青岛版（五四制）小学数学五年级上册 5.《可能性》课件 (共15张PPT)

(共15张PPT)
可能性
从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？
从甲袋里任意摸一个球，结果会怎样？
活动规则：
4人一组，每人摸10次，一次摸一个。
每次摸完后放回，摇匀后再摸。
袋子里的球都是红色的，摸出来的一定是红色的，不可能是其他颜色。
从乙袋里任意摸一个球，结果会怎样？
红
黄
正 正 正 正
正 正 正 正
红
黄
正 正 正 正
正 正 正 正
摸出的球可能是红色，也可能是黄色，摸到什么颜色的球是不确定的。
再摸一个球，也是两种颜色都有可能出现。
丙袋里有4个红球和1个黄球，任意摸一个，结果会怎样？
摸到红球的次数 摸到黄球的次数
一组
二组
三组
四组
合计
…
…
…
6
8
9
1
7
3
2
4
10
30
摸到红球的次数 摸到黄球的次数
一组
二组
三组
四组
合计
…
…
…
6
8
9
1
7
3
2
4
10
30
你发现了什么？
事件发生的不确定性和确定性
有些事件的发生或不发生是不确定的，
用“ 可能”来描述，如明天可能会下雨。
有些事件的发生或不发生是确定的，
就用“ 一定”或“ 不可能”来描述，
如太阳不可能从西边升起，太阳一定会从西边落下。
规范解答：
由于红色区域比黄色区域大，所以指针落在红色区域比落在黄色区域的可能性大。
＞
1.
2.根据要求给卡片涂上颜色，有红、黄、绿三种颜色的卡片，抽到红色的可能性最大，抽到绿色的可能性最小。
规范解答：
一共有7张卡片，抽到绿色的可能性最小，假设涂绿色的只能有1张；
在剩下的6张中，抽到红色可能性最大，说明涂红色的只能有4张，涂黄色的只能有2张。
满足条件，并且只有这一种涂法。（涂色顺序可以改变）
3.连一连。从下面6个盒子中分别摸出1个球，会有怎样的结果？
下面哪些事件是确定的？哪些是不确定的？
（１）地球绕着太阳转。 （ ）
（２）明天会下雨。 （ ）
（３）把一个铁块放入水中，铁块沉底。 （ ）
（4）早晨太阳从东边出来。 （ ）
确定
确定
确定
不确定
2.判断。
√
√
×
3.根据要求，给下面的转盘涂上蓝色或红色。
谢 谢 大 家