科学三年级上苏教版2.1寻找有生命的物体

课件21张PPT。教学课件

寻找有生命的物体美丽的海底世界温馨提示1、一定注意安全。
2、及时将你寻找到的有生命的物体记录在书上63页。
3、在寻找观察中注意思考为什么说他们是有生命的？
4、完成寻找后，要快、静返回教室。 得出结论

凡是能生长，能繁殖后代的
物体我们称它是有生命的物体。
有生命的物体简称生物

没有生命的物体成为非生物。
生物分为：动物 植物 微生物巩固练习
有 生 命

有 生 命 没有生命没有生命有生命没有生命没有生命发 现有生命的物体： 提出问题 1．什么是有生命的物体？2．有生命的物体有什么共同特征？ 猜测问题1.会运动
2.需要水
3.会长大
4.会呼吸
5.需要营养
6.能生死
7.会繁殖
8.会排泄
9.有反应
10. …… 得出结论

凡是能生长，能繁殖后代的
物体我们称它是有生命的物体。
有生命的物体简称生物

没有生命的物体成为非生物。
生物分为：动物 植物 微生物寻找有生命的物体活动程序：
对问题猜测寻找证据提出问题 →→得出结论→发 现 → 结束语
亲爱的孩子们！你们通过自己的努
力经历了与科学家一样的方法成功
完成了这节课的任务。老师为你们祝
贺以你们为骄傲。以后的科学课都
这样的探讨哦！同学们再见