语言得体优秀课件 (2)
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课件59张PPT。莫言获诺奖广受世界媒体关注
10月11日，瑞典文学院宣布将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。瑞典文学院常任秘书彼得·恩隆德说，莫言的“魔幻现实主义融合了民间故事、历史与当代社会”。瑞典文学院当天在一份新闻公报中说：“从历史和社会的视角，莫言用现实和梦幻的融合，在作品中创造了一个令人联想的感观世界。”语言表达得体智力考场 有一天，歌德在公园散步，在一条狭窄的小道上，碰到了一个反对他的文学批评家。
批评家傲慢地说：“我从来不给傻瓜让路。”
歌德不慌不忙地退到路边，笑容可掬地说：
“ ” 而我却恰恰相反。 歌德所说的这句话，绵里藏针，在语言上、行动上好像是屈服，但原则上却是针锋相对，寸步不让，而且，把对方置于无可辩驳的“傻瓜”的位置上。真是俏皮绝妙。 假如歌德说：“我也从来不给傻瓜让路”，势必出现无聊的争吵；而假如歌德默默地让到一旁，就等于承认了自己是傻瓜。 丘吉尔访问美国的时候，一位反对他的女议员。愤愤然地说：“如果我是你的妻子，我会在你的咖啡里下毒的。”
丘吉尔狡黠地一笑，说：
“ ” 如果我是你的丈夫，我将乐于喝下那杯咖啡。回答得委婉、谦和，但是，实际意思是“我宁愿死，也不愿做你的丈夫”，真是犀利无比。萧琛善辩免灾 南朝梁有个大臣叫萧琛，在萧衍还没称帝时就与他交好。后来萧衍当了皇帝，两人关系仍很密切。一次，武帝萧衍举行大型宴会，酒过几巡之后，萧琛有些醉意，就趴在案几上。武帝看见就用枣子投他，正好打中萧琛的头。萧琛拿起盒子中的栗子正好打在武帝脸上，武帝一脸怒气。萧琛马上说道：
武帝听后，转怒为笑。 “陛下把赤心投给臣，臣怎敢不用战栗来回报呢？”：就是要根据语境条件来使用语言。（语境有内部语境和外部语境之分。内部语境，包括不同文体的语言要求和文章中语言风格的一致性。外部语境指语言交际时的各种情境条件，包括：场合、对象、目的等语境条件。）得体语境内部语境外部语境场合对象目的一、外部语境 1．对象
⑴要明确对象的社会背景，文化习俗。“给我老实呆着，不准出去。出去的话，我打断你的狗腿。” 2005年4月底，胡锦涛会见了来访的国民党主席连战，胡主席说的第一句话就是：“有朋自远方来，不亦乐乎？” 。
⑵要明确对象的文化知识水平。父亲母亲：
儿在校十分想念你们。儿深知父母对儿寄 予厚望，所以在校学习刻苦用功，丝毫不敢玩物丧志。现在可告知父母的是：儿成绩一直遥遥领先，自觉今年考研大有希望。只是近日囊中羞涩，没钱买饭菜，又无时间回家，因而盼望速寄“孔方兄”若干。不胜感谢！
遥祝
安康
愚儿：晓华
×年×月×日⑶要关注对方的心理。 “小芸看上去像有二十岁了，真快呀，记得我头一回来你们家的时候，她才这么高（用手比划），像朵花似的，现在都长成大人了。” “天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”亲爱的爸爸：
深夜，听到您尽量地控制自己的咳嗽声，我能感到，您是多么的爱我们。您戒掉烟，有一个健康的晚年，就是对我们最大的爱。爸爸，我非常爱您，不希望过早地失去您。
我还记得您对我的鼓励：成功在于恒心和毅力。那么，我努力学习，您赶快戒烟，我们来场竞赛，互相督促，都作成功者，好吗？
您的女儿
×月×日⑷要考虑对方不同的身份与职业。对“彩票”的评价 政治系学生：世界局势变幻莫测，中奖号码千变万化。
数学系学生：彩票是一道答案捉摸不定的方程式，很难解出正确的结果。
物理系学生：彩票像一个磁场，有巨大的吸引力。
化学系学生：彩票是一种心理反应，但不应该生成化合物，而应该是单质。
生物系学生：彩票是一朵需要阳光和水分的花朵。⑸要考虑对方的生理身体状况。 有一个瘸子，他买了一套顶层的商品房（层次为6层）。他喜欢高层，他也能走上去。有一天，他在家宴请亲朋好友，有位朋友怀着好意对他说：“你腿不好，上六楼不吃力吗？你为什么不买低一些层次的？”这位瘸子听了就很不高兴，狠狠地回答说：“你怎么知道我上楼吃力！也许是你自己有病吧！”在座的人听了都惊呆不已。 在一次修辞学的年会上，主要负责人是位老前辈，他是这样开场的：“先让我这个老猴来耍一耍，然后你们中猴，小猴耍。我老猴肯定耍得不如你们好，但总得带个头吧！”大家听了觉得很亲近，有意思。后来某中年同志也上台说：“我是个中猴，老猴耍完了，也该我这个中猴耍一耍了，我耍完了，再请老猴指正，小猴耍。” ⑹要考虑语言交际双方的亲疏关系。传统称谓常见的谦辞和敬辞有哪些呢？ 有人将它概括为“家大舍小令外人”。 即称自己的亲属，比自己大的用“家”字冠首，如：称自己的父亲为“家父”、“家严”、“家尊”、“家君”，称自己的母亲为“家母”、“家慈”；称自己的哥哥为“家兄”； 称自己的亲属，比自己小的用“舍”字冠首，如：称自己的弟妹为“舍弟”、“舍妹”； “家大”“舍小” 称对方的亲属时，多用“令”字冠首，如：称对方的父亲为“令尊”，对方的母亲为“令堂”，对方的兄弟为“令兄”、“令弟”，对方的儿女为“令郎”、“令媛”。 “令外人” 除了“家”“舍”“令”以外，谦辞还有“小”，如“小女”（称自己的女儿）、“犬”，如“犬子”（称自己的儿子）、“拙”，如“拙荆”（称自己的妻子）、“拙见”（称自己的见解）、“敝”如“敝人”(称自己)，敝处（称自己的住处）；“愚”，如“愚见”（称自己的意见）。 2．场合 火葬场标语： “经济搞上去，人口降下来。”
某医院大门口竖着这样一块标语牌：“欢迎光临。”
某盘山公路下坡处立着这样一块指示牌：“前面下坡，坡陡弯急。为了您和您家人的安全、幸福，请您减速慢行。”
某考场标语牌：“失败是成功之母”二、内部语境语体
口头语体书面语体①日常生活用语②文学作品中
的人物对话③演说①公文事务语体②文艺语体③科技语体④政论语体1.口头语体的特点：短句多，省略句多，句子结构比较松散，还可以借助面部表情和手势来表达①日常生活用语例如：“急匆匆，干什么去啊！”“嗨，老王，你在这里啊！”“是啊，看你的样子，还上班啊？”“是啊，五一还要加班，真气人！” “有空聚聚，怎样？”“好的。”②文学作品中的人物对话③演说“吃了么？好了么？老栓，就是运气了你！你运气，要不是我信息灵……” 《药》 “反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是什么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！” 闻一多《最后一次的讲演》2.书面语体特点①公文事务语体：语言平实，用语注意分寸。 例如：“二人以上共同实行违反治安管理行为的，分别处罚。教唆或者强迫他人违反治安管理的，按照所教唆、强迫的行为处罚。” ②文艺语体：完全句多，句子结构严密，层次清楚。具有生动性、形象性。 例如：“在他面前那条官河内，水是绿油油的，来往的船也不够，镜子一样的水面，这里那里起了几道皱纹或是小小的涡旋，那时候，倒影在水里的泥岸和岸边的成排的桑树，都晃乱成灰暗的一片。” ③科技语体 例如：“人眼并不是把投射到视网膜上的图像一点不漏地传给大脑，而是先对图像进行信息加工，抽取线段、角度、孤度、运动、色度和明暗对比等包含重要信息的简单特征，并把它们编制成神经密码信号，再传给大脑。” 有专门的科技术语，用语精确，科学性强，并常常运用长句。④政论语体： 例如：“我们也有一些同志天天讲毛泽东思想，却往往忘记、抛弃甚至反对毛泽东同志的实事求是、一切从实际出发、理论与实践相结合的这样一个马克思主义的根本观点、根本方法。”
