【核心素养目标】部编版语文七上 第二单元 综合性学习 有朋自远方来 学案

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综合性学习 有朋自远方来
【教学目标】
1.借助网络查找资料，积累有关交友的名言警句、诗词、成语典故等；
2.通过思考交流、发表见解，明白交友之道；
3.自信展示风采，广交益友。
【核心素养】
文化自信：通过《综合性学习 有朋自远方来》，继承和弘扬中华优秀传统文化让学生学会展示自我，推介自我，自觉接受优秀文化的熏陶。
语言运用：学会与人交往，敢于发表自己的见解，逐步提高沟通的能力。
思维能力：培育学生独立思考的能力，学会交友之道。
审美创造：培养学生的鉴赏、创造美的能力，向朋友展示自我。
【新课导入】
进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学。他们有的原本就与你同处一地，有的可能来自你未曾去过的地方。想和他们成为好朋友吗？那就主动去了解他们，也让他们了解你吧。要知道，与人交往，结为朋友，是需要真诚与爱心的。
围绕“交友之道”，开展一次学习活动。
【一、交友之道】
每个人都有自己交友的原则，古今中外的诗文中有很多有，关交友的名言、警句、故事和论述，如“君子之交淡如水”“海内存知己，天涯若比邻”，如伯牙绝弦、管鲍之交，如朱光潜的《谈交友》、培根的《论友谊》等。和同学们一起搜集这些资料，看看能从中获得哪些启发。
分组任务
请同学们准备好课前搜集的关于“交友”的相关资料
名言警句——1，2组
诗词文章——3，4，5组
成语典故——6，7组
要求每个小组成员搜集整理的内容不少于十条，然后由组长筛选汇总。
小组成果交流展示
托尔斯泰说：人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。这节语文课的精神成长先从积累开始。
请各个小组代表依次上讲台交流展示你们搜集的资料。
大家要仔细聆听各小组代表的发言，好好积累与交友有关的内容。
（1）交友名言警句
1．君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。
赏析：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐于与自己交朋友，那么，普天之下到处都是你的朋友。
2．近朱者赤，近墨者黑。
赏析：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。说明交友的重要性。
听完各小组的分享，说说你记住了哪些？你理解它的含义吗？
（1）一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。——曾国藩
（2）孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”——《论语·季氏》
孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤他人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。”
（3）一个人在处友方面如果有亏缺，他的生活不但不能是快乐的，而且也决不能是善的。——朱光潜《谈交友》
（2）诗词文章
诗词
1.海内存知己，天涯若比邻。——[唐]王勃
（四海之内有知己朋友，虽然远在天边，也像近邻一样亲近。 ）
2.念岁寒交友,故山烟月。 ——许衡
（在寒冷的日子里有好友可交往，出门来有故乡的山水云月可游。）
3.交心不交面，从此重相忆。 ——白居易
（看一个人不要光看表面,而在于对方的心态心情,只有内心相知的人,才能在未来中真心关怀牵挂）
4.落日见秋草，暮年逢故人。——[唐]李端
落日下，看到秋天的枯草，垂暮之年喜逢故友。
5.丈夫会应有知己，世上悠悠何足论。——[唐]张谓
所作为的人应当有志同道合的朋友，人生贵在知己，悠悠世间什么能比得上？
文章
1.爱默生《论友谊》：我以为那些错把功利当作基础的人，实在是丢掉了友谊的基础。
2.培根的《论友谊》：有些人之所以宁愿孤独，是因为在没有友谊和仁爱的人群中生活，那种苦闷正犹如一句古代拉丁谚语所说的：一座城市如同一片旷野。人们的面目淡如一张图案，人们的语言则不过是一片噪音，使得人们宁可逃避也不愿进入了。
（3）成语典故
①管宁割席，道不同不以为友；
②蔺相如和廉颇刎颈之交；
③俞伯牙摔琴谢知音。
肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、
忘年之交、莫逆之交……
你还知道哪些和交友有关的成语典故呢？
交友典故：
忘年之交
“忘年之交”指年辈不相当而结交为友，出自《后汉书·祢衡传》。原文：“（祢）衡始弱冠，而（孔）融年四十，遂与为交友。”说的是祢衡和孔融交为好友的时候，祢衡刚行弱冠之礼，才二十岁，此时，孔融已经四十岁了。正是因为孔融看重祢衡的才华，所以愿意与他结为忘年之交。又有《南史·何逊传》：“（何逊）弱冠，州举秀才，南乡范云见其对策，大相称赏，因结忘年交。”
莫逆之交
