牛津深圳版八年级上册Module 3 Culture and history Unit 5 Educational exchanges 词句精讲精练（含答案）
文档属性
| 名称 | 牛津深圳版八年级上册Module 3 Culture and history Unit 5 Educational exchanges 词句精讲精练（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 51.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津深圳版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-11-29 19:38:05 | ||
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文档简介
Unit 5 Educational exchanges
词句精讲精练
词汇精讲
1. experience
（1）experience用作及物动词，表示“体验，经历”等。例如：
The child has never experienced kindness.
这孩子从未受过善待。
Have you ever experienced any jungle life？
你曾经体验过丛林生活吗？
【注意】
有时experience的过去分词experienced也用作形容词。例如：
Even experienced teachers can make mistakes.
即使有经验的教师也可能犯错误。
（2）experience用作不可数名词，表示“经验”；而表示“经历，感受”时，通常是可数名词。
例如：Experience is the best teacher. 经验是最好的老师。
He has had much experience in this kind of work.
他有丰富的经验做这项工作。
Experiences have taught us that chances may be more important than skills.
经历告诉我们机遇可能比技能更重要。
2. success
success 表示抽象意义的“成功”，是不可数名词；表示具体意义的“成功的人或事”, 则是可数名词。例如：
Failure is the mother of success.
失败是成功之母。
His new book was a great success.
他新出版的书获得了巨大成功。
【拓展】
（1）succeed 表示“成功”，是不及物动词；表示做某事做成功了，succeed 后通常接
in doing sth。例如：
His plan succeeded.他的计划成功了。
At last he succeeded in solving the problem.
他终于把那个问题解决了。
She succeeded in (passing) the exam. 她考试及格了。
（2）successful作形容词，意为“成功的”；其副词形式是successfully。例如：
The performance was successful. 演出很成功。
It was a successful experiment. 那是一次成功的试验。
3. yet
（1）yet作副词，意为“到此时，至今，还，尚未”，用于否定句中。例如：
We haven’t heard from him yet. 我们还没有收到他的来信。
I’m not yet sure if we could win. 我还没有把握确定我们是否能赢。
（2）作副词，意为“已经”，用于疑问句中。例如：
Is everything ready yet 一切准备就绪了吗？
Has the ship left yet 轮船已经离开了吗？
（3）作副词，意为“仍然，还是”，用于肯定句中。例如：
He’s yet a child. 他还是个孩子。
（4）作连词，意为“然而，可是”。例如：
You can draw a horse in five minutes, yet you kept me waiting for a year, why
你能在五分钟之内画好一匹马，然而你却让我等了一年，为什么？
He trained hard all year, yet she didn’t win a prize in the competition.
他全年都艰苦训练，然而在竞赛中却没能获奖。
【拓展】
yet和already的辨析：
yet用于疑问句或否定句时，放在句末。例如：
Have you finished yet 你完成了吗？
He hasn’t done it yet. 他还没有干完呢。
already常用于肯定陈述句中，一般位于助动词之后，实义动词之前。例如：
The train has already left. 火车已经开走了。
4. enough
（1）enough是形容词，意为“充足的，充分的，足够的”，可作表语或定语，作定语时，可放在名词的前面或后面。例如：
The food is enough for the trip. 用于这次旅行的食物足够了。
I have enough time to watch TV. 我有足够的时间看电视。
（2）enough还可作副词，意为“足够地，这时enough需放在所修饰的形容词或副词后面。例如：
The young man is strong enough to carry the heavy bag.
那个年轻人足够强壮能搬动重包。
【拓展】
（1）There be enough…“有足够的……”。 例如：
There aren’t enough seats for all the people to sit down.