有政治理论术语，用语准确、严密，逻辑性强，也常用长句语言表达得体（练习部分）1.下列句子中，加点的传统称谓使用正确的一句是：
A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。
B．令媛这次在儿童画展中获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。
C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要 清清白白做人。
D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，
栩栩如生。 D练一练： 2.下列句子中说话得体的一项是：A.在这个问题上请教了很多人，都得不到解决，于是不耻下问，向叶先生请教。B.在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。 C.（护士）：孩子，别哭，再哭，我就会把你扎出血来了！ D.黄老先生，今天是您的寿辰，祝你福如东海，寿比南山！D3.李工程师夫妇为他的日本好友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：“李太太非常文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。”李太太听了一愣，随即很得体地回答道：“——”日本太太显然知道自己的谈吐不妥，歉意地一笑，却又不感到尴尬。
A太太说出了一个事实：中日文明同源，中国文明哺育了日本。
B太太很文雅，您的先生也很文雅，都和我们中国人一样，不像日本人。
C太太过奖了，还是您更文雅；我可不如日本人，更不如中国的知识女性。
D我看咱们站在一起，好像一对姐妹，分不出谁是日本人，谁是中国人。A4.措辞得体的一项是：[ ]A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震惊。 ?B.中国政府历来主张，地区间的矛盾以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 C.你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。 D.我做毕作业，马上和小张到图书馆去看书。 A5.下列说法最得体的一项是：：[ ]
A．小明晚上9点才回到家里，父亲问他，他回答说：“放学后，老师又给我补了一小时的课，你晓得不？”
B．“你这么年轻？”他很欢迎这位男士的来访，一见面就寒暄开了，“你爱人看上去可比你老多了。”
C．一位年轻人患病住院，他的好友来探望，一见面就说：“怎么，你的脸色还是这么黄？”
D．峨眉山入口处这样一块牌子：除了足迹，请你什么也别留下,除了照片，请你什么也别带走。 C6.一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，最得体的一项是： ［ ］ ?
A．这事你错了，该赔礼道歉去。
B．这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。
C．这事你难道没做错吗？赶快去认错！
D．这事你是确确实实做错了，还不去认错？ B7.你买了一本书，看完后被一位跟你很要好的同学借去了。半个月后，还你的时候，书已有些破旧。他显得很不好意思。这时你要说一句话，比较恰当的一句是：［ ］
A．这是我最后一次借书给你了。
B．杜甫说“读书破万卷”，你还没有读破，怎么就还来了呢？
C．买书是为了读书，爱不释手，就会破旧，何必不好意思呢？
D．这本书买得不冤枉，我啃了一遍，你又啃了一遍，自然会有些破旧，难道买一本书就让它永远是新的吗？D8.下列对伟人逝世的几种不同的表达，都非常得体，非同凡响，其中具有与其他三项不同的特色的一向是：［ ］ A.雨果评论文学巨匠巴尔扎克之死：“从今以后，他将和祖国的星星一起，熠熠闪耀于我们上空的云层之上。 B.恩格斯叙述伟大的思想家马克思之死：“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。 C.黄宗英写演员赵丹之死：“一个演员毕生塑造角色，而时代也塑造了他自己。他是在真心欢迎的掌声和殷切的期待中，落下生命之幕的。” D.写音乐家聂耳之死：经过23年的青春年华，过早地写下了他生命的休止符。 BCD三项分别用“停止思想”“落下生命之幕”“写下他生命的休止符”，明显的扣合“思想家、演员、音乐家”的身份； A项用文学语言“暗扣”“文学巨匠”的身份 .A9. 下列句子中加点词语用错的项是： ［ ］ A.区教委有关领导认真答复了家长的对学生体育会考成绩是否影响高考录取这一问题的垂询。 B.我们有幸请到您这位德高望重的前辈，真是蓬荜生辉。 C.这件礼服是舍妹特意让我带给令媛的。 D.幸亏有你的鼎力相助，我才能彻底攻克难关。 E.你的照片，我一直惠存着。 F.你亲自惠临，我们不胜感激。 G.张编辑，您好，现寄上拙作《秋月》，望拜读。鄙人有吟诗雅趣，学习之余凑成几句，错处颇多，但自己不能斧正。您是大手笔，望工作之暇给以修改，不吝赐教。 A中“垂询”是“敬辞”用于别人对自己的行动。 E中“惠存”是敬辞，请保存的意思。 G中“拜读”可改为“费心一读”；“鄙人”可改为“我”；“雅趣”应为“小趣”；“斧正”用于请人改文章，应改为“改正” AEG10.今天早晨6点李芳接到同班同学王媛的电话，只听她气喘吁吁的说：“我妈妈心脏病犯了，爸爸出差不在家，我得陪妈妈去医院。又找不到孙老师的电话号码……不是按规定事假应该提前向老师当面说清楚并交家长写的假条吗？我来不及了，你都帮我办一下……”李芳想细问一下，可电话断了……
请你以李芳的句义履行王媛的委托。（注意语言的得体）
对孙老师说：
请假条： 孙老师，王媛的妈妈今天早上心脏病犯了，他爸爸出差不在家，他得陪她妈妈去医院，让我向您当面请假，代写一张假条。 请假条
孙老师：
今天早上，我妈妈病了，我送她去医院，请事假半天。回校后再向您说明具体情况。
此致
敬礼
您的学生王媛（李芳代笔）
