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专项06 语言文字与运用
一、选择题组
(2022·陕西·西安中学模拟预测)阅读下面的文字,完成小题。
学生中不乏写作的“完美主义者”,他们总希望文质兼美,点点滴滴都“美味香浓”。于是,思想要最深,语言求最美,素材求最新……他们的精神固然可贵,但效果往往欠佳,一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易疲倦,难以产生“读下去”的欲望。其实,“完美也可能令人乏味”。
人的审美追求是一个独特的存在。恰如一个人练书法,日日追求每一笔的绝对完美,要成为千字如一的“馆阁体”书家,可至多成为“挑不出毛病”的文徵明,永远达不到王羲之 的妙境。当他们还在刻板地描红,追求细节的完美时,卫夫人却赋予笔画自然物态,使其 ,大气淋漓。如此看来,二者的高下之别,可能与见识、胸襟、气度有关,而二者的创造性及艺术表现力,亦不言自明。同理,写作教学中,我们应着力丰富学生的见识,开阔学生的胸襟和气度,而不是要求他们只刻意追求语言表达与篇章结构的精美。中学生作文为什么越来越像“馆阁体”?当然跟与自然 ,与社会脱节,与缺乏对人生的思考紧密相关……
( ),“断气”“断魂”也在所难免。让学生有机会和自然、社会、人生亲密接触,知道了大局才不会只求小局部;有了云蒸霞蔚般的“大气象”,才不会一味雕琢细节而落入 的“小蒸腾”。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.炉火纯青 变化万端 隔离 繁花似锦
B.炉火纯青 波谲云诡 隔离 繁花似锦
C.游刃有余 变化万端 隔阂 目眩心花
D.游刃有余 波谲云诡 隔阂 目眩心花
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.追求精美本无可厚非,但以此为终极追求,且足不出户,思不离庐,势必陷入将写作等同于好词好句的营造的误区
B.追求精美本无可厚非,但足不出户,思不离庐,且以此为终极追求,势必将写作陷入等同于好词好句的营造的误区
C.追求精美本无可厚非,但以此为终极追求,且足不出户,思不离庐,势必将写作陷入等同于好词好句的营造的误区
D.追求精美本无可厚非,但足不出户,思不离庐,且以此为终极追求,势必陷入将写作等同于好词好句的营造的误区
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易令人疲倦,难以产生“读下去”的欲望。
B.学生的一些“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易令人疲倦,难以使人产生“读下去”的欲望。
C.学生的一些“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易疲倦,难以产生“读下去”的欲望。
D.一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易疲倦,难以使人产生“读下去”的欲望。
【答案】1.A 2.A 3.B
【解析】1.本题考查学生正确使用成语的能力。
第一组,游刃有余:比喻工作熟练、有实际经验,解决问题毫不费事。炉火纯青:比喻功夫达到了纯熟完美的境界。前者重在解决问题的娴熟,后者重在某一技艺的纯熟完美。语境是形容王羲之书法纯熟的,故此处应选“炉火纯青”合适。
第二组,变化万端:作谓语、定语;形容变化的样子极多。波谲云诡原形容房屋构造就像云彩、波浪一样千姿百态。后多形容事态或文笔变幻莫测,语境是说卫夫人让笔画富于变化,此处应选“变化万端”。
第三组,隔离:动词,指不让聚在一起,使断绝往来;也指把患传染病的人、畜和健康的人、畜分开,避免接触。隔阂,名词,指彼此情意沟通的障碍;思想上的距离。语境中需要动词,选用“隔离”。
第四组,繁花似锦:无数色彩鲜艳的花,好像漂亮的锦缎。目眩心花:眼花缭乱,心神迷乱。根据语境,用“繁花似锦”来描述写作中刻意追求诸如语言表达等方面的精美达到的“效果”比较合适。
故选A。
2.本题考查学生语言表达连贯准确的能力。
“将写作”在“陷入”前,导致“陷入……误区”陈述对象的变化,由“中学生”转化为“写作”,这与要表达的原意相悖;且“将写作”是“等同于”的状语,不是“陷入”的状语,排除BC;
“以此为终极追求”的“此”应指代“追求精美”,故应紧跟“追求精美本无可厚非”句才衔接紧密,排除BD。
故选A。
3.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句的语病有两处:
一是“一些学生的‘优秀作文’”有歧义,“一些”修饰的对象不明确,既可能修饰“学生”,也可能修饰“作文”;
二是中间偷换主语,“难以产生‘读下去’的欲望”的主语不再是“优秀作文”了,而是“读者”。
全部修改正确的主要B项。
故选B。
二、选择 简答
(2022·浙江宁波·一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
工装制造车间机器轰鸣,火花飞溅。“刀具要磨削得极其锋利,车工具时要_____(1)_______,微量地观察和进刀。”洪家光_____(2)_______,正在加工用于航空发动机零件的工装工具。
1979年出生的洪家光,是中国航发沈阳黎明航空发动机有限责任公司高级技师。在洪家光看来,车工的一项关键技能便是磨车刀,许多高精度的零部件没有现成的刀具,他就从最基础的技术做起。白天工作之余,他上手练磨刀;晚上回家,他看书琢磨。为了研究不同刀具的特性,他曾花3个月时间跟不同师傅学习,练习磨出上百把质量好、精度高、不同功能和材质的刀具,边实践边总结,积累的心得笔记已有几万字。
“真正的工匠不仅要坐得住‘冷板凳’,还要能_____(3)_______,巧思创新。”洪家光说。航空发动机是航空器的心脏,其高速运转时,不能有任何偏差,近千片不同的叶片必须做到与叶盘完全精准对接。
经过5年1500多次探索尝试,经历了常人难以想象的煎熬,洪家光和同事一次次记录、比对、观察、调整,终于成功突破了技术瓶颈,研发出航空发动机叶片滚轮精密磨削技术,授予国家科学技术进步奖二等奖。
4.请在文中横线处填入恰当的成语。
(1)___________(2)___________(3)___________
5.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.经过5年1500多次探索尝试,经历了常人难以想象的煎熬,洪家光和同事一次次记录、比对、观察、调整,终于成功突破了技术瓶颈,研发出航空发动机叶片滚轮精密磨削技术,授予国家科学技术进步奖二等奖。
B.经过5年1500多次探索尝试,洪家光和同事一次次观察、记录、比对、调整,经历了常人难以想象的煎熬,终于成功突破了技术瓶颈,研发出航空发动机叶片滚轮精密磨削技术,荣获国家科学技术进步奖二等奖。
C.经过5年1500多次探索尝试,经历了常人难以想象的煎熬,洪家光和同事一次次记录、比对、观察、调整,终于成功突破了技术瓶颈,研发出航空发动机叶片滚轮精密磨削技术,荣获国家科学技术进步奖二等奖。
D.经过5年1500多次探索尝试,洪家光和同事一次次观察、记录、比对、调整,经历了常人难以想象的煎熬,终于成功突破了技术瓶颈,研发出航空发动机叶片滚轮精密磨削技术,授予国家科学技术进步奖二等奖。
6.请将划横线的句子改写成一个句式相对整齐的排比句,可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意,字数控制在100字以内。
【答案】4. 眼疾手快(眼明手快) 屏气凝神(聚精会神) 精益求精(另辟蹊径) 5.B 6.为了研究刀具特性,他转益多师,曾花3个月时间跟不同师傅学习;为了练习磨刀技术,他争分夺秒,磨出上百把质量好、精度高的刀具;为了加强理论修养,他晚上看书琢磨,积累了几万字的心得笔记。
【解析】4.本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空,此处语境是指车工具时要眼光锐利,动作快捷,所以应该用成语“眼疾手快”,或者“眼明手快”。“眼疾手快”的意思是:形容做事机警敏捷。“眼明手快”的意思是:眼光锐利,动作快捷。
第二空,此处语境是形容洪家光注意力高度集中,所以应该用成语“屏气凝神”,或者“聚精会神”。“屏气凝神”的意思是:抑制呼吸,聚精会神。形容注意力高度集中。“聚精会神”的意思是:集中精神;注意力高度集中。
第三空,此处语境是指真正的工匠还要追求好上加好,另外开辟一条路,所以应该用成语“精益求精”,或者“另辟蹊径”。“精益求精”的意思是:形容追求好上加好,永无止境。“另辟蹊径”的意思是:另外开辟一条路。比喻另创一种新风格或新方法。
5.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
文中画波浪线句子的语病有:
一是语序不当,“一次次记录、比对、观察、调整”语序不当,改为“一次次观察、记录、比对、调整”;
二是搭配不当,“授予……二等奖”搭配不当,改为“荣获……二等奖”。
故选B。
6.本题考查学生语言表达之变换句式的能力。
题干要求改写成一个句式相对整齐的排比句,划横线的句子内容说的是洪家光从最基础的技术做起。
可以改成三个句式是“为了……,他+方法,这样做的结果”的句子,在内容方面有逻辑关系,应该是先“研究刀具特性”,再“练习磨刀技术”,最后“加强理论修养”,所以可以改成:为了研究刀具特性,他转益多师,曾花3个月时间跟不同师傅学习;为了练习磨刀技术,他争分夺秒,磨出上百把质量好、精度高的刀具;为了加强理论修养,他晚上看书琢磨,积累了几万字的心得笔记。
(2022·黑龙江·哈尔滨市剑桥第三高级中学有限公司一模)阅读下面的文字,完成小题。
入夏后气温明显升高,大汗淋漓成了日常。不过夏季出汗别不当回事,很有可能会影响到我们的身体健康。特别是健身一族、儿童、佩戴饰品者等人群,更要①______。健身一族夏季运动出汗量大,会带走大量的钠和钾。严重者会发生低血钾。②______,就会四肢酸软,严重的还会感觉心悸、胸闷、恶心。日常饮食中,可多食用含有丰富的钾的食物,如瘦猪肉、海产品、牛肉、小白菜、油菜等。③______,尤其与儿童生长发育、免疫功能密切相连。大量出汗会使锌丢失过多。儿童在正常饮食和没有疾病的情况下,每天从膳食中摄取的锌基本能达到标准。但多汗儿童,须增加富含锌的食物,如牡蛎、瘦肉、鱼虾及动物内脏等,也可适当补充一些锌剂。
佩戴饰品的人们也要留心:耳环、项链等金属首饰中常含有镍、铬等成分,尤其是质量不好的合成金属饰品,添加成分更加复杂,一旦出汗,汗水便会和金属成分发生反应,容易导致接触性皮炎,如出现红斑、水疱、瘙痒等。这时应及时摘去首饰,否则过敏症状加重,形成血疹、水肿甚至出现溃疡。
7.下列句子中的“接触”和文中画线处的“接触”,用法相同的一项是( )
A.电灯不亮、电脑起动不了,往往是线路接触不良,电流受阻的缘故。
B.群众是历史的创造者,只有多接触群众,干部才能增长才干、增长见识。
C.越来越多的国外艺术家,接触到惊艳的中国画后,都称赞这种特殊的绘画形式。
D.走进奇妙旅程“云上博物馆”,让你足不出户就接触到文明之光和艺术之美。
8.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
【答案】7.A 8.①留心出汗带来的身体不适
②一旦发生低血钾症
③锌是人体必需微量元素
【解析】7.本题考查学生理解词语含义的能力。
文中画线处的“接触”,意思是挨着,碰着。
A.“接触”,意思是挨着,碰着;
B.“接触”,意思是接近并交往;
C.“接触”,意思是了解;
D.“接触”,意思是了解;
故选A。
8.本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。
第①空,前文指出夏季出汗很有可能会影响到我们的身体健康,“特别”在此处是“尤其”的意思,强调“健身一族、儿童、佩戴饰品者等人群”要注意出汗对身体的影响,故可填写“留心出汗带来的身体不适”之类的句子。
第②空,后文“就会四肢酸软,严重的还会感觉心悸、胸闷、恶心。日常饮食中,可多食用含有丰富的钾的食物……”是钾元素缺失的表现和应对措施,所以这里可填写“一旦发生低血钾症”之类的句子。
第③空,根据后文“尤其与儿童生长发育、免疫功能密切相连。大量出汗会使锌丢失过多。儿童在正常饮食和没有疾病的情况下,每天从膳食中摄取的锌基本能达到标准”可知,此处强调锌元素对人体的重要性,故可填写“锌是人体必需微量元素”之类的句子。
(2022·浙江台州·一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”“难忘今宵,难忘今宵,不论天涯与海角,神州万里同怀抱,共祝愿祖国好,祖国好”……乔羽作词的歌曲 ① ,贯穿几代中国人的成长记忆。