没有足够的座位能让所有的人坐下。
（2）enough…to do sth. “有足够的……做某事”。例如：
I don’t have enough time to eat lunch. 我没有足够的时间吃午饭。
（3） …enough to do…可以同too…to…或so…that…结构互相转换。例如：
He isn’t old enough to go to school. = He is too young to go to school. = He is so young that he can’t go to school. 他太小而不能上学。
5. introduce
（1）introduce作及物动词，意为“介绍”，常用搭配introduce sb. to sb. else….把某人介绍给另一人；introduce oneself 自我介绍。例如：
Allow me to introduce a friend to you.让我给你介绍一个朋友。
May I introduce myself 我可以自我介绍吗？
Let me introduce myself. 让我做了个自我介绍。
（2）introduce还意为“引进，传入”。例如：
A plant was introduced into China. 一种植物被引入了中国。
6. at first
at first意为“最先，当初”，指事物最先的情况，而后来往往有变化。例如：
At first I didn’t like him, but now I do. 当初我不喜欢他，但是现在喜欢他。
【拓展】
（1）first of all表示“首先；最重要的”，说明顺序，是时间上或一系列行动的开始，后面往往接next，then等。例如：
First of all, open the windows. Then turn off the gas and, if necessary, call an ambulance.
首先，打开窗户。然后关掉煤气，如果有必要的话，叫救护车。
（2）first表示 “第一的、最先的”。例如：
January is the first month of the year. 一月是一年的第一个月。
I’ll have to finish my homework first. 我必须得先完成作业。
7. take part in＆join
（1）take part in指参加群众性的活动、会议、劳动、游行等，往往指参加者持有积极的态度，起一定作用，有时与join in互换。例如：
I didn’t take part in the sports meeting yesterday because I was ill.
我没有参加昨天的运动会，因为我病了。
（2）join指加入某党派、某组织或某社会团体，以及参军等，并成为其中一员。例如：
I joined the army in 1996. 我是1996年参军的。
8. tour
tour 可作不及物动词，意为“在……旅游”。例如：
We spent four weeks touring around Europe. 我们花了四个星期旅行了全欧洲。
【拓展】
（1）tour还可以用作可数名词，意为“旅行；旅游”。例如：
I prefer a walking tour in England. 在英国我更喜欢徒步旅行。
（2）tourist 可数名词，意为“旅行者，观光者，游客”。例如：
A lot of tourists from America come to China every year.
每年大量的美国游客来到中国。
句式精讲
1. I’m flying to the UK for six weeks!
（1）这是个现在进行时表示将来意义的句子。 现在进行时表将来的动作，谓语通常为瞬间动词。如：come, go, arrive, leave, start, return, stay, meet, get等。指的是近期的，按计划或安排要发生的动作。例如：
The train is arriving soon. 火车就要到站了。
They’re leaving for Hong Kong this afternoon. 他们今天下午将动身去香港。
（2）现在进行时既可以表示将来要发生的动作也可以表示正在进行的动作。二者的区别在于：前者通常用瞬间动词(有时一些常用动词也可以这样用如：do)如：go，come，start，return，get，arrive等。而后者通常是持续性动词。例如：
He is reading a novel. 他在看小说。
The train is arriving soon. 火车就要进站了。
How long are you staying 你打算呆多久？
（3）用现在进行时表示将来的时间，在句中或上下文中通常有表示将来时间的状语。如：
We’re spending our holiday in Shanghai next week. 下星期我们将去上海度假。
He is leaving for London next week. 下周他将去伦敦。
（4）现在进行时与一般现在时表示将来动作的区别在于：前者表示的将来的动作往往是可以改变的，而后者则是根据规定或时间表预计要发生的动作或事情，因此往往是不可改变或不可随便改变的。
What are you doing next Friday？下星期五你们打算干什么？
The plane takes off at 7∶30 tonight. 飞机今晚七点半起飞。
2. The students spend the week days studying with Chinese students.
spend可指花费时间和金钱，其主语为人，常用句型为： 主语 + spend +时间或金钱+on sth.或in（可省略 ) doing sth. 例如：
I spend five minutes on breakfast every day.
我每天花五分钟的时间吃早餐。
He spent an hour writing the letter. 他写这封信花了一个小时。
【拓展】
句型It takes somebody some time to do sth意为“花费某人一段时间做某事”， take 是动词，意为“花费（时间）”。
It took me forty minutes to do my homework yesterday.
昨天我花了40分钟的时间做作业。
It takes half an hour by bus to go to the hospital.