２013.10.1011. 根据对象转述下列通知 通知内容：因天气关系，明天团委到白云山的活动暂停。团支部委员明天下午放学后在本班课室开会，研究开展学习竞赛活动的问题。 （ 1 ）把通知转告本班团员： （ 2 ）把通知转告团支部委员： (3) 把通知转告班主任： (1)因天气关系，明天团员到白云山的活动暂停。（团支委的事没必要讲） (2)因天气关系，明天团委到白云山的活动暂停。明天下午放学后在本班课室开会，研究开展学习竞赛活动的问题。（支委委员也是团员，第一句不能少） (3)明天团员的外出活动暂停，团支委于明天下午放学后开会。 12. 按要求将下面三个句子重新组成一个由三个分句构成的复句。只可删改个别词语，不能删改原文意。
①歌唱家程志和殷秀梅都喜欢当今的流行音乐。
②程志喜欢中国风味较浓郁的流行区，如《西北风》之类。
③欧美的流行音乐，如《老黑奴》等，为殷秀梅所喜爱。
㈠分别介绍两位歌唱家的喜爱，并保持语意连贯。
㈡在句中突出介绍程志所爱不同于殷秀梅。 歌唱家程志和殷秀梅都喜欢当今的流行音乐，程志喜爱中国风味较浓郁的流行区，如《西北风》之类，而殷秀梅则喜爱欧美的流行音乐，如《老黑奴》等。 歌唱家程志和殷秀梅都喜欢当今的流行音乐，殷秀梅喜爱欧美的流行音乐，如《老黑奴》等，但程志却喜欢中国风味较浓的流行区，如《西北风》之类。 ?????13.下面一段文字中有语言表达不得体的地方，请指出来，并改正。
某县教育局丁局长在欢迎著名语文特级教师钱程的大会上致词说：“钱老师是现代伟大的语文改革家，是我们崇敬的导师和偶像，我代表全县人民十分虔诚的欢迎他的到来……”钱老师听了很不自然，在答谢辞中说：“我们语文教师，讲究分寸二字，刚才丁局长的讲话就缺乏点分寸……”在场的语文老师都议论纷纷。 答案： 现代“伟大的语文改革家”应去掉“现代伟大” “崇敬的导师和偶像”一句应去掉。“虔诚”一词使用不当，应改为“热忱”或“热烈” 钱老师发言指责东道主“缺乏点分寸”应改为“钱某才疏学浅，谢谢丁局长对我赞美有加。” 14.某电台招聘业余记者、业余播音员各一位，应聘者很多，竞争激烈。假定你打算应聘，请你按照不同目的分别从三个方面介绍自己的优势，力争受聘。每次不超过30字。
目的（一）：应聘记者
目的（二）：应聘播音员 答案： 目的（一）：应包括（1）观察分析能力 （2）口头表达能力 （3）书面表达能力 例：本人善于观察分析，口头和书面表达能力强。 目的（二）：应包括（1）相貌 （2）口齿、口音 （3）朗读水平 例：本人相貌端庄，口齿清晰，朗读水平高。 ●15.某市拟修建一条形象公路，一棵千年古柏正巧处于公路必经之地，须加以砍伐。各界人士闻讯后纷纷上书有关部门，要求修改设计方案。请根据下列人物身份，各拟一句话，说明他们反对砍伐的理由。（ 6 分）
（ 1 ）植物学家说： ____________________________________________________
（ 2 ）历史学家说： ____________________________________________________
（ 3 ）美学家说： ____________________________________________________（ 1 ）植物学家说：不能砍 ! 这棵千年古柏是研究物种多样性及物种遗传的绝好的样本。
（ 2 ）历史学家说：不能砍 ! 这棵千年古柏是这座城市的历史见证和悠久文化的象征。
（ 3 ）美学家说：不能砍 ! 千年古柏的挺拔虬劲的风姿和坚韧不拔的精神具有无可替代的美学价值和美学意义。 ●16. 根据下面规定的条件，写出对“你能帮助我解决这道难题吗？”这个问句的两种回答。
（1）谦虚者回答说：____________________
（2）骄傲者回答说：____________________（1）谦虚者回答说：好，我们一起来研究一下吧，我也不一定解出来。（2）骄傲者回答说：没问题，不到两分钟，我准给你解出来。 ●17. 仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（6分） ?? 提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾 ?? 改写为：除了记忆什麽也不带走，除了脚印什麽也别留下 ?? （1） 提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 ?? （2） 提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款? (1)改写为：1、嘘，小声点！——校园“静博士”。2、远离尘世喧嚣，留住淡泊宁静。3、请安静——只有在安静中,创造之花才能烂然绽放。4、喧闹是思考的刽子手，安静是灵感的催化剂。5、喧闹粉碎的不仅是安静，还有学习的愉悦、思考的乐趣。 (2)改写为：1、带走的是报刊，遗失的是美德。2、除了知识什么也不带走，除了美德什么也不留下。3、带走知识，请用你聪慧的头脑；放回报刊，请用你美丽的双手。4、大脑满载归，两手空空回。5、带走满腹知识，留下一架好书。 ●（天津卷）18. 请你向张老师推荐一本好书，说明推荐的理由。要求不超过60个字。 茫茫书海，只须你选择一本；精妙文字，任由你自由驱遣。 ①《考试王》这本参考书涵盖了教材中的全部内容，锦集了历届高考的正典试题，如果推荐给你的学生们，将会使他们获益匪浅。 ②一幕幕激动人心的爱情故事催人泪下，一次次苦难中展现的顽强坚韧给人深思。路遥的小说《平凡的世界》，不平凡的小说！ ●（江西卷）19. 写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文50字左右。 ①昨日的风景犹存，今日的太阳已落。岁月匆匆的脚步，踏在您的额头，留下岁月的痕迹。您虽然不是最伟大的母亲，但永远是我最亲爱的母亲。祝您母亲节快乐！ ②您是我生命中的指挥棒，指引我的方向；是我生命中的照明灯，照亮我的前程。是您，让我学会了真诚和善良；是您，让我避开了丑陋和邪恶，谢谢您，妈妈！祝生日快乐！ ③您那温馨的话像春风一样，抚平我心中的伤痛；您那慈祥的爱像春雨一样滋润着我的心田，伴我成长。祝您生日快乐，青春永驻，健康永远！●20. 请你给你远方的朋友或亲人用手机发一条短信，表达你节日的问候。请你写出这条短信的内容。要求至少运用一种修辞手法，感情真挚，内容健康，有一定文采，不超过70字。手机短信要求：
