【核心素养目标】Unit 8 Let's have both 第2课时 教案

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教科版（广州）小学英语五年级上册
Module 4 Foods and drinks
Unit 8 Let’s have both
第2课时 教学设计（P46--47）
课题 Unit 8 Let’s have both第2课时 单元 Module 4 学科 英语 年级 五年级
教材分析 本单元是《教科版（广州）》小学英语五年级上册Module 4 Unit 8的内容，其教学内容以“我们两种都准备吧”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本单元的第2课时，主要有三部分内容：（1）Listen and choose是一个听力任务，学生需要观察图片，听音频，填序号，补充句子。（2）Read and order是一个阅读任务，学生需要观察图片，朗读句子，排序，完成阅读任务。（3）Do the project是本单元配套的学习项目，学生需要先了解学习项目，然后四人一组，合作完成任务。
学习目标 一、语言能力1．能够完成课本P46的听力任务。2．能够完成课本P46的阅读任务。3．能够了解并完成课本P47的学习项目。二、文化意识1．能够在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。三、思维品质1．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够完成课本P46的听力任务。2．能够完成课本P46的阅读任务。3．能够了解并完成课本P47的学习项目。
难点 1．能够完成课本P46的阅读任务。2．能够了解并完成课本P47的学习项目。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求、课本P42 Listen and sing的歌曲音频、歌词和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 借助歌曲，进行热身。
Task 2：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习任务做好准备。
Task 3：Listen and choose 教师播放课件，呈现任务要求、课本P46 Listen and choose的音频和图片，点击播放音频，要求学生看图片，听音频，选词补充句子。 学生看图片，听音频，选词补充句子。 能够完成课本P46的听力任务。
Task 4：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P46 Listen and choose的听力素材，要求学生看课件，读句子，巩固听力内容。 学生看课件，读句子，巩固听力内容。 朗读听力素材，巩固听力内容。
Task 5：Read and fill 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句子，要求学生看图片，根据课文内容补充句子。 学生看图片，根据课文内容补充句子。 借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 6：Read and order 教师播放课件，呈现任务要求、课本P46 Read and order的图片和句子，要求学生看图片，读句子，排序。 学生看图片，读句子，排序。 能够完成课本P46的阅读任务。
Task 7：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P47 Read and order的内容和图片，要求学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 8：Do the project 教师播放课件，呈现任务要求、课本P47 Do the project的步骤和图片，要求学生看课件，了解学习项目，合作完成任务。 学生看课件，了解学习项目，合作完成任务。 能够了解并完成课本P47的学习项目。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 8 Let’s have both第2课时Our dinner will be both Chinese and English.For starters, we will have ...For the main course, we will have ...And for dessert, we’ll have ...
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