通用版体育三年级上册 保护我们 教案 (表格式)

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名称 通用版体育三年级上册 保护我们 教案 (表格式)
格式 docx
文件大小 26.4KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 体育与健康
更新时间 2022-11-28 13:20:21

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文档简介

课 题 第一课 合理安排作息时间
教 学 目 标 保证合理睡眠,养成按时睡觉和起床的习惯; 学会科学安排双休日的时间。 能够合理安排自己的作息时间。
教学 重难点 使学生认识到不规律睡眠对自己的健康和休息的危害
教 学 过 程
教 学 过 程 导入:听老师讲故事 想想说说 说一说故事中的主人公小华的行为有什么样的问题; 分组讨论:她的行为有什么样的危害? 想一想怎样帮助小华克服自己的缺点? (学生讨论、发言) 教师启发总结:小学是人生的起点,是打基础的关键时期,所以小学生一定要有一个详细的计划,按照老师、家长安排的作息时间表进行正常的学习和生活。 养成合理的起居习惯: 1.学生总结前面发言的结果:不规律的睡眠有哪些危害 2.教师适时进行指导; 不能按时睡觉,就不能按时起床 吃不好早饭,影响健康和一整天的精神状态 到校后情绪紧张,不能集中精力听课 饥饿感随时来袭 行为变得被动、懒散、缺乏朝气 影响饮食、学习、锻炼、休息以及身心健康 3.说说怎样养成良好的睡眠习惯。 双休日生活巧安排: 说说你的双休日安排; 自己说说自己的双休日安排有什么样的优点和缺点; 同学们自由组合说说怎样安排双休日的时间才科学合理; 读一读: 健康小贴士 健康小秘诀 做一做:制作一个作息时间表或休日时间安排表。
课 题 第二课 保护我们的皮肤
教 学 目 标 1.树立保护自己皮肤的意识; 2.学会规避有损自己皮肤健康的危险行为。
教学重难点 使学生认识到皮肤健康的重要性; 学会保护自己皮肤的正确做法;
教 学 过 程
教 学 过 程 导入: 小刚是个活泼的孩子,在暑假的时候,他总是和好朋友一起在烈日下爬树、游泳、玩捉迷藏的游戏。妈妈告诉他不要在太阳下玩游戏,那样皮肤会被晒伤的,但是小刚不听妈妈的提醒,还是顶着太阳到处跑。 小朋友们,你们觉得小刚的做法对吗? 说一说: 小刚的行为错在哪里?会有什么样的危害? 你还能列举出其他危害皮肤健康的做法吗? 说说皮肤健康的重要性。 摸一摸: 1.用手摸一摸自己的脸部和手部; 2.说说自己的感觉 (教师:皮肤是我们人体的天然屏障,使我们内部的组织器官免收外部的伤害;皮肤能感受冷热、触压、痛痒等刺激,它还有排泄废物和调节体温的作用呢!) 3. 皮肤对我们的身体健康如此重要,那么我们应该如何精心呵护我们的皮肤呢? 四.妙招大看台:我们应该如何保护皮肤 1.同学们自由讨论:自己知道哪些保护皮肤的好方法; 2.读一读课本上提供的五个方面的保护皮肤的好方法; 3.结合自己的生活经验谈谈对课本上的方法有哪些体会; 五.读一读: 1.健康导航小故事; 2.说说自己对化妆品的看法; 3.说说怎样正确对待化妆品。 4.读一读健康小秘诀 5.说说自己做到了哪些,哪些方面还需改进和继续努力。
课 题 第三课 饭前睡后不做剧烈运动
教 学 目 标 养成良好的运动习惯; 将运动时间与自己的作息时间进行有机的结合,保证自己的学习和生活有一个良好的精神状态。
教学 重难点 理解饭前睡后不做剧烈运动的原因
教 学 过 程
教 学 过 程 导入: 观察第七页插图; 读读健康导航小故事; 过渡:小朋友们,你们知道小刚为什么会腹部疼吗? (因为他吃饱饭后马上就去做剧烈运动了) 出示挂图:食物的消化 教师指出深层原因(结合挂图): (一)消化可以简单地概括为一下几个环节: 我们在吃饭的时候,食物进入口腔,然后进入胃; 在胃里,由于胃液的作用,蛋白质得到初步消化; 食物进入小肠; 小肠是消化和吸收最重要的地方,经过口腔和胃初步加工的地方,在小肠里得到完全的消化成为我们吸收的营养物质。 学生熟悉食物消化的流程,可在教师带领下将这一过程完整表述出来; (二)自己默读课文,说说
