末）阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 美国汉学家芮玛丽在《同治中兴》一书中评价中国近代某一历史事件时说：“不但一个王朝，而且文明看来已经崩溃，但由于19世纪60年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里逃生，再延续了60年。”
——摘自普通高中课程标准实验教科书《历史》
材料二

图一《时务报》 图二《民报》创刊号
材料三 务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！
——《北京学界全体宣言》
请回答：
(1)根据材料一，概括当时中国面临的巨大压力。结合所学知识，写出材料中“杰出人物的非凡努力”所指的历史事件。
(2)根据材料二，结合所学知识，指出图一和图二两份报刊宣传的主张有何不同？归纳它们对中国近代社会的变迁产生的共同作用。
(3)材料三中“两个信条”体现出怎样的时代精神？对我们有何启示？
24．（2022·广东东莞·八年级期末）阅读材料，回答问题。
材料一 五四运动的爆发有着深刻的社会原因，1912-1919年，北洋政府的田赋增加了7倍，盐税烟税、酒税增加了3倍，五四运动前，民主科学推动人们思想不断更新。1917年11月7日，俄国爆发社会主义革命，给中国带来了震撼，也指出了新的发展方向。1919年5月，外文交涉的失败直接推动了五四风雷的到来。
——摘编自《五四运动爆发原因新论》
材料二 这以前，中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动，可是它们或者是单纯的军事行动，或者是只有较少人参加的爱国运动。五四运动就大不相同了。它所牵动的社会面如此之广，表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措。
——《二十世纪中国史纲》
材料三
一九一九年五四运动大事记（部分）
时间 大事
五月五、六日 北京总商会为学生被捕一事召开紧急会议，决定赞助学生。
五月七日 上海举行国民大会，天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生。
五月二十日 北京、武汉等地商界议决抵制日货办法。
六月五日 上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、幸、陆。各地工人纷纷响应。
——摘编自《五四运动史》材料四 五四运动时期，先进的中国人开始把马克思主义当作新的思想武器去拯救中国。“五四”后他们翻译出版《共产党宣言》《马克思资本论入门》等，创办劳动补习学校、工人夜校，到工人中去，宣传马克思主义。在这个过程中，这些先进的中国人思想感情进一步转变到工人阶级方面来，一部分工人也提高了阶级觉悟。
——《马克思主义在中国的早期传播论析》
请回答：
(1)根据材料一，概括五四运动爆发的国际因素。结合所学知识指出五四运动期间最能体现其反帝反封建性质的口号。
(2)据材料二指出五四运动以前的政治行动有何缺陷？与之相比，五四运动又具有了哪些新的特点？
(3)据材料三，五四运动的进程具有哪些特点？
(4)材料四中“新的思想武器”指的是什么？根据材料一并结合所学知识，分析“五四”后先进的中国人宣传该思想产生的影响。
25．（2022·广东佛山·八年级期末）阅读材料，完成下列问题。
(1)史料是历史研究的依据。简要说明图3、图4与图5、图6的史料类型与史料价值。
(2)任何历史事件都不是孤立的存在，重大的历史事件之间总是存在某种内在的关联。根据所学知识，就图3、图4代表的历史事件与图5、图6代表历史事件三者之间的内在关联提炼一个主题，并用所学知识进行解释。（要求：提炼的主题鲜明，写出内在逻辑，表述成文。）
26．（2022·广东汕头·八年级期末）近代史上，中国共产党自诞生之日便前赴后继、奋勇前行，带领中国人民跨过一道又一道沟坎，取得革命一个又一个伟大胜利，影响着中国历史发展的进程。阅读下列材料，回答问题。
【阶级基础】
材料一 中国无产阶级最早产生在19世纪中叶的外国在华企业中，随后又出现在19世纪60年代清朝官办的企业和70年代兴起的民族资本企业中……到1914年，增加到100万人以上。到1919年五四运动前夕，已达200万人以上。
——《中国共产党历史》
(1)材料一认为，中国无产阶级最早产生于何时？从1914年到1919年，其人数有何新变化？结合所学知识，指出产生这一变化的主要原因？
【思想基础】
