18 狼课件(15张ppt)

文档属性

名称 18 狼课件(15张ppt)
格式 zip
文件大小 4.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-11-30 15:53:55

文档简介

(共15张PPT)
热身:根据意思猜成语
狼和猪东奔西跑。形容成群的坏人乱窜乱撞。
形容心肠狠毒或忘恩负义。
狼奔豕突
狼心狗肺
狼子虽然幼小,也有凶残的本性。比喻凶暴的人用心狠毒,本性难改。
狼子野心
像狼和虎一样凶狠。比喻非常凶暴残忍。
如狼似虎
贬义
排斥


蒲松龄
第一课时
预学.素读
一读:先不看注释读(猜或跳过不懂的字句),再借助注释读第二遍,看看是否猜对。
二读:读准节奏、停顿,基本要求是不读破句。读完后再用“/”标出以下句子的停顿:
一狼得骨止 后狼止而前狼又至
而两狼之并驱如故 恐前后受其敌
顾野有麦场 弛担持刀
其一犬坐于前 狼亦黠矣
文言文中句内停顿的断句技巧:
主谓(谓宾)停顿;词语短语不拆;语感
三读:积累重点词
眈眈相向
成语联系法
顾野有麦场
左顾右盼
场主积薪其中
杯水车薪
意暇甚
好整以暇
虎视眈眈
顾:看。视
薪:柴草
暇:从容,悠闲
眈眈:凶狠注视的样子
屠乃奔倚其下
倚马千言
倚:靠
预学.素读
一词多义(如而、以、之、敌……)
词类活用(如前、犬、洞、隧……)
古今异义(如顾、去、几何、耳……)
其他重点实词(如暴、尻、方……)
三读:积累重点词
各类文言词语现象
预学.素读
复投之,后狼止而前狼又至。
场主积薪 其中
狼不敢前,眈眈相向。
投以骨。
一狼洞其中
四读:熟悉常用句式
省略句(主语、宾语、介词)
(屠户)
(于)
(屠户)
倒装句(介宾短语后置,宾语前置)
把骨头丢给(狼)
另一只狼(在)柴草堆中打洞
预学.素读
请你用一个四字短语概括每段的内容,要求:
1、仔细斟酌,尽量选最贴切的词语。
2、结合文段,说明这样概括的理由
示例:第一段 晚归狼缀
初级任务
理由:“晚”既点明了时间,又渲染了氛围,给人一种紧张、危险之感;“缀”意为紧跟,能进一步突出屠户被两只狼跟随,担中又只有骨没有肉时的处境的凶险。
请根据你对文章内容的理解,选择其中一段做朗读设计,要求:
1、使用规范的朗读设计符号;
2、用文字说明理由;
3、以自己的声音呈现。
中级任务
示例:一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。


蒲松龄
第二课时
狼和人的斗争过程可谓是一波三折,双方的优劣势因此也非一成不变。请梳理文中双方的争斗回合,看看他们的优劣势发生了怎样的转变?
辅助任务
示例:第一回合(1、2段)
两狼紧紧跟随,步步紧逼。
屠户节节败退,肉骨用尽。
(优势、上风)
(劣势、下风)
第二回合(3段)
屠户倚薪持刀,避免腹背受敌的可能,也暂时止住了狼的紧逼。
两狼惧怕屠刀,不敢上前,只好注视屠户。
(双方打平)
第三回合(4段)
屠户持刀伺机毙两狼。
两狼被杀。
(优势、上风)
(劣势、下风)
这是两只怎样的狼?它们性格中的哪些因素导致了它们由优势到劣势的转变?
提示:
贴着文字分析(即结合文章,可以适当引用原文);
注意用词的感彩。
贪婪、狡猾、胆小、可笑、自以为是、凶狠
高级任务
贪婪、狡猾、胆小、可笑、自以为是、凶狠
这是一个怎样的屠户,他性格中的哪些因素促使他由劣势转变为优势?
提示:
贴着文字分析(即结合文章,可以适当引用原文);
第一回合:怯懦、心存侥幸、磨叽;
第二回合:清醒、警惕、机智;
第三回合:
果断、周到、机智、干脆、能抓要害、把握时机
高级任务
第一回合:怯懦、心存侥幸、磨叽;
第二回合:清醒、警惕、机智;
第三回合:
果断、周到、机智、干脆、能抓要害、把握时机
思考探究一
狼屠相斗,优劣势互换,结局则是屠户以一敌二,这样的结局带给了你怎样的启示?请分别从狼、屠户的角度说说。
狼的角度:做人不可太贪婪,不可自以为是,自作聪明;
人的角度:对坏人不可心存侥幸,要勇于斗争,善于斗争。
思考探究二
人与动物的文章有许多,有的旨在写人的力量之伟大,有的旨在写人的力量之渺小;有的目的是为了批判人性,有的则是为了反衬人性。本文呢?你认为本文的落脚点是狼?亦或是人?
狼的角度:做人不可太贪婪,不可自以为是,自作聪明;《狼》预学单 姓名
1、一读:完成课文预习1,先不看注释读(猜或跳过不懂的字句),再借助注释读第二遍,看看是否猜对。
2、二读:读准节奏、停顿,基本要求是不读破句。读完后再用“/”标出以下句子的停顿:
一狼得骨止 后狼止而前狼又至
而两狼之并驱如故 恐前后受其敌
顾野有麦场 弛担持刀
其一犬坐于前 狼亦黠矣
请根据以上句子的停顿总结文言文中句内停顿的断句技巧。
3、学习文言文需要积累文言字词,那么如何积累呢?自我总结是一个好办法。请根据以往学习文言文的经验总结各类文言现象。包括一词多义(如而、以、之、敌……),词类活用(如前、犬、洞、隧……),古今异义(如顾、去、几何、耳……),以及一些重点实词(如暴、尻、方……)。一词多义一个方框一个词,其他则一类词一个方框,即所有词类活用写在一个方框内,所有古今异义写在一个方框内。注意要写上例句。
4、(挑战题)文言文中有很多特殊的句式,与现代汉语中的常用习惯有些许不同,你能发现吗?请写下来,并说明这是什么句式。