Module 1 Unit 2 What's your name? 复习课件(共45张PPT)

(共45张PPT)
Oxford 3A Module1 Unit2
What’s your name
Rewarding System
Please first divide students into 3 groups. Name the groups with colors. During teaching, please encourage students to speak and give them stars as rewards, once at a time, to the group. Please draw the chart above on the blackboard.
Do you like me Try to get me!
Group1:
Group2:
Group3:
Knowledge Aims
How to make a name card
如何制作自己的名片？
Name Card (名字卡片)
拿出一张卡片
将卡片折叠
Warm up
写上自己的名字
在名片上涂色
Lily
How to make a name card
如何制作自己的名片？
Name Card (名字卡片)
Warm up
open v. 打开
e.g. open the door
开门
Vocabulary
book
n. 书
one book_ 一本书
two books 两本书
…
four books 四本书
多少本书
How many books
×
Vocabulary
jam
n. 果酱
jam jar
果酱罐
不可数
a large jam jar
一个大果酱罐
Vocabulary
起立
坐下
Phrase
开门
关门
Phrase
捡起铅笔
pick up the pencil
Phrase
在横线处补充词组
________ _________ 站起来
________ _________ 坐下去
________ _________ ________ 关门
每空一词
Practice
_ pen
b _ _ k
j _ m
果酱
打开
书本
补充单词并连线。
Practice
_ pen
b _ _ k
j _ m
果酱
打开
书本
o
o
o
a
补充单词并连线。
Practice
判断图文是否相符，正确请√并翻译句子，错误请×并改正。
a jam jar
Practice
read a book
判断图文是否相符，正确请√并翻译句子，错误请×并改正。
Practice
close the door
判断图文是否相符，正确请√并翻译句子，错误请×并改正。
Practice
Chant
快速记忆图片内容，稍后老师会随机挖空。
写出你的名字：write“写”。
捡起：up 表示“向上的，往上”。
Let’s practice!
铅笔
on: 在……表面
paper: 纸
Chant
Let’s practice!
Dialogue
问候语：早上好
What’s your name
你叫什么名字？
问候语：
答语-早上好
down：向下
sit：坐
please：礼貌用语，表示“请”
Dialogue
问别人叫什么名字
Ask:
Answer:
发出指令：
Open…
Write…
Dialogue
总结：
1. 问名字
What’s your name
I’m… 我是… My name is… 我的名字叫…
e.g. - What’s your name
- I’m Elsa.
- What’ your name
- My name is Ella.
Grammar
Dialogue
In the classroom
请关门
请看黑板
请把黑板擦干净
请开门
Dialogue
In the classroom
2. 课堂上的常用短语一：
Sit down, please. 请坐
Open your book. 打开书
Write your name, please. 写上你的名字
总结：
看图片，猜一猜图片对应的是哪句短语
Grammar
3. 课堂上的常用短语二：
Close the door, please. 请关门
Open the door, please. 请开门
Look at the blackboard, please. 请看黑板
Clean the blackboard, please. 请擦黑板
总结：
Grammar
听老师示范
一起读一读
[ ]
字母Aa 短元音
发音记忆：舌头后部努力向上抬。
音标记忆：一正一反，两个字母
挨着。/ /
短促快速：挨！
Phonics
f___t
h___nd
s___d
Practice
找出所给单词中，元音字母发/ /的单词。
（ ）1.A. busy B. fun C. watch D. magazine
（ ）2.A. hobby B. enjoy C. actor D. engineer
（ ）3.A. police B. rain C. show D. factory
（ ）4.A. sun B. lovely C. actress D. after
不会的单词，请老师为你读一读。
Practice
找出所给单词中，元音字母发/ /的单词。
（D）1.A. busy B. fun C. watch D. magazine
（C）2.A. hobby B. enjoy C. actor D. engineer
（D）3.A. police B. rain C. show D. factory
（C）4.A. sun B. lovely C. actress D. after
不会的单词，请老师为你读一读。
Practice
1. 看图读句子，圈出正确的单词或词组。
做题前不要
忘了大声朗读。
Practice
【答案】
2. 看图读句子，把序号填在方块里。
Practice
【答案】
Practice
3. 看图读一读，选择合适的词填空。
【答案】
1. 正确规范抄写句子。
Practice
2. 上课时间到了，说一说同学们该怎么做
做对话练习，勇敢的说一说。
Practice
3.想一想图中的老师会对每个同学说什么，写在横线上。
Practice
open, book, stand up, sit down, open the door, close the door
字母a 短元音
句型：What’s your name My name is…的运用
课堂用语：Write…, please；
Open/Close…, please.
单词
句型
牛津(试用本)
三年级上 M1U2
Summary
Let’s play!
Teacher thinks of a word. Draw the same number of lines as the number of letters. Ask the student to guess the letter, if it’s right, write the letter on the line. If it’s wrong, draw a line, until the man is hanged.
The Hangman
Group1:
Group2:
Group3:
Please count the stars for each group and write the number on the line, then announce the winner!
How many stars have you got
Rewarding System
X
_____
X
_____
X
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