材料二 新文化运动和学生爱国运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉，更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国。……经过五四运动，介绍、研究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。
——《从鸦片战争到五四运动》
(2)请说出新文化运动的主要阵地？据材料二，归纳其主要影响，并说明它与五四运动之间的关系？
【水到渠成】
材料三 1921年注定照耀史册，它，非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始。
——《百年中国》
(3)依据材料一、二，归纳中国共产党诞生的历史条件。结合所学知识思考，材料三中1921年为什么被看作是“一个全新时代的开始”？
【走向胜利】
材料四 中国向何处去？危难之际，中国共产党登上历史舞台，成为实现“中国梦”的核心领导力量。这样的领导地位，不是自然而然实现的，而是在大浪淘沙的历史选择中逐步确立的。回顾历史，中国共产党之所以能够在几百个政党中脱颖而出，就在于她拥有马克思主义这一思想武器。在中国革命、建设和改革等一系列重大问题上，都能够科学地指明正确方向，并紧紧与最广大人民群众站在一起，拥有了推动历史前进的根本依靠力量。
——《光明日报：实现民族复兴的“中国梦”》
(4)根据材料四，概括中国共产党取胜的原因？
参考答案：
1．D
【详解】结合所学知识可知，“皇帝倒了，民国创建了”与辛亥革命有关。辛亥革命后，为解决中国人的“精神困惑”，中国人又进行了新文化运动。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。D项正确；洋务运动和戊戌变法发生在辛亥革命之前，排除AB项；“皇帝倒了，民国创建了”与辛亥革命有关，排除C项。故选D项。
2．D
【详解】考查点：新文化运动。解题思路：根据材料中的“心里眷恋帝制”等信息可知，这一时期帝制已经被推翻了。“保守派、维新派和激进派都有机会争一日之短长”说明思想界展开了激烈的争论。根据所学知识可知，在新文化运动期间，在蔡元培主持之下的北京大学，倡导“思想自由，兼容并包”，使各种社会思潮学生中间流传，各种思想的代表人物汇集一处，激烈争论，各不相让。D正确；ABC时期帝制尚未被推翻，不符合题意。综上故选D。
3．D
【详解】根据题干“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”结合所学知识可知，中国近代化走的道路是学习经济——政治——思想，这是错误的道路，应该是学习思想——政治——经济，这样才能使国家富强，即先新文化运动，再政治革命，再洋务运动，D项正确；ABC三项的顺序是错误的，不符合题意，排除；故选D项。
4．D
【详解】试题分析：本题考查的是新文化运动的相关知识，首先中国近代知识分子在文化上掀起的探索是新文化运动，新文化运动时期创办的杂志是《新青年》，《申报》创办于洋务运动期间；《万国公报》创办于戊戌变法时期；《民报》创办于辛亥革命时期，所以答案是D。
考点：人教新课标八年级上册·近代化的探索·新文化运动
5．C
【详解】依据课本所学，1917年，胡适在《新青年》上发表《文学改了刍议》，主张用白话文代替文言文，提出写文章“不做无病之呻吟”，“须言之有物”等主张，为新文学形式作出了初步设想。由此分析题干言论体现的新文化运动关于文学方面的改变，符合题意的是C。A是道德方面的；B属于政治方面的，D是思想方面的；ABD三项都不符合题意，故选C。
点睛：新文化运动分成两个时期，每个时期宣传的内容有所不同。前期1915年到1917年：1915年9月，陈独秀创办《新青年》。标志着新文化运动的兴起，提出的口号是“民主”和“科学”。新文化的主要内容有：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新文学，反对旧文学。主要是传播西方资产阶级自由平等学说和进化论思想，其性质仍属于旧民主主义。
后期1917年到1921年中国共产党的成立。受俄国十月革命的影响，马克思主义开始在中国广泛传播，已是为在中国建立无产阶级的领导和人民民主共和国作舆论准备，其性质属于新民主主义了。
6．C
【详解】“师夷长技以自强”与洋务运动有关，洋务运动是学习西方先进的技术。“君主立宪”与戊戌变法有关，戊戌变法是学习西方的政治制度。“民主共和”与辛亥革命有关，辛亥革命是学习西方的政治制度。“民主和科学”是新文化运动的口号，新文化运动是学习西方的先进思想。故题干信息反映出中国学习西方的历程是学技术→学制度→学思想，故C符合题意；中国学习西方的历程是学技术→学制度→学思想，排除ABD。故选C。