内容健康 主题突出 情真意切简洁明快 得体自然 文采斐然 鲜明深刻 想象丰富 构思新颖●送你三个瓶子，把祝福放在第一个，希望你永远幸福；把快乐放在第二个，希望你永远快乐；第三个我什么也不放，希望你不快乐时，自己放下烦恼。●海上生明月，天涯共此时。举杯邀明月，共贺佳节时。 ●一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的鼓励，才更加的自信努力，一路上有您的关注，才会勇敢地迈向成功的彼岸……老师，谢谢您！●送你棵坠满礼物的圣诞树，顶上最大最亮那颗是我的真心，下面挂的是我的痴心，丝带里缠绕的是我的一颗不变心。圣诞快乐！ ●用我的祝福，编成一串风铃，挂在你孤独的路途上，风柔柔吹动，我的思念夹在铃的声响里，伴随着你哭泣的心起航，别再孤独，我将伴你同游。 ●小D：过年好！祝你鸡年百事可乐，万事纷达！祝你餐餐可口可乐，天天娃哈哈，月月高乐高，心情似雪碧，开心一笑健力宝！” ●（全国卷I）21. 王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措辞文雅。（不超过40个字） 刘妙山夫妇： 我准备6月16日在阳光饭店为老爸过70岁生日，希望你中午12点一定来吃饭. 敬爱的刘妙山夫妇： 爸爸准备在6月16日在阳光饭店举行70岁生日party，荣幸地邀请你参加。伯父伯母： 兹定于6月16日12点在阳光饭店为家父庆贺70岁寿辰，恭请届时光临。 （湖南卷）22. 用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节目。（不超过60字） 下面听大合唱：《年轻的朋友来相会》 青春是一树鲜艳盛开的花，青春是一堆激情燃烧的火；青春意味着奉献，青春意味着事业；青春写满活力，青春歌唱年轻。朋友们，青春是一个多么富有激情的字眼，它就是力量就是生机，让我们携手共进，让青春无悔，让青春万岁，再过二十年让我们带着自豪来相会。 挺起你的胸膛，谱写壮丽的诗篇；迈开你的双脚，攀登成功的顶峰；张开你的双臂，拥抱美好未来；朋友们，因为我们正年轻。天也美，地也美，春光更明媚，城市乡村处处增光辉。奇迹的创造要靠我，要靠你，更要靠亲爱的朋友们，要靠我们跨世纪的新一代青年。 1、简短扼要：
（1）串联的作用，辅助过渡的作用。 （2）具有极强的现场感，简短的句子、大众化的语言，既使听众易于接受，又感到亲切生动。 2、?衔接巧妙自然：
（1）目的：为了节目之间前后过渡的和因此衔接要妙合无痕，天衣无缝。 （2）巧妙：善于发现前后的衔接点，或内容的相关，或是形式上的一致。（3）自然：不生硬做作，不牵强附会，不生拉硬拽，不画蛇添足。 3、和谐得体：
（1）幽默诙谐，活跃气氛，调动情绪。 （2）典雅诗意，提高文化品位。 串台词要求：●23. 某学校举办“e—时代话读书’’综合性学习活动，目的是交流几种常用的读书方法，培养正确的读书观和良好的读书习惯，激发对读书名人的景仰之情，酝酿浓郁的读书氛围。如果你是这一活动的主持人，你将如何向学生引入这一话题?请你设计出一个80字左右的开场白。要求：主题鲜明，语言生动。(4分)例：
有人说，书籍是人类最好的朋友。的确，烦恼时，它是一种温柔的慰藉；疲惫时，它是一杯浓酽的香茶；无聊时，它像一位贴心的密友……今天，就让我们擎起兴趣的风帆，遨游茫茫书海，做一个勇敢的弄潮儿吧!●24. 电台计划播送旅游天气预报新闻时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。
三亚（海南）??晴??24～32℃
漠河（黑龙江）小雪??－22～４℃
大理（云南）??多云转小雨 12～24℃?? ①今天去三亚旅游，如果能带上一些防晒物品，会使您更加惬意。比起三亚来，黑龙江的漠河却是另一派风光，飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。但请您一定不要忘了多穿些衣服，以防感冒。具体天气是……②北方的漠河用洁白的雪花迎接来访的客人，而西南的大理则以温柔的小雨期待您的光临，加上舒适的温度，今天登临苍山，泛舟洱海，相信朋友们一定会流连忘返。不过提醒您别忘了带上雨伞。大理今天的天气情况是多云转小雨，12～24℃。25. 请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(在10—20个字之间)（1）会说普通话，“知音”遍华夏。 （2）说好普通话，方便你我他。 （3）普通话，标准音，华夏儿女更“知心” 公益广告词:
以道理倡导人 以情感打动人 以创意吸引人方法: 多用修辞 注重押韵 力求简洁 句式多样（4）56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。26. 北京物资学院建院庆为庆祝建校二十五周年举办“青春.未来”大型文艺晚会如果你是这一活动的主持人，你将如何设计出个开场白。要求：主题鲜明，语言生动。(4分)例：
二十五年峥嵘岁月，物资学院在改革开放的大潮中孕育、诞生、成长。
二十五年沧桑巨变，物资学院在民族复兴的道路上发展、锻造、壮大。
今晚我们相聚在这里，为的是追忆美好的过去，展望风光无限的未来,我们愿用我们的年轻的歌声、活力四射的舞姿，为物院祈福，为祖国欢歌！祝愿物院明天更灿烂，祝福祖国明天更辉煌！ 崭新的时代，伟大的征程，祝物院在未来的旅途中披荆斩棘，缔造更多的辉煌奇迹。
青春的物院，青春的中国，祝祖国在纷繁的世界里绽放异彩，实现民族的伟大复兴！ 用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春·未来”大型文艺晚会的主持人写几句结束语.27. 毕业前夕，班里举行一次以“友谊”为主题的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛，要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。 ①无须为今日的别离而感伤，须知“没有别离，何来重逢”。②珍惜纯洁的友谊，牢记亲密的朋友。 ③纵使千山万水，情谊长存；任它沧海桑田，此情不渝。 ⑤熊熊烈火识真金，泪雨纷纷见真情。⑥山高水阔难阻你我心，地久天长永记同窗情。 ④友谊之花需要用真诚灌溉，友谊之桥需要用信任搭建。 28.为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的衔接词。请你帮助他们在下面三条新闻之间，设计两段这样的话。要求衔接自然，转换巧妙。（青海）
①沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。（《华商晨报》）
②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。（《解放日报》）
③发生在广东揭阳县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团兵１２师的４起高致病性禽流感疫情已被扑灭，昨天疫区封锁被解除。（新华社）（１）现代信息技术为公安系统提供了方便，而生活在信息时代，老百姓的日常生活也变得更加方便了。据《解放日报》报道：……（２）今天的好消息还不只这些。下面关于扑灭禽流感疫情的消息想必是大家更关注的。据新华社报道：……29.王光英飞赴香港创办光大实业公司时，一下飞机即遭到一女记者咄咄逼人的提问，王光英作了机智的回答，请听：“先生，你带了多少钱来？”王光英从容答道：
“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 小姐，中国有句古话：‘女不问芳龄，男不问钱数’您说对吗？ 对这个提问，王光英若套用一句外交辞令“无可奉告”也能应付过去，但显得生硬。但若实话实说，势必泄漏国家机密，所以，王光英巧妙地转移话题，就中西普遍遵守的这一礼俗未委婉地指出女记者的“悖情无礼”，从而使得女记者无法再追问下去。
