1.2细胞的多样性和统一性_高一生物人教版（2019）必修1课件 (共16张PPT)

(共16张PPT)
1.2 细胞的多样性和统一性
教学目标
1.通过制作和观察临时装片，学会规范使用高倍镜，归纳出不同细胞的异同。
2.通过收集、整理和交流有关原核生物的信息，阐明原核细胞的多样性。
3.通过比较真核细胞和原核细胞的模式图，归纳得出两类细胞的区别和联系。
4.通过讨论水华和赤潮发生的原因、水华的治理和发菜的保护，认同环境保护的必要性和重要性。
走进细胞
下面这些细胞的名称？在结构上是否有相同点呢？形态结构不同的原因？
哺乳动物的血细胞 口腔上皮细胞 洋葱内表皮细胞 洋葱根尖细胞
洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。
红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧充分接触，起到运输氧的作用。
结构与功能相适应
新课导入
光学显微镜分辨率：0.2 m
电镜的分辨率：约0.2nm
显微镜的使用
　　（1）低倍镜的使用步骤
　　取镜→安放→______→压片→ ______ →观察。
　　（2）高倍镜的使用步骤
　　先在____倍镜下观察到清晰的物像；
　　把观察对象移到__________；
　　换高倍镜，用____准焦螺旋调节使物像清晰。
　　高倍镜下只能使用细准焦螺旋进行调节，若视野较暗，可换用大光圈或凹面镜。（四字诀：找、移、转、调）
　　从低倍镜换成高倍镜后视野的变化：细胞______、视野______ 、细胞数______、视野变_____、物镜与载玻片的距离______ 。
对光
调焦
低
视野中央
细
变大
变暗
变少
小
变小
为什么先用低倍镜观察？
显微镜的使用
　　（3）显微镜的放大倍数
　　总的放大倍数=目镜放大倍数*物镜放大倍数；
　　放大倍数是指长度、宽度，而不是面积。
　　若显微镜目镜为10×，物镜为10×时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×，视野中所观察到的分生组织细胞数为_____。
　　若显微镜目镜为10×，物镜为10×时，视野中一行16个细胞，现将物镜转换为40×，则在视野中可观察到的细胞数目为_____ 。
4个
4个
q
左上方
顺时针
显微镜的使用
显微镜的使用
实验名称：
　　使用高倍显微镜观察几种细胞，观察人的血涂片、植物叶片结构。
实验目的:
　　1. 使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。
　　2. 运用临时裝片的方法。
材料用具:
　　1. 观察材料：
　　真菌（酵母菌）细胞； 低等植物（水绵）细胞；
　　高等植物细胞（叶保卫细胞）；　　动物细胞（鱼的红细胞）。
永久装片：
　　2. 用具：
　　显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、清水、生理盐水、染色剂。
观察细胞
【补充问题】在制作临时装片时，为什么植物细胞用清水，而动物细胞用生理盐水
观察细胞
　　（2）试归纳所观察到的细胞在结构上的共同点，并描述它们之间的差异，分析产生差异的可能的原因。
（1）是低倍镜还是高倍镜视野大？视野明亮？为什么？
实验讨论：
同：都有细胞膜、细胞质、细胞核。
异：有无细胞壁。
低倍镜视野大，通过的光多，放大的倍数小；高倍镜与之相反。
结果记录：
细胞名称 形态特征 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核
实验结论：
细胞具有多样性和统一性
观察细胞
　　试比较下列三类细胞的结构，并回答相关问题：
　　（1）细胞结构比较：（以“＋”代表相应结构的存在，以“－”代表相应结构不存在）。
酵母菌 蚕豆叶肉细胞 人口腔上皮细胞
细胞壁
细胞膜
细胞核
液泡 ＋
叶绿体
　　（2）从上表比较结果可以得出的结论是：
　　_________________________________________________。