7．B
【详解】根据“1920年春”、“男女同校”等信息可知此时社会风气发生变化，结合所学内容可知此时是在新文化运动爆发以后，新文化运动对传统封建思想进行了彻底的批判，因此出现了这种变化，故选B；戊戌变法在1898年就已经失败，排除A；中国共产党成立于1921年，第一次国共合作是在1924年，排除CD。
8．D
【详解】根据材料，结合所学知识可知：从1915年起，进步的知识分子陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等，高举“民主”和“科学”两面大旗，以《新青年》杂志为主要阵地，掀起反对旧文化、旧道德、旧传统的新文化运动。这场 运动向尊孔复古的逆流展开猛烈的进攻，把斗争矛头直接指向封建礼教，“打倒孔家店”，揭露封建礼教吃人的本质。1919年，胡适写成剧本《终身大事》，剧中女主角田亚梅的父母以八字不合等为理由阻挠她与陈先生的结合，后来田亚梅在醒悟到婚姻应该自主自决之后离家出走。剧本反映的是自由平等观念冲击封建礼教。故选项D符合题意；材料只是描述一对年轻人追求自由平等的幸福生活，没有涉及到民主共和思想，故选项A不符合题意；材料反映的是自由平等观念冲击封建礼教，不能印证“民主科学思想冲击专制思想”，故选项B不符合题意；材料反映的是自由平等观念冲击封建礼教，但不能佐证“封建伦理已经粉碎”，故选项C不符合题意。故答案为D。
9．B
【详解】据“有学者研究，现代意义上的‘资本家’一词直至20世纪初仍极少使用，但该词在1919年前后的《新青年》190多篇文章中出现使用高峰，与对应的‘劳动者’一词使用频率基本一致。”及所学知识可知，这种现象反映了马克思主义的传播。五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量。不少知识分子开始走向工人群众。他们帮助工人组织工会，开办劳动补习学校和工人识字班，出版反映工人生活的刊物，用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟。马克思主义开始与中国工人运动结合起来，B符合题意；ACD项在材料中没有体现，排除。故选择B。
10．D
【详解】依据所学，可知“外争主权，内除国贼…中国的土地可以征服而不可断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”体现了1919年五四运动中彻底反帝反封建的革命性，斗争矛头明确指向帝国主义和北洋军阀，显示了不达目的誓不罢休的斗争精神，D正确；材料不仅体现反对封建军阀，也体现反对帝国主义列强，A排除；题干出自《北京学界全体宣言》，反映了学生的斗争精神，但没有体现各阶层抵制侵略的一致性，B排除；五四运动旨在反帝反封建、捍卫国家主权和领土完整，但不是维护国家统一，C排除。故选D。
11．D
【详解】根据“在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态”并结合所学内容可知，五四运动是中国近代一次彻底的反帝反封建的运动，而辛亥革命没有改变中国社会的性质，没有提出彻底的反帝纲领，在反帝反封建方面具有不彻底性，所以这种“姿态”是指五四运动具有彻底反帝反封建的革命性，故选D；辛亥革命也有追求民主共和的进步性，排除A；五四运动爆发时清王朝已经被辛亥革命所推翻，排除B；五四运动中没有发动武装起义，排除C。
12．C
【详解】根据所学知识可知1919年五四运动，中国无产阶级开始登上中国政治历史舞台，并发挥着重大作用，五四运动取得初步胜利，五四运动成为了中国新民主主义革命的开端。观察题干图片可知，图1事件是新文化运动，图2事件是五四运动，五四运动在新文化运动推动下发生,又推动了新文化运动的发展，加速了新文化运动的步伐。北京工商学各界参与斗争把五四运动推向高潮，选项ABD看法不正确，选项C看法正确，符合题意。故选C。
13．B
【详解】根据题干可知，“如今在五四运动对比之下，上层的社会力量显得何等的微不足道”说明民众力量的强大，B项正确；题干强调的是革命依靠的力量，不是革命目标，排除A项；题干与学习西方无关，排除C项；题干不仅仅针对政客，而是包括政客在内的上层社会力量与民众力量的孰轻孰重，并无降低政客地位之意，排除D项。故选B项。
14．A
