教科版（2017秋）四年级上册科学期末考试素养监测（含答案）

四年级科学学科上册期末素养监测试题
一、画龙点睛（30分，每空1分）
1.维持人类生命健康的营养素，主要包括（ ）、（　 　　）、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水。
2.将花生放在纸上挤压，会在纸上留下（　 　　），这说明花生仁里含有（　　　 ）。
3.加快溶解的方法有（　 　　）、（　 　　）、将物体研碎。
4.除去水中不溶解的较大的杂质用（ ）的方法，除去较小的杂质用（ ）的方法，除去细菌等杂质用（ ）的方法。
5.目前我们知道地球上的植物有（ ）种，一般包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）六部分。
6.拔草时很费力，这是因为根具有（ ）的作用。根主要是靠（　 　）伸进土壤吸收水分。
7.植物生长所需要的养料，绝大部分是由（ ）提供的。
8.在树皮里运输养料的细管叫（ ），它是（ ）运输养料的。
9.大气有压力，所有在大气中的物体都受到这种无形的压力，这种压力叫做（　 　　）。这种压力的方向来自（　 　　）。
10.喷气式飞机、火箭升空都是利用了（　 　　）的作用，充气蹦蹦床是利用空气压缩后有（　 　　）的原理制成的。
11.热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫做（ ）。
12.热在水中可以通过（ ）的方式传递，在空气中也可以通过（ ）的方式传递。
13.太阳能热水器主要由（ ）、（ ）和（ ）等组成。
二、明辨是非（20分，每空2分）
1．包装食品过了保质期，只要超过时间不长，就可以食用。( )
2. 水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。( )
3. 人们在扦插或移栽树木时，常常会剪去一部分枝叶，这样可以减少植物的蒸腾作用，使树木更容易成活。( )
4. 根就是植物埋在地下的部分，因此马铃薯是根。( )
5. 叶绿体可以产生叶绿素，所以叶子是绿色的，如果除去叶子中的叶绿素，叶子就不再是绿色的了。( )
6. 叶子不断的蒸腾水分，能促进植物的根不断的吸收水分和养分。( )
7. 大气没有重量，因为我们周围就有大气，但我们感觉不到。( )
8. 保温材料都是些导热性能很好的材料。( )
9. 太阳的热就是通过辐射的方式传到地球上来的。( )
10. 气球里的空气喷出时，空气和气球运动的方向是相同的。( )
三、取出珍宝（20分，每空2分）
1．在下列食物中，滴上碘酒能变成蓝色的是（ ）。
A. 米饭 B. 白菜 C. 萝卜
2. 我们可以用（ ）鉴别食物中的淀粉，用（ ）鉴别食物中的脂肪，用（ ）鉴别食物中的蛋白质。
A. 火烧法 B. 挤压法 C. 滴碘法
3. 汽水中的气体是通过（ ）的方法溶解的。
A. 打入 B. 加压 C. 减压
4. 植物的叶在制造养料的过程中能产生（ ）。
A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 氮气
5. 水流的力量与（　 　　）无关。
A. 水位高低 B. 水量大小 C. 水的温度 D. 水流速度
6. 下面各项中，与大气压力无关的现象是（　 　　）。
A. 钢笔吸墨水 B. 瀑布流水 C. 用吸管喝饮料
7. 热稀饭时，结合自己的生活经验，你认为下面哪种方法最好？（ ）
A. 把锅盖盖上 B. 加大火力 C. 用勺子不停地搅动
8. 下面几种放置太阳能热水器的方法效果最好的是（　 　　）。
A. 平放 B. 竖放 C. 与太阳光相对
四、解释生活现象(15分，每小题5分)
1．请你分析植物的树皮环割后，为什么环割部位的上部会膨大起来？
2. 你能解释一下“瓶吞鸡蛋”的秘密吗？
3. 冬天，在有积雪的道路上撒些煤渣，雪容易化，为什么？
五、科学探究（15分）
探究：热气球上升的秘密
1.我的猜想：在日常生活中有好多物体利用热空气上升，如 等，这些物体为什么会上升，我的猜想可能是因为 。
2. 设计实验，验证猜想。
（1）我需要的实验材料：火柴、蜡烛、酒精、酒精棉球、塑料袋、纸屑、纸蛇、线、筷子等。
（2）我的实验记录
实验方案探究表
实验方法 实验现象
用塑料袋做实验
做旋转的纸蛇实验
做纸屑飞舞实验
实验结论 空气受热后，______________________，热空气会上升。