　　（4）观察洋葱根尖分生区表皮细胞与蚕豆叶肉细胞相比较，前者明显缺少（　　　）
　　A. 细胞核 　　　B. 液泡　　　C. 细胞壁　　　D. 叶绿体
　　（3）在显微镜下观察发现人口腔上皮细胞的形态一般呈球形，而蚕豆叶肉细胞呈长方形，从细胞结构上分析产生这一差异的主要原因是人口腔上皮细胞__________。
组成生物体的细胞形态具有多样性，但基本结构一致　
无细胞壁　
BD　
＋
＋
＋
－
＋
＋
＋
＋
＋
－
＋
＋
－
－
巩固练习
原核细胞和真核细胞
各种各样的细胞是否具有共同点？
结论：细胞具有统一性
这些细胞共同的结构：细胞膜、细胞质、细胞核
思考：是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？
原核细胞和真核细胞
核糖体
拟核
细胞质
细胞膜
细胞壁
细胞核
高等植物细胞
蓝细菌
根据细胞内有无核膜为界限的细胞核，划分为：真核细胞和原核细胞。
支原体等
细菌
原核细胞
蓝细菌
细胞壁：
主要是肽聚糖；
细胞质：
只含一种细胞器—核糖体；
细胞膜：
磷脂双分子层与镶嵌蛋白质构成；
拟核：
聚集DNA的区域，无核膜与核仁；
原核细胞和真核细胞
没有成形的细胞核，有拟核——环状DNA
蓝 藻
宏观
微观
当以细胞群体出现时，如：
水体富营养化——水华
状如发丝、呈黑蓝色——发菜
藻蓝素和叶绿素——光合作用
核糖体
细胞质
水华
发菜
蓝细菌包括：蓝球藻、颤藻、念珠藻和发菜
原核细胞和真核细胞
比较项目 真核细胞 原核细胞
相同点 均有化学组成和结构相似的细胞____和________， 遗传物质都是______。
不 同 点 细胞壁 主要成分为_______（植物） 主要成分为肽聚糖（细菌）
细胞核 每个DNA分子与蛋白质形成染色质结构，并由_____包被 无_____包被的细胞核，___染色体，有一个环状______分子
细胞器 种类多，___具膜结构的复杂细胞器 只有________一种细胞器，
____具膜结构的细胞器
细胞大小 大 小
生物类型 植物、动物、真菌（酵母菌、霉菌）等 蓝藻、细菌、衣原体、支原体等
膜
核糖体
DNA
纤维素
核膜
核膜
无
DNA
有
核糖体
无
从以上用显微镜观察到的细胞实例可得结论：
细胞具有多样性
不完全归纳法
巩固练习
　　2. 我国北极科考人员，顺冰盖裂缝取水样，发现有若干种新的单细胞生物，欲确定这些生物的类别，则以下何种特性与此无关 （　　　）
　　①核膜的有无　　　 ②核糖体的有无　　③细胞壁的有无
　　④是否含光合色素　 ⑤DNA的有无
　　A. ①③⑤　　　B. ②⑤　　　C. ①④　　　D. ①②④⑤
　　解析：
　　①据核膜的有无可判断该生物是原核生物还是真核生物，①正确；
　　②核糖体普遍分布在原核细胞和真核细胞中，因此根据核糖体的有无不能确定这些生物的类别，②错误；
　　③植物、真菌和大多数原核生物都含有细胞壁，而动物细胞没有细胞壁，因此细胞壁的有无是判断的依据之一，③正确；
　　④根据其是否含光合色素可判断出其同化类型，④正确；
　　⑤细胞类生物都有DNA，因此根据DNA的有无无法作出判断，⑤错误。
课堂小结
1. 多样性体现在：细胞的形状、大小、种类、结构方面的差异。
2. 原因：细胞结构和功能的分化。
3. 细胞的统一性： ①不同细胞有相似的基本结构；
　 ②不同细胞有基本相同的化学组成；
　 ③同一生物的不同细胞都最终来自一个受精卵的分裂。
非细胞结构生物
组成元素基本相似
遗传密码通用
细胞结构的生物
病毒：由DNA（或RNA）与蛋白质组成
无成形的细胞核：
原核生物
朊病毒：由蛋白质构成，如疯牛病病毒
有成形的细胞核：
真核生物
类病毒：仅由RNA组成
细菌：球菌、杆菌、螺旋菌等
蓝藻：念珠藻、颤藻、发菜等
放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体
原生生物：衣藻、小球藻、草履虫等
真菌：酵母菌、青霉菌、蘑菇等
植物：水绵、天竺葵、豌豆等
动物：果蝇、人等
细胞的多样性与统一性
根据细胞结构生物分类
细胞的多样性和统一性