【详解】依据题干信息“对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉，不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治、第二要当庭特赦，不特赦不足以维护学生的爱国热情”可知，作者的意思是对五四运动中的学生要提起公诉来维护民国法治；又要释放被捕学生以维护学生的爱国热情，这一观点主要肯定了五四运动的爱国主义精神，故A符合题意；民主科学精神、民主法治精神、民主革命精神与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。
15．B
【详解】依据题文所给提示信息：“1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始．”因为1921年成立了中国共产党，中国共产党的诞生是中国近代史上开天辟地的大事，从此，中国革命的面目就焕然一新了。只有选项B符合题意，故选B。
16．A
【详解】依据材料结合所学知识可知，“这个特别的日子”指的是中共一大的召开，中国一大会议的内容有：通过了中国共产党的纲领。纲领规定党的名称为“中国共产党”，党的奋斗目标是用无产阶级的军队推翻资产阶级的政权，实现共产主义。党的中心工作是组织工人阶级，领导工人运动。成立党的中央领导机构中央局，选举陈独秀为中央局书记。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。
17．A
【详解】依据题干的图片信息，结合所学知识可知，1921年，中共一大召开，标志着中国共产党的诞生，中共藏一开始就认识到人民群众的伟大力量，依靠人民群众的力量发展自己，是人民的政党，A符合题意；BCD三项的内容与题干无关，排除；故选A。
18．B
【详解】习近平主席曾经把“红船精神”概括为开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。“红船精神”发祥于上海、浙江嘉兴南湖。结合所学知识可知，1921年7月23日，中共一大在上海举行，后又转移到浙江嘉兴南湖游船。参加者有毛泽东、董必武、李达等13位代表。大会通过了中国共产党历史上第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党。奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。确定党的中心工作是领导和组织工人运动。选举党的中央机构：中央局，陈独秀当选为中央局书记。中国一大的召开，标志着中国共产党的诞生，是中国历史上开天辞地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。B符合题意；ACD项不符合题意。
19．D
【详解】1921年，中国终于迎来了曙光可以判断是中国共产党成立。中国共产党成立是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新了，D项正确；1935年召开的遵义会议它是党的历史上生死攸关的转折点，排除A项；1919年爆发的五四运动是中国新民主主义革命的开端，排除B项；1936年长征的胜利使中国革命转危为安，排除C项。故选D项。
20．A
【详解】根据材料“中共一大时，因为历史的局限性，中共简单地认为其面临的任务是无产阶级反对资产阶级的社会主义革命，而没有意识到革命的敌人是帝国主义和封建主义，这一缺陷在中共二大时获得了解决”可知，材料反映的是中共在早期探索中适时调整革命纲领，A符合题意；BCD项材料没有体现，排除。故选择A。
21．（1）原因：没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大；学习：洋务派学习西方的先进技术，进行洋务运动。
（2）原因：把抵御外辱与改革内政合为一体；历史作用：宣告中华民族的觉醒。
（3）主要贡献：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，建立了资产阶级共和国（建立了中华民国）。
（4）关系：新文化运动的目的之一是维护辛亥革命成果；历程：从学习西方技术、器物到学习西方政治制度，再到学习西方先进思想的由表及里、逐渐深入的递进过程。
【详解】（1）第一问，根据材料一“可惜道光、威丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大，直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。所以我们说，中华民族丧失了二十年的宝贵光阴”可知，清王朝在鸦片战争后丧失了二十年宝贵光阴的原因是没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。第二问，根据材料一“直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。”并结合所学知识可知，“觉悟了的少数人学习西洋”是指洋务运动。第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。这些官员被称为“洋务派”，从19世纪60年代到90年代，他们掀起一场“师夷长技”的洋务运动。因此，学习西洋是指洋务派学习西方的先进技术，进行洋务运动。