坐车去医院要花半个小时的时间。
3. I haven’t had much success yet, but I’ll keep trying.
本句中的keep是动词，意为“保留，保存，保持”。keep常见的用法有：
（1）keep doing sth. 意为“继续干某事”，表示不间断地持续干某事，后须接延续性的动词。
例如：He kept working all day, because he wanted to finish the work on time.
他整天都在不停地工作，因为他想准时完成工作。
（2）“keep +sb./sth.+形容词”表示“使某人或者某物保持某种状态”。 例如：
Too much work keeps me busy and tired. 太多的工作让我忙碌而且疲惫。
We must keep the class clean. 我们必须保持教室干净。
（3）“keep + 形容词”，意为“保持某种状态”。例如：
Keep quiet, please! 请保持安静!
（4）“keep sb. doing sth.”表示“让某人继续/不断地做某事”。例如：
He kept me waiting for an hour. 他让我等了一个小时。
4. The teachers have introduced us to Chinese painting as well.
as well常用作状语, 作“又；也”解, 相当于too或also, 常位于句末, 无须用逗号与句子分开。例如：
I am going to London and my sister is going as well.
我要到伦敦去, 我妹妹也要去。
【拓展】
（1）as well as也作“也，还”讲，常用来连接两个并列的成分，一般位于句中。它强调的是前一项，后一项只是顺便提及。因此连接并列主语时，谓语动词与前一项一致；翻译时要先译后面，再译前面。例如：
Your wife as well as you is friendly to me.
不仅你而且你的妻子也对我很友好。
（2）as well as 可以用来表示同级比较，指“像/和……一样好”。例如：
You look as well as you did ten years ago.
你的身体看起来还像十年前一样好。
He plays the guitar as well as you.
他的吉他弹得和你一样好。
5. Why not do sth.
Why not ……？是一个固定句式，意为“为什么不……呢？”，等于“Why don’t you ……？”；后接动词原形，是常见的提建议的句式之一。例如：
Why not come a little earlier
= Why don’t you come a little earlier
（你）为什么不早点来呢？
【拓展】几种提建议的方法：
（1）Let’s + 动词原形 例如：
Let’s help them carry the box. 我们帮他们搬箱子吧。
（2）Shall we + 动词原形？ 例如：
Shall we go and play football 我们去踢足球好吗？
（3）You’d better (not) + 动词原形 例如：
You’d better stay at home. 你最好待在家里。
You’d better not leave now. 你最好别现在离开。
（4）Would you like + 名词/动词不定式 例如：
Would you like another mooncake 你再来一个月饼怎么样？
Would you like to come to my home for dinner tonight 今晚你愿意来我家吃饭吗？
（5）What/How about + 名词/代词/动词-ing形式？ 例如：
What about 5:00 tomorrow afternoon 明天下午5点怎么样？
How about going swimming 去游泳怎么样？
句式精练
1. 根据句意完成下列句子，每空一词。
1. 不仅你而且你的家人都对我很友好。
Your family _______ _______ _______ you are friendly to me.
2. 老师说我们应该每天坚持练习英语。
The teacher said that we should ________ _______ _______ every day.
3. 我们明天就要到达北京了。
We _______ _______ _______ Beijing tomorrow.
4. 科学家们正在努力寻找预防这种疾病的办法。
Scientists are _______ _______ find out the ways of preventing this disease.
5. 我们以中国悠久的历史和多彩的文化而自豪。
We are _______ _______ China for its long history and colorful culture.
6. 首先，我们使用这个工具。
______ ______ we use this tool.
7. 很久没下雨了，池塘里只有一点水了。
It hasn’t rained for a long time. There’s ______ ______ ______ water in the pond.
8. 你为什么不到夏威夷来度假呢？
Why don’t you ______ _______ _______ Hawaii for a holiday
9. 面包闻起来很香，他等不及要吃了。
He ______ _______ ______ ______ the bread because it smells so good.