10月11日，瑞典文学院宣布将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。瑞典文学院常任秘书彼得·恩隆德说，莫言的“魔幻现实主义融合了民间故事、历史与当代社会”。瑞典文学院当天在一份新闻公报中说：“从历史和社会的视角，莫言用现实和梦幻的融合，在作品中创造了一个令人联想的感观世界。”语言表达得体智力考场 有一天，歌德在公园散步，在一条狭窄的小道上，碰到了一个反对他的文学批评家。
批评家傲慢地说：“我从来不给傻瓜让路。”
歌德不慌不忙地退到路边，笑容可掬地说：
“ ” 而我却恰恰相反。 歌德所说的这句话，绵里藏针，在语言上、行动上好像是屈服，但原则上却是针锋相对，寸步不让，而且，把对方置于无可辩驳的“傻瓜”的位置上。真是俏皮绝妙。 假如歌德说：“我也从来不给傻瓜让路”，势必出现无聊的争吵；而假如歌德默默地让到一旁，就等于承认了自己是傻瓜。 丘吉尔访问美国的时候，一位反对他的女议员。愤愤然地说：“如果我是你的妻子，我会在你的咖啡里下毒的。”
丘吉尔狡黠地一笑，说：
“ ” 如果我是你的丈夫，我将乐于喝下那杯咖啡。回答得委婉、谦和，但是，实际意思是“我宁愿死，也不愿做你的丈夫”，真是犀利无比。萧琛善辩免灾 南朝梁有个大臣叫萧琛，在萧衍还没称帝时就与他交好。后来萧衍当了皇帝，两人关系仍很密切。一次，武帝萧衍举行大型宴会，酒过几巡之后，萧琛有些醉意，就趴在案几上。武帝看见就用枣子投他，正好打中萧琛的头。萧琛拿起盒子中的栗子正好打在武帝脸上，武帝一脸怒气。萧琛马上说道：
武帝听后，转怒为笑。 “陛下把赤心投给臣，臣怎敢不用战栗来回报呢？”：就是要根据语境条件来使用语言。（语境有内部语境和外部语境之分。内部语境，包括不同文体的语言要求和文章中语言风格的一致性。外部语境指语言交际时的各种情境条件，包括：场合、对象、目的等语境条件。）得体语境内部语境外部语境场合对象目的一、外部语境 1．对象
⑴要明确对象的社会背景，文化习俗。“给我老实呆着，不准出去。出去的话，我打断你的狗腿。” 2005年4月底，胡锦涛会见了来访的国民党主席连战，胡主席说的第一句话就是：“有朋自远方来，不亦乐乎？” 。
⑵要明确对象的文化知识水平。父亲母亲：
儿在校十分想念你们。儿深知父母对儿寄 予厚望，所以在校学习刻苦用功，丝毫不敢玩物丧志。现在可告知父母的是：儿成绩一直遥遥领先，自觉今年考研大有希望。只是近日囊中羞涩，没钱买饭菜，又无时间回家，因而盼望速寄“孔方兄”若干。不胜感谢！
遥祝
安康
愚儿：晓华
×年×月×日⑶要关注对方的心理。 “小芸看上去像有二十岁了，真快呀，记得我头一回来你们家的时候，她才这么高（用手比划），像朵花似的，现在都长成大人了。” “天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”亲爱的爸爸：
深夜，听到您尽量地控制自己的咳嗽声，我能感到，您是多么的爱我们。您戒掉烟，有一个健康的晚年，就是对我们最大的爱。爸爸，我非常爱您，不希望过早地失去您。
我还记得您对我的鼓励：成功在于恒心和毅力。那么，我努力学习，您赶快戒烟，我们来场竞赛，互相督促，都作成功者，好吗？
您的女儿
×月×日⑷要考虑对方不同的身份与职业。对“彩票”的评价 政治系学生：世界局势变幻莫测，中奖号码千变万化。
数学系学生：彩票是一道答案捉摸不定的方程式，很难解出正确的结果。
物理系学生：彩票像一个磁场，有巨大的吸引力。
化学系学生：彩票是一种心理反应，但不应该生成化合物，而应该是单质。
生物系学生：彩票是一朵需要阳光和水分的花朵。⑸要考虑对方的生理身体状况。 有一个瘸子，他买了一套顶层的商品房（层次为6层）。他喜欢高层，他也能走上去。有一天，他在家宴请亲朋好友，有位朋友怀着好意对他说：“你腿不好，上六楼不吃力吗？你为什么不买低一些层次的？”这位瘸子听了就很不高兴，狠狠地回答说：“你怎么知道我上楼吃力！也许是你自己有病吧！”在座的人听了都惊呆不已。 在一次修辞学的年会上，主要负责人是位老前辈，他是这样开场的：“先让我这个老猴来耍一耍，然后你们中猴，小猴耍。我老猴肯定耍得不如你们好，但总得带个头吧！”大家听了觉得很亲近，有意思。后来某中年同志也上台说：“我是个中猴，老猴耍完了，也该我这个中猴耍一耍了，我耍完了，再请老猴指正，小猴耍。” ⑹要考虑语言交际双方的亲疏关系。传统称谓常见的谦辞和敬辞有哪些呢？ 有人将它概括为“家大舍小令外人”。 即称自己的亲属，比自己大的用“家”字冠首，如：称自己的父亲为“家父”、“家严”、“家尊”、“家君”，称自己的母亲为“家母”、“家慈”；称自己的哥哥为“家兄”； 称自己的亲属，比自己小的用“舍”字冠首，如：称自己的弟妹为“舍弟”、“舍妹”； “家大”“舍小” 称对方的亲属时，多用“令”字冠首，如：称对方的父亲为“令尊”，对方的母亲为“令堂”，对方的兄弟为“令兄”、“令弟”，对方的儿女为“令郎”、“令媛”。 “令外人” 除了“家”“舍”“令”以外，谦辞还有“小”，如“小女”（称自己的女儿）、“犬”，如“犬子”（称自己的儿子）、“拙”，如“拙荆”（称自己的妻子）、“拙见”（称自己的见解）、“敝”如“敝人”(称自己)，敝处（称自己的住处）；“愚”，如“愚见”（称自己的意见）。 2．场合 火葬场标语： “经济搞上去，人口降下来。”
某医院大门口竖着这样一块标语牌：“欢迎光临。”
某盘山公路下坡处立着这样一块指示牌：“前面下坡，坡陡弯急。为了您和您家人的安全、幸福，请您减速慢行。”
某考场标语牌：“失败是成功之母”二、内部语境语体
口头语体书面语体①日常生活用语②文学作品中
的人物对话③演说①公文事务语体②文艺语体③科技语体④政论语体1.口头语体的特点：短句多，省略句多，句子结构比较松散，还可以借助面部表情和手势来表达①日常生活用语例如：“急匆匆，干什么去啊！”“嗨，老王，你在这里啊！”“是啊，看你的样子，还上班啊？”“是啊，五一还要加班，真气人！” “有空聚聚，怎样？”“好的。”②文学作品中的人物对话③演说“吃了么？好了么？老栓，就是运气了你！你运气，要不是我信息灵……” 《药》 “反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是什么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！” 闻一多《最后一次的讲演》2.书面语体特点①公文事务语体：语言平实，用语注意分寸。 例如：“二人以上共同实行违反治安管理行为的，分别处罚。教唆或者强迫他人违反治安管理的，按照所教唆、强迫的行为处罚。” ②文艺语体：完全句多，句子结构严密，层次清楚。具有生动性、形象性。 例如：“在他面前那条官河内，水是绿油油的，来往的船也不够，镜子一样的水面，这里那里起了几道皱纹或是小小的涡旋，那时候，倒影在水里的泥岸和岸边的成排的桑树，都晃乱成灰暗的一片。” ③科技语体 例如：“人眼并不是把投射到视网膜上的图像一点不漏地传给大脑，而是先对图像进行信息加工，抽取线段、角度、孤度、运动、色度和明暗对比等包含重要信息的简单特征，并把它们编制成神经密码信号，再传给大脑。” 有专门的科技术语，用语精确，科学性强，并常常运用长句。④政论语体： 例如：“我们也有一些同志天天讲毛泽东思想，却往往忘记、抛弃甚至反对毛泽东同志的实事求是、一切从实际出发、理论与实践相结合的这样一个马克思主义的根本观点、根本方法。”