（2）第一问，根据材料二“公车上书是……，并且把抵御外辱与改革内政合为一体，就其反映的时代意义来说是前代人们所不可比拟的”可知，公车上书的举人们超越“前代人们”的原因是把抵御外辱与改革内政合为一体。根据材料二“中华民族的觉醒由1300名举人在‘公车上书’的呐喊中宣告于世。”可知，作者认为“公车上书”在当时宣告中华民族的觉醒（或起了思想启蒙作用）。
（3）根据材料三“倾覆满洲专制政府，巩固中华民国”“民国卓立于世界，为列邦公认”并结合所学知识可知，孙中山对20世纪中国政治巨变的主要贡献是推翻了清政府，建立了中华民国，结束了中国两千多年的封建帝制。
（4）第一问，根据材料四“要巩固共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想一一洗刷干净不可”可知，材料四反映的是新文化运动，新文化运动的目的之一是维护辛亥革命成果。第二问，综合上述几则材料并结合所学知识可知，洋务运动学习的是西方的技术，戊戌变法、辛亥革命学习的是西方的政治制度，新文化运动学习的是西方的思想文化，中国近代化的历程是由学习技术到学习制度再到学习思想文化。
22．(1)学习西方技术,培养新式人才(成改革科举制)。
(2)一方面充分肯定了这场革命推翻君主专制、传播了民主共和思想的历史功绩,另一方面也指出了辛亥革命缺乏广大民众的参与,没有建立起“民众的大联合”。
(3)民主、科学(或马克思主义)。动摇了封建道德礼教的统治地位,传播了民主科学(新)思想(或解放了人们的思想,推动了学生运动的发展)。
(4)福泽谕吉认为先学习西方思想，再学习西方制度，最后学习西方技术(或人心政令、物质)；中国的近代化与之相反，先学习技术，再到制度，再到思想文化。
【详解】（1）依据材料一“……李鸿章以为，中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器与制器之人，则我专设一科取士，士终身悬以为富贵功名之鹄，则业可成。业可精，而才亦可集”可知，李鸿章认为中国要自强应该学习西方科学技术，培养新式人才（或改革科举制）。
（2）依据材料二“辛亥革命，似乎是一种民众的联合，其实不然…与我们民众的大多数，毫没关系。我们虽赞成他们的主义，却不曾活动，他们也用不着我们活动。然而我们却有层觉悟，知道圣文神武的皇帝，也是可以倒去的，大逆不道的民主，也是可以建设的”及所学知识可知，毛泽东一方面充分肯定了辛亥革命推翻君主专制、传播了民主共和思想的历史功绩，另一方面也指出了辛亥革命缺乏广大民众的参与，没有建立起“民众的大联合”。
（3）依据材料三“新文化运动和学生运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国”及所学知识可知，材料三中“以什么思想来拯救中国”中“思想”的内容指民主、科学（或马克思主义）。20世纪初，资产阶级发起了一场新文化运动，初期高举民主科学的大旗，后期开始宣传马克思主义。依据材料三“新文化运动和学生运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国”可知，新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，传播了民主、科学（新）思想，解放了人们的思想，推动了学生运动的发展。
（4）依据材料四“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通”和所学知识可知，福泽谕吉认为先学习西方思想，再学习西方制度，最后学习西方技术（或人心、政令、物质）；中国的近代化与之相反，先学习技术，再到制度，再到思想文化。
23．(1)压力：清政府面临内忧外患。历史事件：洋务运动。
(2)不同主张：《时务报》宣传变法维新，主张实行君主立宪；《民报》宣传民主革命，主张实行民主共和。共同作用：宣传了进步思想，促进了思想解放，推动了社会进步。
(3)时代精神：爱国。启示：要学习和传承忧国忧民、不屈不挠、敢于斗争的五四爱国精神。
【分析】（1）