乔羽的歌词 ② 古典与现代、童趣与哲思。乔羽曾对媒体说:“我们应该去寻找一种可能,使我们文学艺术有可能做到这两点:一既是继承的,又是发展的;二既是民族的,又是时代的。”在乔羽看来,好歌因其和大众的心灵合拍,触动人们的感情共鸣,谱写一个时代的心愿而久唱不衰。一首歌如果跟人民大众的所思所想 ③ ,定然不可能流行开来,也不可能广为传唱。
在乔羽的眼中,写歌词并不是高贵神圣的创作,歌词应当是“寻常人家一日 ④ 的家常饭、粗布衣,歌词应当像虽不宽敞却也温馨的小小院落”。
乔羽曾在接受采访时说:“歌词界都知道我有句话:歌词最容易写,因为它短,歌词最不容易写好,也是因为它短。”在乔羽看来,每一首歌词不足百字,必须创作一个完整的世界,这个世界应该有声有色,一唱三叹。
9.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.①家喻户晓 ②兼具 ③南辕北辙 ④形影不离
B.①脍炙人口 ②具有 ③背道而驰 ④形影不离
C.①家喻户晓 ②兼具 ③背道而驰 ④不可或缺
D.①脍炙人口 ②具有 ③南辕北辙 ④不可或缺
10.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.好歌因其触动人们的感情共鸣,和大众的心灵合拍,谱写一个时代的心愿而久唱不衰。
B.好歌因其和大众的心灵合拍,激发人们的感情共鸣,传递一个时代的心愿而久唱不衰。
C.好歌因其和大众的心灵合拍,抒发一个时代的心愿,撩拨人们的感情共鸣而久唱不衰。
D.好歌因其表达一个时代的心愿,和大众的心灵合拍,引起人们的感情共鸣而久唱不衰。
11.请简要分析画横线句子所使用的修辞手法以及表达效果。
【答案】9.C 10.D 11.比喻。本体为“歌词”喻体为“虽不宽敞却也温馨的小小院落”。
表达效果:生动形象地表现了歌词亲切、朴素、温馨的特点,凸显出浓郁的生活气息。
【解析】9.本题考查学生正确使用词语(成语)的能力。
家喻户晓:意思是家家户户都知道。形容人所共知。脍炙人口:脍和炙都是美味的食品。比喻好的诗文为人们赞美和传诵。句中形容歌词几代人都知道,应选“家喻户晓”。
兼具:同时具备相关方面的两种或两种以上。具有:具备据有。句中形容乔羽的歌词同时具备“古典与现代、童趣与哲思”等多个特点,故选“兼具”。
南辕北辙:比喻行动和目的正好相反。含贬义。背道而驰:朝着相反的方向跑。比喻行动方向和所要达到的目标完全相反。句中形容歌曲和“人民大众的所思所想”相违背,故选“背道而驰”。
形影不离:像形体和它的影子那样分不开,形容彼此关系密切,经常在一起。不可或缺:表示非常重要,不能有一点点的缺失,不能少一点。句中形容寻常人家生活中不能缺少歌词,故选“不可或缺”。
故选C。
10.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
在画波浪线句子语病有:
搭配不当:“触动”和“共鸣”搭配不当,应改为“引起人们的感情共鸣”。“谱写”和“心愿”搭配不当,应改为“表达一个时代的心愿”。
语序不当:“和大众的心灵合拍,触动人们的感情共鸣,谱写一个时代的心愿”逻辑顺序错误,正确的顺序应为“表达一个时代的心愿,和大众的心灵合拍,引起人们的感情共鸣”。
只有D修改正确。
故选D。
11.本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
本体是“歌词”,喻词是“像”,喻体是“虽不宽敞却也温馨的小小院落”,因此判断运用的修辞是比喻。
“不宽敞”“温馨”“小”是形容“院落”的特点,“院落”又不是高楼大厦,它具有浓郁的生活气息,因此该句运用比喻修辞,形象生动的写出了歌词亲切、朴素、温馨的特点,凸显出歌词应该具有浓郁的生活气息。
(2022·四川遂宁·模拟预测)阅读下面文字,完成下列小题。
【甲】“仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。”正在太空执行任务的意大利女宇航员萨曼莎·克里斯托福雷蒂日前在社交媒体① 地引用中国东晋时期书法家王羲之《兰亭序》的名句,表达在太空的所见与所想,并配有从太空中拍摄的中国风景照片,不少网友为之② 。【乙】这让我们从中想到:国际中文教学的迭代与升级:首先,国际中文教学的学习对象已经迭代升级。以前国际中文教学是对中国语言和文化感兴趣的外国人的教学,但如今发生了变化,其学习群体除了海外中文学习者之外,有需求的人对中文学习越来越多。【丙】与之相应,“中文+”的国际中文教学模式开始受到更多关注。其次,国际中文教学的学习内容需要迭代升级。越来越多的中文水平较高的学习者,对中国古代典籍表现出越来越浓厚的兴趣,这要求我们在教学内容上做出③ 的调整。再次,【丁】克里斯托福雷蒂引用《兰亭序》的名句引热议,对从事国际中文教师培养的单位、机构等两个重要因素提出了进一步的要求。最后,国际中文教学的教学理念也开始面对迭代升级的挑战。从对外汉语教学到国际中文教学,名称变化背后体现的是业界对于学科认识的逐步深化。
12.文段中画横线的甲、乙、丙、丁句,标点有误的一项( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
13.请在文中横线空缺处填入恰当的成语。
14.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
【答案】12.B 13.①不假思索(得心应手、随手拈来) ②啧啧称赞(赞叹不置、赞叹不已) ③步调一致(协调一致、同声相应) 14.文中画波浪线的句子有两处语病:一是“以前国际中文教学是对中国语言和文化感兴趣的外国人的教学”成份残缺,二是“除了海外中文学习者之外,有需求的人对中文学习越来越多”结构混乱。正确修改示例:
以前国际中文教学是面向对中国语言和文化感兴趣的外国人的教学,但如今发生了变化,其学习群体除了海外中文学习者之外,还有越来越多的对中文学习有需求的人。
【解析】12.本题考查学生正确使用标点符号的能力。
B.乙句标点有两处错误:一是两个冒号连用有错;二是“想到”与后面“迭代与升级”构成动宾关系,不宜断开,应将第一个冒号去掉。
故选B。
13.本题考查学生正确使用成语的能力。
①处,根据空前“正在太空执行任务的意大利女宇航员萨曼莎 克里斯托福雷蒂日前在社交媒体”和空后“引用中国东晋时期书法家王羲之《兰亭序》的名句,表达在太空的所见与所想,并配有从太空中拍摄的中国风景照片”可知,这里是说意大利女宇航员萨曼莎 克里斯托福雷蒂对中国语言能运用自如,应用典故,用不着怎么思考。所以可用不假思索(得心应手、随手拈来)。
不假思索:用不着思考(就作出反应)。
得心应手:心里怎么想手就能怎么做。形容技术纯熟,能运用自如。
随手拈来:多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。
②处根据空前“不少网友为之”以及前边“引用中国东晋时期书法家王羲之《兰亭序》的名句,表达在太空的所见与所想,并配有从太空中拍摄的中国风景照片”可知,此处表达的是网友对意大利女宇航员的赞赏。所以可用啧啧称赞(赞叹不置、赞叹不已)。
啧啧称赞:啧啧连声地表示羡慕。
赞叹不置:对人或事物非常赞赏。
赞叹不已:连声赞赏不止。
③处根据空前“越来越多的中文水平较高的学习者,对中国古代典籍表现出越来越浓厚的兴趣,这要求我们在教学内容上做出”可知,这里是说根据“越来越多的中文水平较高的学习者,对中国古代典籍表现出越来越浓厚的兴趣”,我们的教学内容也应与其步调统一。所以可用步调一致(协调一致、同声相应)。
步调一致:比喻许多人在一起进行某种活动时,方式、步骤、行动能协调一致。
协调一致:指有关各方相互协调,步调统一。
同声相应:指同类的事物相互感应。
14.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
文中画波浪线的句子有两处语病:一是“以前国际中文教学是对中国语言和文化感兴趣的外国人的教学”成份残缺,应在“对中国语言和文化感兴趣的外国人”前边加“面向”;
二是“除了海外中文学习者之外,有需求的人对中文学习越来越多”结构混乱。可修改为“除了海外中文学习者之外,还有越来越多的对中文学习有需求的人”。
(2022·四川南充·模拟预测)阅读下面的文字,完成下面小题。
李延国、王秀丽的报告文学《张桂梅》是一部奋斗者的信仰之书,作品内容丰富, ① 流露出崇高的师德大爱。读者能从作品中领悟到,这个因忘我而大半辈子匆忙得近乎踉跄的人,是因为灵魂里有“真金白银”,有闪光的信仰和目标,才得以成就伟大的事业。她舍弃现实世界浮躁、实惠的诱惑,把认准的事情做到底。她带着满身的病痛为山区女孩教育成长 ② ,为贫困儿童健康成长鞠躬尽瘁,是一个有坚定信仰的楷模。
书中谈到,张桂梅在工作中发现:教育落差、资源有限扩大了教育不公,而消除这种不公的利器就是公平普惠的教育。她把爱护尊重每一个学生作为教育的出发点,指导教师不断矫正个人好恶,秉持公平公正之心,对所有学生 ③ 。她决心知识改变山村孩子的命运,隔离贫困代际传递,让更多大山深处的孩子沐浴在文化教育恩泽之中。她是一棵树,扎根在丽江华坪女子高级中学校园里,用自己的浓荫为孩子们遮风挡雨,用文明、感恩、自强的乳汁哺育下一代,通过改变农村女孩去改变山村,泽被后代。张桂梅的故事是当代中国故事的一部分,而作者围绕张桂梅的信仰大爱与生命尊严来书写呈现,将她燃烧自己为山区贫困女孩点亮人生之路的故事④ ,为读者奉献了一部弘扬崇高、传递大爱、感人至深的优秀作品。
15.请在文中横线处填入恰当的成语。
16.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
17.下列句子中的引号与文中加点字词“真金白银”处的引号,作用相同的一项是( )
A.在扑灭山火的现场背上背篓,向火而行的“摩托骑士”成了最美志愿者。
B.“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”这是屈原吟唱出的动人诗句。
C.父亲的话让我意识到,要打破我们之间的“厚障壁”实在是太难了。
D.包身工没有“做”,或“不做”的自由。
【答案】15.①字里行间 ②呕心沥血 ③一视同仁 ④娓娓道来 16.她决心以知识改变山村孩子的命运,阻断贫困代际传递,让大山深处更多的孩子沐浴在文化教育恩泽之中。 17.C
【解析】15.本题考查学生正确使用成语的能力。
第一处,语境形容形容书中流露出的情感,故可填“字里行间”。字里行间:指文章的字句中间所表达、流露或透露出来的思想感情。
第二处,语境形容“她”“为山区女孩教育成长”费尽心血,与后面“鞠躬尽瘁”照应,故可填“呕心沥血”。呕心沥血:形容费尽心血和精力。
第三处,语境形容“她”对待学生不分薄厚,故可填“一视同仁”。一视同仁:表示对人同等看待,不分厚薄。
第四处。语境形容作者生动地谈论张桂梅的故事,故可填“娓娓道来”。娓娓道来:连续不断地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。
16.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
句子共有三处语病:
①成分残缺,缺少介词,应在“知识”前加“以”或“用”;
②搭配不当,“隔离……传递”搭配不当,应将“隔离”改为“阻断”;
③语序不当,多层定语顺序不当,应将“更多”放到“大山深处”之后。
故修改后句子为:她决心以知识改变山村孩子的命运,阻断贫困代际传递,让大山深处更多的孩子沐浴在文化教育恩泽之中。
17.本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中加点字词引号表特殊含义。
A.表特定称谓。
B.表引用。
C.表特殊含义。
D.表强调突出。
故选C。
(2022·浙江温州·一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
中文是不是“已死”?近来,因一篇爆款网文,该话题掀起不小波澜。不少人站队,对“绝绝子”“EMO”等表达痛心疾首。与此同时,也有人 ① ,提笔反驳。
孰是孰非,各有各理。但大家都承认,随着网络交流频度急升,中文世界的确出现了越来越多“不一样的烟火”。高兴时“awsl”,沮丧时“呜呜呜”,称赞时“YYDS”,不喜时“很下头”。新生词之多,迭代率之快,别说那些与网络略有距离的人觉得莫名,即便每天捧着手机的人,几天不更新词库,都有可能 ② 。解构、娱乐化的网言网语,与传统中文语汇,究竟会如何相处?
在语言作为人类社会沟通交流的必备工具后,围绕语音或形象符号为载体,全程参与人们的社会生活,印记都会被留在使用者身上。或许正因如此,人们总是对伴随自己成长的语言怀着天然亲近感。看着耳熟能详的词汇被冷落,各种“稀奇古怪”的新词被热捧,不适应不习惯也是 ③ 。不过,新词选出是否就是“狼来了”,那些“无厘头”的词汇是否就会对传统中文形成巨大冲击?
