教科版（2017秋） 二年级上册1.6 不同的季节 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
不同的季节
教科版二年级上册科学课件
【核心素养目标】
科学观念:通过交流四季的典型现象，能简单描述一年四季的主要特点，初步了解季节变化对植物、动物和人类的影响。
科学思维:通过比较的方法，能分析描述四季的主要特点。
探究实践:能描述一年中季节变化的现象，举例说出季节变化对动植物和人们生活的影响，会拼贴四季变化图，尝试制作“季节礼盒”。
态度责任:通过观察、交流、制作等活动，产生进一步探究季节变化对动植物影响的兴趣，意识到保护环境的重要性。
【教学重难点】
重点:能够描述一年四季变化的典型现象。
难点:了解四季变化对地球生命带来的影响。
课前预热
新知导入
探究新知
拓展延伸
1
2
3
4
01
课前预热
新知讲解
了解四季的特点
天气渐渐暖和了，冰雪渐渐融化了，开始下雨了，有时还会听到雷声。比起冬天来，白天渐渐长了，黑夜渐渐短了。气温变化幅度大，空气干燥多大风，北方多沙尘天气，南方多阴雨天气。
春季
新知讲解
了解四季的特点
夏季天气炎热，有时会下暴雨，天亮得早，黑得晚，白天长，夜晚短；人们穿浅色和薄薄的衣服，许多人都积极参加游泳活动。
夏季
02
新知导入
新知讲解
了解四季的特点
天高云淡、风和日丽,秋高气爽，天气凉爽，初秋时易出现淅淅沥沥的阴雨天气，人们穿上了毛衣。
秋季
新知 讲解
了解四季的特点
天气越来越冷了，刮起了西北风，人们穿上厚厚的棉衣，戴上了手套、围巾、帽子，在北方会下起厚厚的积雪。
冬 季
练一练：拼贴四季变化图(学生活动手册第6页）
春暖花开 春色 满园 秋高气爽 冰天雪地 大雪纷飞 秋风习习骄阳似火 天寒地冻 白雪皑皑 春回大地 绿树成荫 春意盎然烈日炎炎 硕果累累 北雁南飞
03
探究新知
探索：
1.举例说说，在不同的季节，动物、植物和人们的衣着有什么变化？
填写记录单：（用词语填写）
季节 动 物 植物 天气 人的衣着
春季
夏季
秋季
冬季
小结：
随着季节的变化， 动植物、人类都有着不同的变化。
春
秋
冬
不同季节动物的变化
夏
春
夏
秋
冬
不同季节植物的变化
春
夏
秋
冬
不同季节人们衣着的变化
课堂回顾
1.了解四季的变化。
2.了解四季的变化对动植物以及人的影响。
04
拓展延伸
课后作业
1.我们的地球家园在不同的季节有哪些不同？
2.季节的变化对动植物和人有哪些影响？
3.收集秋季的叶子和种子，做一个“季节礼盒”
谢谢观看