课时1.第三节 生物圈是最大的生态系统课件(共34张PPT)+视频素材
文档属性
| 名称 | 课时1.第三节 生物圈是最大的生态系统课件(共34张PPT)+视频素材 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 46.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-28 22:16:43 | ||
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文档简介
(共34张PPT)
生物圈是最大的生态系统
知识回顾
生物与环境组成生态系统
植物
动物
细菌、真菌等
水、空气、阳光等
生产者
消费者
分解者
生物部分
非生物部分
生态系统
生态系统：一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。
生物圈
蓝色
绿色
白色
水圈
岩石圈
大气圈
定义：地球上所有生物与其环境的总和。
生物在地球圈层中是如何分布的？
想一想
大气圈的底部
组成：包含氮气、氧气、二氧化碳等多种气体。
生物：飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物。
喜马拉雅兀鹫
黑白兀鹫
水圈的大部
组成：地球上的全部海洋和江河湖泊。
生物：大多生活在距海平面150米以内的水层中。
深海狮子鱼
超深渊狮子鱼
岩石圈的表面
组成：地球表层固体，覆盖土壤，是一切陆生生物“立足点”。
生物：大多生存于土壤上层几十厘米之内，生物种类最丰富。
生物圈的范围
以海平面来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处。
海平面
10千米
10千米
海沟
岩石圈表面
大气圈底部
水圈大部
地球上适合生物生存的地方，只是它表面的一个薄层。
任务一
12750千米
20千米
建模推理：寻找最佳生物圈模型
22厘米
A4纸：0.08毫米
鸡蛋壳：0.3毫米
夏季被：6毫米
海绵垫：2厘米
多种多样的生态系统
任务二
资料分析：比较分析生态系统类型
阅读教材内容，思考生态系统的分类依据、特点及功能。
①湖岸荻杨迎风舞，水滩鸥鹭啄鱼欢。
②锄禾日当午，汗滴禾下土。
③树木丛生，百草丰茂。
④天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。
⑤千门万户曈瞳日，总把新桃换旧符。
⑥湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
⑦乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
A.浮游藻、斑海豹
B.羊草、伊犁马
C.杂交稻、黑斑蛙
D.毛白杨、人类
E.落叶松、东北虎
F.芦苇、丹顶鹤
G.扬子鳄、白鳍豚
a.人工生态系统，自动调节能力有限
c.净化水质，蓄洪抗早，“地球之肾”
e.提供饮用、灌溉和工业用水源，调节气候
g.消费者主要是人，易产生环境问题
f.降水少，水土保持，防风固沙
b.吸收二氧化碳，制造全球70%氧气量
d. “绿色水库”、“地球之肺”
类型 对应诗句 代表生物 功能特点
森林生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
湿地生态系统
农田生态系统
城市生态系统
树木丛生，百草丰茂。
落叶松、东北虎
“绿色水库”、“地球之肺”
天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。
羊草、伊犁马
降水少，水土保持，防风固沙
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
浮游藻、斑海豹
吸收二氧化碳，制造全球70%氧气量
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
扬子鳄、白鳍豚
提供饮用、灌溉和工业用水源，调节气候
湖岸荻杨迎风舞，水滩鸥鹭啄鱼欢。
芦苇、丹顶鹤
净化水质，蓄洪抗早，“地球之肾”
锄禾日当午，汗滴禾下土。
杂交稻、黑斑蛙
人工生态系统，自动调节能力有限
千门万户曈瞳日，总把新桃换旧符。
毛白杨、人类
消费者主要是人，易产生环境问题
湿地生态系统
①湖岸荻杨迎风舞，水滩鸥鹭啄鱼欢。
F.芦苇、丹顶鹤
c.净化水质，蓄洪抗旱，“地球之肾”
形成原动力：自然+人工环境
性质和形态特征：
水生+陆地
多种多样的生态系统类型之间是如何彼此联系的？
想一想
任务三
科学史故事：生物圈中的DDT
阅读资料，尝试构建DDT进入生物圈途径的图解。
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许多囯家广泛施用DDT，但在荒无人烟的南极从未施用过DDT。科学家在南极阿德雷企鹅和食蟹海豹体内（Sladen，1966）和在南极雪样中（Peterle，1969）均检测到DDT，其含量比海水中高出了百万倍。