出自《庄子·大宗师》。原文：“子祀、子舆、子犁、子来四人相与语日：‘孰能以无为首，以生为脊，以死为尻，孰知死生存亡之一体者，吾与之友矣。’四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。”说的是战国时期，子祀、子舆、子犁、子来四人交谈说：“谁能以无为头脑，以生为脊背，以死为尾骨，知道死生存亡是一体的，我就和他成为朋友。”四人相视而笑，觉得心意相通，就相互结为好朋友。莫逆之交即指非常要好或情投意合的朋友。
每一位小组成员用自己的努力让老师见识到了小组合作促进语文学习，资源共享的妙处，根据刚才大家的积累和收获，你获得了哪些启示？
交友一定要交志同道合的朋友，能促进你进步，帮助你改掉毛病缺点的……
【二、向朋友展示自我】
《礼记 学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。你希望有什么样的朋友呢？与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你。以自我介绍为主要方式，与同学合作，组织一次自我风采展示活动。
开动脑筋，与同学一起，共同策划、组织、实施本次活动。注意安排好活动的每一个环节，把活动搞得生动有趣，充分调动同学们自我展示和相互了解的积极性。
1.组织这次活动，可能会涉及以下项目：活动的名称、活动的组织形式、小组的设置与分工、主持人的推选、活动场地的布置、活动的实施过程等。
仔细想想还有哪些需要考虑的内容或问题列出来，与同学分工协作，做好准备。
2.建议邀请本班各个学科的任课老师参加此次活动。负责这项任务的小组，可在小组内合作完成邀请卡的设计与制作；针对不同学科的老师，写上不同特色的邀请词，注意运用书面礼貌用语，想办法增强语言的感染力。口头邀请时也要注意礼貌，口齿清楚，表意准确。
3.事前拟一份发言提纲，确定好自我介绍各项内容的顺序，想办法用一些新颖的形式来“包装”你的发言，如以照片或视频辅助介绍，讲述自己的一些趣事等，以给同学们留下深刻印象。
自我介绍示例
大家好，我叫xxx，今年十三岁，我毕业于xxx。我是一个大方开朗的女孩。今天，我一直以来期望的初中生活就要马上开始了。我抱着忐忑的心情来到这个新的学校，又换了一个新的环境，我不知道能不能很快适应新的环境。
我的爱好有很多，尤其对美术和游泳兴趣很大，我房间的墙上都是那个小时候淘气的我画的画。还有我还很喜欢游泳，每次奥运会我必看的节目就是游泳，那是因为我从小就很喜欢玩水，每次都弄得满身湿透，我喜欢游泳不仅是这个运动能够强身健体，而且还能锻炼自己的毅力和战胜困难的勇气 。
我的优点也有很多，第一我很有爱心，我很喜欢小动物。第二，我很喜欢笑，而且不喜欢生气。当我跨出了小学的校门，当我第一次来到我们将要一起生活三年的中学的大门，我就喜欢上它了，那枝叶繁茂的大树，那即将开放的操场还有那高大的教学楼，都是那么美丽，那么振奋人心，而这个班集体对我来说就像一个大家庭，虽然面对一个个陌生的面孔，我希望能很快成为你们的好朋友。
小学的六年时光过得很快，初中的三年我想也会很快地过去吧，我希望在今后的日子里和大家共同度过我们这美好而又重要的三年。
【练习】
题一：阳光中学以“友谊地久天长”为主题开展综合实践活动，请你参与解决以下问题。
1.学校有一位来自俄罗斯的交换生即将回国，下列诗句中适合作为临别赠言的一项是（ ）
A.夜发清溪向三溪，思君不见下渝州。
B.近乡情更怯，不敢问来人。
C.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
D.海内存知己，天涯若比邻。
1.D 【解析】写给外国友人的送别诗。
2.阅读下面的初中生交友现状调查表，用简洁的语言作答。（不得出现数字）
分析上表，你得出的结论是：
参考答案：
2.在初中阶段，年级越高，朋友对自己的影响越大。
3.请你参与七年级开展的以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。
（1）现已设计出“活动一”和“活动二”的内容，请你再设计出“活动三”的内容。
活动一：开展“自我介绍”演讲比赛
活动二：开展“交友之道”辩论活动
活动三：________________________
(2)对于互联网交友的利弊，众说纷纭，班上为此准备开展一场辩论赛。请阐明你的观点并简要说明理由。
参考答案：
1.【示例】开展“交友故事”展演活动
2.【示例一】我认为互联网交友有利。
互联网交友可以扩大交友的范围，结交更多朋友；
通过身处不同地域的网友，了解更多地区的风土人情，扩大知识面；
对着看不见的网友，可以倾诉自己的烦心事，不会感到尴尬。
网络提供了广泛交往的机会，大家交往是以对话的模式、匿名的身份进行的，避免了现实中的繁文缛节，交友更加方便、快捷……
【示例二】我认为互联网交友有弊。在虚拟的世界里，大家不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行，而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。可能会沉溺社交网络，不思进取，影响正常学业，导致学习成绩下降……
【布置作业】
以“这就是我”或“某某小传”为题，将活动中的自我介绍写成一篇文章，不少于400字。（配上照片或Q版自画像，在班级或年级展出）