教科版（2017秋）科学六年级上册3.6.推动社会发展的印刷术 同步练习（含答案）

6.推动社会发展的印刷术
同步练习 教科版 六年级科学上册
一、填空
1．在现代人们的生活实践中，由纸、_____、信息结合而成的工具和_____逐渐成为人类文明发展的阶梯。
2．印刷术的出现使书籍快速而大批______成为可能，使书籍成为人类______交流和传播的一种工具。
二、选择
1．下面属于四大发明的是（ ）。
A．针灸 B．地震仪 C．活字印刷术
2．活字印刷的基本步骤是（ ）。
A．拓印→晾制→检字→刷墨
B．检字→晾制→拓印→刷墨
C．检字→刷墨→拓印→晾制
3．我们在模拟活字印刷的过程中需要按照一定的流程开展，排序正确的是（ ）。
A．（1）（2）（3）（4） B．（1）（3）（2）（4） C．（3）（2）（1）（4）
4．我国古代的四大发明中，为知识的广泛传播、交流创造了条件，是人类近代文明的先导的是（ ）。
A．指南针 B．造纸术 C．印刷术 D．火药
5．若想制作印章“明”，应在刻板上画（ ）。
A． B． C． D．
6．活字印刷适合于（ ）。
A．字数较少的情况 B．字数较多的时候 C．任何情况
7．下列选项中，不属于印刷工具的是（ ）。
A．速印机 B．复印机 C．计算器 D．激光打印机
三、判断
1．雕板印刷比活字印刷更方便。( )
2．我国是世界上最早发明雕版印刷的国家。( )
3．印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能。( )
四、综合
活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。北宋庆历问（1041年-1048年）中国的毕异（970年-1051年）发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生。他是世界上第一个发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的铅活字印刷术早约400年。元代王桢成功创制木活字，又发明了转轮排字。明代中期，铜活字在江苏南京、无锡、苏州等地得到较多的应用。阅读以上文字，完成下面小题。
1．关于活字印刷的步骤，正确的是（ ）。
A．检字-刷墨-拓印-晾制 B．检字-拓印-刷墨-晾制
C．拓印-晾制-刷墨-检字 D．检字-刷墨-晾制-拓印
2．若想制作印章“白”，则需要（ ）刻板。
A． B．
C． D．
试卷第1页，共3页
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参考答案
一、
1．印刷 技术
2．印制 信息
二、
1．C
2．C
3．B
4．C
5．D
6．B
7．C
三、
1．×
2．√
3．√
四、
1．A 2．D
答案第1页，共2页
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