有政治理论术语，用语准确、严密，逻辑性强，也常用长句语言表达得体（练习部分）1.下列句子中，加点的传统称谓使用正确的一句是：
A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。
B．令媛这次在儿童画展中获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。
C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要 清清白白做人。
D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，
栩栩如生。 D练一练： 2.下列句子中说话得体的一项是：A.在这个问题上请教了很多人，都得不到解决，于是不耻下问，向叶先生请教。B.在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。 C.（护士）：孩子，别哭，再哭，我就会把你扎出血来了！ D.黄老先生，今天是您的寿辰，祝你福如东海，寿比南山！D3.李工程师夫妇为他的日本好友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：“李太太非常文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。”李太太听了一愣，随即很得体地回答道：“——”日本太太显然知道自己的谈吐不妥，歉意地一笑，却又不感到尴尬。
A太太说出了一个事实：中日文明同源，中国文明哺育了日本。
B太太很文雅，您的先生也很文雅，都和我们中国人一样，不像日本人。
C太太过奖了，还是您更文雅；我可不如日本人，更不如中国的知识女性。
D我看咱们站在一起，好像一对姐妹，分不出谁是日本人，谁是中国人。A4.措辞得体的一项是：[ ]A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震惊。 ?B.中国政府历来主张，地区间的矛盾以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 C.你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。 D.我做毕作业，马上和小张到图书馆去看书。 A5.下列说法最得体的一项是：：[ ]
A．小明晚上9点才回到家里，父亲问他，他回答说：“放学后，老师又给我补了一小时的课，你晓得不？”
B．“你这么年轻？”他很欢迎这位男士的来访，一见面就寒暄开了，“你爱人看上去可比你老多了。”
C．一位年轻人患病住院，他的好友来探望，一见面就说：“怎么，你的脸色还是这么黄？”
D．峨眉山入口处这样一块牌子：除了足迹，请你什么也别留下,除了照片，请你什么也别带走。 C6.一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，最得体的一项是： ［ ］ ?
A．这事你错了，该赔礼道歉去。
B．这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。
C．这事你难道没做错吗？赶快去认错！
D．这事你是确确实实做错了，还不去认错？ B7.你买了一本书，看完后被一位跟你很要好的同学借去了。半个月后，还你的时候，书已有些破旧。他显得很不好意思。这时你要说一句话，比较恰当的一句是：［ ］
A．这是我最后一次借书给你了。
B．杜甫说“读书破万卷”，你还没有读破，怎么就还来了呢？
C．买书是为了读书，爱不释手，就会破旧，何必不好意思呢？
D．这本书买得不冤枉，我啃了一遍，你又啃了一遍，自然会有些破旧，难道买一本书就让它永远是新的吗？D8.下列对伟人逝世的几种不同的表达，都非常得体，非同凡响，其中具有与其他三项不同的特色的一向是：［ ］ A.雨果评论文学巨匠巴尔扎克之死：“从今以后，他将和祖国的星星一起，熠熠闪耀于我们上空的云层之上。 B.恩格斯叙述伟大的思想家马克思之死：“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。 C.黄宗英写演员赵丹之死：“一个演员毕生塑造角色，而时代也塑造了他自己。他是在真心欢迎的掌声和殷切的期待中，落下生命之幕的。” D.写音乐家聂耳之死：经过23年的青春年华，过早地写下了他生命的休止符。 BCD三项分别用“停止思想”“落下生命之幕”“写下他生命的休止符”，明显的扣合“思想家、演员、音乐家”的身份； A项用文学语言“暗扣”“文学巨匠”的身份 .A9. 下列句子中加点词语用错的项是： ［ ］ A.区教委有关领导认真答复了家长的对学生体育会考成绩是否影响高考录取这一问题的垂询。 B.我们有幸请到您这位德高望重的前辈，真是蓬荜生辉。 C.这件礼服是舍妹特意让我带给令媛的。 D.幸亏有你的鼎力相助，我才能彻底攻克难关。 E.你的照片，我一直惠存着。 F.你亲自惠临，我们不胜感激。 G.张编辑，您好，现寄上拙作《秋月》，望拜读。鄙人有吟诗雅趣，学习之余凑成几句，错处颇多，但自己不能斧正。您是大手笔，望工作之暇给以修改，不吝赐教。 A中“垂询”是“敬辞”用于别人对自己的行动。 E中“惠存”是敬辞，请保存的意思。 G中“拜读”可改为“费心一读”；“鄙人”可改为“我”；“雅趣”应为“小趣”；“斧正”用于请人改文章，应改为“改正” AEG10.今天早晨6点李芳接到同班同学王媛的电话，只听她气喘吁吁的说：“我妈妈心脏病犯了，爸爸出差不在家，我得陪妈妈去医院。又找不到孙老师的电话号码……不是按规定事假应该提前向老师当面说清楚并交家长写的假条吗？我来不及了，你都帮我办一下……”李芳想细问一下，可电话断了……
请你以李芳的句义履行王媛的委托。（注意语言的得体）
对孙老师说：
请假条： 孙老师，王媛的妈妈今天早上心脏病犯了，他爸爸出差不在家，他得陪她妈妈去医院，让我向您当面请假，代写一张假条。 请假条
孙老师：
今天早上，我妈妈病了，我送她去医院，请事假半天。回校后再向您说明具体情况。
此致
敬礼
您的学生王媛（李芳代笔）
２013.10.1011. 根据对象转述下列通知 通知内容：因天气关系，明天团委到白云山的活动暂停。团支部委员明天下午放学后在本班课室开会，研究开展学习竞赛活动的问题。 （ 1 ）把通知转告本班团员： （ 2 ）把通知转告团支部委员： (3) 把通知转告班主任： (1)因天气关系，明天团员到白云山的活动暂停。（团支委的事没必要讲） (2)因天气关系，明天团委到白云山的活动暂停。明天下午放学后在本班课室开会，研究开展学习竞赛活动的问题。（支委委员也是团员，第一句不能少） (3)明天团员的外出活动暂停，团支委于明天下午放学后开会。 12. 按要求将下面三个句子重新组成一个由三个分句构成的复句。只可删改个别词语，不能删改原文意。
