选择性必修3 第4课 欧洲文化的形成 课件(42张PPT)

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名称 选择性必修3 第4课 欧洲文化的形成 课件(42张PPT)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-11-29 09:45:39

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(共42张PPT)
第四课
欧洲文化的形成
时间 公元前2000年左右 公元前3500年 公元前3500年 约公元前2500年 公元前3000多年
区域 欧洲爱琴海 尼罗河流域 两河流域 印度河、恒河流域 长江、黄河流域
文明 古希腊文明 古埃及文明 古巴比伦文明 古印度文明 古中国文明
【课程标准】
了解古代欧洲的区域文化,理解世界文化的多样性;认识欧洲各国、各地区、各民族对人类文化的发展所做的贡献。
西方现代文明有三大来源。三大来源同时也是西方文明的三大支柱,共同支撑起了西方现代文明的大厦。
古希腊
思想传统
基督教
罗马政治
法律制度
01
古典希腊文化与罗马文化
1.古希腊文化
一、古典希腊文化与罗马文化
地理位置:
古典时代:
古希腊文化繁荣的原因是什么?
政治:较为完善的民主政体;
经济:工商业经济、海外贸易发达;
人文:大量杰出名流学者;城邦统治者重视
地理:位于亚欧非三大洲交界处,易于吸取 其他地区的先进文化;
以巴尔干半岛为中心区域;
公元前五世纪至公元前四世纪上半叶被称为古代希腊历史上的“古典时代”,这是古代希腊文化高度发展的时期。
1.古典希腊文化
一、古典希腊文化与罗马文化
(1)古希腊哲学
①产生:
产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求,古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界。
②代表人物及影响:
苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被称为“三大哲人”
一、古典希腊文化与罗马文化
(1)古希腊哲学
②代表人物及影响:
a.苏格拉底:致力于探讨人生哲理和社会伦理,他用对话形式提出的哲学思想由其学生记录下来。
(苏格拉底之前,智者学派曾经强调“人是万物的尺度”。
苏格拉底倡导“有思想力的人是万物的尺度”;主张“认识你自己”;强调知识的作用,认为无知是一切罪恶的首要根源;把道德和知识合二为一,“美德即知识”)
1.古典希腊文化
一、古典希腊文化与罗马文化
(1)古希腊哲学
②代表人物及影响:
b.柏拉图:代表作《理想国》,创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通,在几何学发展方面作出了重要贡献,为欧几里得的《几何原本》奠定了基础。
c.亚里士多德:是一位“百科全书式的学者”对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响。
(“我爱我师 我更爱真理”)
1.古典希腊文化
一、古典希腊文化与罗马文化
(1)古希腊哲学
1.古典希腊文化
根据希腊“三大哲人”的成就及主张分析希腊哲学有何特点?
1、思维上:具有理性精神、科学思维,以逻辑缜密的思维方式看待事物;
2、主题上:希腊哲学注重研究人与自然;
3、哲学与自然科学紧密联系;
一、古典希腊文化与罗马文化
(2)古希腊文学
①《荷马史诗》:
早期代表是《荷马史诗》,包括《伊利亚特》与《奥德赛》;
史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉。
②戏剧:
古典时代希腊文学的最高成就,悲剧和喜剧是这一时期戏剧的杰出代表。
悲剧《俄狄浦斯王》
埃斯库罗斯
(“悲剧之父”
“戏剧艺术的荷马”“)
阿里斯托芬
(“喜剧之父”)
一、古典希腊文化与罗马文化
(3)古希腊人物雕塑和建筑艺术:
达到相当高的水平。
①雕塑:雕刻家米隆的《掷铁饼者》
②建筑:雅典卫城的帕特农神庙。
帕特农神庙
米隆的《掷铁饼者》
1.古典希腊文化
一、古典希腊文化与罗马文化
(4)古希腊史学:是欧洲史学的源头。
①希罗多德(史学之父)的《历史》开创了叙事体的撰史体裁.。
②修昔底德(政治史传统的奠基人)的《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学的经典之作。
1.古典希腊文化
材料一 希罗多德陈述自己的写作的目的“是为了保存人类的功业,使之不致由于年深日久而被人们遗忘……特别是为了把他们发生纷争的原因给记载下来。”
材料二 关于战争事件的叙述,我确定了一个原则:不要偶然听到一个故事就写下来,甚至也不单凭我自己的一般印象作为根据;我所描述的事件,不是我亲自看见的,就是我从那些亲眼看见这些事情的人那里听到后,经过我仔细考核过了的。 ——修昔底德
希罗多德和修昔底德撰史宗旨和原则是什么?
