九年级下册第五单元基础测试题（含解析）

第五单元（测基础）
试卷满分120分，考试时间120分钟
一、积累与运用（26分）
1.下列加粗字注音全部正确的项是（ ）（3分）
A.囫囵（hú） 鼎盛（dǐng） 瘦削（xuē） 国殇（shāng）
B.侦缉（jí） 幌子（huǎng） 凝视（níng） 商於（yú）
C.收揽（lǎn） 非难（nán） 鞠躬（jū） 伫立（zhù）
D.犀利（xī） 脾睨（pì） 诡谲（jué） 稽首（jī）
2.下列句子中有错别字的一项是（ ）（3分）
A.各室均有灯，光甚昏暗，室外雷电交加，时有大风咆哮。
B.树下坐着位形如雕塑的老人。幕后传来带西北口音的童谣。
C.他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾掇得名噪京师。
D.别人说你是太阳神，你，你坐在那马上丝毫也不能弛骋。
3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（ ）（3分）
树木失去了根就会_________，江河失去了源头就会_________，灵魂失去了家园就会_________。世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。
A.枯黄 干旱 陨落 B.枯黄 干涸 堕落
C.枯萎 干旱 陨落 D.枯萎 干涸 堕落
4.下列句子标点符号使用符合规范的一项是（ ）（3分）
A.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？
B.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。
C.习近平主席说的：“我将无我，不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。
D.我们每天都需要摄入蛋白质维持健康，富含蛋白质的食物有肉类、大豆、鸡蛋……等。
5.下列关于《枣儿》这篇话剧的理解有误的一项是（ ）（3分）
A.围绕“枣儿”叙述了一位老人和一个捡枣的男孩之间的一段亲切交往。
B.老人回忆“枣儿”的往事，流露出自己对儿子的思念。
C.表现了社会变革时期传统生活、精神家园的失落与对其的追寻。
D.批评了老人的旧思想，反映我国现代化进程中的社会变迁。
6.选出对选文中的病句修改有误的一项（ ）（3分）
历史大剧《觉醒年代》近期领跑中国电视剧收视率榜单。①该剧形象再现了新文化运动、五四运动以及建党前后这段时期风起云涌。《觉醒年代》一经播出就赢得良好口碑，②这部剧之所以大受欢迎，主要是因为它没有对历史人物进行脸谱化的塑造，而是比较严谨地依据时代背景和性格特征展示人物群像的原因。整体上看，（觉醒年代》制作精良、好看耐看。③这部剧的成功说明只要打破束缚，多接地气，主旋律题材才能产生观众喜欢的好作品。④希望创作者继续用更多精品力作书写伟大实践，表彰信仰之美、崇高之美，弘扬中国精神，凝聚中国力量。
A.①句在“风起云涌”后加“的历史画卷”。
B.②句删除“的原因”。
C.③句把“只要”改为“如果”。
D.④句把“表彰”改为“彰显”。
7.把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）（3分）
①著名物理学家钱三强教授在年逾花甲时，仍干劲十足，工作到深夜。
②“天开于子，地辟于丑”，古人历来将牛视为开天辟地的力量之一。
③而这种劲头，恰恰是我们在攻坚克难中奋进、在披荆斩棘中前行的力量所在。
④人们之所以赞颂牛，也在于牛所拥有的这种勇于开拓的劲头。
⑤以牛自况，不仅在于他生肖属牛，更在于他性格属牛，始终发扬牛的那股子“牛劲”。
⑥有人问他多大岁数了，他回答：“属牛的。”