①歌唱家程志和殷秀梅都喜欢当今的流行音乐。
②程志喜欢中国风味较浓郁的流行区，如《西北风》之类。
③欧美的流行音乐，如《老黑奴》等，为殷秀梅所喜爱。
㈠分别介绍两位歌唱家的喜爱，并保持语意连贯。
㈡在句中突出介绍程志所爱不同于殷秀梅。 歌唱家程志和殷秀梅都喜欢当今的流行音乐，程志喜爱中国风味较浓郁的流行区，如《西北风》之类，而殷秀梅则喜爱欧美的流行音乐，如《老黑奴》等。 歌唱家程志和殷秀梅都喜欢当今的流行音乐，殷秀梅喜爱欧美的流行音乐，如《老黑奴》等，但程志却喜欢中国风味较浓的流行区，如《西北风》之类。 ?????13.下面一段文字中有语言表达不得体的地方，请指出来，并改正。
某县教育局丁局长在欢迎著名语文特级教师钱程的大会上致词说：“钱老师是现代伟大的语文改革家，是我们崇敬的导师和偶像，我代表全县人民十分虔诚的欢迎他的到来……”钱老师听了很不自然，在答谢辞中说：“我们语文教师，讲究分寸二字，刚才丁局长的讲话就缺乏点分寸……”在场的语文老师都议论纷纷。 答案： 现代“伟大的语文改革家”应去掉“现代伟大” “崇敬的导师和偶像”一句应去掉。“虔诚”一词使用不当，应改为“热忱”或“热烈” 钱老师发言指责东道主“缺乏点分寸”应改为“钱某才疏学浅，谢谢丁局长对我赞美有加。” 14.某电台招聘业余记者、业余播音员各一位，应聘者很多，竞争激烈。假定你打算应聘，请你按照不同目的分别从三个方面介绍自己的优势，力争受聘。每次不超过30字。
目的（一）：应聘记者
目的（二）：应聘播音员 答案： 目的（一）：应包括（1）观察分析能力 （2）口头表达能力 （3）书面表达能力 例：本人善于观察分析，口头和书面表达能力强。 目的（二）：应包括（1）相貌 （2）口齿、口音 （3）朗读水平 例：本人相貌端庄，口齿清晰，朗读水平高。 ●15.某市拟修建一条形象公路，一棵千年古柏正巧处于公路必经之地，须加以砍伐。各界人士闻讯后纷纷上书有关部门，要求修改设计方案。请根据下列人物身份，各拟一句话，说明他们反对砍伐的理由。（ 6 分）
（ 1 ）植物学家说： ____________________________________________________
（ 2 ）历史学家说： ____________________________________________________
（ 3 ）美学家说： ____________________________________________________（ 1 ）植物学家说：不能砍 ! 这棵千年古柏是研究物种多样性及物种遗传的绝好的样本。
（ 2 ）历史学家说：不能砍 ! 这棵千年古柏是这座城市的历史见证和悠久文化的象征。
（ 3 ）美学家说：不能砍 ! 千年古柏的挺拔虬劲的风姿和坚韧不拔的精神具有无可替代的美学价值和美学意义。 ●16. 根据下面规定的条件，写出对“你能帮助我解决这道难题吗？”这个问句的两种回答。
（1）谦虚者回答说：____________________
（2）骄傲者回答说：____________________（1）谦虚者回答说：好，我们一起来研究一下吧，我也不一定解出来。（2）骄傲者回答说：没问题，不到两分钟，我准给你解出来。 ●17. 仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（6分） ?? 提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾 ?? 改写为：除了记忆什麽也不带走，除了脚印什麽也别留下 ?? （1） 提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 ?? （2） 提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款? (1)改写为：1、嘘，小声点！——校园“静博士”。2、远离尘世喧嚣，留住淡泊宁静。3、请安静——只有在安静中,创造之花才能烂然绽放。4、喧闹是思考的刽子手，安静是灵感的催化剂。5、喧闹粉碎的不仅是安静，还有学习的愉悦、思考的乐趣。 (2)改写为：1、带走的是报刊，遗失的是美德。2、除了知识什么也不带走，除了美德什么也不留下。3、带走知识，请用你聪慧的头脑；放回报刊，请用你美丽的双手。4、大脑满载归，两手空空回。5、带走满腹知识，留下一架好书。 ●（天津卷）18. 请你向张老师推荐一本好书，说明推荐的理由。要求不超过60个字。 茫茫书海，只须你选择一本；精妙文字，任由你自由驱遣。 ①《考试王》这本参考书涵盖了教材中的全部内容，锦集了历届高考的正典试题，如果推荐给你的学生们，将会使他们获益匪浅。 ②一幕幕激动人心的爱情故事催人泪下，一次次苦难中展现的顽强坚韧给人深思。路遥的小说《平凡的世界》，不平凡的小说！ ●（江西卷）19. 写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文50字左右。 ①昨日的风景犹存，今日的太阳已落。岁月匆匆的脚步，踏在您的额头，留下岁月的痕迹。您虽然不是最伟大的母亲，但永远是我最亲爱的母亲。祝您母亲节快乐！ ②您是我生命中的指挥棒，指引我的方向；是我生命中的照明灯，照亮我的前程。是您，让我学会了真诚和善良；是您，让我避开了丑陋和邪恶，谢谢您，妈妈！祝生日快乐！ ③您那温馨的话像春风一样，抚平我心中的伤痛；您那慈祥的爱像春雨一样滋润着我的心田，伴我成长。祝您生日快乐，青春永驻，健康永远！●20. 请你给你远方的朋友或亲人用手机发一条短信，表达你节日的问候。请你写出这条短信的内容。要求至少运用一种修辞手法，感情真挚，内容健康，有一定文采，不超过70字。手机短信要求：
