人教版 一年级数学上册 第八单元《解决问题-求原来有多少》课件（共21张PPT）

(共21张PPT)
解决问题-求原来有多少
人教版一年级上册第八单元
你可以提出什么数学问题吗？
还剩下5个。
领走了7个 。
6
新课探究
知道了什么？
还剩下5个。
领走了7个 。
原来有多少个 ？
新课探究
剩下的
领走的
原来有的
怎样解答？
可以画图表示！
新课探究
可以用加法计算。
领走的加上剩下的就是原有的。
7 + 5 = 12 (个)
怎样解答？
新课探究
解答正确吗？
可以假设原来有12个。
领走7个的话。
还剩下5个，解答正确。
口答：原来有 个 。
12
新课探究
1.求原来有多少，就是求总数，要把剩下
的和减少的两部分合起来，用加法计算。
2.解决问题时可以画图理解题意。
知识小结
（教材第98页 做一做）
原来有多少个鸡蛋？
＝
（个）
8
大家吃了8个鸡蛋，还剩……
+
6
14
基础训练
1.
7－5＝
9＋9＝
9－2＝
6＋7＝
10－4＝
8＋9＝
8－2＝
5＋8＝
2
18
7
13
13
6
17
6
基础训练
（教材第103页 第7题）
2.在 里填上“>”“<”或“=”。
4＋8 13
3＋9 14
7＋6 12
5＋7 11
6＋5 12
3＋8 11
12
<
12
<
13
>
12
>
11
<
11
=
基础训练
（教材第99页 第4题）
3.看谁算得都对。
8＋6＝
2＋9＝
7＋5＝
13－2＝
3＋9＝
6＋7＝
5＋8＝
4＋7＝
9＋4＝
3＋7＝
10＋4＝
8－3＝
9＋8＝
4＋8＝
0＋6＝
10－5＝
14
12
13
13
11
11
13
10
12
14
5
17
11
12
6
5
基础训练
（教材第102页 第4题）
4.
3＋6＋4＝ 8＋5＋2＝ 6＋7－2＝ 19－3－5＝ 9－6＋8＝ 14－4＋6＝
17－7＋3＝ 7＋3－8＝ 15－2－3＝
13
9
13
15
13
11
11
16
3
11
10
16
10
13
10
2
13
10
基础训练
（教材第102页 第5题）
1.
原来一共有多少个水饺？
＝ （个）
8
+
5
13
我吃了8个水饺。
还剩5个。
能力提升
（教材第103页 第8题）
一共剪了多少个窗花？
8
+
8
16
=
（教材第100页 第6题）
2.
（个）
能力提升
（教材第100页 第8题）
3.
原来一共有多少条鱼？
8
+
6
14
=
（条）
能力提升
4.
一共用了多少块积木？
＝ （块）
7
+
9
16
我用了7块，你用了9块。
我们用了8块黄色的，8块红色的。
8
+
8
16
能力提升
（教材第103页 第6题）
5.
7 ＋ ＝16
9 ＋ ＝12
＋3＝11
5 ＋ ＝13
8 ＋ ＝15
＋4＝14
9
3
8
8
7
10
能力提升
（教材第103页 第9题）
6.
5 + 8 =
+
+
+
6
7
7 + 4 =
+
+
+
8
3
4
9
3
10
5
6
9
2
（答案不唯一）
能力提升
（教材第102页 第3题）
比一比。
我的大。
课外拓展
（教材第102页 第2题）
同学们，本节课你有什么收获？
课堂小结
同学们，再见！