恐怕也不尽然。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。
①______________ ②______________ ③______________
19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.作为人类社会沟通交流必备工具的语言,围绕语音或形象符号这个载体,参与人们全程的社会生活,印记会被留在使用者身上。
B.语言是人类社会沟通交流的必备工具,围绕语音或形象符号为载体,参与人们全程的社会生活,会在使用者身上留下印记。
C.作为人类社会沟通交流必备工具的语言,以语音或形象符号这个载体,全程参与人们的社会生活,印记会被留在使用者身上。
D.语言是人类社会沟通交流的必备工具,以语音或形象符号为载体,全程参与人们的社会生活,会在使用者身上留下印记。
20.某平台“语言专栏”准备采用本语段,但本语段还缺一个标题。用“中文已死?”还是“对‘网言新语’保持一份淡定”?小编难以定夺。请你根据本语段所呈现的语言特色,替小编在以上两个标题中选定一个,并分析理由。
标题:______________
理由:______________________________________________________________________
【答案】18. 不以为然 一头雾水/云里雾里 人之常情/情理之中 19.D 20. 参考示例一:对“网言新语”保持一份淡定/参考示例二:中文已死? 选“对‘网言新语’保持一份淡定”理由:①标题“保持一份淡定”巧用网络语言,用语活泼,形象生动。②标题“网言新语”“保持一份淡定”,骈散结合,既工整又灵动。
选“中文已死?”理由:①以问句为标题,吸引读者,引人深思,语言有感染力。②标题抛出论题,概括性强,简洁有力。③标题用拟人手法,“中文已死?”形象生动。
【解析】18.本题考查学生准确理解常见词语(包括熟语)的意义,情境补写的能力。
第一空,前文“不少人站队……表达痛心疾首”,后文有人“提笔反驳”,故此处为“不以为然”。不以为然:指不认为是对的;表示不同意或否定。
第二空,根据前句中“别说那些与网络略有距离的人觉得莫名”可知,此处填“一头雾水/云里雾里”。一头雾水:形容对情况一点都不明了,莫名其妙,稀里糊涂的。云里雾里:好像处在云雾之中,形容迷惑不解的样子。
第三空,根据前句中“人们对伴随自己成长的语言还有天然亲近感,耳熟能详的词汇被冷落”,可知这份“不适应不习惯”也是正常的,故此处填“人之常情/情理之中”。人之常情:指一般人通常有的感情。情理之中:事情在该发生的情况下发生,没有意外,在人们的预料中。
19.本题考查学生辨析并修改语病的能力。
画线句共有三处语病。
第一处,成分残缺,语段缺主语,应去掉“在……后”,使“语言”成为主语;
第二处,“围绕……为载体”句式杂糅,应为“以……为载体”或“围绕……的载体”;
第三处,“印记会被……”中途易辙,全句始末应以“语言”为言说对象,不转换主语,语意更连贯,故应修改为“会在使用者身上留下印记”。
故选D。
20.本题考查学生赏析语句表达效果的能力。
试题要求根据本语段所呈现的语言特色选择标题,其实也就是赏析语段的语言表达特色,并根据其特色选择与之相符的一个标题。
若选“对‘网言新语’保持一份淡定”,可从用语和句式等角度进行分析。首先,从用语的角度,可知文段借用网络语汇“不一样的烟火”,多引网络用语,中英文用语穿插引用,如“绝绝子”“EMO”等,活泼生动。标题中“网言新语”也是引用的网络语言。其次,该文段四字短语使用频率高,如“孰是孰非”“各有各理”,与日常化表达结合,既有文化味又生动引人;文段运用整句,如 “高兴时”“沮丧时”“称赞时”“不喜时”等排比句式,与散句结合,既工整又灵动、有节奏感。标题“网言新语”是简短的整句,“保持一份淡定”则是散句,同样整散结合。
若选“中文已死?”,则可从句式、词句长度、修辞等角度去分析。比如,文段中多用问句,如“解构、娱乐化的网言网语,与传统中文语汇,究竟会如何相处?”等,以问导文,以问引思,语言有力量。标题“中文已死?”也是一个问句。并且,文段中“恐怕也不尽然”等简洁的用语多,短句多,概括性强,简洁有力,所以用“中文已死?”这样简洁的标题也符合其特色。此外,文段多处使用拟人修辞,如“相处”“被冷落”,生动形象;而用“死”来形容中文的状态,也是拟人手法。
(2022·浙江温州·一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
古人云:“操守要有真宰,无真宰则遇事便倒,何以植顶天立地之砥柱?”所谓“真宰”者, ① 。对领导干部而言,说到底,就是要常常拷问入党为什么、用权干什么、身后留什么。要排除外界的干扰和诱惑,不为外物所役,不被名利所困,做到“一念之非即遏之,一动之妄即改之”,时时、事事、处处注意以自己的道德品行和人格力量为身边人做出榜样。“管却自家身与心,胸中日月常新美。”一个人只要确定了自己所献身的事业, ② ,虽面临荣华富贵的引诱,也不能被夺走心志。反之, ③ ,按捺不住功利浮躁的心,往往会在物欲横流和追名逐利中,淡忘初心、迷失自我、自移其守。
21.下列句子中的“一个人”和文中加点词“一个人”,用法相同的一项是( )
A.路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的知己,到了另一个世界里。
B.这样想了好几年,最后事情终于弄明白了:一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上帝交给他的一个事实。
C.那些大一点的,脾气野一点的孩子,却占领了戏场周围所有的高空,杨树上,柳树上,槐树上,一个枝杈一个人。
D.祖父也明白那话里的意思,又说:“前年还更有趣,你一个人在河边等我,差点儿不知道回来,天夜了,我还以为大鱼会吃掉你!”
22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。
①
②
③
【答案】21.B 22.①就是心中的理想信念 / 就是不断自省,有明确方向 / 就是保持头脑清醒,有是非曲直观。
②就要为之奋斗终身,坚定不移。
③如果将物质至上、功成名就奉为圭臬 / 如果面对诱惑,心志不坚。
【解析】21.本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。
文中加点词“一个人”泛指任何一个人,无论哪一个人。
A.“一个人”指叙述者自己。
B.“一个人”泛指任何一个人,无论哪一个人。
C.“一个人”指未明确指明的集团中的任何一个。
D.“一个人”特指祖父所说的“翠翠”。
故选B。
22.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空,结合下句“对领导干部而言,说到底,就是要常常拷问入党为什么、用权干什么、身后留什么。要排除外界的干扰和诱惑,不为外物所役,不被名利所困,做到‘一念之非即遏之,一动之妄即改之’,时时、事事、处处注意以自己的道德品行和人格力量为身边人做出榜样”可知,讲的是领导干部心中要有理想信念,不断自省,有明确方向,保持头脑清醒,有是非曲直观,举例解释了什么是“真宰”,结合上句“所谓‘真宰’者”可知,此处是解释什么是“真宰”,所以此处应该填写“就是心中的理想信念”,或者“就是不断自省,由明确方向”“就是保持头脑清醒,有是非曲直观”。
第二空,结合下句“虽面临荣华富贵的引诱,也不能被夺走心志”可知,不能被夺走心志,说明要坚定不移,奋斗终身;再结合上句“一个人只要确定了自己所献身的事业”中的“只要”,与之搭配的词是“就要”,所以此处应该填写“就要为之奋斗终身,坚定不移”。
第三空,结合上文“虽面临荣华富贵的引诱,也不能被夺走心志”可知,反之,就是没有禁受得住荣华富贵的引诱,而改变心志。此处为假设情况,应该用关联词“如果”,所以此处应该填写“如果面对诱惑,心志不坚”,或者“如果将物质至上、功成名就奉为圭臬”。
(2022·黑龙江·哈尔滨市剑桥第三高级中学有限公司一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
中国食客们早已习惯了“中华美食甲天下”的尊荣,街边商厦林林总总的小吃店的墙上往往喜欢挂一段上逾千年的传说——虽然食客大多也不会把这些动辄与乾隆、诸葛亮、秦始皇甚至是黄帝、女娲的故事当真,但换个视角将华夏五千年历史视为五千年美食史,似乎也不算太夸张。
然而,历史真相往往令人感到意外。中国历史虽然 ,但中华美食文化异常晚熟:“南食”“北食”直到唐宋时期才逐渐分野,土豆、玉米、番茄、辣椒等食材直到明代才传入中国,“四大菜系”直到清初才成型。诸如大盘鸡、螺蛳粉等为人们所 的小吃美食、菜肴菜式直到新中国成立之后才诞生,而“菜系”作为一个专有词条,直到1992 年才被收录到《中国烹饪辞典》中,如今“八大菜系”的说法又被“34菜系”所取代。
中华美食荣光背后,是其发展的漫漫长路。物质生活极大丰富的岁月里,“一粥一饭,当思来之不易”这句古训对食客们或许有更深的感动。中华美食是美好的,华丽的,精致的,同时也是坚韧的,顽强的,隐忍的;中华美食文化是古老悠远的,同时也是厚积新成的。五千年时光仿佛是一场漫长的蛰伏,为的只是在某一个时间,爆发出最绚烂的华章。食客们在 、推杯换盏之时其实不难发现,中国美食自古以来最不缺的,就是兼容并蓄的气度和能力。
23.在文中横线处填入成语,下列选项中最恰当的一项是( )
A.渊远流长 津津乐道 觥筹交错
B.源远流长 津津乐道 觥筹交错
C.源远流长 津津乐道 杯盘狼籍
D.源远流长 津津有味 觥筹交错
24.文中画波浪线的句子有语病,请准确修改。
25.文中画横线句可以改写成“中华美食美好、华丽、精致、坚韧、顽强、隐忍,中国美食文化古老悠远、厚积新成。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
【答案】23.B 24.在物质生活极大丰富的岁月里,食客们或许对“一粥一饭,当思来之不易”这句古训有更深的感悟。 25.改句只是直接地把中华美食和中国美食文化的特性给罗列出来;原句先是点明了中华美食的外在特点,再进一步阐述了中华美食的内在特点,句式整齐,更深层次地说明了中华美食文化的特性。
【解析】23.本题考查学生正确使用成语的能力。
源远流长:一般指事物的表面,主要是说事物的源头,指时间长的事物。渊远流长:一般指事物的内在有很深的积孕,指后出现的新鲜事物。此处说中国历史时间长,应选用“源远流长”。
津津乐道:很有兴趣地说个不停。津津有味:兴趣浓厚的样子,指吃得很有味道或谈得很有兴趣。此处指人们谈论美食,应选用“津津乐道”。
觥筹交错:酒杯和酒筹交互错杂,形容许多人聚在一起饮酒的热闹情景。杯盘狼藉:杯子盘子乱七八糟地放着,形容吃喝以后桌面杂乱的样子。结合“推杯换盏之时”可知此处是指宴饮中的情景,应选用“觥筹交错”。
故选B。
24.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句子有三处语病:
一是“物质生活极大丰富的岁月里”成分残缺,句首加上介词“在”;
二是“‘一粥一饭,当思来之不易’这句古训对食客们或许”不合逻辑,主客倒置,改为“食客们或许对‘一粥一饭,当思来之不易’这句古训”;
三是“对……有……感动”搭配不当,改为“对……有……感悟”。
修改为:在物质生活极大丰富的岁月里,食客们或许对“一粥一饭,当思来之不易”这句古训有更深的感悟。
25.本题考查学生赏析语句表达效果的能力。
原句采用了“中华美食是……也是……”的句式,能起到强调作用,节奏明快优雅;且前句“中华美食是美好的,华丽的,精致的,同时也是坚韧的,顽强的,隐忍的”既阐述了中华美食外形的华丽、精致,又解释了其内在的坚韧、顽强、隐忍;
后句用“古老悠远”“厚积新成”阐释了中华美食的文化特性。既做到了句式的整齐,又由表及里,由浅入深,节奏明快优雅。而改句则只是简单的词语罗列,体现不出句式整齐、意思递进的特点,且节奏较为急促压抑。
(2022·四川资阳·一模)阅读下面的文字,完成各题。
我在白河镇看种莲人工作了一天。种莲人陪着我走在莲田边,在向我倾述莲藕的种植过程时,总是觉得种莲的人就像莲子一样,他们工作的辛劳和莲心一样,是苦的。采莲的季节在端午节到九月的夏秋之交,等莲子采收完毕,接下来就要采挖田里的莲藕了。莲田其实是一片污泥,莲花的梗则长满了刺。我看到每一位采莲人的裤子都被这些密刺划得__________,有时候腿还被刮出一条条血痕,可见依靠美丽的莲花生活也不是简单的事,美食也是__________的。
莲花其实就是荷花,在还没有开花前叫“荷”,开花结果后就叫“莲”。我总觉得两种名称有不同的意义:荷花的感觉是天真纯情,好似__________的少女;莲蓬则是宝相庄严,仿佛是即将生产的少妇。荷花是宜于观赏的,是诗人和艺术家的朋友;莲蓬带了一点生活的辛酸,是种莲人生活的依靠。想起多年来我对莲花的无知,只喜欢在远远的高处看莲想莲;却从来没有走进真正的莲花世界,看莲田背后生活的悲欢,不禁感到愧疚。
26.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
27.请在文中横线处填入恰当的成语。
28.下列四句中的引号用法和其他三项不同的项是( )
A.莲花其实就是荷花,在还没有开花前叫“荷”。
B.我计算着我的归期,计算着这“绿囚”出牢的日子。
C.我们之间被水面这一薄薄的“栅栏”分隔开来。
D.解放前,像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
【答案】26.种莲人陪着我走在莲田边,向我倾述莲藕的种植过程,我总是觉得种莲的人就像莲子一样 27.①千疮百孔 ②来之不易 ③洁净无瑕 28.A
【解析】26.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画横线句子的语病有:
一是滥用介词,淹没句子主语,去掉“在……时”;
二是暗换主语,“总是觉得种莲的人就像莲子一样”的主语是“我”,前面句子的主语是“种莲人”,不能承接前面句子的主语,在“总是”前加上“我”。