1.在食物消化过程中,血液会有什么变化? 2.在剧烈运动时,血液会有什么样的变化? 3.哪些运动是剧烈的运动? 4.如果我们在消化系统工作时剧烈运动,会有什么样的结果? 五.默读课本: 1.说说为什么晚上睡觉前不能做剧烈运动? 2.怎样做才有助于我们的睡眠? 六.读一读:健康小秘诀
课 题 第一课 合理安排作息时间
教 学 目 标 保证合理睡眠,养成按时睡觉和起床的习惯; 学会科学安排双休日的时间。 能够合理安排自己的作息时间。
教学 重难点 使学生认识到不规律睡眠对自己的健康和休息的危害
教 学 过 程
教 学 过 程 导入:听老师讲故事 想想说说 说一说故事中的主人公小华的行为有什么样的问题; 分组讨论:她的行为有什么样的危害? 想一想怎样帮助小华克服自己的缺点? (学生讨论、发言) 教师启发总结:小学是人生的起点,是打基础的关键时期,所以小学生一定要有一个详细的计划,按照老师、家长安排的作息时间表进行正常的学习和生活。 养成合理的起居习惯: 1.学生总结前面发言的结果:不规律的睡眠有哪些危害 2.教师适时进行指导; 不能按时睡觉,就不能按时起床 吃不好早饭,影响健康和一整天的精神状态 到校后情绪紧张,不能集中精力听课 饥饿感随时来袭 行为变得被动、懒散、缺乏朝气 影响饮食、学习、锻炼、休息以及身心健康 3.说说怎样养成良好的睡眠习惯。 双休日生活巧安排: 说说你的双休日安排; 自己说说自己的双休日安排有什么样的优点和缺点; 同学们自由组合说说怎样安排双休日的时间才科学合理; 读一读: 健康小贴士 健康小秘诀 做一做:制作一个作息时间表或休日时间安排表。
课 题 第二课 保护我们的皮肤
教 学 目 标 1.树立保护自己皮肤的意识; 2.学会规避有损自己皮肤健康的危险行为。
教学重难点 使学生认识到皮肤健康的重要性; 学会保护自己皮肤的正确做法;
教 学 过 程
教 学 过 程 导入: 小刚是个活泼的孩子,在暑假的时候,他总是和好朋友一起在烈日下爬树、游泳、玩捉迷藏的游戏。妈妈告诉他不要在太阳下玩游戏,那样皮肤会被晒伤的,但是小刚不听妈妈的提醒,还是顶着太阳到处跑。 小朋友们,你们觉得小刚的做法对吗? 说一说: 小刚的行为错在哪里?会有什么样的危害? 你还能列举出其他危害皮肤健康的做法吗? 说说皮肤健康的重要性。 摸一摸: 1.用手摸一摸自己的脸部和手部; 2.说说自己的感觉 (教师:皮肤是我们人体的天然屏障,使我们内部的组织器官免收外部的伤害;皮肤能感受冷热、触压、痛痒等刺激,它还有排泄废物和调节体温的作用呢!) 3. 皮肤对我们的身体健康如此重要,那么我们应该如何精心呵护我们的皮肤呢? 四.妙招大看台:我们应该如何保护皮肤 1.同学们自由讨论:自己知道哪些保护皮肤的好方法; 2.读一读课本上提供的五个方面的保护皮肤的好方法; 3.结合自己的生活经验谈谈对课本上的方法有哪些体会; 五.读一读: 1.健康导航小故事; 2.说说自己对化妆品的看法; 3.说说怎样正确对待化妆品。 4.读一读健康小秘诀 5.说说自己做到了哪些,哪些方面还需改进和继续努力。
课 题 第三课 饭前睡后不做剧烈运动
教 学 目 标 养成良好的运动习惯; 将运动时间与自己的作息时间进行有机的结合,保证自己的学习和生活有一个良好的精神状态。
教学 重难点 理解饭前睡后不做剧烈运动的原因
教 学 过 程
教 学 过 程 导入: 观察第七页插图; 读读健康导航小故事; 过渡:小朋友们,你们知道小刚为什么会腹部疼吗? (因为他吃饱饭后马上就去做剧烈运动了) 出示挂图:食物的消化 教师指出深层原因(结合挂图): (一)消化可以简单地概括为一下几个环节: 我们在吃饭的时候,食物进入口腔,然后进入胃; 在胃里,由于胃液的作用,蛋白质得到初步消化; 食物进入小肠; 小肠是消化和吸收最重要的地方,经过口腔和胃初步加工的地方,在小肠里得到完全的消化成为我们吸收的营养物质。 学生熟悉食物消化的流程,可在教师带领下将这一过程完整表述出来; (二)自己默读课文,说说
1.在食物消化过程中,血液会有什么变化? 2.在剧烈运动时,血液会有什么样的变化? 3.哪些运动是剧烈的运动? 4.如果我们在消化系统工作时剧烈运动,会有什么样的结果? 五.默读课本: 1.说说为什么晚上睡觉前不能做剧烈运动? 2.怎样做才有助于我们的睡眠? 六.读一读:健康小秘诀
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