内容健康 主题突出 情真意切简洁明快 得体自然 文采斐然 鲜明深刻 想象丰富 构思新颖●送你三个瓶子，把祝福放在第一个，希望你永远幸福；把快乐放在第二个，希望你永远快乐；第三个我什么也不放，希望你不快乐时，自己放下烦恼。●海上生明月，天涯共此时。举杯邀明月，共贺佳节时。 ●一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的鼓励，才更加的自信努力，一路上有您的关注，才会勇敢地迈向成功的彼岸……老师，谢谢您！●送你棵坠满礼物的圣诞树，顶上最大最亮那颗是我的真心，下面挂的是我的痴心，丝带里缠绕的是我的一颗不变心。圣诞快乐！ ●用我的祝福，编成一串风铃，挂在你孤独的路途上，风柔柔吹动，我的思念夹在铃的声响里，伴随着你哭泣的心起航，别再孤独，我将伴你同游。 ●小D：过年好！祝你鸡年百事可乐，万事纷达！祝你餐餐可口可乐，天天娃哈哈，月月高乐高，心情似雪碧，开心一笑健力宝！” ●（全国卷I）21. 王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措辞文雅。（不超过40个字） 刘妙山夫妇： 我准备6月16日在阳光饭店为老爸过70岁生日，希望你中午12点一定来吃饭. 敬爱的刘妙山夫妇： 爸爸准备在6月16日在阳光饭店举行70岁生日party，荣幸地邀请你参加。伯父伯母： 兹定于6月16日12点在阳光饭店为家父庆贺70岁寿辰，恭请届时光临。 （湖南卷）22. 用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节目。（不超过60字） 下面听大合唱：《年轻的朋友来相会》 青春是一树鲜艳盛开的花，青春是一堆激情燃烧的火；青春意味着奉献，青春意味着事业；青春写满活力，青春歌唱年轻。朋友们，青春是一个多么富有激情的字眼，它就是力量就是生机，让我们携手共进，让青春无悔，让青春万岁，再过二十年让我们带着自豪来相会。 挺起你的胸膛，谱写壮丽的诗篇；迈开你的双脚，攀登成功的顶峰；张开你的双臂，拥抱美好未来；朋友们，因为我们正年轻。天也美，地也美，春光更明媚，城市乡村处处增光辉。奇迹的创造要靠我，要靠你，更要靠亲爱的朋友们，要靠我们跨世纪的新一代青年。 1、简短扼要：
（1）串联的作用，辅助过渡的作用。 （2）具有极强的现场感，简短的句子、大众化的语言，既使听众易于接受，又感到亲切生动。 2、?衔接巧妙自然：
（1）目的：为了节目之间前后过渡的和因此衔接要妙合无痕，天衣无缝。 （2）巧妙：善于发现前后的衔接点，或内容的相关，或是形式上的一致。（3）自然：不生硬做作，不牵强附会，不生拉硬拽，不画蛇添足。 3、和谐得体：
（1）幽默诙谐，活跃气氛，调动情绪。 （2）典雅诗意，提高文化品位。 串台词要求：●23. 某学校举办“e—时代话读书’’综合性学习活动，目的是交流几种常用的读书方法，培养正确的读书观和良好的读书习惯，激发对读书名人的景仰之情，酝酿浓郁的读书氛围。如果你是这一活动的主持人，你将如何向学生引入这一话题?请你设计出一个80字左右的开场白。要求：主题鲜明，语言生动。(4分)例：
有人说，书籍是人类最好的朋友。的确，烦恼时，它是一种温柔的慰藉；疲惫时，它是一杯浓酽的香茶；无聊时，它像一位贴心的密友……今天，就让我们擎起兴趣的风帆，遨游茫茫书海，做一个勇敢的弄潮儿吧!●24. 电台计划播送旅游天气预报新闻时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。
三亚（海南）??晴??24～32℃
漠河（黑龙江）小雪??－22～４℃
大理（云南）??多云转小雨 12～24℃?? ①今天去三亚旅游，如果能带上一些防晒物品，会使您更加惬意。比起三亚来，黑龙江的漠河却是另一派风光，飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。但请您一定不要忘了多穿些衣服，以防感冒。具体天气是……②北方的漠河用洁白的雪花迎接来访的客人，而西南的大理则以温柔的小雨期待您的光临，加上舒适的温度，今天登临苍山，泛舟洱海，相信朋友们一定会流连忘返。不过提醒您别忘了带上雨伞。大理今天的天气情况是多云转小雨，12～24℃。25. 请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(在10—20个字之间)（1）会说普通话，“知音”遍华夏。 （2）说好普通话，方便你我他。 （3）普通话，标准音，华夏儿女更“知心” 公益广告词:
以道理倡导人 以情感打动人 以创意吸引人方法: 多用修辞 注重押韵 力求简洁 句式多样（4）56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。26. 北京物资学院建院庆为庆祝建校二十五周年举办“青春.未来”大型文艺晚会如果你是这一活动的主持人，你将如何设计出个开场白。要求：主题鲜明，语言生动。(4分)例：
二十五年峥嵘岁月，物资学院在改革开放的大潮中孕育、诞生、成长。
二十五年沧桑巨变，物资学院在民族复兴的道路上发展、锻造、壮大。
今晚我们相聚在这里，为的是追忆美好的过去，展望风光无限的未来,我们愿用我们的年轻的歌声、活力四射的舞姿，为物院祈福，为祖国欢歌！祝愿物院明天更灿烂，祝福祖国明天更辉煌！ 崭新的时代，伟大的征程，祝物院在未来的旅途中披荆斩棘，缔造更多的辉煌奇迹。
青春的物院，青春的中国，祝祖国在纷繁的世界里绽放异彩，实现民族的伟大复兴！ 用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春·未来”大型文艺晚会的主持人写几句结束语.27. 毕业前夕，班里举行一次以“友谊”为主题的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛，要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。 ①无须为今日的别离而感伤，须知“没有别离，何来重逢”。②珍惜纯洁的友谊，牢记亲密的朋友。 ③纵使千山万水，情谊长存；任它沧海桑田，此情不渝。 ⑤熊熊烈火识真金，泪雨纷纷见真情。⑥山高水阔难阻你我心，地久天长永记同窗情。 ④友谊之花需要用真诚灌溉，友谊之桥需要用信任搭建。 28.为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的衔接词。请你帮助他们在下面三条新闻之间，设计两段这样的话。要求衔接自然，转换巧妙。（青海）
①沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。（《华商晨报》）
②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。（《解放日报》）
③发生在广东揭阳县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团兵１２师的４起高致病性禽流感疫情已被扑灭，昨天疫区封锁被解除。（新华社）（１）现代信息技术为公安系统提供了方便，而生活在信息时代，老百姓的日常生活也变得更加方便了。据《解放日报》报道：……（２）今天的好消息还不只这些。下面关于扑灭禽流感疫情的消息想必是大家更关注的。据新华社报道：……29.王光英飞赴香港创办光大实业公司时，一下飞机即遭到一女记者咄咄逼人的提问，王光英作了机智的回答，请听：“先生，你带了多少钱来？”王光英从容答道：
“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 小姐，中国有句古话：‘女不问芳龄，男不问钱数’您说对吗？ 对这个提问，王光英若套用一句外交辞令“无可奉告”也能应付过去，但显得生硬。但若实话实说，势必泄漏国家机密，所以，王光英巧妙地转移话题，就中西普遍遵守的这一礼俗未委婉地指出女记者的“悖情无礼”，从而使得女记者无法再追问下去。