第12课 汉武帝巩固大一统王朝 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
汉武帝巩固大一统王朝
第十二课
部编版七年级上册
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。
BC202-BC195
①汉高祖 刘邦
BC195-BC188
②汉惠帝 刘盈
BC188-BC184
③前少帝 刘恭
BC184-BC180
④后少帝 刘弘
BC180-BC157
⑤汉文帝 刘恒
BC157-BC141
⑥汉景帝 刘启
吕后干政
BC141-BC87
⑦汉武帝 刘彻
盛世之下 暗潮涌动
今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。
富商大贾……冶铸煮盐，财或累万金，而不佐(救助)国家之急，黎民重困。
今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡(无法)以持一统。
(文帝时)匈奴连岁入边，烽火逼于长安。
(豪强地主)役财骄溢，或至兼并豪党之徒，以武断于乡曲。
豪强膨胀
思想繁杂
匈奴犯境
诸侯强大
巨贾伤农
西汉初期中央和封国
力量对比
(梁孝王)窦太后少子也，爱之，赏赐不可胜道。於是孝王筑东苑，方三百馀里……出从千乘万骑。东西驰猎，拟於天子……招延四方豪桀……梁多作兵器弩弓矛数十万，而府库金钱且百巨万，珠玉宝器多於京师。
诸侯强大
六国残余贵族……虽以沦落为平民，但他们名号虽丧，私有财富及残余的社会地位却仍具有相当大的影响力……因而骄纵自恣，武断乡曲。
当时的商贾，大者积贮倍息，小者坐列则贩卖，很容易获得富厚，继而除了交通王侯，讲究生活享受外，便将剩余败才富深入农村，用于购买土地，造成了土地的兼并。
豪强膨胀
巨贾伤农
(农民)必须替豪强耕种，缴纳超过一半的田税……地主只要缴纳给政府三十分之一的税，就可以坐取暴利。
此商人所以兼并农人，农人所以流亡者也。今法律贱商人，商人已富贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣。
在无为政治不干涉原则之下，豪富阶级与豪强阶级经常结合，进一步垄断了冶铁、煮盐、铸钱三大利源。
各家学者依附诸侯王，用自己的观点议论天子，宣讲和汉武帝不一样的治国思想，对抗朝廷。
思想繁杂
公元前200年，汉高祖刘邦被匈奴围困于白登山，史称“白登之围” 前198年，他采纳刘敬的建议，与匈奴和亲，把 位宗室女儿嫁给冒顿(mò dú 匈奴首领)。
高帝崩后，冒顿送了一封国书给吕后求婚，极为傲慢无礼。在朝堂之中引起掀天巨澜，当时吕后震怒，廷臣主站声浪颇高，后来权衡利弊，方才忍气赠物了事。史称“嫚书之耻”
匈奴犯境
一、汉武帝初年的社会问题
3、经济上：
思想繁杂
4、军事上：
匈奴犯境
1、政治上：
豪强膨胀
诸侯强大
2、思想上：
巨贾伤农
二、汉武帝的统治措施
1、政治上：
① 推恩令
(主父偃)
公元前112年，汉武帝以诸侯王所献助祭的“酎金”成色不好或斤两不足为借口而夺爵，被夺爵者达106人，占当时列侯的半数。
酎金夺爵
郡国形势图
汉武帝即位时
郡国形势图
汉武帝晚年
二、汉武帝的统治措施
1、政治上：
② 刺史制度
奉诏六条察州
一、限制地方大族兼并土地，反对其横行乡里。
二、打击地方官员的以权谋私的不法行为。
三、打击地方官员执法不公平。
四、打击地方官员在察举士人时偏向亲己。
五、打击地方官员子弟不法。
六，打击地方官员和地方大族相互勾结。
二、汉武帝的统治措施
2、思想上：
罢黜百家 尊崇儒术
汉武帝尊崇的是经过董仲舒改造的儒学,同孔子的思想，已经出现了很大的区别。
董仲舒的思想中，主要是儒家思想，同时吸收了法家、道家、阴阳家思想，建立了一个新的思想体系，对当时社会所提出的一系列哲学、政治、社会、历史问题，给予了较为系统的回答。其内容包括大一统思想、君权神授说、三纲五常说等等。
实现
途径
学校
教材
人才
太学
五经
儒士
确立了儒家思想在后世封建王朝的正统地位，
维护了国家统一，产生了深远影响
意义：
请根据两幅图说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度
