教科版（2017秋）三年级上册科学期末考试素养监测（PDF版含答案）

三年级科学学科上册期末素养监测试题
一、画龙点睛（40 分，每空 2分）
1、科学探究就是（ ），然后想办法解决问题的过程。
2、像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫（ ）。空气是
（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的气体。
3、分类是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定一定的（ ），标准
不同，分类的（ ）也不同。
4、物体在水中受到水向上托的力，这种力就是（ ）。
5、不倒翁不倒的原因是上面（ ），下面（ ），底面是半球形。我们研究
不倒翁的过程在科学上被称为（ ），它是进行科学研究的重要方法之
一。
6、像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫（ ）。像木块、橡皮这样不能
流动的物体叫（ ）。
7、物体的冷热程度叫（ ）。它的单位是（ ），用符号（ ）表
示
8、 改变物体浮沉的方法有（ ）、（ ）和
（ ）。
二、明辨是非（20 分，每空 2分）
1、不同的温度计测量不同物体的温度。 （ ）
2、风向仪上箭头的指向就是当时的风向。 （ ）
3、量杯也是测量液体体积的工具。 （ ）
4、液体体积单位是“毫升”，可以用“cm”表示。 （ ）
5、被测物体的温度不能超过温度计的限度。 （ ）
6、水沿着物体上升的现象叫毛细现象。 （ ）
7、一角的硬币能浮在水面上，是因为水的表面有张力 （ ）
8、天气对我们既有有利的一面，也有有害的一面。 （ ）
9、我们要充分利用有利的天气，避免和预防不利的天气。 （ ）
10、铁比水重，所以用铁制造的大轮船不会浮在水面上。 （ ）
三、珠宝拾贝（20 分，每空 2分）
1、下列使用温度计正确的方法是（ ）
A、用手拿着温度计的中部 B、读数时，温度计要拿出水面
C、将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁。
2、热水降温的规律是（ ）。
A、先快后慢 B、先慢后快 C、速度保持不变
3、下面哪些行为没有利用水有浮力的原理（ ）。
A、荷叶上的露珠 B、用救生圈游泳 C、漂在水上的木头
4、为了更方便地记录天气情况，可以用一些（ ）来表示。
A、字母 B、符号 C、颜色
5、估测风的大小可以利用（ ）。
A、云 B、风级歌 C、天气预报
6、量筒是测量液体（ ）的工具.
A、温度高低 B、冷热程度 C、体积大小
7、为净化空气，保护空气免受污染，下列做法不正确的是（ ）。
A 、焚烧垃圾 B 、植树造林 C、种花种草
8、以（ ）为单位计量降水量更为合适。
A、 分米 B、 厘米 C、毫米
9、用粉笔吸纸上的墨水利用的是（ ）。
A、水的表面张力 B、水的浮力 C、毛细现象
10、在没有温度计的情况下，判断哪杯水热最好的办法是（ ）。
A、用嘴尝一尝 B、用手指伸进水中试一试 C、用手触摸杯壁感觉一下
四、认识这些天气符号吗？用线连一连。(12 分，每个 2 分)
五、写出下面温度计中所显示的温度数。(8分，每个 2分)
写作： 写作： 写作： 写作：
参考答案
一、画龙点睛（每空 2分，共 40 分）
1、提出问题 2、气体 没有颜色 没有气味 没有味道 透明的 3、标
准 结果 4、水的浮力 5、轻 重 解暗箱 6、液体 固体 7、温度 摄
氏度 ℃
8、改变物体的形状 借助别的物体 改变液体
二、明辨是非 (每题 2分，共 20 分)
1、√ 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 6、× 7、√ 8、√ 9、√ 10、×
三、取出珍宝（每题 2分，共 20 分）
1、C 2、A 3、A 4、B 5、B 6、C 7、A 8、C 9、C 10、C
四、认识这些天气符号吗？用线连一连。(12 分，每个 2分)
六、写出下面温度计中所显示的温度数。(8 分，每个 2分)
写作： 8℃ 写作： 9℃ 写作：18℃ 写作： -4℃