27.本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空,此处语境是指采莲人的裤子都被这些密刺划得到处都是洞,所以应该用成语“千疮百孔”。意思是:到处都是洞和疮口。比喻破坏得非常严重。也形容人的弱点、毛病很多。
第二空,结合上句“有时候腿还被刮出一条条血痕,可见依靠美丽的莲花生活也不是简单的事”可知,依靠美丽的莲花生活也不是简单的事,美食的取得不容易,所以应该用成语“来之不易” 。意思是:取得事业成功或获取财物不容易。
第三空,结合上句“荷花的感觉是天真纯情”可知,荷花是天真纯情,那么就好似没有瑕疵的少女,所以应该用成语“洁净无瑕”。意思是:没有瑕疵,比喻没有缺点或污点。
28.本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.表示突出强调;
B.表示特殊含义;
C.表示特殊含义;
D.表示特殊含义。
故选A。
(2022·广西北海·一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
中国饮食文化 ① ,源远流长。书写饮食文化,不能忽略食料,这关系食物的生产,涉及物种的传播。食物生产包括获取食料,还包括烹饪技法的运用、调味原则的创立等。有了食物就有了相关的进食规范,饮与食的器具随之完善起来,与饮食过程相应的礼仪规范也逐渐建立起来。很难说哪一个方面最重要、最关键,它们是缺一不可、 ② 的。
与饮食过程相关联的,还有饮食的态度、饮食的观念,特别是对饮食的认知程度,“食不厌精,脍不厌细”,这反映了先民对于饮食的精品意识。而饮食阶段性的发展变化总是与科学水平的提升 ③ 。例如,同样都是熟食,陶器时代与铜器时代有明显不同,到了铁器与瓷器并行的年代,人们得到的食物更是不同。这样就逐渐改变了人的味觉体验,也 ④ 地改变了人们对饮食的认识。
中华饮食是具有“抒情”功能的,这和饮食活动中的“情感”文化有关。当吃这种形式能够表达人们的丰富的内心情感时,吃的文化已经超越了“吃”本身。与科学和艺术相关的过去都已成为历史,但饮食所创造的文化,却绵延不绝地展现着新的内涵。我们忘不了的是那些滋味,忘不了的是那些体统,因此将文明称为饮食的重要驱动力,是有一定道理的。
29.请在文中横线处填入恰当的成语。
30.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
31.文中多处用了引号,下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是( )
A.“食不厌精,脍不厌细”,这反映了先民对于饮食的精品意识。
B.中华饮食是具有“抒情”功能的。
C.这和饮食活动中的“情感”文化有关。
D.吃的文化已经超越了“吃”本身。
【答案】29.①博大精深 ②相辅相成 ③息息相关 ④潜移默化 30.我们忘不了的是那些滋味,忘不了的是那些传统,因此将饮食称为文明的重要驱动力,是有一定道理的。 31.A
【解析】29.本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空,后文提到饮食文化关乎“食料,烹饪技法的运用、调味原则的创立,进食规范,饮与食的器具,礼仪规范等”广博丰富的内容,故填“博大精深”。“博大精深”形容思想和学术广博高深。多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富,深奥精微。
第二空,前文提到的饮食文化中“食料,烹饪技法的运用、调味原则的创立,进食规范,饮与食的器具,礼仪规范等”内容,是相互配合,互相补充的,故选 “相辅相成”。“相辅相成”意思是指两件事物互相配合,互相补充。
第三空,前文强调“饮食阶段性的发展变化总是与科学水平的提升”关系密切,不可分割。故填“息息相关”。“息息相关”意思是彼此呼吸都相互关联,形容关系非常密切。
第四空,前文提到“这样就逐渐改变了人的味觉体验”,后文提到“改变了人们对饮食的认识”,语境强调人的味觉体验和对饮食的认识是不知不觉发生变化的,故填“潜移默化”。“潜移默化”指人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。在句中一般作定语、状语。
30.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句语病有:
搭配不当。“体统”意思是诗文或著作的体裁、纲要的条理等。语句叙述的对象是“饮食文化”,所以“体统”与“饮食文化”不搭配。语境强调的是饮食文化在世代相传中具有的风俗、思想、艺术等,可改为“传统”。
语序不当。句中所陈述的主体是“饮食”与客体“文明”的位置相互颠倒了,因而主客体颠倒,造成语序不当,应改为“因此将饮食称为文明的重要驱动力”。
31.本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.表示直接引用的话。直接引用了孔子的话。
其他三处表示突出强调。
故选A。
(2022·广西北海·一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
黄昏,玫瑰色晚霞铺满天空,就近蹲在山坡上,近在咫尺的一年蓬,丛丛簇簇,如下了一层薄雪,被夏风吹着,微微颤动起伏,总是叫我恍惚,如回童年。
在我的家乡,我们不曾文绉绉地叫它“一年蓬”,而是喊它“蒿子”,它大抵与野艾是远房亲戚。田埂上、陡坡处、山岗上, ① ,簇生簇长,它们默默地把小白花举过头顶,一举就是一整个夏日,谢了又开, ② ,无有穷尽。至初秋,渐萎,枯干,稍一触碰,叶子簌簌而落,只囫囵杵着一根秆。
我们村子地处丘陵,穷乏的20世纪80年代初,家家欠缺柴禾,孩子们自觉地到处搜寻野柴贴补。砍柴途中,凡遇见一丛蒿子,简直喜出望外——无比粗壮而禁烧,且不像芒草、芭茅那么割手。砍一担,粗绳捆了,挑回家。
年少时,我们审美能力不足,面对那漫山遍野的白, ③ ——幼童的灵魂一直是混沌的,年年与日月山河天空星辰共处,没有觉知。但谁又能否认,这是一份长情的滋养?
32.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
33.下列选项中,加点的词语和文中“亲戚”所用修辞手法不同的一项是( )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
B.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
C.战罢玉龙三百万,败鳞残甲满天飞。
D.不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开。
【答案】32.①处处有蒿子的身影
②开了再谢
③无法感知它们的美 33.B
【解析】32.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空,结合上下文“近在咫尺的一年蓬,丛丛簇簇”“簇生簇长”,推断①处是说“一年蓬”到处常见,可以填入“处处有蒿子的身影”之类的内容。
第二空,结合上下文“一举就是一整个夏日,谢了又开”“无有穷尽”,推断②处是说“一年蓬”在“整个夏日”不断盛开又凋谢的过程,可以填入“开了再谢”之类的内容。
第三空,结合下文“幼童的灵魂一直是混沌的”“没有觉知”,推断③处是说“我们审美能力不足”,可以填入“无法感知它们的美”之类的内容。
33.本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
文中“亲戚”运用了比喻的修辞手法,把“野艾”比作“一年蓬”的“远房亲戚”。
A.运用了比喻,把雪花比作“梨花”。
B.运用的是借代,用“管弦”代指音乐。
C.运用了比喻,把雪花比作“残甲”。
D.运用了比喻,把“庭霰”比作“林花”。
故选B。
(2022·贵州遵义·一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
在今年高考引发的议题中,科普阅读成为新热点——在12个省份选用的全国乙卷实用类文本阅读的三则材料中,有一则选自科普作家尹传红《由雪引发的科学实验》的科普文章。抛开以应试为目标的功利主义诉求,笔者认为,科学阅读应该成为孩子们的一门 ① 的课程。这不仅仅是提升全民科学素养的需求,更关乎青少年如何树立正确的世界观。价值观和人生观。对他们将来的人生路大有裨益。
科学阅读就是通过阅读科学类书籍和素材,来了解自然现象、宇宙奥秘、科技进步与创新等,进而激发人们对科学和技术的兴趣。科学阅读不仅仅是在科学知识基础上的一个扩展和提升,更是为了获取科学知识,扩展我们对世界的认识和理解,提高我们富有逻辑的理性思维。在很多对科学家的访谈中,我们也发现,他们中的很多人之所以走上科学道路,正是因为在青少年时期阅读过优秀的科学图书或科普作品,从此树立了从事科学研究的远大理想,进而为此 ② 。
科学阅读不应 ③ ,停留于浅层字面的理解,而应是跟随作者的脚步和思想,去体会科学历程的跌宕起伏,去探索 ④ 的星空和辽阔无际的宇宙。
34.请在文中横线处填入恰当的成语。
35.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
36.下列四个选项中与文中画波浪线处破折号的用法相同的一项是( )
A.香雪准备告诉娘,那是一个宝盒子——谁拥有它,谁就能考上大学,走出大山。
B.“启超没有什么学问——,”眼睛向上一翻,轻轻点一下头:“可是也有一点喽!”
C.“今年夏天好热啊!热得让人烦闷。——你想好了吗?准备考哪一所大学呢?”
D.我们要努力奋斗,积极向上,不怕吃苦——总而言之,要保持一种昂扬向上的人生态度。
【答案】34.①不可或缺 ②孜孜以求 ③不求甚解 ④浩瀚无垠 35.科学阅读不仅仅是为了获取科学知识,更是在科学知识基础上的一个扩展和提升,拓展我们对世界的认识和理解,培养我们富有逻辑的理性思维。 36.A
【解析】34.本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空,此处语境是指科学阅读应该成为孩子们的一门必不可少的课程,所以应该用成语“不可或缺”。意思是:表示非常重要,不能有一点点的缺失,通常形容必不可少的因素或是部分。
第二空,此处语境是指为科学不知疲倦地探求,所以应该用成语“孜孜以求”。意思是:不知疲倦地探求。
第三空,结合下句“停留于浅层字面的理解”可知,此处语境是指科学阅读不应只求懂得大概,不求深入了解,所以应该用成语“不求甚解”。意思是:只求懂得大概,不求深入了解。
第四空,这里修饰“星空”,形容星空面积广大,所以应该用成语“浩瀚无垠”。意思是:形容水势盛大没有边际。多比喻大海或天空面积广大。
35.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画横线句子的语病有:
一是语序不当,“不仅仅……更……”是递进关系,“在科学知识基础上的一个扩展和提升”是“获取科学知识”的递进,应改为“不仅仅是为了获取科学知识,更是在科学知识基础上的一个扩展和提升”;
二是搭配不当,“提高……思维”搭配不当,应改为“培养……思维”。
36.本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中画波浪线处破折号的用法是表示解释说明。
A.表示解释说明;
B.表示话语停顿,有故意和调皮的意味;
C.表示转移话题;
D.表示总结。
故选A。
三、简答题组
(2022·辽宁·鞍山一中二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
我并不是说在农业性的乡土社会基础上并不能建立横暴权力。相反的,我们常见这种社会是皇权的发祥地,那是因为乡土社会并不是一个富于抵抗能力的组织。农业民族受游牧民族的侵略是历史上不断的记录。这是不错的,东方的农业平原正是帝国的领域,农业的帝国是虚弱的,因此皇权不能促使国力强盛,能支配强大的横暴权力的基础不足,农业产品的剩余跟着人口增加而日减,和平又导致人口增加的机会。
中国的历史很可助证这个看法:一个雄图大略的皇权,为了开疆辟土,筑城修河,这些原不能说是什么虐政,正可视作一笔投资,和罗斯福造田纳西工程性质可以有相类之处。但是缺乏储蓄的农业经济却受不住这种工程的费用,没有足够的剩余,于是 ① ,与汝偕亡地和皇权为难了。这种有为的皇权不能不同时加强它对内的压力,费用更大,陈涉、吴广之流 ② ,天下大乱了。人民死亡遍地,人口减少了,于是乱久必合,又形成一个没有比休息更能引诱人的局面,皇权力求无为,所谓养民。养到一个时候,皇权逐渐累积了一些力量,这力量又刺激皇帝的雄图大略,这种循环也 ③ 。
(摘自《乡土中国 无为政治》)
37.请在文中横线处填入恰当的成语。
38.文中画浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。
【答案】37.①怨声载道 ②揭竿而起 ③周而复始 38.①关联词使用不当,将“因此”改为“因为”,②“和平又导致人口增加的机会”搭配不当,“导致”“机会”动宾不搭配。改为“又给增加人口带来了机会”。
【解析】37.本题考查学生正确使用成语的能力。
第一处,由前文“为了开疆辟土,筑城修河,这些原不能说是什么虐政”“农业经济却受不住这种工程的费用,没有足够的剩余”可知,由于皇权需要开疆拓土等,导致经济入不敷出,以致“与汝偕亡地和皇权为难”,因此空缺处是说百姓内心充满了对朝廷的怨愤,填写“怨声载道”。怨声载道:怨恨的声音充满道路。形容人民普遍不满。
第二处,语境是说皇权压迫百姓,于是陈涉、吴广开始起义,因此填写“揭竿而起”。揭竿而起:砍了树干当武器,举起竹竿当旗帜,进行反抗,指人民起义。
第三处,由前文可知,皇权压迫,百姓反抗,之后皇权养民,积聚力量,继续施展雄图大略,于是引发新一轮的反抗,因此填写“周而复始”。周而复始:转了一圈又一圈,不断循环。
38.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句有以下语病:
第一处,关联词使用不当,因此,因为这个。“此”指代前文内容。因为:关联词,表示因果关系。根据文意可以看出,句子的原因是“皇权不能促使国力强盛,能支配强大的横暴权力的基础不足”,而不是“此”指代的“农业的帝国是虚弱的”,将“因此”改为“因为”。
