人教版部编（2019）高中语文必修下册 9《说“木叶”》知识清单

《说“木叶”》知识清单
作家作品
林庚（1910—2006），字静希，原籍福州，生于北京。诗人、学者、文学史家。著有《林庚诗选》《唐诗综论》《西游记漫话》等。
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纵观古代诗歌，有许多意象由于具有相对稳定的感彩，诗人们往往用它们表现相似或相通的感情，“木叶”有落叶的微黄与干燥之感，带来了疏朗的清秋气息。
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文艺随笔
文艺随笔是一种形式灵活、笔调轻松、富有趣味性的批评样式。随笔很注重内容的知识性，它不像规范的论文那样，注重逻辑和理论论证，而是选用富有趣味性的材料作铺垫，从中引出对某种观点和哲理的议论，再与文学领域的有关话题联系起来加以评论。与此相关，随笔的行文很讲究文采，笔调轻松活泼，亲切随意，深入浅出。批评家常以生动的述说、形象的描绘和巧妙的比喻创造出富有诗意的境界，寓抽象的道理于具体可感的图画之中，尽量避免枯燥的说理和严谨的论证，增强了文章的可读性和艺术魅力。现在也有些随笔重在描述对文学的印象、感受，并不注重对知识的阐述，这类文章感情充沛，讲求文采，可读性很强，但学理性相对稍弱。
杂文
杂谈杂论、随笔、札记一类文章通称之杂文。这类文章大都是“有感而发”，对社会生活、民情风俗、日常工作、动态事件等或揭微显隐，针砭时弊，或扬清激浊，讴歌新风。杂感文章有如下一些特点：
（1）内容有很强的针对性。杂感一般是贴近生活，“有感而发”，针对性就在这“有感”之中。
（2）写法一般是“由实论虚，以小见大”。所谓“实”就是写的对象很具体，常常是一个人，一件事，一句话，一首诗，一种现象，一段传说等。“论虚”就是善于从这些看似平凡的材料中见出奇崛，看似普通的材料中见出深刻。所谓“小”就是取材往往只是事件中的一个点或一个侧面。“见大”就是从“一滴水里看世界”，揭示出隐藏在素材中的意义来。（3）杂感的语言富有文采。杂感的语言有的幽默泼辣，有的明白晓畅，有的恬淡明丽，有的含蓄凝练，都是极富文采的。
说字解词
重点字
皎（jiǎo）皎 寒砧（zhēn） 万应锭（dìng）
言筌（quán） 窸（xī）窣（sū） 漂（piāo）泊
袅袅（niǎo） 桅（wéi）杆
多音字
落：
luò（落难）
là（丢三落四）
倒：
dào（倒置）
dǎo（倒霉）
形近字
1.
xiāo（萧）瑟
xiāo洞（箫）
xiāo（潇）然
2.
jué晕（厥）
juē（撅）断
juē（噘）嘴
词语解释
袅袅：①形容烟气缭绕上升；②形容细长柔软的东西随风摆动；③形容声音绵长不绝。
皎皎：形容很白很亮。
洗练：（语言、文字、技艺等）简练利落。
绵密：（言行、思虑）细密周到。
迢远：遥远。
言筌：在言辞上留下的迹象。
疏朗：稀疏通透，不繁密。
近义词辨析
1.飘零·飘荡
同：都有“飘落、漂泊”的意思。
异：“飘零”适用对象是花、叶或人；“飘荡”适用对象是物、现象和人
例句：①落叶，我想对你说，飘零也是一种颓废的美。②但是那温柔的，比任何琴弦所能发出的还更温柔的声音至今还在他的耳边飘荡。
2.一字千里·大相径庭
同：二者都有“差别很大”的意思。
异：“一字千里”特指一字之差；“大相径庭”指事物、意见、看法截然不同。
例句：①文学大师是运用语言的高手，他们在创作的过程中，必定字斟句酌，因为他们知道如果使用不当就会一字千里。
②而这并不是预期的结果，因为这与前期的研究大相径庭。
3.洗练·凝练·精炼
同：三者都有“语言、文字简练”的意思。
异：“洗练”还指技艺动作、艺术风格等简练利落；“凝练”还有紧凑的意思；“精炼”还有动词义，指除去杂质，提炼精华。
例句：①如果舞台上甩出水袖的动作不够洗练，那么，你台下所费苦功就成了笑谈。
②诗歌凝练的艺术要求被我国古代伟大的诗人们演绎得淋漓尽致。
③由此发展下去，路是广大得很。题材会丰富起来的，技艺也会精炼起来的。
诵读佳句
1.袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
——屈原《九歌》
2.洞庭始波，木叶微脱。
——谢庄《月赋》
3.木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。
——陆厥《临江王节士歌》
4.秋风吹木叶，还似洞庭波。
——王褒《渡河北》
5.庭中有奇树，绿叶发华滋。
——无名氏
6.皎皎云间月，灼灼叶中华。
——陶渊明《拟古》
7.辞洞庭兮落木，去涔阳兮极浦。
——庾信《哀江南赋》
8.亭皋木叶下，陇首秋云飞。
——柳恽《捣衣诗》
9.九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。
——沈佺期《古意》
10.秋月照层岭，寒风扫高木。
——吴均《答柳恽》
11.高树多悲风，海水扬其波。
——曹植《野田黄雀行》
12.美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉冉，落叶何翩翩。
——曹植《美女篇》
13.静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。
——司空曙《喜外弟卢纶见宿》
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