10. 你知道这儿附近有什么名胜吗？
Do you know any _______ _______ _______ around here
参考答案
1. 根据句意完成下列句子，每空一词。
1. as well as 2. keep practicing English 3. are arriving in 4. trying to
5. proud of 6. At first 7. a bit of 8. come over to
9. can’t wait to eat 10. places of interest
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词句精讲精练
词汇精讲
1. experience
（1）experience用作及物动词，表示“体验，经历”等。例如：
The child has never experienced kindness.
这孩子从未受过善待。
Have you ever experienced any jungle life？
你曾经体验过丛林生活吗？
【注意】
有时experience的过去分词experienced也用作形容词。例如：
Even experienced teachers can make mistakes.
即使有经验的教师也可能犯错误。
（2）experience用作不可数名词，表示“经验”；而表示“经历，感受”时，通常是可数名词。
例如：Experience is the best teacher. 经验是最好的老师。
He has had much experience in this kind of work.
他有丰富的经验做这项工作。
Experiences have taught us that chances may be more important than skills.
经历告诉我们机遇可能比技能更重要。
2. success
success 表示抽象意义的“成功”，是不可数名词；表示具体意义的“成功的人或事”, 则是可数名词。例如：
Failure is the mother of success.
失败是成功之母。
His new book was a great success.
他新出版的书获得了巨大成功。
【拓展】
（1）succeed 表示“成功”，是不及物动词；表示做某事做成功了，succeed 后通常接
in doing sth。例如：
His plan succeeded.他的计划成功了。
At last he succeeded in solving the problem.
他终于把那个问题解决了。
She succeeded in (passing) the exam. 她考试及格了。
（2）successful作形容词，意为“成功的”；其副词形式是successfully。例如：
The performance was successful. 演出很成功。
It was a successful experiment. 那是一次成功的试验。
3. yet
（1）yet作副词，意为“到此时，至今，还，尚未”，用于否定句中。例如：
We haven’t heard from him yet. 我们还没有收到他的来信。
I’m not yet sure if we could win. 我还没有把握确定我们是否能赢。
（2）作副词，意为“已经”，用于疑问句中。例如：
Is everything ready yet 一切准备就绪了吗？
Has the ship left yet 轮船已经离开了吗？
（3）作副词，意为“仍然，还是”，用于肯定句中。例如：
He’s yet a child. 他还是个孩子。
（4）作连词，意为“然而，可是”。例如：
You can draw a horse in five minutes, yet you kept me waiting for a year, why
你能在五分钟之内画好一匹马，然而你却让我等了一年，为什么？
He trained hard all year, yet she didn’t win a prize in the competition.
他全年都艰苦训练，然而在竞赛中却没能获奖。
【拓展】
yet和already的辨析：
yet用于疑问句或否定句时，放在句末。例如：
Have you finished yet 你完成了吗？
He hasn’t done it yet. 他还没有干完呢。
already常用于肯定陈述句中，一般位于助动词之后，实义动词之前。例如：
The train has already left. 火车已经开走了。
4. enough
（1）enough是形容词，意为“充足的，充分的，足够的”，可作表语或定语，作定语时，可放在名词的前面或后面。例如：
The food is enough for the trip. 用于这次旅行的食物足够了。
I have enough time to watch TV. 我有足够的时间看电视。
（2）enough还可作副词，意为“足够地，这时enough需放在所修饰的形容词或副词后面。例如：
The young man is strong enough to carry the heavy bag.
那个年轻人足够强壮能搬动重包。
【拓展】
（1）There be enough…“有足够的……”。 例如：
There aren’t enough seats for all the people to sit down.
