21 创造宣言 课件（共24张PPT）

(共24张PPT)
你觉得自己有创造力么？
创造宣言
陶行知
“亲爱的同学们，教育不能创造什么，但它能启发你们以从事于创造工作，所以请同学们读一读我的《创造宣言》来获得一点有益的启示。”
我的文章阅读起来稍有难度，同学们不妨借助阅读提示以思维导图的形式理解我的论证思路。
请同学们阅读课后提示，找出其关键点。
然后完成语文作业本86页的思维导图
请结合提示阅读《创造宣言》，划分段落、梳理文章结构。
1.先用......引出......明确......
2.从客观主观列举......指出......
3.进一步指出......
4.最后借罗丹的话......
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
提出观点
批评错误观点
进一步阐明道理
发出号召
教育者要创造真善美的活人，要以集体之力创造出
值得自己崇拜或彼此崇拜的活人。
要从点滴做起，不能因循守旧，要让创造之神常驻
心中
批评一些人认为环境太平凡、生活太单调等客观原
因而无法创造的错误观点
批评一些人认为年纪太小、自己太无能、陷入绝境
等主观原因而无法创造的错误观点
激励人们用自己的“汗”“血”“热情”去创造
同学们，透过思维导图，你们也发现了我在反驳他人观点时非常令人信服，主要是因为我运用了大量的材料，有理有据。我是如何做到的呢？期待你们的回复。
作者针对哪几种错误观点进行了反驳？用了那些材料？
（提示：请同学们划出错误观点，圈出论证材料）
错误观点 材料
八大山人 菲帝亚斯 米开朗基
《易经》、《正气歌》、《苏联国歌》 雷赛布 平老静
曾参 慧能 桑蚕吐丝
玄奘 哥伦布 莫扎尔特 歌德
环境太平凡
山穷水尽
生活太单调
年纪太小
太无能
莫扎尔特 爱迪生 帕斯加尔
同学们，透过思维导图，你们也发现了我在反驳他人观点时非常令人信服，主要是因为我运用了大量的材料，有理有据。我是如何做到的呢？期待你们的回复。
错误观点 材料
环境太平凡 八大山人 菲帝亚斯 米开朗基
生活太单调 《易经》、《正气歌》、《苏联国歌》 雷赛布 平老静
年纪太小 莫扎尔特 爱迪生 帕斯加尔
太无能 曾参 慧能 桑蚕吐丝
山穷水尽 玄奘 哥伦布 莫扎尔特 歌德
作者如何进行批驳呢？
陶行知先生，您好。学习了您驳斥的段落后，我知道材料的选择非常重要，我从您 的材料中，知道 （分析材料具体内容） ，明白您想告诉我们 。除此之外材料还要有 的特点。
亲爱的同学们，我终身致力于中国的教育改造，为中国的发展而探寻人民教育的新路，创造是一个民族一个国家强大的动力，社会发展的今天，创造更是国与国竞争的核心动力。好多同学在面对自己是否有创造力时，持有消极的态度。在学习我的文章后，你能针对他们的错误观点，调动你们的知识储备来批驳么？
吕蒙在孙权的劝说下爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。
爱因斯坦11岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。12岁时，他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，13岁时就开始自学康德的哲学了。 他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。
曹冲六岁称象，骆宾王七岁咏鹅，晏殊五岁能诗、十四岁赐进士，司马光砸缸。
范仲淹白天、深夜都认真读书。五年来，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。范仲淹常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
请你自选一个你不认同的观点，模仿课文段落5-10，写一段驳论性的文字。
论题：创造
处处时创造之地，天天是创造之时，
人人是创造之人。
元芳你怎么看？？
环境太平凡、生活太单调 、年纪太小、太无能 、山穷水尽，走投无路不能创造
我们学习生活繁忙，学习才是主要任务，创造需要灵感，成功率太小，离我们太远了，不如脚踏实地，先专心学习才是王道。
我们站在历史巨人的肩膀上学习，现代科技发达，生活条件优越，我们有能力，有自信，有想象力，我们可以创造。
运用丰富的材料会让自己的反驳更令人信服。
内容上契合
选择上权威
数量上丰富
错误观点 材料
环境太平凡 八大山人 菲帝亚斯 米开朗基
生活太单调 《易经》、《正气歌》、《苏联国歌》 雷赛布 平老静
年纪太小 莫扎尔特 爱迪生 帕斯加尔
太无能 曾参 慧能 桑蚕吐丝
山穷水尽 玄奘 哥伦布 莫扎尔特 歌德
作者如何进行批驳呢？
我从您 的材料中，发现 （分析材料具体内容），明白您想告诉我们 。
议论文三要素是什么？
议论文类型有什么？
常用论证方法有哪些？
驳论方法有哪些？
常用的
论证方法
01
举例论证
02
道理论证
03
对比论证
04
比喻论证
怎样才能把一种劳作做到圆满呢 唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道:"虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。"凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
用了举例论证的方法，用佝偻仗人承蜩的故事，论证了”忠实做一件事能使劳作做到圆满“的观点。
此处为举例论证。用佝偻丈人承蜩的故事为论据，说明只要用心专一，就可以达到目标，具体论证了“忠实才能把一种劳作做到圆满“的观点，增强了论证的说服力。
此处为举例论证、道理论证。用佝偻丈人承蜩的故事为论据，说明只要用心专一，就可以达到目标。“虽天地.......蜩翼之知。”一句为道理论证。强有力地论证了“把做的事看作生命就是忠实“的观点，增强了论证的权威性和说服力。
论证方法
材料分析
论证效果
论证方法 分析材料 论证效果 作者 读者
举例论证 道理论证 比喻论证 （ ） （ ） 请同学们跳读课文，筛选相关信息并加以批注。