A.①⑥⑤②③④ B.④①⑤⑥③② C.②③④①⑤⑥ D.②④③①⑥⑤
8.为庆祝中国共产党成立100周年，弘德中学举行“唱红歌，跟党走”歌咏比赛。九年级六班将在比赛中合唱《南湖的船，党的摇篮》一首歌，下面是为演出拟写的串台词，请将它补写完整。要求至少使用一种修辞方法，50字以内。（5分）
同学们：___________________下面请欣赏由九年级六班带来的合唱《南湖的船，党的摇篮》。
附：《南湖的船，党的摇篮》（作词，乔羽）
七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/水涟涟雨如烟/荷花深处摇来一只船/摇来一只船
七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/云将收雾将散/湖面上升起引航的帆/引航的帆/啊南湖的船/啊党的摇篮/你和人民心相连/心相连
七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/波光闪霞光闪/伟大的中国共产党诞生在人间/诞生在人间/啊南湖的船/啊党的摇篮/历史将从你这里揭开新篇/啊南湖的船/啊党的摇篮/历史将从你这里揭开新篇/揭开新篇
二、阅读（44分）
9.阅读下面的选文，完成下列各题。（22分）
屈原手足已戴刑具，颈上并系有长链，仍着其白日所着之玄衣，披发，在殿中徘徊。因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥睨，目中含有怒火。手有举动时，必两手同时举出。如无举动时，则拳曲于胸前。
屈原：（向风及雷电）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！
尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你一同地大声咆哮啊！
啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！
啊，这宇宙中的伟大的诗！你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！
雷！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音？你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！我要看那滚滚的波涛，我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去！
啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的、多么炫目的光明呀！
光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你这宇宙中的最伟大者呀，火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？
炸裂呀，我的身体！炸裂呀，宇宙！让那赤条条的火滚动起来，像这风一样，像那海一样，滚动起来，把一切的有形，一切的污秽，烧毁了吧，烧毁了吧！把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧！
（1）请用简洁的语言概括选文的主要内容。（4分）
（2）正文前那一小段文字在剧本中属于什么？它有什么作用？（4分）
（3）选文中画线的句子该如何理解？（4分）
（4）说说文中的风、雷、电有什么象征意义，主人公呼唤风、雷、电，表达了一种怎样的思想感情。（5分）
（5）读选文，你认为屈原是一个怎样的人？（5分）
10.阅读下面的文章，完成题目。（22分）
一汤陈
王琼华
①裕后街有一句口头禅：吃遍整条街，不如喝口汤。这一口汤还得上“一汤陈”去喝。