DDT怎么会在南极洲动物的体内出现呢？
想一想
1
2
为何动物体内的DDT含量远高于南极环境中的含量？
技能训练
提出问题
作出假设
制订计划
实施计划
得出结论
表达讨论
作出假设：DDT进入南极的途径
生物因素：
食物链
（生产者，消费者）、
迁徙、
人类活动
非生物因素：
水循环
企鹅是南极地区顶级捕食者之一，既可以在无冰区繁殖，又可以到南大洋中捕鱼为食。研究人员发现，人类并未直接携带DDT进入南极区，却在一种南极深海鱼及其捕食的磷虾（以浮游植物为食）等动物体内检测到DDT。由于DDT难以被分解，一旦进入生物体内，便很难代谢排出，并会随食物链传递富集，对食物链上层的生物造成伤害。
浮游植物
尝试写出顶级捕食者企鹅的食物链：
磷虾
南极深海鱼
企鹅
鱼类洄游
从生态系统中的生物来说：生物可以到达不同的生态系统。
人类活动
鸟类迁徙
技能训练
提出问题
作出假设
制订计划
实施计划
得出结论
表达讨论
作出假设：DDT进入南极的途径
生物因素：
（生产者 消费者）、
迁徙、
人类活动
非生物因素：
水循环
食物链
想一想
在科学家未在浮游生物体内检测到DDT的情况下，磷虾体内的DDT又从哪里来？
DDT具有半挥发性，挥发后的气体可通过大气循环传输，又容易冷凝沉积在温度较低的地区。最后通过降水等方式降落到南极地区。有研究认为，由于人类活动的影响，近年来的南极冰川融化，可能导致沉降在冰川上的持久性有机污染物被重新释放到环境中（Bogdal，2009）。
农田耕地
尝试构建DDT进入南极方式的图解：
大气环流
挥发
南极雪样
人类活动
冷凝降水
融化
从非生物因素来说：所有生态系统都受到非生物因素的影响。
研究发现，使用DDT主要采取的是大面积直接喷洒，这样导致了只有10%左右的DDT可以喷洒在植物的茎叶表面，而剩余90%的DDT残余都进入到了土壤与河流中。河流入海途中又经过湖泊、湿地，入海后随洋流流向全球各处。
农田耕地
尝试构建DDT进入南极方式的图解：
土壤
南极雪样
淡水
从地域关系来说：各类生态系统也是彼此相互关联的。
海洋
农田耕地
食物链
（生产者 ）
消费者
大气环流
南极雪样
大气、水循环
土壤
淡水
海洋
人类活动
挥发
冷凝
降水
生物因素：
非生物因素：
地域关系：
大气圈
岩石圈
水圈
生物
环境
生物圈是一个统一的整体，
是地球上最大的生态系统
想一想
人类能模拟出一个与生物圈类似的，可供人类生存的生态环境吗？
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生物圈Ⅱ号
生物圈是所有生物共同的家园
保护生物圈
人人有责!
再 见
生物圈是最大的生态系统
知识回顾
生物与环境组成生态系统
植物
动物
细菌、真菌等
水、空气、阳光等
生产者
消费者
分解者
生物部分
非生物部分
生态系统
生态系统：一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。
生物圈
蓝色
绿色
白色
水圈
岩石圈
大气圈
定义：地球上所有生物与其环境的总和。
生物在地球圈层中是如何分布的？
想一想
大气圈的底部
组成：包含氮气、氧气、二氧化碳等多种气体。
生物：飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物。
喜马拉雅兀鹫
黑白兀鹫
水圈的大部
组成：地球上的全部海洋和江河湖泊。
生物：大多生活在距海平面150米以内的水层中。
深海狮子鱼
超深渊狮子鱼
岩石圈的表面
组成：地球表层固体，覆盖土壤，是一切陆生生物“立足点”。
生物：大多生存于土壤上层几十厘米之内，生物种类最丰富。
生物圈的范围
以海平面来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处。
海平面
10千米
10千米
海沟
岩石圈表面
大气圈底部
水圈大部
地球上适合生物生存的地方，只是它表面的一个薄层。
任务一
12750千米
20千米
建模推理：寻找最佳生物圈模型
22厘米
A4纸：0.08毫米
鸡蛋壳：0.3毫米
夏季被：6毫米
海绵垫：2厘米
多种多样的生态系统
任务二
资料分析：比较分析生态系统类型
阅读教材内容，思考生态系统的分类依据、特点及功能。
①湖岸荻杨迎风舞，水滩鸥鹭啄鱼欢。
②锄禾日当午，汗滴禾下土。
③树木丛生，百草丰茂。
④天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。
⑤千门万户曈瞳日，总把新桃换旧符。
⑥湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
⑦乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
A.浮游藻、斑海豹
B.羊草、伊犁马
C.杂交稻、黑斑蛙