探究因果。求真求实;历史批判.
司马迁:究天人之际,通古今之变,成一家之言。
古典希腊文化的影响
(1)古希腊文化是西欧文艺复兴和近代自然科学兴起的文化根源和要素之一。
(2)古希腊雅典民主是近代西方民主政治制度的基础。
(3)古希腊哲学的人文精神对后世影响深远。
(4)古希腊在文学、史学、艺术、科学和体育上都创造了辉煌的成就,深刻影响了西方文化和世界文化。
2.古罗马文化
一、古典希腊文化与罗马文化
古罗马文化继承并发展了古希腊文化
(1)古罗马的法律:
《十二铜表法》:公元前450年左右
①地位:是古罗马第一部成文法。
②内容:包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等多个方面。
一、古典希腊文化与罗马文化
《十二铜表法》:公元前450年左右
③评价
A.虽然内容以维护贵族和富人的财产利益为核心,但明文公示,按律量刑,限制了贵族滥用权力,规范了社会契约行为,也在一定程度上保障了平民利益,成为后来陆续颁布的一系列公民法的基础。
B.罗马法体系适应了当时社会发展的需要,也对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响。
2.古罗马文化
材料一:英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和1787年宪法、法国的《人权宣言》等,都以罗马法学说为理论基础。 ——人教版必修三P29
材料二:“妇女不得参与任何公务;因而她们不能担任法官,或行使地方官的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。”“奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从‘命运’的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”
积极:
对罗马:适应当时社会发展的需要;巩固帝国统治
对世界:对近代欧洲国家的法律制度产生深远影响
;近代资产阶级利用罗马法中的思想和制度作为反封建、推进资本主义发展的有力武器。
消极:①维护奴隶制度,维护奴隶主贵族利益。
②妇女的权利得不到保障。
罗马法规定:当事人若不向法庭提起诉讼,法庭即不予受理;一个人除非被判有罪,否则即是无罪之人;一个被控有罪的人,可在宣判前为自己辩护;法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。
思维拓展
不告不理
无罪推定
律师制度
重视证据
私有财产神圣不可侵犯
法律面前人人平等
…… ……
罗马法对今天的法治建设有何借鉴?
一、古典希腊文化与罗马文化
(2)古罗马的文学:
卢克莱修《物性论》、西塞罗《论善与恶的意义》和维吉尔《埃涅阿斯纪》是古罗马时期最杰出的文学家。
(3)古罗马的史学:
李维的《罗马史》和塔西佗的《编年史》代表了古罗马史学的最高成就。
卢克莱修 西塞罗 维吉尔
2.古罗马文化
一、古典希腊文化与罗马文化
(4)古罗马的建筑:万神殿、大竞技场等
(5)古罗马的历法:凯撒时期制定的儒略历后经修订成为世界通用的公历。
2.古罗马文化
一、古典希腊文化与罗马文化
2.古罗马文化
儒略历:是由罗马共和国独裁官儒略·凯撒颁布的一种历法。一年被划分为12个月,大小月交替;四年一闰,平年365日,闰年366日,年平均长度为365.25日。
你知道吗?
因为恺撒七月出生,故将此月改为恺撒的名字“儒略” (July)。因为屋大维生于八月,故将此月改为大月,并改名为他的称号“奥古斯都” (August)。
3.古希腊与古罗马留给了西方文明什么?
