诚实和信任 教学设计

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教学内容：精读课文，理解课文
教学目标：
　　　理解课文内容，有感情地朗读课文，体会诚实和信任比金钱更重要的人间真情。
教学重难点:有感情地朗读课文.
教学过程：
　　　一、品读课文
　　　1、自读课文，围绕问题同桌合作学习
　　　自学要求：认真朗读课文4——10自然段，体会人物对话，从中读到了什么？
　　　2、指名分角色读
　　　3、交流
　　　从“我”的“对不起”、“不小心”、“表示歉意”、“把钱寄给你、”“费用由我来支付”看出了作者诚挚的歉意和诚实的态度。
　　　从“向你表示感谢的”、“使我很感动”、“留下诚实和信任”、“再一次谢谢你”等词语表示车主主动打电话给作者的目的不是索赔而是真诚地感谢。
　　　4、重点句理解
　　　出示句子，朗读并理解：
　　　“人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。”
　　　指名读
　　　指名分角色朗读。
　　　指名演一演。
　　　5、略读课文第三部分
　　　齐读第11自然段。
　　　讨论：为什么车主的话深深地印在了作者的脑海里？
　　　二、总结课文师述：
　　　本文写“我”深夜驱车撞坏小红车的反光镜，在无人知晓的情况下主动留下字条承担责任，感动了车主。说明“诚实和信任”比金钱更重要。
　　　三、回归整体
　　　听读课文，读读出示的句子，说说作者为什么以“诚实和信 引导学生思考：还有什么更好的题目？
　　　四、拓展练习
　　　1、迁移：试着围绕一个中心与同学、老师或亲戚打电话，做到条理清楚。
　　　2、拓展：收集有关“诚实”的故事或名人名言，并适当地摘抄下来。
作业设计：
　　　一、给带点字选择正确的解释。
　　　1单据（ ） （1）占据（2）凭借，依靠（3）按照，依据
　　　（4）可以用做证明的事物
　　　2、环顾四周（ ）
　　　（1）注意，照顾（2）拜访（3）转过头看，看
　　　3、无人知晓（ ）
　　　（1）天刚亮的时候（2）知道（3）使人知道
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