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刷牙
人美版二年级上册美术课件
学情分析
本课是人美版教科书第三册第13课,它属于造型与表现学习领域。旨是在通过学生回忆、观察刷牙的过程,了解刷牙时面部的特征,逐步培养学生的细心观察习惯和造型表现能力。在学习过程中,体验刷牙过程的乐趣,养成讲究卫生的好习惯。
教学目标
1、知识目标:体验刷牙的乐趣,把刷牙时的有趣样子表现出来。
2、能力目标:培养审美能力,培养创造想象能力和绘画表现能力。
3、情感目标:激发绘画兴趣,感受绘画乐趣,通过绘画练习,培养良好的刷牙习惯。
重点难点
1、教学重点:表现刷牙时的动作特点。
2、教学难点:刷牙的大动态、手、面部的细节特点。
01
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新课导入
03
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如何刷牙
02
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刷牙歌
04
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课堂讨论
COMPANY
说说你的牙具。
他们是由什么基本形组成?
如果孩子使用成人牙膏,会因过量摄入氟而影响骨骼发育。
不同的年龄要选择不同的牙刷。
你会刷牙吗?
演一演
正确刷牙方法
刷牙歌
02
做动作
我们爱刷牙!
如何刷牙
03
刷牙时的表情
刷牙时的动态
背景环境 动作 表情
动态
看书
找找
表情
背景
画面中的人物
有什么不同?
小组分析
说说——表情
说说——动态
小组分析
说说——背景
还可以从哪个角度画画
——刷牙的人物?
小组分析
课堂讨论
04
小游戏——
“请你来辩论”
你最喜欢哪一幅?为什么?
根据画面需要,表现刷牙的人物和背景环境,用不同的方法做到画面生动有趣、富有生活的美感。
刷牙时的有趣或记忆深刻的情景
谢谢观看