一、古典希腊文化与罗马文化
古典希腊罗马文化是欧洲文明的起源
①涉及面广泛:现今欧洲建筑、历法、史学等各个方面均能从古希腊罗马中找到源头
②思想传统:希腊哲学思想在很多方面为现代科学与现代哲学铺设了道路
③民主法制传统:古希腊民主与古罗马法制为近代欧洲资本主义民主法制的发展奠定基础,成为理论源头。
02
中古西欧的文化
1、形成背景
二、中古西欧的文化
(1)392年基督教成为罗马帝国的国教;395年罗马帝国分裂;476年,西罗马帝国灭亡。
西罗马帝国灭亡和日耳曼民族南下后,日耳曼人在西欧地区建立了法兰克王国等封建国家。
1、形成背景
二、中古西欧的文化
(2)496年,法兰克国王克洛维皈依基督教,赋予基督教会多项特权。
基督教使处于分裂状态下的各部族、地区、居民拥有了统一的信仰体系,促成西欧成为独特的文明区域之一。
1、形成背景
二、中古西欧的文化
(3)756年,加洛林王朝君主丕平为酬谢教会助其掌权而将罗马周围地区交给教皇统治,建立“教皇国”并使教会介入世俗权力。(“丕平献土”)
1、形成背景
二、中古西欧的文化
(4)欧洲逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。在西欧封建制度的确立和发展过程中,基督教会与世俗王权互相利用、竞争共存。
教会利用《圣经》中农牧产品1/10“属于上帝”的说法,向基督教信徒征收什一税。所征实物按产品性质分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜) 等。
2、特征
二、中古西欧的文化
(1)文化核心:基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。
(2)精神控制:基督教会控制着西欧社会的精神生活。
托马斯·阿奎那,中世纪经院哲学的哲学家、神学家。用 “自然法则”论证“君权神圣”,著作《神学大全》。天主教教会认为他是历史上最伟大的神学家。
①载体:阐述教义的《圣经》以及研究教义的神学。
②神学家的作用:神学家用形式逻辑论证基督教教义,维护基督教会和封建主的统治。他们的思维方式源自古希腊哲学,对西欧思想文化的传承和发展产生了很大影响。
3、成就
一、基督教文化
哲学是神学的婢女。
——托马斯·阿奎纳
托马斯·阿奎纳
中世纪西欧神学家
“神学界之王”
基督教神学——理性强化信仰
托马斯·阿奎纳用逻辑学论证上帝的存在
大前提:世间万物都有不同的完善程度,而上帝是最完美的存在;
小前提:世界上一定有一种最完美的存在;
结论:所以上帝是存在的。
①载体
②神学
③圣经文学:《圣经》中的历史传说和神话为文学艺术创作提供了很多素材。
3、成就
一、基督教文化
二、中古西欧的文化
《圣经》是“文学象征的渊源之一”。由于《圣经》具有丰富的原型内容,熟读《圣经》便成了为全面了解文学的必要前提。 ——诺思洛普·弗莱
《创造亚当》
《原罪-逐出伊甸园》
3、成就
二、中古西欧的文化
二、世俗文学
①骑士文学:大多反映骑士阶层的道德和理想。包括抒情诗和叙事诗。
(代表作《罗兰之歌》)
②市民文学:叙述市民的爱情生活和悲欢离合,抨击贵族的专横和教士的贪婪。
体裁包括寓言、诗歌、戏剧。
(代表作《列那狐的故事》)
意义:骑士文学和市民文学在中古西欧文化在占有重要地位,反映了封建时代和城市复兴时期的社会生活
4、评价
二、中古西欧的文化
消极:①中古西欧文化受到教会控制,少有科学成就。
积极:②但它继承了古希腊、古罗马的知识,为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础。
中古时期的婚礼
《一个家长向儿童们读〈圣经〉》(1755)
03
拜占庭、俄罗斯文化
1.拜占庭文化
三、拜占庭、俄罗斯文化
(1)背景:
①395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国又称“拜占庭帝国”,罗马帝国分裂后,基督教会分成东、西两派,双方在教义、教规等方面的分歧逐步加深;