没有足够的座位能让所有的人坐下。
（2）enough…to do sth. “有足够的……做某事”。例如：
I don’t have enough time to eat lunch. 我没有足够的时间吃午饭。
（3） …enough to do…可以同too…to…或so…that…结构互相转换。例如：
He isn’t old enough to go to school. = He is too young to go to school. = He is so young that he can’t go to school. 他太小而不能上学。
5. introduce
（1）introduce作及物动词，意为“介绍”，常用搭配introduce sb. to sb. else….把某人介绍给另一人；introduce oneself 自我介绍。例如：
Allow me to introduce a friend to you.让我给你介绍一个朋友。
May I introduce myself 我可以自我介绍吗？
Let me introduce myself. 让我做了个自我介绍。
（2）introduce还意为“引进，传入”。例如：
A plant was introduced into China. 一种植物被引入了中国。
6. at first
at first意为“最先，当初”，指事物最先的情况，而后来往往有变化。例如：
At first I didn’t like him, but now I do. 当初我不喜欢他，但是现在喜欢他。
【拓展】
（1）first of all表示“首先；最重要的”，说明顺序，是时间上或一系列行动的开始，后面往往接next，then等。例如：
First of all, open the windows. Then turn off the gas and, if necessary, call an ambulance.
首先，打开窗户。然后关掉煤气，如果有必要的话，叫救护车。
（2）first表示 “第一的、最先的”。例如：
January is the first month of the year. 一月是一年的第一个月。
I’ll have to finish my homework first. 我必须得先完成作业。
7. take part in＆join
（1）take part in指参加群众性的活动、会议、劳动、游行等，往往指参加者持有积极的态度，起一定作用，有时与join in互换。例如：
I didn’t take part in the sports meeting yesterday because I was ill.
我没有参加昨天的运动会，因为我病了。
（2）join指加入某党派、某组织或某社会团体，以及参军等，并成为其中一员。例如：
I joined the army in 1996. 我是1996年参军的。
8. tour
tour 可作不及物动词，意为“在……旅游”。例如：
We spent four weeks touring around Europe. 我们花了四个星期旅行了全欧洲。
【拓展】
（1）tour还可以用作可数名词，意为“旅行；旅游”。例如：
I prefer a walking tour in England. 在英国我更喜欢徒步旅行。
（2）tourist 可数名词，意为“旅行者，观光者，游客”。例如：
A lot of tourists from America come to China every year.
每年大量的美国游客来到中国。
句式精讲
1. I’m flying to the UK for six weeks!
（1）这是个现在进行时表示将来意义的句子。 现在进行时表将来的动作，谓语通常为瞬间动词。如：come, go, arrive, leave, start, return, stay, meet, get等。指的是近期的，按计划或安排要发生的动作。例如：
The train is arriving soon. 火车就要到站了。
They’re leaving for Hong Kong this afternoon. 他们今天下午将动身去香港。
（2）现在进行时既可以表示将来要发生的动作也可以表示正在进行的动作。二者的区别在于：前者通常用瞬间动词(有时一些常用动词也可以这样用如：do)如：go，come，start，return，get，arrive等。而后者通常是持续性动词。例如：
He is reading a novel. 他在看小说。
The train is arriving soon. 火车就要进站了。
How long are you staying 你打算呆多久？
（3）用现在进行时表示将来的时间，在句中或上下文中通常有表示将来时间的状语。如：
We’re spending our holiday in Shanghai next week. 下星期我们将去上海度假。
He is leaving for London next week. 下周他将去伦敦。
（4）现在进行时与一般现在时表示将来动作的区别在于：前者表示的将来的动作往往是可以改变的，而后者则是根据规定或时间表预计要发生的动作或事情，因此往往是不可改变或不可随便改变的。
What are you doing next Friday？下星期五你们打算干什么？
The plane takes off at 7∶30 tonight. 飞机今晚七点半起飞。
2. The students spend the week days studying with Chinese students.
spend可指花费时间和金钱，其主语为人，常用句型为： 主语 + spend +时间或金钱+on sth.或in（可省略 ) doing sth. 例如：
I spend five minutes on breakfast every day.
我每天花五分钟的时间吃早餐。
He spent an hour writing the letter. 他写这封信花了一个小时。
【拓展】
句型It takes somebody some time to do sth意为“花费某人一段时间做某事”， take 是动词，意为“花费（时间）”。
It took me forty minutes to do my homework yesterday.
昨天我花了40分钟的时间做作业。
It takes half an hour by bus to go to the hospital.