第二处,搭配不当,“导致”“机会”动宾不搭配,应改为““又给增加人口带来了机会”。
故原句改为:东方的农业平原正是帝国的领域,农业的帝国是虚弱的,因为皇权不能促使国力强盛,能支配强大的横暴权力的基础不足,农业产品的剩余跟着人口增加而日减,和平又给增加人口带来了机会。
(2022·江西景德镇·一模)阅读下面的文字,完成下列小题。
植物真能听见音乐吗?20世纪60年代,女中音歌唱家雷塔拉克的一项研究再一次吸引了公众的关注。雷塔拉克坚信,优美的古典音乐可以让自然达到和谐, ① ;而嘈杂的摇滚乐则会抑制植物的生长。她② ,分别将它们置于滚动播放着古典音乐和摇滚乐的环境中。大约几周之后她发现,“听”摇滚乐的植物生长状态明显变差,枯黄的叶子,而被植物“听”的古典音乐生机勃物,绿意盎然。于是她得出结论:“听”古典音乐的植物比“听”摇滚乐的植物长得好。这个实验看上去似乎没什么问题,不过从科学研究的角度看,③ :实验前,没有比较这些植株原本的生长状况;实验使用的植林数量、种类太少,无法进行统计分析;没有对实验过程中的水分、光照、温度等条件进行严格的控制。因此,雷塔拉克的实验结果不能说明问题。
到目前为止,在科学上,我们目前仍然认为植物是不具备听力的。对于动物来说,声音是周围环境变化的即时信息,动物可以根据声音判断出环境中是否存在危险,从而决定是躲避还是战斗;而植物几乎是不能移动的,对环境信息做出反应也需要相对较长的时间。对植物来说,依赖声音获得的即时信息并没有什么用处,它们自然就不对声音做出反应了。
39.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
40.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
41.请结合第二段内容,以“植物”为开头,运用含有因果关系的句子,概述“植物不具备听力”的原因,不超过50个字。
【答案】39.①促进植物的生长
②选了几株不同种类植物
③实际上存在一些问题(其实存在一些问题) 40.几周之后她发现,“听”摇滚乐的植物生长状态明显变差,叶子枯黄,而“听”古典音乐的植物生机勃勃,绿意盎然。 41.植物几乎不能移动,且对声音这种表示周围环境变化的无用信息无法做出即时反应,所以才不做出反应。
【解析】39.本题考查学生情境补写的能力。
第①空,此处为照应句,与“而嘈杂的摇滚乐则会抑制植物的生长”相对,故可填写“促进植物的生长”之类的句子。
第②空,此处是说雷塔拉克对音乐是否影响植物生长做了试验,故可填写“选了几株不同种类植物”之类的句子。
第③空,此处为转折句,与“这个实验看上去似乎没什么问题”表意相反,故可填写“实际上存在一些问题(其实存在一些问题)”之类的句子。
40.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
文中画横线的句子有三处语病:
一是成分赘余。“大约”与“几周”重复,都表示概数,删去“大约”。
二是语序不当。句子表达的意思是植物生长状态差,“枯黄的叶子”改为“叶子枯黄”;
三是不合逻辑。“而被植物‘听’的古典音乐生机勃物”不合逻辑,应是“‘听’古典音乐的植物生机勃勃”。
41.本题考查学生变换句式的能力。
作答本题,首先要概括“植物不具备听力”的原因,然后分析因、果,最后用包含因果关系的关联词组织答案。
结合“植物几乎是不能移动的,对环境信息做出反应也需要相对较长的时间。对植物来说,依赖声音获得的即时信息并没有什么用处,它们自然就不对声音做出反应了”分析可知,“植物不具备听力”的原因是:植物几乎不能移动,对声音这种表示周围环境变化的无用信息无法做出即时反应。“果”是“它们自然就不对声音做出反应了”。
最后用包含因果关系的关联词“因为……所以……”组织答案即可。
(2022·江西景德镇·一模)阅读下面的文字,完成下列小题。
若以山脉喻人,秦岭,一定是位爱漂亮的女子。蛰伏了一冬后,她厌倦了单调的灰绿衣衫,要在上衣和裙子上,绣出① 。
秦岭的女红相当好,任何一位人间女子都 ② 。
早春二月,吹过面庞的风里,夹杂着丝丝寒意。出于对寒风的畏惧,人们选择了缩手缩脚,秦岭却不畏寒流,她仔仔细细地挑选出金黄的丝线,开始在群山上下飞针走线。这位美丽出尘的女子,敛神静气,仅仅晃动手腕和指尖,蜡梅、迎春、山茱萸、金钟、连翘、棣棠花……这些黄灿灿的花朵,便潮水般流泻出来,从山脚流向山顶,从一面山坡流向另一面山坡。一冬的干枯瘦寂,瞬间被流淌着的明黄点亮,其他色彩亦纷纷苏醒。
初战告捷后,秦岭感觉 ③ 。不多久,她又选择几种白色的丝线开始刺绣:玉兰花、忍冬、流苏、白鹃梅、四照花和梨花,树树如玉的洁白,会让人想起已经融化了的冬雪。我猜想,这是秦岭用它们来表达对片片雪花的留恋。
一周后,她换上了粉色丝线,山桃花、杏花、樱桃花,开始绣前胸、绣后背;用贴梗海棠、垂丝海棠和辛夷等等花儿,绣领口、绣袖口、绣裙摆……片片粉红俨然轻纱鸿羽,在峰峦山脚,飘啊飘,摇啊摇。
这时的春光,若选一个词来形容,只能是:妩媚!
42.请在文中横线处填入恰当的成语。
43.文中画线句子能否改为“这些黄灿灿的花朵,便溪水般流淌下来”?请结合前后句说明理由。
【答案】42.①姹紫嫣红(万紫千红) ②望尘莫及(不可企及) ③ 意犹未尽 43.不能,理由:① “潮水般流泻”运用比喻不仅生动地写出满山遍野繁花盛开的状况,而且“流泻出来”符合后句“从山脚流向山顶,从一面山坡流向另一面山坡”的逻辑。②选用“溪水”作喻体不恰当,“溪水”流动成线状,不能表现花朵繁盛,而且“流淌下来”与“从山脚流向山顶,从一面山坡流向另一面山坡”的逻辑不合。
【解析】42.本题考查学生正确使用成语的能力。
①此处和“单调的灰绿”形成对比,表示春天的秦岭花朵颜色鲜艳,种类较多,可填“姹紫嫣红”或“万紫千红”。姹紫嫣红:指各种颜色娇艳的花朵。万紫千红:形容百花竞艳的春景。
②此处突出“秦岭的女红相当好”,人间的女子不能相比,可填“望尘莫及”或“不可企及”。望尘莫及:远远望着前面人马行走时扬起来的尘土而追赶不上。比喻远远落在后面。常用作和人比较时自谦的话。不可企及:没有希望达到。形容远远赶不上。
③结合“初战告捷后”“不多久,她又……”可知是不满足于初战的胜利,可填“意犹未尽”。意犹未尽:指还没有尽兴。
43.本题考查学生理解句子内容,正确使用修辞手法的能力。
首先明确:不能。
“潮水般流泻”是比喻句,把花儿的遍布山野比喻为潮水的流泄,生动地写出满山遍野繁花盛开的状况。
流泄:迅速地流出,射出,跑过。故黄灿灿的花朵可以“从山脚流向山顶,从一面山坡流向另一面山坡”,“流泻出来”更符合后句的逻辑。
选用“溪水”作喻体不恰当,溪水:指水道窄而浅,水流速度变化多端,多处于河流上游山谷的自然淡水。“溪水”流动成线状,不能表现花朵繁盛。
流淌:液体流动。暗示流的不快,若是“流淌下来”则不可能“从山脚流向山顶,从一面山坡流向另一面山坡”,用“流淌”不合逻辑。
(2022·四川遂宁·模拟预测)阅读下面的文字,完成下面小题。
独龙江,很遥远;独龙族,很神秘。巍峨的高黎贡山和担当力卡山相互挤压,好像谁也不愿认输和让步。两山夹飞流,独龙江使劲将它们推开,可始终不怎么见效,留给独龙族同胞的生存空间还是很小很窄。新中国成立之前,独龙族同胞还过着刀耕火种、结绳记事、狩猎为生的原始生活。新中国的成立,彻底改变了独龙族同胞的命运。高黎贡山独龙江隧道的贯通,彻底解决了大雪封山的千年难题,独龙族同胞的发展速度由此倍增。独龙江乡地形虽然狭窄,可独龙族同胞的人生却辽阔而精彩。①曾使用过的过江溜索已弃置,取而代之的是钢筋混凝土大桥;②曾经历过的痛苦岁月已沉江底,被色香味俱全的火红日子所取代;③漂亮又舒适的小洋房取代了曾居住过的已隐退的木楞房;④无须再劳累骡马的驮运,取而代之的是各种车辆。没有什么可以再阻挡独龙族同胞前进的步伐。暖风拂面而过,山含笑,水含笑,人含笑。一道彩虹横跨千年,一条大江奔涌向前,一个民族正跨进春天更深处。
44.文中画波浪线的部分使用了比拟修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。
45.调整画横线语句的结构和语序,使其与文中①的句式一致、结构基本对称,衔接紧密。(可以增删或改动个别词语)
【答案】44.①文中把高黎贡山和担当力卡山的巍峨雄伟比拟成人不愿认输和让步,把独龙江的奔腾气势比拟成人不愿受这两山的夹击而使劲将它们推开;
②表达活泼,色彩鲜明,赋予了独龙江乡山水的人的性格与情感;
③表意丰富,写出了独龙江地形狭窄、独龙族同胞生存的艰难,也为后文写独龙族同胞的人生辽阔精彩作好了铺垫。 45.参考答案:③曾居住过的木楞房已隐退,取而代之的是漂亮又舒适的小洋房;④曾劳累过的驮运的骡马已休息,取而代之的是各种车辆;②曾经历过的痛苦岁月已沉江底,取而代之的是色香味俱全的火红日子。
【解析】44.本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
“好像谁也不愿认输和让步”中“认输”“让步”属于人具有的动作,在这里用来做巍峨的高黎贡山和担当力卡山的谓语,使这两座山具有了人的性格,运用了比拟的手法。“独龙江使劲将它们推开”中“使劲将它们推开”赋予了独龙江人的动作,也运用了比拟的手法,写出了独龙江奔腾的气势。
运用比拟的手法,将没有生命的山和江赋予人的性格和动作,表达活泼,生动形象,色彩鲜明,赋予了独龙江乡山水的人的性格与情感。
“两山夹飞流,独龙江使劲将它们推开,可始终不怎么见效”生动形象地写出了独龙江地形狭窄,生活在这里的独龙族同胞的生存空间很小很窄,从而可以看出独龙族同胞生存的艰难。后文写到独龙江乡地形虽然狭窄,可独龙族同胞的人生却辽阔而精彩,所以本处为后文写独龙族同胞的人生辽阔精彩作好了铺垫。
45.本题考查学生变换句式的能力。
本段共四句话,要求调整后面三句话的结构和语序,使其与文中①的句式一致,结构基本对称,衔接紧密。
可以找一个句子作为参照句,让其他句子的结构与之一致。
如①的结构为“曾……已……,取而代之的是……”,然后后面三句话也调整成这样的结构和句式。
②中曾经的是经历过的痛苦岁月,取而代之的是色香味俱全的火红日子,可改写成“曾经历过的痛苦岁月已沉江底,取而代之的是色香味俱全的火红日子”。
③曾居住过的是木楞房,现在是漂亮又舒适的小洋房,木楞房现在已退隐,可改写成“曾居住过的木楞房已隐退,取而代之的是漂亮又舒适的小洋房”。
④曾经的是累过的驮运的骡马,现在是各种车辆,骡马已休息,可改写为“曾劳累过的驮运的骡马已休息,取而代之的是各种车辆”。
这四句话虽然句式和结构相同,构成排比句,但从语义上来看,②是对其他三句的总结,所以在组织答案的时候要调整语序,将②放在最后。
(2022·浙江台州·一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
啄木鸟对于增加生物多样性、维持森林生态系统的稳定性具有重要作用。啄木鸟属于初级洞巢鸟,自己开凿树洞并在洞内繁殖。有些鸟类没有啄洞的本领,① ,我们称之为次级洞巢鸟,如大山雀、灰惊鸟、猫头鹰等。一般来说,② ,那么次级洞巢鸟也很可能消失。笔者通过控制性实验研究发现:一定区域内初级洞巢鸟越多,啄洞就越丰富,③ ;通过布设人工巢箱人为增加洞巢密度,可以显著提升该区域的鸟类多样性,尤其是次级洞巢鸟的数量。另外,啄木鸟的啄洞不仅能为次级洞巢鸟所用,还能为鼹鼠、花鼠、绍等哺乳动物以及爬行动物、无脊椎动物提供繁殖栖息场所。
啄木鸟是“森林卫士”这一观念早已经深入人心,它的“鸟设”不是某些自媒体一两篇文章就可以推翻的。从保护生物多样性角度看,啄木鸟真的是益鸟,值得大家携手保护。
46.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
47.请说明“鸟设”一词在文中的含义,并分析这个词的妙处。
【答案】46.①需要利用已有(或啄木鸟)的树洞繁殖 ;②如果某区域没有初级洞巢鸟; ③相应的鸟类多样性也较高 47.①“鸟设”是指某种鸟在人们心目中预设的特定形象。②“鸟设”一词模仿“人设”而来(能回答出“仿词”更好),表达简洁新颖、准确生动。
【解析】46.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①处,前面说“啄木鸟……自己开凿树洞并在洞内繁殖”“有些鸟类没有啄洞的本领”,后面说“称之为次级洞巢鸟”,可见这些鸟是利用已有的树洞繁殖,应填:需要利用已有(或啄木鸟)的树洞繁殖。
②处,前面说“有些鸟类没有啄洞的本领,需要利用已有(或啄木鸟)的树洞繁殖”,后面说“那么次级洞巢鸟也很可能消失”,强调初级洞巢鸟与次级洞巢鸟之间的关系,此处是假设,应填:如果某区域没有初级洞巢鸟。
③处,“初级洞巢鸟越多,啄洞就越丰富”强调初级洞巢鸟与啄洞的关系,也就是对次级洞巢鸟的影响,后文有“提升该区域的鸟类多样性”,可见,对鸟类多样性也有影响,应填:相应的鸟类多样性也较高。
47.本题考查学生分析词语含义和表达效果的能力。
结合“啄木鸟是‘森林卫士’这一观念早已经深入人心”“啄木鸟真的是益鸟”可知,“鸟设”是指某种鸟在人们心目中预设的特定形象。
“鸟设”一词运用仿词手法,是模仿“人设”而来,属于相类仿。仿词是根据表达的需要,更换现成词语的某个语素或词,临时仿造出新的词语,改变原来特定的词义,创造出新意的修辞手法。
仿词的效果在于表达新颖性,还能让人产生联想,如“鸟设”联系“人设”来理解就更加形象和准确。
(2022·四川资阳·一模)阅读下面的文字,完成各题。
竹子从笋尖出土就开始了笔直向上的里程,追慕光明,从而略去了许多天下扰攘。竹子作为人格气节的象征是有道理的。屈原的《离骚》充满了香草的芳香。可惜,屈原写的都是湘沅泽畔之物。他一定离竹林很远吧,要不,__________,向楚怀王表示自己砥节立行之高洁和安穷乐志异于俗常的格调——以竹子作为喻体,会胜过那些优柔的香草,也会使屈原风骨遒劲,不至于__________。当然,竹子在我眼中也有一些孤高兀傲的意象,争相轩邈,思逐风云,都像梁山好汉单干时那般独标奇崛。相比于王维在夜间的竹林里又是弹琴又是长啸,弄得一片喧哗,我则以为________。李白就是这般静静地坐在敬亭山上的。竹是清肃之物,郑板桥曾在《兰竹石图》上题写了“各适其天,各全其性”,认为它是循自然之道的。一竿竹就是一个人,心怀素淡,性喜萧散,有一些不可犯之色。每一个人的内心都会有一个位置来安放一竿竹子,或者一片竹林。所谓风骨,就是内在的支撑。