②“一汤陈"是一间馆子的店名。店子原来叫“陈八碗”，老板姓陈。俗称“陈八碗”，还是源于祖上传承下来的“八碗菜”。因花了心思，俗菜也做出了几分特色。陈八碗接手馆子时，裕后街吃饭的地方越来越多，他的店子被逼得不死不活了。陈八碗只得把几个小工辞了。
③一个月后，一天没两桌客，掌勺师傅也走了。陈八碗只得自己掌勺洗碗了。
④这天傍晚，有个瓜脸女子上门，问：“老板，要小工吗？”刚好整个一天没半个客人来吃饭，陈八碗便脱口即说：“你是老板，你要小工吧。”瓜脸女子一噎，露齿道：“老板开玩笑哪。”“开啥玩笑？我这个狗屁老板今天都没饭吃了。“
⑤瓜脸女子知道怎么一回事后，便往店门走去。她走了几步，又转过身子，跟陈八碗说：“老板，点菜！”“你，你吃饭——”陈八碗有点意外。瓜脸女子点点
头。陈八碗说：“看见了吧，你才是我的老板。”“我第一次上馆子，好让你老板今天开个张吧。”
⑥原来瓜脸女子想帮自己！陈八碗心里不由一热。瓜脸女子点了一份青椒炒肉，他多抓了一把五花肉扔进锅里。炒好后，瓜脸女子说打包，拿回去给儿子吃。原来，瓜脸女子进城陪儿子读书，家底又不厚实，便想来裕后街找份小工做一做。陈八碗一吁：“都不容易啊。”就在此时，八九个吃饭的客人嚷嚷闹闹走了进来。瓜脸女子马上跟陈八碗进了厨房，帮他洗菜，切菜，端菜上桌。陈八碗见她做事利落，一张笑脸，嘴巴爽甜，便跟她说：“你是一个带财来的人。行，就在我店子做点事吧。不过，工钱只能拿人家店子的一半。等生意好了，我再跟你加点儿。”“好好好，谢谢老板！”第二天，瓜脸女子便来上班了。
⑦但接连几天的生意又不太好了。这天好容易才来了三四个客人。瓜脸女子在他们点菜时建议说：“我们店子的汤更是一绝，不妨点一个汤。”“什么汤？”有个胖男子问道。“鱼头汤。”“鱼头汤也算你店子一绝？哪个店子没鱼头汤？”“这汤你们喝了觉得一般般，算我请客呗。”
⑧陈八碗听到瓜脸女子这么一说，吃了一惊。客人倒是很乐意听到瓜脸女子这般说话，马上加了一份鱼头汤。不过客人结账时也没说什么，直接便把鱼头汤的账也给结了。
⑨客人走后，陈八碗跟瓜脸女子说：“做生意可不能这么说话。你今天算运气好。遇到一个不好说话的角色，这碗汤我得扣你的工资。”瓜脸女子笑道：“该扣就扣。”
⑩第二天中午，又来了十几个客人。带头的就是昨晚来吃饭的那个胖男子。他跟朋友说：“今天，我请你们喝鱼头汤。如果这鱼头汤算不上是裕后街最好喝的鱼头汤，我今天就把盆里的鱼骨头统统吞下去！”陈八碗一惊，又来了一个乱说话的人！
但他感到意外的是，一碗鱼头汤让客人们喝得连声叫好，还追加了一大盆，很快，店子里的生意好了起来。每拨客人第一个菜就是点鱼头汤。陈八碗有点莫名其妙，这鱼头汤自己熬了那么多年，怎么突然招人喜欢上了？他尝了一口汤，惊呆了。这汤怎么比以前的好喝多了？鲜而不腻，回味无穷。啊，看来自己要走运了吧。
很快，他跟瓜脸女子加工钱了。瓜脸女子笑道：“老板，您是个好人，好人有好报。”
第二年，陈八碗把店招牌换了，取名叫“一汤陈”。这牌子一亮，店子的生意更加火爆。
这年冬天，陈八碗上街买鱼头时滑了一跤，屁股上的骨头全裂开了，店子只好交给儿子打理。小老板走马上任的第一天，就把瓜脸女子辞了。理由就是一个，瓜脸女子年龄大了一点，有损店面形象。他又花大价钱找了几个如花似玉的姑娘来当服务员。陈八碗一唏嘘，这店子他做不了主啦。
几年后，瓜脸女子来找“一汤陈”店子。结果发现，店子不知什么时候倒闭了。她敲了半天门，才见陈八碗撑着拐杖把门打开。瓜脸女子称，她儿子刚考进北京城里读书，便想上门答谢老板前几年的帮助，又问：“怎么馆于不开了？”“妹子，你不晓得，我儿子一接手，生意就越做越差。你说奇怪不奇怪，你走后，这鱼头汤就没人喝了。我尝了一口，是不好喝了。我都把熬鱼头汤的方法一五一十传给了儿子，怎么汤就是不好喝了？”
