【2013年最新】人教版九年级物理导学案-第十四章 内能的利用 第一节 热机

第一节 热机
明确学习内容
教材P17－20
厘清学习目标
1.知道热机中能量的转化。?
2.知道四冲程内燃机的构造和工作原理。?
3.了解汽油机和柴油机的主要区别。
清晰重点难点
重点?知道热机的概念，知道内燃机各冲程的工作状态和能量转化。
?难点 汽油机和柴油机的区别和联系。
自主预习练习
1.自习课本，归纳本节应学习、掌握的知识点。
2.独立完成《学生用书》中“自主学习案”部分练习题
激情导入十分
1、复习提问：请举例说明机械能可以转化为内能。
　 学生举例：打气时气筒会发热
　　　　　　 用锯子锯木料时锯条会发热
2、刚才的事例都说明机械能可以转化为内能，那么反过来想内能会转化为机械能吗？ 展示PPT3
我们生活中经常见到各种机动车辆，这些都是内燃机。同学们在学习历史时，都知道是瓦特发明了蒸汽机，今天我们就一起学习内燃机的基本原理。
聚焦主题合作探究
内燃机的四冲程
演示教材P17?图14.1—1，小组讨论在这个实验，能量是如何转化或转换的？
1.结论是 。
学生活动：观察汽油机模型，了解汽油机构造
学生操作：利用汽油机活动模型，操作并观察汽油机工作中每一个冲程的工作情况
2.小组讨论、交流，回答下列问题：(1)内燃机的一个工作循环是由 个冲程组成；(2)在一个工作循环中，活塞往复 次，曲柄转动 周，燃气对外做功 次；(3)在压缩冲程中， 能转化为 能，在做功冲程中， 能转化 能。
课堂探究案
1.酒精燃烧时的化学能转化为内能，通过热传递传给水和水蒸气，水蒸气把塞子冲出去，内能转化为塞子的机械能
2. (1)四 (2)两 两 一 (3)机械 内 内 机械 出行少开私家车，多乘公交车
总结梳理整合提高
板书设计
第三节 内燃机?
一、汽油机?
1.汽油机的四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。?
2.汽油机的应用?
二、柴油机?
1.柴油机和汽油机的区别?
2.柴油机的应用
课堂小结
（一）内燃机?
1.定义：燃料在气缸内燃烧的热机。?
2.种类：汽油机、柴油机。?
（二）汽油机?
1.定义：用汽油做燃料的内燃机。?
2.构造：火花塞、进气门、排气门、活塞、气缸、连杆、曲轴。
3.工作原理：?
4.点火方式：点燃式。?
（三）柴油机?
1.定义：用柴油做燃料的内燃机。?
2.构造：喷油嘴、进气门、排气门、活塞、气缸、连杆、曲轴。?
3.工作原理：?
4.点火方式：压燃式。?
（四）内燃机的应用?
1.汽油机的应用?
2.柴油机的应用?
针对训练规律总结
请随机完成《学生用书》中“课堂探究案案”中针对训练部分
当堂检测反馈矫正
1.（2012·宜昌）下图中的四个冲程不是按照热机正常工作的顺序排列的，你认为让汽车获得动力的冲程是（B）
2.在汽油机的四个冲程中，都发生能量转化的一组冲程是（B）
A.吸气冲程，压缩冲程
B.压缩冲程，做功冲程
C.做功冲程，排气冲程
D.排气冲程，吸气冲程
3.汽油机上安装了一个笨重的飞轮，是为了（D）
A.提高效率
B.节省燃料
C.可以做更多的功
D.利用飞轮的惯性，完成吸气、压缩、排气三个辅助冲程
4.关于内燃机，下列说法中不正确的是（B）
A.内燃机的大量使用会造成环境污染
B.所有的内燃机都是用汽油作燃料
C.压缩冲程是将机械能转化为内能
D.做功冲程是将内能转化为机械能
5.内燃机在做功冲程中，高温气体迅速膨胀而做功，此时气体的温度和内能变化的情况是（A）
A.温度降低，内能减小
B.温度不变，内能不变
C.温度升高，内能增大
D.温度降低，内能增大
6.四冲程内燃机工作时，机械能转化成内能的冲程是（B）
A.吸气冲程
B.压缩冲程
C.做功冲程
D.排气冲程
课后作业测评
学习至此：请完成学生用书“课后评价案”部分.
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