2022-2023学年部编版语文七年级上册 第8课《咏雪》课件（共24张ppt）

(共24张PPT)
《世说新语》是 （朝代）临川王 组织编写的一部文言志人小说集，主要记载东汉后期到魏晋间一些士大夫的言行与轶事。
参照下面的资料，可知“志人”的意思是 。
“志”的基本解释有：
① 意向 ：～愿。② 记，记在心里 ：～喜。永～不忘。③ 记号 ：标～。 ④ 记载或记载的文字 ：杂～。～怪（记载怪异的事）。
士大夫：是古代中国对于社会上的士人和官吏之统称，始于战国。他们既是国家政治的直接参与者，同时又是社会上文化、艺术的创造者、传承者。
轶事：也写作“逸事”，一般是指不见于正式记载的事迹。
《世说新语》是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。“志”是记的意思。“志人小说”主要是记述人物言行事迹。
刘义庆，南朝人，曾任荆州刺史，爱好文学。《世说新语》是由他组织一批文人编写的,以语言简练，辞意隽永著称, 对后世小品文的发展有很大影响。被鲁迅评为“一部名士的教科书”。
《世说新语》以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、 雅量等36 门。
《咏雪》选自“言语”一门 。
借助注释疏通文意，用自己的话讲述故事，初步感知古今汉语的差别；通过朗读培养文言语感。
感受古人的生活情趣和文化修养，欣赏古代少年的聪慧与品行，拉进与古人的心理距离。
了解“谦辞”和“敬辞”的概念，注意积累具有文言色彩的谦辞和敬辞，在言语交际中恰当使用，增强文化底蕴。
学习目标
咏 雪
世说新语
谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似兄子胡儿曰撒盐空中差可拟兄女曰未若柳絮因风起公大笑乐即公大兄无奕女左将军王凝之妻也
谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论/文义。
俄而/雪骤，公/欣然/曰：“白雪/纷纷/何所似？”
兄子/胡儿/曰：“撒盐/空中/差可拟。”
兄女/曰：“未若/柳絮/因风起。”
公/大笑/乐。
即/公大兄无奕/女，左将军/王凝之/妻也。
谢太傅寒雪日内集/与儿女讲论文义/俄而雪骤/公欣然曰/白雪纷纷何所似/兄子胡儿曰/撒盐空中差可拟/兄女曰/未若柳絮因风起/公大笑乐/即公大兄无奕女/左将军王凝之妻也
我的发现：
一、句间断句：
（1）利用对话标志断句。如：曰、云、言、道等表示说话的词。
（2）人名出现的地方可考虑断句。人名经常出现在句首，引领后面的人事活动。
（3）根据动词断句。动词在句中充当谓语，有时组成动宾短语。
（4）根据判断词或判断句来断句。如：即、乃、也、则等。
谢太傅寒雪日内集/与儿女讲论文义/俄而雪骤/公欣然曰/白雪纷纷何所似/兄子胡儿曰/撒盐空中差可拟/兄女曰/未若柳絮因风起/公大笑乐/即公大兄无奕女/左将军王凝之妻也
谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。
（1）利用句子成分断句。主谓之间、动宾之间、中心词和修饰语之间。
二、句中停顿：
即/公大兄无奕/女，左将军王凝之/妻也。
我的发现：
（2）完整的词义，不能分开。
谢太傅寒雪日 内集，与儿女讲论文义。
俄而雪 骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈们谈诗论文。
咏 雪
寒冷的，下雪的
家庭聚会
不久，一会儿
急
高兴的样子
家中的子侄辈
什么
文章的义理
忽然间雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”
兄子 胡儿曰：“撒盐空中 差 可拟。”
兄女曰： “未若柳絮因风起。”
他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”
谢安哥哥的长子，
即谢朗
大致，差不多
比作
如
飘起
表凭借