“老板，您还蒙在鼓里吧？”瓜脸女子说，“现在，我不瞒您了。在您做的鱼头汤里我偷偷地加了两味中药粉末，鱼汤才特别好喝。放心好了，我奶奶传给了我一个秘方，不仅好喝，还补身子。奶奶说过，帮人便是帮自己。”“天呐，原来是这样！”陈八碗才明白一切。
没多久，“一汤陈”又开张了，老板换了，瓜脸女子做老板。不过，店名并没换。因为女老板也姓陈。她把陈八碗请来坐收银台，还开了一个很高的工钱。陈八碗说：“这行不行呢？”瓜脸女子爽朗地说：“有啥不行的？当年我最艰苦时，您收留了我。”
女老板在鱼头汤里放了两味什么中药，至今仍是让街坊们津津乐道的一个谜。
（有删改）
（1）瓜脸女子是个怎样的人？结合选文中的具体描写谈谈你的理解。（4分）
（2）从刻画人物方法的角度来看，第⑥段画线句子“他多抓了一把五花肉扔进锅里”属于什么描写？反映了陈八碗当时怎样的心理？（4分）
（3）小说标题《一汤陈》有什么含义？（4分）
（4）瓜脸女子在鱼头汤里放中药粉末的情节，被移至小说快要结尾才补叙，作者这样安排叙事有什么作用？（4分）
（5）这篇小说是以隐身的第三人称角度来叙述故事的，这样的叙事视角有什么表达效果？（6分）
三、作文（50分）
11.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
生活是一个不断前行的过程。前行的路上，有风景、有梦想、有期盼、有关爱，有欢笑、有痛苦：前行需要目标和坚持，需要勇气与力量，需要激励和引导……一路前行中，你有过怎么样的经历和体验？又引发了你怎样的思考？
请以“前行”为话题，自拟题目，完成一篇作文。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）600字以上。
答案以及解析
1.答案：A
解析：B.缉jī.C.“难”是多音字，此处读nàn。D.“稽”是多音字，此处应读qǐ。
2.答案：D
解析：弛骋→驰骋。
3.答案：D
解析：“枯萎”用于表现植物干枯萎缩的状态，“枯黄”则偏重于形容枝叶颜色的干枯发黄。根据句子的主语“树木”很容易能选出“枯萎”，据此排除A、B两项。“干涸”用于形容（河流、池塘等）没有水，而“干旱”则是指（气候、土壤）因降水不足而干燥，根据主语“江河”很容易选出“干涸”，据此排除C项。“堕落”用于形容思想和行为向消极的方向倾斜，而“陨落”一般用来形容物体从高空掉下，或作为伟人去世的婉称，根据主语“灵魂”，偏重于形容精神上的状态，所以应该选“堕落”。故选D。
4.答案：A
解析：B.“山啊、水啊、树啊、草啊”中间的顿号改为逗号。C.“习近平主席说的‘我将无我，不负人民’”是句子的一个成分，应删去冒号。D.“……”和“等”表示同一个意思，保留一个即可。故选A。
5.答案：D
解析：本文并未涉及对老人旧思想的批评。
6.答案：C
解析：本题考查病句辨识和修改能力。③句关联词语使用不当，可把“只要”改为“只有”。
7.答案：D
解析：①⑤⑥都是说钱三强的，这三句应是一个组合，⑥句后面以“牛”结尾，⑤句以“牛”开头，所以三句的顺序应为①⑥⑤。②③④三句是人们对牛的认识，也是一个组合，②句是首句，④句的最后是“劲头”，而③句的开头提到了“这种劲头”，所以这三句的顺序应是②④③。按照由一般到特殊的原则，这六句话的顺序就是②④③①⑥⑤。
8.答案：当年南湖的一只小船，历经百年，浴火重生成巨舰；还是这样一只小船，劈风斩浪，引领中华换新颜！
解析：串台词主要起到引出节目的作用，所以就需要分析节目的内容、主题、特色等。结合歌词拟写即可，同时注意“至少使用一种修辞方法”“50字以内”的要求。
9.答案：（1）主要写诗人呼唤风、雷、电这些伟大的自然力来摧毁黑暗，表达了诗人对光明的渴盼。
（2）舞台说明。交代剧情发生的场景及人物的动作、神态等，以推动剧情的发展。
（3）这句话的含义：虽然我被拘禁起来，我的佩剑被拔去，但我惩奸除恶、报效国家的心依旧，我的志向不会改变。