48.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
49.分析文中画横线句子,请从修辞角度简述其表达效果。
【答案】48.①他一定会以孤竹(竹子)自况
②最终绝望而自沉汩罗
③竹下独坐静听风来会更与竹默契 49.①句子运用了比拟的手法。
②表现了竹的淡雅、潇洒、不可侵犯的特点。
③歌颂了性情雅致、神圣不可侵犯的精神品质。
【解析】48.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空:依据前文“要不……”,和后文“向楚怀王表示自己砥节立行之高洁和安穷乐志异于俗常的格调——以竹子作为喻体”,推断屈原要是以竹子自喻会更切合自己的风格,故可填写“他一定会以孤竹(竹子)自况”;
第二空:依据后文“不至于”,推断屈原绝望而后投汨罗江消亡的命运,故可填写“最终绝望而自沉汩罗”;
第三空:依据前文“相比于王维在夜间的竹林里又是弹琴又是长啸,弄得一片喧哗”,和“我则以为”推断我以为和王维行为的反面是作者提倡的,即“竹子”“静听”“合适”,故可填写“竹下独坐静听风来会更与竹默契”。
49.本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
原句运用了比拟的手法,把竹子比拟为人,有人的情感“素淡”“性喜萧散”等性格特征。
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。具体到本句,让竹子具有了淡雅、潇洒、不可侵犯的特点,歌颂了具有竹子精神的人性情雅致、神圣不可侵犯的品质。
(2022·吉林吉林·一模)阅读下面的文字,完成下列小题。
哲人有言,“与其花许多时间和精力去凿许多浅井,不如花同样的时间和精力去凿一口深井。”的确,“钻厚板”才能取到火种,“凿深井”方能得到甘泉,这是干事创业过程中___①____的硬道理。不可否认,现实中总有一些人觉得自己付出太多、收获太少。其实,把付出转化为养分需要一定的过程,___②____地“朝最厚的地方钻孔”,只不过,很多人人缺乏韧劲,遇到难题畏葸不前,“总是在奇迹发生前五分钟停止努力”。也有一些人畏惧困难,____③___,只喜欢简单重复,一味“复制粘贴”,难成大器。
王安石道:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”“最厚的地方”往往意味着困难多、风险大,却也是离成功最近的地方。事实上,成功大多长着一副“困难外表”,披着一层“危险外衣”。砥砺攻坚克难的毅力,练就拨云见日的功力,多倾注些耐心,多下点笨功夫,胜利的曙光就不会遥远。
50.请在文中横线处填入恰当的成语。
51.选文多处使用引号,请指出引号的两种用法,并举例说明。
52.语段中画波浪线的句子使用了何种修辞手法?请简要分析其表达效果。
【答案】50.(1)颠扑不破 (2)持之以恒 (3)拈轻怕重 51.(1)直接引用。如“与其花许多时间和精力去凿许多浅井,不如花同样的时间和精力去凿一口深井”。
(2)表示特殊含义。如“钻厚板”“凿深井”。 52.拟人。用长着“困难外表”,披着“危险外衣”,把“成功”拟人化,生动形象的写出了困难和危险看起来很可怕,实际上并没有那么可怕的特点。
【解析】50.本题考查学生正确使用成语的能力。
(1)依据前文“干事创业过程”和后文“硬道理”可知,此处强调的是“干事业就得付出,没有捷径”,所以这个道理是经得起检验的,用“颠扑不破”较合适。“颠扑不破”比喻言论、学说等牢固可靠,经得起检验。
(2)依据后文“很多人人缺乏韧劲,遇到难题畏葸不前”可知,此处强调的是“要有韧劲,不要遇到难题畏葸不前”,所以“持之以恒”较合适。“持之以恒”指长久地坚持下去。
(3)依据后文“只喜欢简单重复,一味‘复制粘贴’”可知,此处强调的是“不愿付出,害怕困难”,所以“拈轻怕重”较合适。“拈轻怕重”指接受任务时拣轻的担子挑,怕挑重担。
51.本题考查学生理解标点符号作用的能力。
(1)直接引用,指行文中引用他人的话,成语、格言、诗词等。如“与其花许多时间和精力去凿许多浅井,不如花同样的时间和精力去凿一口深井”属于直接引用哲人的话,增强说服力。再如,“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也”,强调的是困难多、风险大,却也是离成功最近的地方。
(2)表示特殊含义,指引号中的词语在具体的语言环境中产生了新的意思。如“钻厚板”“凿深井”,语境中强调干事要多付出,才能有回报。
52.本题考查学生分析修辞手法及表达效果的能力。
拟人。“成功”一词本是“物”,但它却赋予了人的动作“长着外衣,披着外衣”,具有了人的特点,生动形象的写出了要想达到“成功”,外在的困难和危险是必不可少的,生动形象的写出了困难和危险看起来很可怕,实际上并没有那么可怕的特点,使文章富有情趣,让读者容易理解。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
专项06 语言文字与运用
一、选择题组
(2022·陕西·西安中学模拟预测)阅读下面的文字,完成小题。
学生中不乏写作的“完美主义者”,他们总希望文质兼美,点点滴滴都“美味香浓”。于是,思想要最深,语言求最美,素材求最新……他们的精神固然可贵,但效果往往欠佳,一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易疲倦,难以产生“读下去”的欲望。其实,“完美也可能令人乏味”。
人的审美追求是一个独特的存在。恰如一个人练书法,日日追求每一笔的绝对完美,要成为千字如一的“馆阁体”书家,可至多成为“挑不出毛病”的文徵明,永远达不到王羲之 的妙境。当他们还在刻板地描红,追求细节的完美时,卫夫人却赋予笔画自然物态,使其 ,大气淋漓。如此看来,二者的高下之别,可能与见识、胸襟、气度有关,而二者的创造性及艺术表现力,亦不言自明。同理,写作教学中,我们应着力丰富学生的见识,开阔学生的胸襟和气度,而不是要求他们只刻意追求语言表达与篇章结构的精美。中学生作文为什么越来越像“馆阁体”?当然跟与自然 ,与社会脱节,与缺乏对人生的思考紧密相关……
( ),“断气”“断魂”也在所难免。让学生有机会和自然、社会、人生亲密接触,知道了大局才不会只求小局部;有了云蒸霞蔚般的“大气象”,才不会一味雕琢细节而落入 的“小蒸腾”。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.炉火纯青 变化万端 隔离 繁花似锦
B.炉火纯青 波谲云诡 隔离 繁花似锦
C.游刃有余 变化万端 隔阂 目眩心花
D.游刃有余 波谲云诡 隔阂 目眩心花
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.追求精美本无可厚非,但以此为终极追求,且足不出户,思不离庐,势必陷入将写作等同于好词好句的营造的误区
B.追求精美本无可厚非,但足不出户,思不离庐,且以此为终极追求,势必将写作陷入等同于好词好句的营造的误区
C.追求精美本无可厚非,但以此为终极追求,且足不出户,思不离庐,势必将写作陷入等同于好词好句的营造的误区
D.追求精美本无可厚非,但足不出户,思不离庐,且以此为终极追求,势必陷入将写作等同于好词好句的营造的误区
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易令人疲倦,难以产生“读下去”的欲望。
B.学生的一些“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易令人疲倦,难以使人产生“读下去”的欲望。
C.学生的一些“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易疲倦,难以产生“读下去”的欲望。
D.一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易疲倦,难以使人产生“读下去”的欲望。
二、选择 简答
(2022·浙江宁波·一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
工装制造车间机器轰鸣,火花飞溅。“刀具要磨削得极其锋利,车工具时要_____(1)_______,微量地观察和进刀。”洪家光_____(2)_______,正在加工用于航空发动机零件的工装工具。
1979年出生的洪家光,是中国航发沈阳黎明航空发动机有限责任公司高级技师。在洪家光看来,车工的一项关键技能便是磨车刀,许多高精度的零部件没有现成的刀具,他就从最基础的技术做起。白天工作之余,他上手练磨刀;晚上回家,他看书琢磨。为了研究不同刀具的特性,他曾花3个月时间跟不同师傅学习,练习磨出上百把质量好、精度高、不同功能和材质的刀具,边实践边总结,积累的心得笔记已有几万字。
“真正的工匠不仅要坐得住‘冷板凳’,还要能_____(3)_______,巧思创新。”洪家光说。航空发动机是航空器的心脏,其高速运转时,不能有任何偏差,近千片不同的叶片必须做到与叶盘完全精准对接。
经过5年1500多次探索尝试,经历了常人难以想象的煎熬,洪家光和同事一次次记录、比对、观察、调整,终于成功突破了技术瓶颈,研发出航空发动机叶片滚轮精密磨削技术,授予国家科学技术进步奖二等奖。
4.请在文中横线处填入恰当的成语。
(1)___________(2)___________(3)___________
5.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.经过5年1500多次探索尝试,经历了常人难以想象的煎熬,洪家光和同事一次次记录、比对、观察、调整,终于成功突破了技术瓶颈,研发出航空发动机叶片滚轮精密磨削技术,授予国家科学技术进步奖二等奖。
B.经过5年1500多次探索尝试,洪家光和同事一次次观察、记录、比对、调整,经历了常人难以想象的煎熬,终于成功突破了技术瓶颈,研发出航空发动机叶片滚轮精密磨削技术,荣获国家科学技术进步奖二等奖。
C.经过5年1500多次探索尝试,经历了常人难以想象的煎熬,洪家光和同事一次次记录、比对、观察、调整,终于成功突破了技术瓶颈,研发出航空发动机叶片滚轮精密磨削技术,荣获国家科学技术进步奖二等奖。
D.经过5年1500多次探索尝试,洪家光和同事一次次观察、记录、比对、调整,经历了常人难以想象的煎熬,终于成功突破了技术瓶颈,研发出航空发动机叶片滚轮精密磨削技术,授予国家科学技术进步奖二等奖。
6.请将划横线的句子改写成一个句式相对整齐的排比句,可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意,字数控制在100字以内。
(2022·黑龙江·哈尔滨市剑桥第三高级中学有限公司一模)阅读下面的文字,完成小题。
入夏后气温明显升高,大汗淋漓成了日常。不过夏季出汗别不当回事,很有可能会影响到我们的身体健康。特别是健身一族、儿童、佩戴饰品者等人群,更要①______。健身一族夏季运动出汗量大,会带走大量的钠和钾。严重者会发生低血钾。②______,就会四肢酸软,严重的还会感觉心悸、胸闷、恶心。日常饮食中,可多食用含有丰富的钾的食物,如瘦猪肉、海产品、牛肉、小白菜、油菜等。③______,尤其与儿童生长发育、免疫功能密切相连。大量出汗会使锌丢失过多。儿童在正常饮食和没有疾病的情况下,每天从膳食中摄取的锌基本能达到标准。但多汗儿童,须增加富含锌的食物,如牡蛎、瘦肉、鱼虾及动物内脏等,也可适当补充一些锌剂。
佩戴饰品的人们也要留心:耳环、项链等金属首饰中常含有镍、铬等成分,尤其是质量不好的合成金属饰品,添加成分更加复杂,一旦出汗,汗水便会和金属成分发生反应,容易导致接触性皮炎,如出现红斑、水疱、瘙痒等。这时应及时摘去首饰,否则过敏症状加重,形成血疹、水肿甚至出现溃疡。
7.下列句子中的“接触”和文中画线处的“接触”,用法相同的一项是( )
A.电灯不亮、电脑起动不了,往往是线路接触不良,电流受阻的缘故。
B.群众是历史的创造者,只有多接触群众,干部才能增长才干、增长见识。
C.越来越多的国外艺术家,接触到惊艳的中国画后,都称赞这种特殊的绘画形式。
D.走进奇妙旅程“云上博物馆”,让你足不出户就接触到文明之光和艺术之美。
8.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
(2022·浙江台州·一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”“难忘今宵,难忘今宵,不论天涯与海角,神州万里同怀抱,共祝愿祖国好,祖国好”……乔羽作词的歌曲 ① ,贯穿几代中国人的成长记忆。
乔羽的歌词 ② 古典与现代、童趣与哲思。乔羽曾对媒体说:“我们应该去寻找一种可能,使我们文学艺术有可能做到这两点:一既是继承的,又是发展的;二既是民族的,又是时代的。”在乔羽看来,好歌因其和大众的心灵合拍,触动人们的感情共鸣,谱写一个时代的心愿而久唱不衰。一首歌如果跟人民大众的所思所想 ③ ,定然不可能流行开来,也不可能广为传唱。
在乔羽的眼中,写歌词并不是高贵神圣的创作,歌词应当是“寻常人家一日 ④ 的家常饭、粗布衣,歌词应当像虽不宽敞却也温馨的小小院落”。
乔羽曾在接受采访时说:“歌词界都知道我有句话:歌词最容易写,因为它短,歌词最不容易写好,也是因为它短。”在乔羽看来,每一首歌词不足百字,必须创作一个完整的世界,这个世界应该有声有色,一唱三叹。
9.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.①家喻户晓 ②兼具 ③南辕北辙 ④形影不离
B.①脍炙人口 ②具有 ③背道而驰 ④形影不离
C.①家喻户晓 ②兼具 ③背道而驰 ④不可或缺
D.①脍炙人口 ②具有 ③南辕北辙 ④不可或缺
10.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.好歌因其触动人们的感情共鸣,和大众的心灵合拍,谱写一个时代的心愿而久唱不衰。
B.好歌因其和大众的心灵合拍,激发人们的感情共鸣,传递一个时代的心愿而久唱不衰。
C.好歌因其和大众的心灵合拍,抒发一个时代的心愿,撩拨人们的感情共鸣而久唱不衰。