压力：根据材料一“19世纪60年代”并结合所学可知，当时清政府面临内忧外患的巨大压力，内有太平天国农民起义，外有英法联军发动第二次鸦片战争。历史事件：根据所学知识可知，19世纪60年代，清政府洋务派掀起了学习西方的洋务运动。
（2）
不同主张：根据所学知识可知，维新派的《时务报》宣传变法维新，主张实行君主立宪；革命派的《民报》宣传民主革命，主张实行民主共和。共同作用：结合所学知识可知，这两份报刊宣传了进步思想，促进了思想解放，推动了社会进步。
（3）
时代精神：根据材料三“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”并结合所学知识可知，这“两个信条”体现了学生们的爱国精神。启示：结合五四运动相关知识及自身实际，从要学习和传承忧国忧民、不屈不挠、敢于斗争的五四爱国精神等角度进行回答。
24．(1)国际因素：十月革命的影响；巴黎和会上中国外交的失败；口号：“外争国权，内惩国贼”
(2)缺陷：单纯的军事行动或较少人参加的爱国运动。新的特点：牵动的社会面很广；不达目的誓不罢休的决心。
(3)青年学生揭开运动序幕；运动范围从背景扩展到全国；参与的社会迅速扩大
(4)思想：马克思主义；影响：提高了工人阶级的觉悟；促进先进的中国人思想感情向工人阶级转变；促进马克思主义和中国工人运动相结合；为中国共产党的诞生准备了条件。
【解析】(1)
国际因素：根据材料一“1917年11月7日，俄国爆发社会主义革命，给中国带来了震撼，也指出了新的发展方向。1919年5月，外文交涉的失败直接推动了五四风雷的到来。”结合所学可知国际因素是十月革命的影响；巴黎和会上中国外交的失败。结合所学知识指出五四运动期间最能体现其反帝反封建性质的口号是“外争国权，内惩国贼”。
(2)
缺陷：根据材料二“中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动，可是它们或者是单纯的军事行动，或者是只有较少人参加的爱国运动。”解所学可知单纯的军事行动或较少人参加的爱国运动。新的特点：“五四运动就大不相同了。它所牵动的社会面如此之广，表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措。”
(3)
根据材料三“北京总商会为学生被捕一事召开紧急会议，决定赞助学生。”“上海举行国民大会，天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生。”可知青年学生揭开运动序幕；运动范围从背景扩展到全国；根据材料三“北京、武汉等地商界议决抵制日货办法。”“上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、幸、陆。各地工人纷纷响应。”参与的社会迅速扩大。
(4)
根据材料四“五四运动时期，先进的中国人开始把马克思主义当作新的思想武器去拯救中国。”结合所学可知“新的思想武器”指的是马克思主义；根据材料四“他们翻译出版《共产党宣言》《马克思资本论入门》等，创办劳动补习学校、工人夜校，到工人中去，宣传马克思主义。在这个过程中，这些先进的中国人思想感情进一步转变到工人阶级方面来，一部分工人也提高了阶级觉悟。”并结合所学知识，可从提高了工人阶级的觉悟；促进先进的中国人思想感情向工人阶级转变；促进马克思主义和中国工人运动相结合；为中国共产党的诞生准备了条件来分析“五四”后先进的中国人宣传该思想产生的影响。
25．(1)图3与图4是历史事件的照片，属于文献史料，是第一手史料；图5属于历史事件的遗迹，属于实物史料，也属于第一手史料；图3、图4，图5可直接作为历史证据使用。图6中的红船属于历史文物的复制，属于实物史料，但不是第一手史料，不可以作为直接的历史证据使用，可以作为历史事件的展示介绍使用，有利于直观感受历史。
(2)示例：主题：中国共产党的成立是中国近代社会发展和革命发展的必然
【小题1】
解释：1901年《辛丑条约》的签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会，清王朝成为帝国主义控制中国的工具，民族危机进一步加深，地主阶级无力挽救民族命运。为救亡图存，资产阶级发动了一系列起义，1911年辛亥革命爆发，推翻了清王朝，建立起资产阶级共和国，但是政权最终落到了北洋军阀手中，北洋军阀的混战和列强入侵加剧，民族危机不断。这表明资产阶级没有能够完成历史使命。1917年，俄国十月革命后，马克思主义出人中国；1919年，五四运动爆发，工人阶级作为独立的政治力量登上政治舞台，为中国共产党成立准备了指导思想和阶级基础；1921年，中国共产党就在这些历史背景下成立，中国革命从此有了坚强的领导力量，有了正确的方向，中国革命焕然一新。