（4）风、雷、电象征了人世间追求正义、光明的变革力量。主人公呼唤风、雷、电，表现了他对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗、追求光明的热切愿望，也表明了他对光明未来的无限向往。
（5）屈原是正义的化身，他刚正不阿，痛恨黑暗，向往光明，为了捍卫真理而奋不顾身。
解析：（1）概括内容就是看主人公在干什么，抒发了什么情感。
（2）根据对戏剧的了解确定正文前那一小段文字属于舞台说明。读舞台说明，根据其内容确定其作用，如写了人物的哪些方面特点，对情节发展有何作用。
（3）画线句子运用了比喻的修辞手法，“无形的长剑”比喻志向。
（4）结合人物处境和这些事物的特征来把握。
（5）结合人物处境和行为揣摩人物的性格特征。
10.答案：（1）她是一个真诚善良、能说会道、做事麻利、知恩图报的人。
（2）属于动作描写。反映了陈八碗当时不仅感谢女人给他当老板的自信，还特意在他店里消费的图报心理。
（3）“一汤陈”是陈八碗和瓜脸女子的店子名称，不仅凸显了鱼头汤的味美，而且蕴含着“感恩与回报”的主题。
（4）①照应全文，解开悬念，使文章更具吸引力；②揭示主旨，丰富瓜脸女子的形象。
（5）这样叙事便于铺开情节，无论人物或故事情节都有充足的展开空间，便于作者自由把控。另外，人物情感和作者立意就直接交由读者自己感悟和体会，给读者更大的阅读自由及思考空间。
解析：（1）分析人物形象可以从以下方面入手：典型事件、人物的言行和作者对人物的介绍和评价等。从文中找出关键语句，提取信息概括作答。如“瓜脸女子马上跟陈八碗进了厨房，帮他洗菜，切菜，端菜上桌”表现了她是一个做事麻利的人。
（2）第一问，从“抓”“扔”可知运用了动作描写；第二问，结合“原来瓜脸女子想帮自己！陈八碗心里不由一热”，可知陈八碗多抓肉是对瓜脸女子的感激和回报。
（3）解答此题关键要理解文章内容，标题往往具有多层含义，除了表层含义之外，要结合主旨挖掘其深层含义。结合文章内容，可以看出“一汤陈”表面是指陈八碗和瓜脸女子的店子名称，蕴含着“感恩与回报”的主题。
（4）补叙起补充交代的作用，能使行文更严密、人物形象更丰满、中心更突出。这一情节在前文没有介绍，设置悬念，引起读者的阅读兴趣；这一情节里对瓜脸女子的语言描写则丰富了瓜脸女子的形象，揭示了文章主旨。
（5）以第三人称来叙述，比较客观，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由，写作时作者能自由把控故事情节；另外，运用第三人称，作者不能直接表达人物情感，所以给读者留下了更大的自由想象及阅读空间。
11.答案：［例文］
心怀使命，毅然前行
有人曾说，人生本没有意义，我们要做的是赋予它意义，所以天地空旷，生命广博，我们要让自己在有限的生命中绽放光彩，让世界听到我们的声音。这就是我们人生的意义，同样也是我们的使命。
高尔基曾说：“我们的使命是照亮整个世界，熔化世上的黑暗。”
回首历史，使命存于鲁迅以笔代戈的慷慨激昂之中。留学日本，弃医从文，每次的选择，都心怀国家。鲁迅用锋利的笔尖，画出黑暗中的一道《白光》；用声嘶力竭的《呐喊》，惊醒了《彷徨》中的国人。他在孤独中呐喊，采一片朝花为自己送行，荷一杆长戟向黑暗进攻。从狂人的眼睛里，我们读出了历史的沉重；从阿Q的身影中，我们体会到了变革的艰难；从坟头的花环上，我们看到了未来的希望；从铁屋的呐喊中，我们听清了奋进的声音。鲁迅用一生的奋斗诠释了“救国救民需先救思想”的使命，用他消瘦的肩膀，担负着使命，在黑暗中踽踽独行，目光却坚毅倔强。
放眼当下，使命存于逆行者不畏生死的担当奉献之中。2020年伊始，疫情暴发，武汉封城，白衣天使慷慨请战，星夜驰援。他们肩负使命，逆行而来，汇聚大爱。2020年初夏，长江流域，洪水来袭，武警官兵挺身而出，日夜奋战。他们心怀使命，在江湖边，坚守堤坝。他们手携手，肩并肩，用汗水筑起了一道道坚不可摧的生命防线。隔绝病毒，隔绝洪水。尽管艰辛，但他们却不忘使命，不畏生死，毅然在守护祖国和人民的道路上前行。