D.好歌因其表达一个时代的心愿,和大众的心灵合拍,引起人们的感情共鸣而久唱不衰。
11.请简要分析画横线句子所使用的修辞手法以及表达效果。
(2022·四川遂宁·模拟预测)阅读下面文字,完成下列小题。
【甲】“仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。”正在太空执行任务的意大利女宇航员萨曼莎·克里斯托福雷蒂日前在社交媒体① 地引用中国东晋时期书法家王羲之《兰亭序》的名句,表达在太空的所见与所想,并配有从太空中拍摄的中国风景照片,不少网友为之② 。【乙】这让我们从中想到:国际中文教学的迭代与升级:首先,国际中文教学的学习对象已经迭代升级。以前国际中文教学是对中国语言和文化感兴趣的外国人的教学,但如今发生了变化,其学习群体除了海外中文学习者之外,有需求的人对中文学习越来越多。【丙】与之相应,“中文+”的国际中文教学模式开始受到更多关注。其次,国际中文教学的学习内容需要迭代升级。越来越多的中文水平较高的学习者,对中国古代典籍表现出越来越浓厚的兴趣,这要求我们在教学内容上做出③ 的调整。再次,【丁】克里斯托福雷蒂引用《兰亭序》的名句引热议,对从事国际中文教师培养的单位、机构等两个重要因素提出了进一步的要求。最后,国际中文教学的教学理念也开始面对迭代升级的挑战。从对外汉语教学到国际中文教学,名称变化背后体现的是业界对于学科认识的逐步深化。
12.文段中画横线的甲、乙、丙、丁句,标点有误的一项( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
13.请在文中横线空缺处填入恰当的成语。
14.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
(2022·四川南充·模拟预测)阅读下面的文字,完成下面小题。
李延国、王秀丽的报告文学《张桂梅》是一部奋斗者的信仰之书,作品内容丰富, ① 流露出崇高的师德大爱。读者能从作品中领悟到,这个因忘我而大半辈子匆忙得近乎踉跄的人,是因为灵魂里有“真金白银”,有闪光的信仰和目标,才得以成就伟大的事业。她舍弃现实世界浮躁、实惠的诱惑,把认准的事情做到底。她带着满身的病痛为山区女孩教育成长 ② ,为贫困儿童健康成长鞠躬尽瘁,是一个有坚定信仰的楷模。
书中谈到,张桂梅在工作中发现:教育落差、资源有限扩大了教育不公,而消除这种不公的利器就是公平普惠的教育。她把爱护尊重每一个学生作为教育的出发点,指导教师不断矫正个人好恶,秉持公平公正之心,对所有学生 ③ 。她决心知识改变山村孩子的命运,隔离贫困代际传递,让更多大山深处的孩子沐浴在文化教育恩泽之中。她是一棵树,扎根在丽江华坪女子高级中学校园里,用自己的浓荫为孩子们遮风挡雨,用文明、感恩、自强的乳汁哺育下一代,通过改变农村女孩去改变山村,泽被后代。张桂梅的故事是当代中国故事的一部分,而作者围绕张桂梅的信仰大爱与生命尊严来书写呈现,将她燃烧自己为山区贫困女孩点亮人生之路的故事④ ,为读者奉献了一部弘扬崇高、传递大爱、感人至深的优秀作品。
15.请在文中横线处填入恰当的成语。
16.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
17.下列句子中的引号与文中加点字词“真金白银”处的引号,作用相同的一项是( )
A.在扑灭山火的现场背上背篓,向火而行的“摩托骑士”成了最美志愿者。
B.“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”这是屈原吟唱出的动人诗句。
C.父亲的话让我意识到,要打破我们之间的“厚障壁”实在是太难了。
D.包身工没有“做”,或“不做”的自由。
(2022·浙江温州·一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
中文是不是“已死”?近来,因一篇爆款网文,该话题掀起不小波澜。不少人站队,对“绝绝子”“EMO”等表达痛心疾首。与此同时,也有人 ① ,提笔反驳。
孰是孰非,各有各理。但大家都承认,随着网络交流频度急升,中文世界的确出现了越来越多“不一样的烟火”。高兴时“awsl”,沮丧时“呜呜呜”,称赞时“YYDS”,不喜时“很下头”。新生词之多,迭代率之快,别说那些与网络略有距离的人觉得莫名,即便每天捧着手机的人,几天不更新词库,都有可能 ② 。解构、娱乐化的网言网语,与传统中文语汇,究竟会如何相处?
在语言作为人类社会沟通交流的必备工具后,围绕语音或形象符号为载体,全程参与人们的社会生活,印记都会被留在使用者身上。或许正因如此,人们总是对伴随自己成长的语言怀着天然亲近感。看着耳熟能详的词汇被冷落,各种“稀奇古怪”的新词被热捧,不适应不习惯也是 ③ 。不过,新词选出是否就是“狼来了”,那些“无厘头”的词汇是否就会对传统中文形成巨大冲击?
恐怕也不尽然。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。
①______________ ②______________ ③______________
19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.作为人类社会沟通交流必备工具的语言,围绕语音或形象符号这个载体,参与人们全程的社会生活,印记会被留在使用者身上。
B.语言是人类社会沟通交流的必备工具,围绕语音或形象符号为载体,参与人们全程的社会生活,会在使用者身上留下印记。
C.作为人类社会沟通交流必备工具的语言,以语音或形象符号这个载体,全程参与人们的社会生活,印记会被留在使用者身上。
D.语言是人类社会沟通交流的必备工具,以语音或形象符号为载体,全程参与人们的社会生活,会在使用者身上留下印记。
20.某平台“语言专栏”准备采用本语段,但本语段还缺一个标题。用“中文已死?”还是“对‘网言新语’保持一份淡定”?小编难以定夺。请你根据本语段所呈现的语言特色,替小编在以上两个标题中选定一个,并分析理由。
标题:______________
理由:______________________________________________________________________
(2022·浙江温州·一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
古人云:“操守要有真宰,无真宰则遇事便倒,何以植顶天立地之砥柱?”所谓“真宰”者, ① 。对领导干部而言,说到底,就是要常常拷问入党为什么、用权干什么、身后留什么。要排除外界的干扰和诱惑,不为外物所役,不被名利所困,做到“一念之非即遏之,一动之妄即改之”,时时、事事、处处注意以自己的道德品行和人格力量为身边人做出榜样。“管却自家身与心,胸中日月常新美。”一个人只要确定了自己所献身的事业, ② ,虽面临荣华富贵的引诱,也不能被夺走心志。反之, ③ ,按捺不住功利浮躁的心,往往会在物欲横流和追名逐利中,淡忘初心、迷失自我、自移其守。
21.下列句子中的“一个人”和文中加点词“一个人”,用法相同的一项是( )
A.路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的知己,到了另一个世界里。
B.这样想了好几年,最后事情终于弄明白了:一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上帝交给他的一个事实。
C.那些大一点的,脾气野一点的孩子,却占领了戏场周围所有的高空,杨树上,柳树上,槐树上,一个枝杈一个人。
D.祖父也明白那话里的意思,又说:“前年还更有趣,你一个人在河边等我,差点儿不知道回来,天夜了,我还以为大鱼会吃掉你!”
22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。
①
②
③
(2022·黑龙江·哈尔滨市剑桥第三高级中学有限公司一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
中国食客们早已习惯了“中华美食甲天下”的尊荣,街边商厦林林总总的小吃店的墙上往往喜欢挂一段上逾千年的传说——虽然食客大多也不会把这些动辄与乾隆、诸葛亮、秦始皇甚至是黄帝、女娲的故事当真,但换个视角将华夏五千年历史视为五千年美食史,似乎也不算太夸张。
然而,历史真相往往令人感到意外。中国历史虽然 ,但中华美食文化异常晚熟:“南食”“北食”直到唐宋时期才逐渐分野,土豆、玉米、番茄、辣椒等食材直到明代才传入中国,“四大菜系”直到清初才成型。诸如大盘鸡、螺蛳粉等为人们所 的小吃美食、菜肴菜式直到新中国成立之后才诞生,而“菜系”作为一个专有词条,直到1992 年才被收录到《中国烹饪辞典》中,如今“八大菜系”的说法又被“34菜系”所取代。
中华美食荣光背后,是其发展的漫漫长路。物质生活极大丰富的岁月里,“一粥一饭,当思来之不易”这句古训对食客们或许有更深的感动。中华美食是美好的,华丽的,精致的,同时也是坚韧的,顽强的,隐忍的;中华美食文化是古老悠远的,同时也是厚积新成的。五千年时光仿佛是一场漫长的蛰伏,为的只是在某一个时间,爆发出最绚烂的华章。食客们在 、推杯换盏之时其实不难发现,中国美食自古以来最不缺的,就是兼容并蓄的气度和能力。
23.在文中横线处填入成语,下列选项中最恰当的一项是( )
A.渊远流长 津津乐道 觥筹交错
B.源远流长 津津乐道 觥筹交错
C.源远流长 津津乐道 杯盘狼籍
D.源远流长 津津有味 觥筹交错
24.文中画波浪线的句子有语病,请准确修改。
25.文中画横线句可以改写成“中华美食美好、华丽、精致、坚韧、顽强、隐忍,中国美食文化古老悠远、厚积新成。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
(2022·四川资阳·一模)阅读下面的文字,完成各题。
我在白河镇看种莲人工作了一天。种莲人陪着我走在莲田边,在向我倾述莲藕的种植过程时,总是觉得种莲的人就像莲子一样,他们工作的辛劳和莲心一样,是苦的。采莲的季节在端午节到九月的夏秋之交,等莲子采收完毕,接下来就要采挖田里的莲藕了。莲田其实是一片污泥,莲花的梗则长满了刺。我看到每一位采莲人的裤子都被这些密刺划得__________,有时候腿还被刮出一条条血痕,可见依靠美丽的莲花生活也不是简单的事,美食也是__________的。
莲花其实就是荷花,在还没有开花前叫“荷”,开花结果后就叫“莲”。我总觉得两种名称有不同的意义:荷花的感觉是天真纯情,好似__________的少女;莲蓬则是宝相庄严,仿佛是即将生产的少妇。荷花是宜于观赏的,是诗人和艺术家的朋友;莲蓬带了一点生活的辛酸,是种莲人生活的依靠。想起多年来我对莲花的无知,只喜欢在远远的高处看莲想莲;却从来没有走进真正的莲花世界,看莲田背后生活的悲欢,不禁感到愧疚。
26.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
27.请在文中横线处填入恰当的成语。
28.下列四句中的引号用法和其他三项不同的项是( )
A.莲花其实就是荷花,在还没有开花前叫“荷”。
B.我计算着我的归期,计算着这“绿囚”出牢的日子。
C.我们之间被水面这一薄薄的“栅栏”分隔开来。
D.解放前,像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
(2022·广西北海·一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
中国饮食文化 ① ,源远流长。书写饮食文化,不能忽略食料,这关系食物的生产,涉及物种的传播。食物生产包括获取食料,还包括烹饪技法的运用、调味原则的创立等。有了食物就有了相关的进食规范,饮与食的器具随之完善起来,与饮食过程相应的礼仪规范也逐渐建立起来。很难说哪一个方面最重要、最关键,它们是缺一不可、 ② 的。
与饮食过程相关联的,还有饮食的态度、饮食的观念,特别是对饮食的认知程度,“食不厌精,脍不厌细”,这反映了先民对于饮食的精品意识。而饮食阶段性的发展变化总是与科学水平的提升 ③ 。例如,同样都是熟食,陶器时代与铜器时代有明显不同,到了铁器与瓷器并行的年代,人们得到的食物更是不同。这样就逐渐改变了人的味觉体验,也 ④ 地改变了人们对饮食的认识。
中华饮食是具有“抒情”功能的,这和饮食活动中的“情感”文化有关。当吃这种形式能够表达人们的丰富的内心情感时,吃的文化已经超越了“吃”本身。与科学和艺术相关的过去都已成为历史,但饮食所创造的文化,却绵延不绝地展现着新的内涵。我们忘不了的是那些滋味,忘不了的是那些体统,因此将文明称为饮食的重要驱动力,是有一定道理的。
29.请在文中横线处填入恰当的成语。
30.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
31.文中多处用了引号,下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是( )
A.“食不厌精,脍不厌细”,这反映了先民对于饮食的精品意识。
B.中华饮食是具有“抒情”功能的。
C.这和饮食活动中的“情感”文化有关。
D.吃的文化已经超越了“吃”本身。
(2022·广西北海·一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
黄昏,玫瑰色晚霞铺满天空,就近蹲在山坡上,近在咫尺的一年蓬,丛丛簇簇,如下了一层薄雪,被夏风吹着,微微颤动起伏,总是叫我恍惚,如回童年。
在我的家乡,我们不曾文绉绉地叫它“一年蓬”,而是喊它“蒿子”,它大抵与野艾是远房亲戚。田埂上、陡坡处、山岗上, ① ,簇生簇长,它们默默地把小白花举过头顶,一举就是一整个夏日,谢了又开, ② ,无有穷尽。至初秋,渐萎,枯干,稍一触碰,叶子簌簌而落,只囫囵杵着一根秆。
我们村子地处丘陵,穷乏的20世纪80年代初,家家欠缺柴禾,孩子们自觉地到处搜寻野柴贴补。砍柴途中,凡遇见一丛蒿子,简直喜出望外——无比粗壮而禁烧,且不像芒草、芭茅那么割手。砍一担,粗绳捆了,挑回家。
年少时,我们审美能力不足,面对那漫山遍野的白, ③ ——幼童的灵魂一直是混沌的,年年与日月山河天空星辰共处,没有觉知。但谁又能否认,这是一份长情的滋养?