坐车去医院要花半个小时的时间。
3. I haven’t had much success yet, but I’ll keep trying.
本句中的keep是动词，意为“保留，保存，保持”。keep常见的用法有：
（1）keep doing sth. 意为“继续干某事”，表示不间断地持续干某事，后须接延续性的动词。
例如：He kept working all day, because he wanted to finish the work on time.
他整天都在不停地工作，因为他想准时完成工作。
（2）“keep +sb./sth.+形容词”表示“使某人或者某物保持某种状态”。 例如：
Too much work keeps me busy and tired. 太多的工作让我忙碌而且疲惫。
We must keep the class clean. 我们必须保持教室干净。
（3）“keep + 形容词”，意为“保持某种状态”。例如：
Keep quiet, please! 请保持安静!
（4）“keep sb. doing sth.”表示“让某人继续/不断地做某事”。例如：
He kept me waiting for an hour. 他让我等了一个小时。
4. The teachers have introduced us to Chinese painting as well.
as well常用作状语, 作“又；也”解, 相当于too或also, 常位于句末, 无须用逗号与句子分开。例如：
I am going to London and my sister is going as well.
我要到伦敦去, 我妹妹也要去。
【拓展】
（1）as well as也作“也，还”讲，常用来连接两个并列的成分，一般位于句中。它强调的是前一项，后一项只是顺便提及。因此连接并列主语时，谓语动词与前一项一致；翻译时要先译后面，再译前面。例如：
Your wife as well as you is friendly to me.
不仅你而且你的妻子也对我很友好。
（2）as well as 可以用来表示同级比较，指“像/和……一样好”。例如：
You look as well as you did ten years ago.
你的身体看起来还像十年前一样好。
He plays the guitar as well as you.
他的吉他弹得和你一样好。
5. Why not do sth.
Why not ……？是一个固定句式，意为“为什么不……呢？”，等于“Why don’t you ……？”；后接动词原形，是常见的提建议的句式之一。例如：
Why not come a little earlier
= Why don’t you come a little earlier
（你）为什么不早点来呢？
【拓展】几种提建议的方法：
（1）Let’s + 动词原形 例如：
Let’s help them carry the box. 我们帮他们搬箱子吧。
（2）Shall we + 动词原形？ 例如：
Shall we go and play football 我们去踢足球好吗？
（3）You’d better (not) + 动词原形 例如：
You’d better stay at home. 你最好待在家里。
You’d better not leave now. 你最好别现在离开。
（4）Would you like + 名词/动词不定式 例如：
Would you like another mooncake 你再来一个月饼怎么样？
Would you like to come to my home for dinner tonight 今晚你愿意来我家吃饭吗？
（5）What/How about + 名词/代词/动词-ing形式？ 例如：
What about 5:00 tomorrow afternoon 明天下午5点怎么样？
How about going swimming 去游泳怎么样？
句式精练
1. 根据句意完成下列句子，每空一词。
1. 不仅你而且你的家人都对我很友好。
Your family _______ _______ _______ you are friendly to me.
2. 老师说我们应该每天坚持练习英语。
The teacher said that we should ________ _______ _______ every day.
3. 我们明天就要到达北京了。
We _______ _______ _______ Beijing tomorrow.
4. 科学家们正在努力寻找预防这种疾病的办法。
Scientists are _______ _______ find out the ways of preventing this disease.
5. 我们以中国悠久的历史和多彩的文化而自豪。
We are _______ _______ China for its long history and colorful culture.
6. 首先，我们使用这个工具。
______ ______ we use this tool.
7. 很久没下雨了，池塘里只有一点水了。
It hasn’t rained for a long time. There’s ______ ______ ______ water in the pond.
8. 你为什么不到夏威夷来度假呢？
Why don’t you ______ _______ _______ Hawaii for a holiday
9. 面包闻起来很香，他等不及要吃了。
He ______ _______ ______ ______ the bread because it smells so good.
10. 你知道这儿附近有什么名胜吗？
Do you know any _______ _______ _______ around here
参考答案
1. 根据句意完成下列句子，每空一词。
1. as well as 2. keep practicing English 3. are arriving in 4. trying to
5. proud of 6. At first 7. a bit of 8. come over to
9. can’t wait to eat 10. places of interest
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