【解析】（1）根据材料图片信息可知，图3是《辛丑条约》的签字现场照片，图4为武昌起义时湖北军政府成立时的照片，作为对当时历史事件的直接记录的照片，属于文献史料，也是研究《辛丑条约》、辛亥革命的一手史料；图4是中国共产党一大召开时的会址，是历史遗迹，属于实物史料，是研究中共一大的一手史料，史料价值较高；图6是复制的“嘉兴南湖红船”，是后人还原的一大的会址，属于实物史料，也是二手史料，具有一定的史料价值。
（2）根据图示信息可知，图3是《辛丑条约》的签字仪式照片，图3为武昌起义湖北军政府成立的照片，图5和图6反映的是中共的成立，由此可知，确定主题：中共的成立是时代发展的产物。结合所学知识可知，从近代中国民族危机、民主共和国成立、民族资本主义的发展、马克思主义的广泛传播等史实说明中共的成立是时代的产物即可，即八国联军侵华后，《辛丑条约》的签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会，中国民族危机进一步加深；武昌起义爆发，成立湖北军政府，中华民国成立，建立民主共和制度；民国政府一系列的促进资本主义发展的措施和实业救国思潮的推动，促使近代民族资本主义的发展和繁荣，促使无产阶级和民族资产阶级力量的成长，为中国共产党的成立奠定阶级基础和物质基础；五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，为中共成立奠定思想基础；可见，中共的成立是时代发展的产物。
26．(1)19世纪中叶。人数由100万增至200万人以上。外国在华企业和中国民族资本企业的增多，无产阶级人数也随之增多。
(2)阵地：《新青年》、北京大学（无书名号不得分，错别字不得分）；影响：解放了青年的思想。关系：新文化运动为随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫作用（或为五四运动的爆发奠定思想基础，或二者是互为因果关系）。
(3)历史条件：工人阶级登上政治舞台；马克思主义的广泛传播；原因：1921年中共一大宣告中国共产党成立。中国从此有了代表整个中华民族利益的新型无产阶级革命政党；中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事；自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。
(4)中国共产党以马克思主义为指导思想；坚持群众路线等；有正确的发展方向。
【分析】(1)
据材料“中国无产阶级最早产生在19世纪中叶的外国在华企业中，随后又出现在19世纪60年代清朝官办的企业和70年代兴起的民族资本企业中”并结合所学，材料一认为，中国无产阶级最早产生于19世纪中叶。从1914年到1919年，人数由100万增至200万人以上。结合所学知识，产生这一变化的原因是外国在华企业和中国民族资本企业的增多，无产阶级人数也随之增多。
(2)
据材料并结合所学，1915年，陈独秀、李大钊、胡适和鲁迅等，以《新青年》和北京大学为主要阵地，高举“民主”“科学”两面大旗，掀起新文化运动，后期宣传马克思主义，新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动，解放了青年的思想，启发青年们探索救国真理。根据所学知识可知，新文化运动为随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。
(3)
历史条件：根据材料一“中国无产阶级最早产生在19世纪中叶的外国在华企业中，随后又出现在19世纪60年代清朝官办的企业和70年代兴起的民族资本企业中……到1914年，增加到100万人以上。到1919年五四运动前夕，已达200万人以上。”可归纳出工人阶级登上政治舞台；根据材料二“经过五四运动，介绍、研究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。”可归纳出马克思主义的广泛传播。1921年中共一大召开，中共一大的召开标志着中国共产党的诞生，中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新。所以材料三中1921年被看作是“一个全新时代的开始”。
(4)
根据材料四“中国共产党之所以能够在几百个政党中脱颖而出，就在于她拥有马克思主义这一思想武器”可归纳出中国共产党以马克思主义为指导思想；根据“在中国革命、建设和改革等一系列重大问题上，都能够科学地指明正确方向，并紧紧与最广大人民群众站在一起，拥有了推动历史前进的根本依靠力量。”可归纳出坚持群众路线等；有正确的发展方向。