19 《怀疑与学问》学习任务单及作业设计

部编版九年级语文上册第五单元
《怀疑与学问》的论证语言
学习任务单
【学习目标】
1.学习议论性文章简明、准确严谨、逻辑性强的语言特点。
2.能够理解语言的层次以及语句之间的逻辑关系
【课前学习任务】
1.通读课文两遍
2.思考课后习题“积累与拓展—三”
【课上学习任务】
学习任务一：
体会语段1层次间论证的严密、富有逻辑性冒号在这里起到什么作用？
学习任务二：
体会语段中各语句间论证的严密、富有逻辑性语段1中四个含有“常常”的句子，思考：四个含有“常常”的句子是否可以调换顺序？为什么？
学习任务三：
体会论证语言的用词准确
语段1开头含“一切”的这个句子。
开头“一切”这个词是否有存在的必要？
学习任务四：
体会议论文中的议论与记叙的表达方式以及作用
语段 4 和语段 5 句子，在表达上有什么特点？
【作业设计】
一、下面语句前后存在逻辑问题，句子内部也出现表述不严谨，请把他们找出来。
“爆竹声声除旧岁”，说的是欢度春节时的传统习俗。春节燃放烟花爆竹虽然喜庆，但是会带来空气、噪音等环境污染问题，还可能引起火灾。一旦引 起火灾，势必造成人身伤亡和财产损失，现在很多城市已经限制燃放，只要限制燃放，就能避免环境污染。
同学们，你是否已经发现其中的问题了？
1．一旦引起火灾，势必造成财产损失和人身伤亡。
（火灾不一定会造成人身伤亡，前后的条件关系不存在）
修改：一旦引 起火灾，势必会造成财产损失，甚至有可能造成人身伤亡。
2．现在很多城市已经限制燃放，只要限制燃放，就能避免环境污染。
（“避免”“只要……就”这些词语使用过于绝对化，因为环境污染的来源不只是燃放烟花爆竹）
修改：现在很多城市已经限制燃放，只有限制燃放，才能减少环境污染。
二、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）
①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。
②这种看法未免失之武断，甚至是错误的。
③真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科学研究也会受到影响。
④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。
⑤真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为；否则，他的艺术创作会受到影响。
⑥科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象。
A．①⑥②④⑤③ B．①⑥④②③⑤
C．④①⑥②⑤③ D．④②①⑥⑤③
答案：C
本题重点考察语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。作此题宜结合排除法，先通读语段，大致了解材料信息中心思想，再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。④提出“人们的习见如何”总观点，①单独解释“艺术家”，乃“分说”的一部分，语段为“先总后分”的结构，所以，④应为最先；④先提及“艺术”后提及“科学”，所以，在分说“人们的习见”的部分，需要先阐明“艺术家”，后阐明“科学家”，因此①紧跟④；而这种观点是被反对的，因此，“这种观点”指的是④①⑥，接②顺理成章；接下来再按顺序分述艺术家与科学家的共同点，所以排序最恰当的是④①⑥②⑤③，答案选项自然为C。