(共23张PPT)
5.3诱导公式
任意角三角函数的定义
设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P(x,y),那么:
(1)正弦sinα=
(2)余弦cosα=
(3)正切tanα=
复习回顾
x
y
O
P(x,y)
诱导公式(一)
实质:终边相同,三角函数值相等
用途:“大”角化“小”角
1.终边相同的角的同一三角函数值有什么关系
2.角 -α与α的终边 有何位置关系
3.角 -α与α的终边 有何位置关系
4.角 +α与α的终边 有何位置关系
相等
终边关于x轴对称
终边关于y轴对称
终边关于原点对称
思 考1
已知任意角α的终边与单位圆相交于点P(x, y),请同学们思考回答点P关于原点、x轴、y轴对称的三个点的坐标是什么
点P(x, y)关于原点对称点P1(-x, -y)
点P(x, y)关于x轴对称点P2(x, -y)
点P(x, y)关于y轴对称点P3(-x, y)
思 考2
x
y
P(x, y)
P1(-x, -y)
P2(x, -y)
P3(-x, y)
公式三
我们再来研究角 与 的三角函数值之间的关系
探究二
公式四
探究三
公式一:
公式二:
公式三:
公式四:
发现规律:
公式一、二、三、四,都叫做诱导公式.
的三角函数值,等于 的同名三角函数值前面加上把 看作锐角时原函数值的符号。
简记为“函数名不变,符号看象限”
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给角求值问题
解] (1)法一:sin 1 320°
=sin(3×360°+240°)
=sin 240°
=sin(180°+60°)
=-sin 60°
法二:sin 1 320°
=sin(4×360°-120°)
=sin(-120°)
=-sin(180°-60°)
=-sin 60°
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(3)tan(-945°)
=-tan 945°
=-tan(225°+2×360°)
=-tan 225°
=-tan(180°+45°)
=-tan 45°
=-1.
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利用诱导公式求任意角三角函数值的步骤
(1)“负化正”——用公式一或三来转化;
(2)“大化小”——用公式一将角化为0°到360°间的角;
(3)“小化锐”——用公式二或四将大于90°的角转化为锐角;
(4)“锐求值”——得到锐角的三角函数后求值.
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(2)原式=tan 10°+tan(180°-10°)+sin(5×360°+66°)-sin[(-2)×360°+114°]
=tan 10°-tan 10°+sin 66°-sin(180°-66°)
=sin 66°-sin 66°=0.
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给值(式)求值问题
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(1) sin(α-360°)-cos(180°-α)=sin α+cos α=m,
sin(180°+α)cos(180°-α)=sin αcos α
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解决条件求值问题的两技巧
(1)寻找差异:解决条件求值问题,首先要仔细观察条件与所求式之间的角、函数名及有关运算之间的差异及联系.
(2)转化:可以将已知式进行变形向所求式转化,或将所求式进行变形向已知式转化.
提醒:设法消除已知式与所求式之间的种种差异是解决问题的关键.
[解] cos(255°-α)
=cos[180°-(α-75°)]
=-cos(α-75°)
1.例2(2)条件不变,
求cos(255°-α)的值.
[解] 因为tan(α-75°)=-5<0,且α为第四象限角,
所以α-75°是第四象限角.
所以sin(105°+α)
=sin[180°+(α-75°)]
=-sin(α-75°)
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利用诱导公式化简问题
[探究问题]1.利用诱导公式化简sin(kπ+α)(其中k∈Z)时,化简结果与k是否有关?
提示:有关.因为k是奇数还是偶数不确定.
当k是奇数时,即k=2n+1(n∈Z),sin(kπ+α)=sin(π+α)=-sin α;
当k是偶数时,即k=2n(n∈Z),sin(kπ+α)=sin α.
2.利用诱导公式化简tan(kπ+α)(其中k∈Z)时,化简结果与k是否有关?
提示:无关.根据公式tan(π+α)=tan α可知tan(kπ+α)=tan α.(其中k∈Z)
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[思路点拨] 本题常用的解决方法有两种:
①为了便于运用诱导公式,必须把k分成偶数和奇数两种情况讨论;
②观察式子结构,kπ-α+kπ+α=2kπ,(k+1)π+α+(k-1)π-α=2kπ,可使用配角法.
[解] 法一:(分类讨论)
当k为偶数时,设k=2m(m∈Z),
当k为奇数时,设k=2m+1(m∈Z),同理可得原式=-1.
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法二:(配角法)由于kπ-α+kπ+α=2kπ,
(k+1)π+α+(k-1)π-α=2kπ,
故cos[(k-1)π-α]=cos[(k+1)π+α]=-cos(kπ+α),
sin[(k+1)π+α]=-sin(kπ+α),
sin(kπ-α)=-sin(kπ+α).
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三角函数式化简的常用方法
(1)合理转化:①将角化成2kπ±α,kπ±α,k∈Z的形式.,
②依据所给式子合理选用诱导公式将所给角的三角函数
转化为角α的三角函数.
(2)切化弦:一般需将表达式中的切函数转化为弦函数.
提醒:注意分类讨论思想的应用.
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1.诱导公式一~四可简要概括为“α+k·2π(k∈Z),-α,π±α的三角函数值,等于α的同名函数值,前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号”.或者简述为“函数同名,象限定号”.
2.利用公式一~四可以把任意角的三角函数转化为锐角三角函数,一般可按下面步骤进行:
课堂小结
布置作业
课后习题1、2