D.毛白杨、人类
E.落叶松、东北虎
F.芦苇、丹顶鹤
G.扬子鳄、白鳍豚
a.人工生态系统，自动调节能力有限
c.净化水质，蓄洪抗早，“地球之肾”
e.提供饮用、灌溉和工业用水源，调节气候
g.消费者主要是人，易产生环境问题
f.降水少，水土保持，防风固沙
b.吸收二氧化碳，制造全球70%氧气量
d. “绿色水库”、“地球之肺”
类型 对应诗句 代表生物 功能特点
森林生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
湿地生态系统
农田生态系统
城市生态系统
树木丛生，百草丰茂。
落叶松、东北虎
“绿色水库”、“地球之肺”
天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。
羊草、伊犁马
降水少，水土保持，防风固沙
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
浮游藻、斑海豹
吸收二氧化碳，制造全球70%氧气量
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
扬子鳄、白鳍豚
提供饮用、灌溉和工业用水源，调节气候
湖岸荻杨迎风舞，水滩鸥鹭啄鱼欢。
芦苇、丹顶鹤
净化水质，蓄洪抗早，“地球之肾”
锄禾日当午，汗滴禾下土。
杂交稻、黑斑蛙
人工生态系统，自动调节能力有限
千门万户曈瞳日，总把新桃换旧符。
毛白杨、人类
消费者主要是人，易产生环境问题
湿地生态系统
①湖岸荻杨迎风舞，水滩鸥鹭啄鱼欢。
F.芦苇、丹顶鹤
c.净化水质，蓄洪抗旱，“地球之肾”
形成原动力：自然+人工环境
性质和形态特征：
水生+陆地
多种多样的生态系统类型之间是如何彼此联系的？
想一想
任务三
科学史故事：生物圈中的DDT
阅读资料，尝试构建DDT进入生物圈途径的图解。
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style
许多囯家广泛施用DDT，但在荒无人烟的南极从未施用过DDT。科学家在南极阿德雷企鹅和食蟹海豹体内（Sladen，1966）和在南极雪样中（Peterle，1969）均检测到DDT，其含量比海水中高出了百万倍。
DDT怎么会在南极洲动物的体内出现呢？
想一想
1
2
为何动物体内的DDT含量远高于南极环境中的含量？
技能训练
提出问题
作出假设
制订计划
实施计划
得出结论
表达讨论
作出假设：DDT进入南极的途径
生物因素：
食物链
（生产者，消费者）、
迁徙、
人类活动
非生物因素：
水循环
企鹅是南极地区顶级捕食者之一，既可以在无冰区繁殖，又可以到南大洋中捕鱼为食。研究人员发现，人类并未直接携带DDT进入南极区，却在一种南极深海鱼及其捕食的磷虾（以浮游植物为食）等动物体内检测到DDT。由于DDT难以被分解，一旦进入生物体内，便很难代谢排出，并会随食物链传递富集，对食物链上层的生物造成伤害。
浮游植物
尝试写出顶级捕食者企鹅的食物链：
磷虾
南极深海鱼
企鹅
鱼类洄游
从生态系统中的生物来说：生物可以到达不同的生态系统。
人类活动
鸟类迁徙
技能训练
提出问题
作出假设
制订计划
实施计划
得出结论
表达讨论
作出假设：DDT进入南极的途径
生物因素：
（生产者 消费者）、
迁徙、
人类活动
非生物因素：
水循环
食物链
想一想
在科学家未在浮游生物体内检测到DDT的情况下，磷虾体内的DDT又从哪里来？
DDT具有半挥发性，挥发后的气体可通过大气循环传输，又容易冷凝沉积在温度较低的地区。最后通过降水等方式降落到南极地区。有研究认为，由于人类活动的影响，近年来的南极冰川融化，可能导致沉降在冰川上的持久性有机污染物被重新释放到环境中（Bogdal，2009）。
农田耕地
尝试构建DDT进入南极方式的图解：
大气环流
挥发
南极雪样
人类活动
冷凝降水
融化
从非生物因素来说：所有生态系统都受到非生物因素的影响。
研究发现，使用DDT主要采取的是大面积直接喷洒，这样导致了只有10%左右的DDT可以喷洒在植物的茎叶表面，而剩余90%的DDT残余都进入到了土壤与河流中。河流入海途中又经过湖泊、湿地，入海后随洋流流向全球各处。
农田耕地
尝试构建DDT进入南极方式的图解：
土壤
南极雪样
淡水
从地域关系来说：各类生态系统也是彼此相互关联的。
海洋
农田耕地
食物链
（生产者 ）
消费者
大气环流
南极雪样
大气、水循环
土壤
淡水
海洋
人类活动
挥发
冷凝
降水
生物因素：
非生物因素：
地域关系：
大气圈
岩石圈
水圈
生物
环境
生物圈是一个统一的整体，
是地球上最大的生态系统
想一想
人类能模拟出一个与生物圈类似的，可供人类生存的生态环境吗？
Click to edit Master title style
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生物圈Ⅱ号
生物圈是所有生物共同的家园
保护生物圈
人人有责!
再 见