五年级上册第七单元测试（无答案）

语文·五年级(上册)
第七单元培优测试卷
时间：90分钟 满分:100分
一、读拼音，写词语。(10分)
yè mù qī hēi lí míng chóu kǔ yìng jiē bù xiá
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
yōu chóu sì miào pāo qì hú pàn xīn kuàng shén yí
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、巧填同音字。(3分)
yú ( )快 ( )树 ( )是
bó 停( ) ( )林 ( )父
三、补充词语，再从所给的词语中选两个词语写一句话。(5分)
（ ）（ ）飞舞 成 （ ）结（ ）
不（ ）而飞 心（ ）神（ ）
应（ ）不（ ） 面面相（ ）
四、叠词是课文《月迹》语言表达的一个特色，下面是从课文中摘出的一些叠词，请从中挑选出至少4个词语，写一段话描绘一种事物。(5分)
款款 渐渐 匆匆 满满 疏疏 累累 袅袅 淡淡 痒痒 粗粗
五、按要求写句子。(8分)
1.夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。(改为反问句)
2.以“雪花”为对象，写一个比喻句。
3.我们的船渐渐逼近榕树了。(将加点词替换掉不改变句意)
4.我想：月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的，那么好的地方，配住的可能一定是十分漂亮的女子。(修改病句)
六、根据课文内容填空。(15分)
1. ,莲动下渔舟。
2.山一程,水一程, 。
3.姑苏城外寒山寺, 。
4.《四季之美》一文中,作者认为春天最美是 ,夏天最美是 ,秋天最美是 ,冬天最美是 。
5.《长相思》这首词中的“ , ”运用反复的修辞手法写出了路途艰辛;“ ”点明了行旅的方向。下阕中的“ ”与上阕中的“ ”相呼应,直接回答了夜不能寐的原因。
七、课内阅读。(12分)
鸟的天堂(节选)
榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
……
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
1.写出下列词语的近义词。(1分)
茂盛——（ ） 颤动——（ ）
2.茂盛时期的榕树有什么特点 (2分)
3.作者第一次经过”鸟的天堂”看到的是 ,主要运用了 (动态 静态)描写来表现;作者第二次经过“鸟的天堂”看到的是 ,主要运用了 (动态 静态)描写来表现。(3分)
4.读选文第一自然段,“堆”字用的很好,原因是 (2分)
5.找出选文第1自然段的中心句，写在下面的横线上。(1分)
6.“这美丽的南国的树”是作者对大榕树的赞叹，作者赞叹的是什么 从中体会到作者怎样的感情 (2分)
7.再读选文,下面说法正确的一项是( )。(1分)
A.文中画“﹏”的句子通过写绿叶的颤动表现了大榕树的动态美。
B.文中画“﹏”的句子描绘了榕树的叶子绿得发亮，表现了榕树的枝繁叶茂，作者从绿色中感受到一种生命力在涌动。
C.文中画“_”的句子展现了“鸟的天堂”由静寂到热闹的变化过程，从听觉和视觉方面写出了鸟的数量很多。
八、课外阅读。(12分)
秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不掺杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中要飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年，年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1.给下列加点字注音。(3分)
戛( )然而止 硕( )果 伴和( )
步履( ) 雕琢( ) 飒飒( )
2.在作者眼中,春天的特点是 ,夏天的特点是 ,冬天的特点是 , 秋天的特点是 、 、 。(3分)
3.在文中,作者把秋天分别比喻成了 、 、 。(1分)
4.在不改变原句意思的前提下，将画线部分换种说法。(1分)
5.“这就是秋的高洁与潇洒的神韵”一句中的“这”指的是什么 (2分)
6.秋天给你留下了什么印象 仿照作者的表达方法写一写。(2分)
九、习作。(30分)
旭日东升的早晨，红霞满天的傍晚，骄阳似火的盛夏，漫天飞雪的寒冬……每一个时刻，每一个季节都有它独特的美，请根据自己的观察，按照一定的顺序把它最美的一面写下来。
要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，400字左右。