他（另一个）哥哥的女儿道韫说；“不如比做风把柳絮吹得满天飞舞。”
公大笑乐。 即公大兄 无弈 女，
左将军王凝之妻也。
谢安高兴地笑了起来。（道韫）就是太傅大哥谢无弈的女儿，
左将军王凝之的妻子。
高兴
谢道韫，东晋有名的
才女，聪明有才
字叔平，大书法家
王羲之的第二个儿子
表判断
就是
谢太傅 寒雪日 内集， 与儿女 讲论文义。 俄而雪骤， 公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？” 兄子 胡儿曰： “撒盐空中 差可拟。” 兄女曰： “未若
柳絮 因风起。” 公大笑乐。 即 公 大兄无奕女， 左将军王凝之 妻也。
谢太傅 寒雪日 内集， 与儿女 讲论文义。 俄而雪骤， 公欣然曰：
谢安 （在）一个寒冷的雪天 把家里人聚集在一起， 和 小辈们 谈论 文章的义理。 一会儿 雪下的急了， 太傅高兴地说：
“白雪纷纷何所似？” 兄子 胡儿曰： “撒盐空中 差可拟。” 兄女曰： “未若
“白雪纷纷扬扬 （他）哥哥的儿子 胡儿说： “把盐撒在空中 大体 可以 相比。” （他）哥哥的女儿说： “不如
柳絮因风起。” 公大笑乐。 即公大兄 无奕女， 左将军王凝之 妻也。
像柳絮 乘风起舞。” 太傅高兴地笑了起来。 是 太傅的大哥 无奕 的女儿 左将军王凝之 的妻子啊。
1.再读课文，用自己的话复述课文内容。
要求：人物、时间、地点、事件等要素要齐全。
人物：谢太傅、儿女。 时间：寒雪日。
地点：家里。 事件：与儿女讲论文意。
2.本文营造了一种怎样的家庭氛围？你是从哪些描写中感受到的？
融洽、欢乐、轻松、温馨
1、找出本文的古今异义字
词语
古义
今义
儿女
文义
因风起
家中的
子侄辈
子女
诗文
文章意思
凭借
因为
2、下列人物叫什么名字？
谢太傅：
胡儿：
兄女：
左将军：
谢安
谢朗
谢道韫（yùn）
王凝之
撒盐空中差可拟。
未若柳絮因风起。
白雪纷纷何所似？
3.撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好
撒盐空中差可拟。
文中的“雪骤”，大雪下得猛烈密集，只见雪粒片片直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。谢朗“撒盐空中差可拟”句对寒雪的描摹，可无疑把握了一特殊雪相，准确而真实。“撒盐空中”——盐的颜色白如雪，雪急坠的下落之态都跟雪接近。
未若柳絮因风起。
谢道韫有意识地忽略了雪的真实状态,作了更多美的艺术升华, 运用想象这一虚构手段, 以柳絮喻雪,既写出雪花空灵飘逸的唯美形态,又让人好似感觉到了春天的温暖, 进而让人一时间忘却了寒气逼人的冬日之苦，同时也拉近了柳絮与内心情感之间的距离。
咏絮之才
比喻·比较
“盐”：寻常的意象——形似，
“柳絮”：灵动、富有生命力的美的意象——神似。
4.探究作者态度
联系文尾补叙，探究作者对两个比喻的态度。
“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”
文末的补叙介绍了谢道韫的身份，正是作者本人对谢道韫才情的肯定，可见作者更加推崇谢道韫的比喻。
5.《咏雪》记述的是一次家庭聚会，根据补充材料说一说哪些地方透漏出了古人的家庭生活情趣？
谢安的提问是对诸人想象能力的考验，想象力的活泼表现出创造力的活泼。对白雪的比喻重要的不在于比拟的相似性，而在于给人在心理感受上所带来的快乐和美感。
—骆玉明《<世说新语>精读》
这是咏雪，也是咏才情，更是咏家风。
本文通过谢家儿女咏雪一事，表现了谢道韫的文化才华和聪明机智，同时也显示出一种家庭生活的雅趣和文化传承。
归纳主旨
《世说新语》的语言精炼含蓄，隽永传神。明代胡应麟说:“读其语言，晋人面目气韵，恍然生动，而简约玄澹，真致不穷。”朗读课文，展开想象，设计人物对话时的神态、动作、心理活动等，并在小组内进行演练。
要求：读出人物语气、特点和情感。
样例：
谢太傅：（面带微笑，手摇羽扇）白雪纷纷何所似？
谢 朗：（抬头望天，若有所思）撒盐空中差可拟。
王凝之：（灵机一动，面带微笑）未若柳絮因风起。