32.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
33.下列选项中,加点的词语和文中“亲戚”所用修辞手法不同的一项是( )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
B.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
C.战罢玉龙三百万,败鳞残甲满天飞。
D.不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开。
(2022·贵州遵义·一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
在今年高考引发的议题中,科普阅读成为新热点——在12个省份选用的全国乙卷实用类文本阅读的三则材料中,有一则选自科普作家尹传红《由雪引发的科学实验》的科普文章。抛开以应试为目标的功利主义诉求,笔者认为,科学阅读应该成为孩子们的一门 ① 的课程。这不仅仅是提升全民科学素养的需求,更关乎青少年如何树立正确的世界观。价值观和人生观。对他们将来的人生路大有裨益。
科学阅读就是通过阅读科学类书籍和素材,来了解自然现象、宇宙奥秘、科技进步与创新等,进而激发人们对科学和技术的兴趣。科学阅读不仅仅是在科学知识基础上的一个扩展和提升,更是为了获取科学知识,扩展我们对世界的认识和理解,提高我们富有逻辑的理性思维。在很多对科学家的访谈中,我们也发现,他们中的很多人之所以走上科学道路,正是因为在青少年时期阅读过优秀的科学图书或科普作品,从此树立了从事科学研究的远大理想,进而为此 ② 。
科学阅读不应 ③ ,停留于浅层字面的理解,而应是跟随作者的脚步和思想,去体会科学历程的跌宕起伏,去探索 ④ 的星空和辽阔无际的宇宙。
34.请在文中横线处填入恰当的成语。
35.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
36.下列四个选项中与文中画波浪线处破折号的用法相同的一项是( )
A.香雪准备告诉娘,那是一个宝盒子——谁拥有它,谁就能考上大学,走出大山。
B.“启超没有什么学问——,”眼睛向上一翻,轻轻点一下头:“可是也有一点喽!”
C.“今年夏天好热啊!热得让人烦闷。——你想好了吗?准备考哪一所大学呢?”
D.我们要努力奋斗,积极向上,不怕吃苦——总而言之,要保持一种昂扬向上的人生态度。
三、简答题组
(2022·辽宁·鞍山一中二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
我并不是说在农业性的乡土社会基础上并不能建立横暴权力。相反的,我们常见这种社会是皇权的发祥地,那是因为乡土社会并不是一个富于抵抗能力的组织。农业民族受游牧民族的侵略是历史上不断的记录。这是不错的,东方的农业平原正是帝国的领域,农业的帝国是虚弱的,因此皇权不能促使国力强盛,能支配强大的横暴权力的基础不足,农业产品的剩余跟着人口增加而日减,和平又导致人口增加的机会。
中国的历史很可助证这个看法:一个雄图大略的皇权,为了开疆辟土,筑城修河,这些原不能说是什么虐政,正可视作一笔投资,和罗斯福造田纳西工程性质可以有相类之处。但是缺乏储蓄的农业经济却受不住这种工程的费用,没有足够的剩余,于是 ① ,与汝偕亡地和皇权为难了。这种有为的皇权不能不同时加强它对内的压力,费用更大,陈涉、吴广之流 ② ,天下大乱了。人民死亡遍地,人口减少了,于是乱久必合,又形成一个没有比休息更能引诱人的局面,皇权力求无为,所谓养民。养到一个时候,皇权逐渐累积了一些力量,这力量又刺激皇帝的雄图大略,这种循环也 ③ 。
(摘自《乡土中国 无为政治》)
37.请在文中横线处填入恰当的成语。
38.文中画浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。
(2022·江西景德镇·一模)阅读下面的文字,完成下列小题。
植物真能听见音乐吗?20世纪60年代,女中音歌唱家雷塔拉克的一项研究再一次吸引了公众的关注。雷塔拉克坚信,优美的古典音乐可以让自然达到和谐, ① ;而嘈杂的摇滚乐则会抑制植物的生长。她② ,分别将它们置于滚动播放着古典音乐和摇滚乐的环境中。大约几周之后她发现,“听”摇滚乐的植物生长状态明显变差,枯黄的叶子,而被植物“听”的古典音乐生机勃物,绿意盎然。于是她得出结论:“听”古典音乐的植物比“听”摇滚乐的植物长得好。这个实验看上去似乎没什么问题,不过从科学研究的角度看,③ :实验前,没有比较这些植株原本的生长状况;实验使用的植林数量、种类太少,无法进行统计分析;没有对实验过程中的水分、光照、温度等条件进行严格的控制。因此,雷塔拉克的实验结果不能说明问题。
到目前为止,在科学上,我们目前仍然认为植物是不具备听力的。对于动物来说,声音是周围环境变化的即时信息,动物可以根据声音判断出环境中是否存在危险,从而决定是躲避还是战斗;而植物几乎是不能移动的,对环境信息做出反应也需要相对较长的时间。对植物来说,依赖声音获得的即时信息并没有什么用处,它们自然就不对声音做出反应了。
39.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
40.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
41.请结合第二段内容,以“植物”为开头,运用含有因果关系的句子,概述“植物不具备听力”的原因,不超过50个字。
(2022·江西景德镇·一模)阅读下面的文字,完成下列小题。
若以山脉喻人,秦岭,一定是位爱漂亮的女子。蛰伏了一冬后,她厌倦了单调的灰绿衣衫,要在上衣和裙子上,绣出① 。
秦岭的女红相当好,任何一位人间女子都 ② 。
早春二月,吹过面庞的风里,夹杂着丝丝寒意。出于对寒风的畏惧,人们选择了缩手缩脚,秦岭却不畏寒流,她仔仔细细地挑选出金黄的丝线,开始在群山上下飞针走线。这位美丽出尘的女子,敛神静气,仅仅晃动手腕和指尖,蜡梅、迎春、山茱萸、金钟、连翘、棣棠花……这些黄灿灿的花朵,便潮水般流泻出来,从山脚流向山顶,从一面山坡流向另一面山坡。一冬的干枯瘦寂,瞬间被流淌着的明黄点亮,其他色彩亦纷纷苏醒。
初战告捷后,秦岭感觉 ③ 。不多久,她又选择几种白色的丝线开始刺绣:玉兰花、忍冬、流苏、白鹃梅、四照花和梨花,树树如玉的洁白,会让人想起已经融化了的冬雪。我猜想,这是秦岭用它们来表达对片片雪花的留恋。
一周后,她换上了粉色丝线,山桃花、杏花、樱桃花,开始绣前胸、绣后背;用贴梗海棠、垂丝海棠和辛夷等等花儿,绣领口、绣袖口、绣裙摆……片片粉红俨然轻纱鸿羽,在峰峦山脚,飘啊飘,摇啊摇。
这时的春光,若选一个词来形容,只能是:妩媚!
42.请在文中横线处填入恰当的成语。
43.文中画线句子能否改为“这些黄灿灿的花朵,便溪水般流淌下来”?请结合前后句说明理由。
(2022·四川遂宁·模拟预测)阅读下面的文字,完成下面小题。
独龙江,很遥远;独龙族,很神秘。巍峨的高黎贡山和担当力卡山相互挤压,好像谁也不愿认输和让步。两山夹飞流,独龙江使劲将它们推开,可始终不怎么见效,留给独龙族同胞的生存空间还是很小很窄。新中国成立之前,独龙族同胞还过着刀耕火种、结绳记事、狩猎为生的原始生活。新中国的成立,彻底改变了独龙族同胞的命运。高黎贡山独龙江隧道的贯通,彻底解决了大雪封山的千年难题,独龙族同胞的发展速度由此倍增。独龙江乡地形虽然狭窄,可独龙族同胞的人生却辽阔而精彩。①曾使用过的过江溜索已弃置,取而代之的是钢筋混凝土大桥;②曾经历过的痛苦岁月已沉江底,被色香味俱全的火红日子所取代;③漂亮又舒适的小洋房取代了曾居住过的已隐退的木楞房;④无须再劳累骡马的驮运,取而代之的是各种车辆。没有什么可以再阻挡独龙族同胞前进的步伐。暖风拂面而过,山含笑,水含笑,人含笑。一道彩虹横跨千年,一条大江奔涌向前,一个民族正跨进春天更深处。
44.文中画波浪线的部分使用了比拟修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。
45.调整画横线语句的结构和语序,使其与文中①的句式一致、结构基本对称,衔接紧密。(可以增删或改动个别词语)
(2022·浙江台州·一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
啄木鸟对于增加生物多样性、维持森林生态系统的稳定性具有重要作用。啄木鸟属于初级洞巢鸟,自己开凿树洞并在洞内繁殖。有些鸟类没有啄洞的本领,① ,我们称之为次级洞巢鸟,如大山雀、灰惊鸟、猫头鹰等。一般来说,② ,那么次级洞巢鸟也很可能消失。笔者通过控制性实验研究发现:一定区域内初级洞巢鸟越多,啄洞就越丰富,③ ;通过布设人工巢箱人为增加洞巢密度,可以显著提升该区域的鸟类多样性,尤其是次级洞巢鸟的数量。另外,啄木鸟的啄洞不仅能为次级洞巢鸟所用,还能为鼹鼠、花鼠、绍等哺乳动物以及爬行动物、无脊椎动物提供繁殖栖息场所。
啄木鸟是“森林卫士”这一观念早已经深入人心,它的“鸟设”不是某些自媒体一两篇文章就可以推翻的。从保护生物多样性角度看,啄木鸟真的是益鸟,值得大家携手保护。
46.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
47.请说明“鸟设”一词在文中的含义,并分析这个词的妙处。
(2022·四川资阳·一模)阅读下面的文字,完成各题。
竹子从笋尖出土就开始了笔直向上的里程,追慕光明,从而略去了许多天下扰攘。竹子作为人格气节的象征是有道理的。屈原的《离骚》充满了香草的芳香。可惜,屈原写的都是湘沅泽畔之物。他一定离竹林很远吧,要不,__________,向楚怀王表示自己砥节立行之高洁和安穷乐志异于俗常的格调——以竹子作为喻体,会胜过那些优柔的香草,也会使屈原风骨遒劲,不至于__________。当然,竹子在我眼中也有一些孤高兀傲的意象,争相轩邈,思逐风云,都像梁山好汉单干时那般独标奇崛。相比于王维在夜间的竹林里又是弹琴又是长啸,弄得一片喧哗,我则以为________。李白就是这般静静地坐在敬亭山上的。竹是清肃之物,郑板桥曾在《兰竹石图》上题写了“各适其天,各全其性”,认为它是循自然之道的。一竿竹就是一个人,心怀素淡,性喜萧散,有一些不可犯之色。每一个人的内心都会有一个位置来安放一竿竹子,或者一片竹林。所谓风骨,就是内在的支撑。
48.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
49.分析文中画横线句子,请从修辞角度简述其表达效果。
(2022·吉林吉林·一模)阅读下面的文字,完成下列小题。
哲人有言,“与其花许多时间和精力去凿许多浅井,不如花同样的时间和精力去凿一口深井。”的确,“钻厚板”才能取到火种,“凿深井”方能得到甘泉,这是干事创业过程中___①____的硬道理。不可否认,现实中总有一些人觉得自己付出太多、收获太少。其实,把付出转化为养分需要一定的过程,___②____地“朝最厚的地方钻孔”,只不过,很多人人缺乏韧劲,遇到难题畏葸不前,“总是在奇迹发生前五分钟停止努力”。也有一些人畏惧困难,____③___,只喜欢简单重复,一味“复制粘贴”,难成大器。
王安石道:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”“最厚的地方”往往意味着困难多、风险大,却也是离成功最近的地方。事实上,成功大多长着一副“困难外表”,披着一层“危险外衣”。砥砺攻坚克难的毅力,练就拨云见日的功力,多倾注些耐心,多下点笨功夫,胜利的曙光就不会遥远。
50.请在文中横线处填入恰当的成语。
51.选文多处使用引号,请指出引号的两种用法,并举例说明。
52.语段中画波浪线的句子使用了何种修辞手法?请简要分析其表达效果。
试卷第1页,共3页
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