展望未来，使命存于新青年报效国家的责任担当之中。“青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。”早在一百多年前，少年时期的周恩来总理就指出：“为中华崛起而读书。”当今中国蓬勃发展，但我们不能满足于当下经济的繁荣、政治的强大，也应重视国民素质、文化素养的提高。当垃圾分类仍需法律的矫正时，我们的使命应是向将其内化于心的日本人学习自律；当人们在为中国多年少见的诺贝尔奖欢悦时，我们的使命应是努力学习，避免再出现类似“中芯”的尴尬局面。
云山苍苍，江水茫茫，让我们在这广阔的天地之间，不忘初心，砥砺奋进；在人生的旅途之中，心怀使命，毅然前行。
解析：［写作指导］审题：这是一道话题作文题。审读引导语，抓住“梦想”“关爱”“欢笑”“痛苦”“目标”“坚持”“勇气”等关键词语，可以此为写作范围确定立意，也可拓展写作范围，另选关键词立意。审话题，“前行”这个话题可写具体的人，不仅可联系自身，写自己的成长经历，也可联系当下时事，写某一群人或某一类人；也可写国家，但容易写成内容空洞的文章，可通过以小见大的方法来表现。审文体，可记叙，可议论。审题的关键在立意，可从多角度思考“前行”这个话题，可从梦想、关爱他人、责任等角度立意。
选材：先围绕话题筛选自己积累的素材，再根据素材确定立意，然后根据确定的立意从素材内选择最能突显文章主题的典型索材，注意素材要安排得详略得当。若平时常关注时事，可选抗疫、抗洪等方面素材，若选与自己相关联的素材，则要选择具有代表性和突出性的事件，可写“梦想”“挫折”“亲情”“执着”等在自己成长路上所起的影响若积累的素材多名人逸事，可找出同类素材，确定立意后写作。
写法：写作前，要先根据立意和选定的素材确定文章的体裁，最好写自己擅长的文体。长于记叙者，可从自己的亲身经验中提取材料，选择能体现文章主题的事或物，融入自己的感悟和思考，写出文章的厚度和深度。我们可以采用设置悬念的手法或采用倒叙或插叙的写作顺序。长于议论者，可联系生活实际，借助事理进行论述。可采用正反对比论证方法，举正面例子和反面例子来论证自己的观点。可联系当下时事，写白衣天使或“最可爱的人”，写他们作为最美的“逆行者”，肩负使命，为我们筑起坚不可摧的生命防线。无论写何种文体，都要融入自己的“情”和“思”。
写作思路一：写成记叙文，先叙述父亲来学校接自己放学，但自己不想让父亲来接，见到父亲就不高兴，然后插叙前一段时间自己和父亲之间发生矛盾，最后，在放学回家的途中，父亲和自己解开误会，自己体会到父亲的良苦用心，从而揭示文章主题：父爱伴“我”前行。
写作思路二：写成童话，以一块小石头的视角叙述，自己因缺失了一角，所以想去寻找丢失的那一角，在前行的路上，遇到花儿、小鸟、河流等，但只一心寻找，未作停留与它们玩耍，但当终于找到属于自己丢失的那一角后，在前行的路上又遇到它们，想停留玩耍或驻足欣赏沿途的风景却因速度快而不能够了。小石头决定放弃那一角，重新上路。最后揭示主题：前行的路上，不要追求完美，有缺憾，才能更好地前行。
写作思路三：写成议论文，先亮出中心论点“明辨是非，才能谨慎前行”，然后分为几个分论点“明辨是非，需要擦亮眼睛，大脑清醒”“谨慎前行，需要我们善于观察”“明辨是非，谨慎前行，还需要敢于丢下的勇气”来论述，可举购买非法的理财产品而被骗了家产、孙悟空靠观察和怀疑的精神帮助唐僧取得真经、《韩非子》中所记载的中行文子意识到故友是墙头草之后勇敢地丢下了这段友情继续前行等事例来论证，也可采用正反对比的论证方法来论述，最后再次强调论点。
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