秦始皇对敢于评议朝政的儒生以暴力手段坑杀，没有达到统一思想的目的，反而激化了社会矛盾。
汉武帝把儒学立为正统，设立太学培养儒学人才，让他们能够进入仕途成为王朝的维护者。
目的相同，都是为了控制思想，巩固政权，加强中央集权。
秦始皇和汉武帝的做法有何相同之处？
二、汉武帝的统治措施
3、经济上：
① 统一铸造五铢钱；
② 盐铁专卖；
③ 平抑物价
使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
意义：
他(桑弘羊)主持财政数十年……为武帝创造的财政结构与规模，为后世君主奉为圭臬，对中国财政史的影响，可说至为深刻广远。
指导思想：
重农抑商
公元前138年，汉武帝招募使者出使大月氏欲联合共击匈奴，张骞应募任使者，于长安出发，途中两度被匈奴所俘。前126，匈奴内乱，张骞趁机逃回汉朝，向汉武帝详细报告了西域情况，被封“博望侯”。因张骞在西域有威信，后来汉所遣使者多称博望侯以取信于诸国。
二、汉武帝的统治措施
4、军事上：
北击匈奴
西汉杰出的军事家，民族英雄。一生七次出击匈奴，收取河南地，为汉武帝时期汉朝在汉匈战争中所取得的胜利做出巨大的贡献。
十九岁时带兵直取祁连山。这是华夏政权第一次占领河西走廊，使丝绸之路得以开辟。二十一岁时，与卫青率军直取漠北，封狼居胥。
卫 青
霍 去 病
漠北战役
匈奴再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。
意义：
三、汉武帝统治的影响
汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉开始进入鼎盛时期。
他建立了一个国家前所未有的尊严，他给了一个民族挺立千秋的自信，他的国号成了一个民族永远的名字。
汉武帝巩固大一统
思 想
思想繁杂
军 事
匈奴犯境
政 治
诸侯强大
豪强膨胀
经 济
巨贾伤农
汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉开始进入鼎盛时期。
确立了儒家思想在后世封建王朝的正统地位，维护了国家统一，产生了深远影响。
匈奴再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。
使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
中央大大加强了对地方的控制。
① 推恩令
(主父偃)
② 刺史制度
罢黜百家
尊崇儒术
(董仲舒)
① 统一铸五铢钱
② 盐铁专卖
③ 平抑物价
北击匈奴
漠北之战
(卫青、霍去病)
影响
1、翦伯赞在《中国史十五讲》中提到：“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”针对“地理空间”的整合与凝聚，汉武帝（ ）
A．北击匈奴 B．建立刺史制度
C．建立郡国 D．实行“推恩令”
2、秦朝的“焚书坑儒”、汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”其共同目的是（ ）
A．提高教育质量 B．加强思想控制
C．推动经济发展 D．促进民族交融
3、“古之贵者不乘牛车，汉武帝推恩之末，诸侯寡弱，贫者至乘牛车”。材料说明推恩令（ ）
A．打击了豪强地主 B．削弱了诸侯国的实力
C．解除了封国威胁 D．强化中央对经济控制
4、汉武帝设《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经博士，后又将不治儒家五经的太常博士《官职名》一律罢黜，形成儒家独尊局面；还建立太学，培养儒生官僚。这些举措（ ）
A．适应了大一统王朝的需要 B．强化了中央对地方的监察
C．解除了诸侯对朝廷的威胁 D．延续了无为而治思想
5、东汉班固评价汉武帝“雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民”。北宋司马光评价汉武帝“穷奢极欲、使百姓疲敝，异于秦始皇者无几矣”。如今，对汉武帝的科学评价应该（ ）
A．坚信班固的旧观点 B．采纳年代久远的看法
C．赞同司马光的认识 D．坚持客观辩证的立场