②1054年,基督教正式分裂为以罗马为中心的天主教和以君士坦丁堡为中心的东正教。
东正教会自称信仰正统的教义,故称“东正教”或“希腊正教”。东正教是拜占庭帝国的国教,君士坦丁堡是东正教的中心。
③拜占庭帝国继承了古代希腊、罗马文化,融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化,形成了独具一格的拜占庭文化。
1.拜占庭文化
三、拜占庭、俄罗斯文化
(2)表现:
①法律:公元6世纪,拜占庭帝国皇帝查士丁尼在位时编纂的《罗马民法大全》,标志着罗马法体系发展到完备阶段,为传承罗马法作出了贡献,对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响,是拜占庭文化的标志性成就。
②保存了大量希腊古典书籍。
③建筑和雕塑艺术继承了古希腊、罗马的遗产并有所发展。
《罗马民法大全》中的一页
圣索菲亚大教堂
圣索菲亚大教堂,是拜占庭皇室的主教堂,拜占庭建筑最光辉的代表,东正教的中心教堂。1453年后被土耳其人改为清真寺。教堂屋顶以穹隆覆盖,其中的中央大穹隆,直径32.6米,穹顶离地54.8米。
拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一支独具特色的奇葩。首先,它立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上,从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩。其次,它又是典型的基督教文明……最后,拜占庭文明还具有明显的罗马因素。在许多方面,特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面,拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统,使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。 ——徐家玲《走进拜占庭文明》
思考:拜占庭文化有何特点?文化的表现?
(1)具有鲜明的传统特征。拜占庭直接继承了古希腊、罗马文化遗产,兼收并蓄了早期基督教文化和来自西亚、北非地区的东方文化,表现出多元文化交汇的特征,形成了独具一格的拜占庭文化。
(2)具有开放性特征。表现在对其他民族文化的宽容和对发展相对落后的民族的开化启蒙。
(3)具有宗教性和世俗性结合的特征。教会文化和世俗文化作为两大主流文化,走上了共同发展的道路。
1.拜占庭文化
三、拜占庭、俄罗斯文化
2.俄罗斯文化
三、拜占庭、俄罗斯文化
俄罗斯文化深受拜占庭文化的影响。
10世纪中叶,基辅罗斯的统治者在与拜占庭帝国的交往中接受了基督教,基辅罗斯进入基督教文化圈。
基辅罗斯受洗
2.俄罗斯文化
三、拜占庭、俄罗斯文化
(1)表现:
①史诗《伊戈尔远征记》创作于12世纪,反映了古代斯拉夫民族的历史、传说和风土人情,是基辅罗斯时期最杰出的文学作品。
②拜占庭帝国灭亡后,东正教中心转移到俄罗斯并在各方面产生深远影响:
a.东正教逐渐成为专制君主统治国家的工具;
b.影响了宗教信仰、文学艺术、生活习惯、建筑风格等
(俄罗斯圆顶多塔风格的教堂建筑与西欧中世纪时的哥特式教堂建筑形成鲜明对比,被视作东正教的象征。)
圣索菲亚大教堂
圣瓦西里大教堂
哥特式教堂
俄罗斯帝国的双头鹰国徽
14世纪后期拜占庭君士坦丁堡制作的丝绸双头鹰
天主教、(基督)新教与东正教的区别
天主教、(基督)新教 东正教
中心 罗马 君士坦丁堡
主要分布区域 西欧、美洲、澳洲 希腊、东欧、俄罗斯
教堂样式 尖顶,顶尖有十字架。中国的教堂常有“基督教会”、“基督教堂”等字样 圆顶,是拜占庭风格,如圣索菲亚大教堂,在土耳其人攻占了拜占庭后把它改成了清真寺
耶稣或上帝存在形式 雕塑 画像
教义 圣灵来自于圣父、圣子 圣灵来自于圣父
天主教规定一切神职人员不能结婚 准许除主教以外的一切神职人员结婚、离婚、再婚
祈祷方式 手掌划十字 2个手指划十字→拇、食、中指3个指头划十字。