教科版(2017秋)六年级科学下册第三单元综合测试卷宇宙(一)含答案

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名称 教科版(2017秋)六年级科学下册第三单元综合测试卷宇宙(一)含答案
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-11-29 17:52:28

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教科版六年级科学下册第三单元综合测试卷宇宙(一)含答案
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.世界公认的火箭发源地是( )。
A.中国 B.美国 C.日本
2.夏季是观察星座的好季节,其中( )构成了“夏季大三角”。
A.心宿二、织女星、天津四
B.心宿二、织女星、牛郎星
C.天津四、织女星、牛郎星
3.下列星座,被称为天鹰座的是( )。
A. B. C.
4.下列有关银河系的描述中,正确的是( )。
A.银河系是一个恒星集团
B.银河系的中心是太阳系
C.银河系是宇宙中最大的星系
5.北部星空中的位置几乎保持不变是( )。
A.北极星 B.北斗星 C.天王星
6.行星凌日是地球、行星和太阳在同一直线上时,由于光的直线传播形成的天文景观。如图是一幅在地球上拍摄的太阳系某行星凌日天文景观照片。此图可能是( )。
A.土星凌日 B.木星凌日 C.金星凌日
7.下图中能正确反映太阳系、银河系、宇宙三者之间大小的关系的是( )。
A. B. C.
8.通过观察转动的银河系模型,可以推测出( )。
A.天体相对银河系的中心是静止的
B.天体被固定在银河系的“转盘”上
C.天体与银河系的中心有力的作用
9.下列有关地球、太阳和宇宙的说法错误的是( )。
A.太阳系属于银河系的一部分
B.太阳不是太阳系中唯一发光的恒星
C.地球绕太阳公转是形成四季交替的原因之一
10.在中秋节那天,我们不可能看到的天文现象是( )。
A.发生日食现象
B.发生月食现象
C.看到一个圆圆的月亮
11.关于星座,下列叙述错误的是( )。
A.天上亮晶晶的小星星绝大多数都是炽热、巨大的发光气体星球,也就是恒星
B.星座是人为地把星空里的恒星划分区域,并发挥想象,为其命名
C.北斗七星组成了小熊星座,北极星在大熊星座
12.我们知道,太阳系中有八颗行星,根据到太阳的距离从近到远排序,地球排在( )。
A.第1位 B.第5位 C.第3位
二、填空题
13.月球直径是地球的( );月球质量是地球的( );月球体积是地球的( );月球引力是地球的( )。
14.火星到地球的距离比金星________(远/近),离火星最近的恒星是________。
15.我们知道“金星凌日”天象的成因(凌日即指太阳被一个小的暗星体遮挡)。当“太阳”“地球”“火星”运动到一条直线时,在地球上________(能/不能)看到“火星凌日”天象,理由是:________。
16.月球围绕_______公转,是地球的______,公转方向_______,公转一周所需时间大约是_____天。
17.天空中闪亮的银河光带,实际上是由许许多多的( )组成的恒星集团,被人们称为( ),银河系大约大由( )亿颗恒星组成,它的直径大约有10万光年。
18.利用北斗七星找到北极星:把北斗七星勺子前沿的________的连线延长,在大约相当于这两颗星距离的5倍处,有一颗比较亮的星,那就是北极星。北极星属于________星座。
19.下图是太阳系的八大行星星图,火星的字母序号是______。
20.1928年,国际天文学联合会统一将全天星空划分为( )个星座。
三、判断题
21.宇宙可能诞生于很久以前的一次大爆炸。( )
22.我国是世界上公认的火箭发源地。( )
23.距离地球最近的行星是金星。它是表面温度最高的行星。( )
24.织女星属于天鹅座,牛郎星属于天鹰座。( )
25.黑夜,在没有指南针又看不到其他辨认方向时,可以利用北极星辨认方向。( )
四、简答题
26.在模拟实验中,我们观察到日食现象了吗?月球处于远近不同的位置时,看到的现象有何不同?
27.除了太阳、地球和月球外,我们还知道太阳系中有哪些天体?
五、实验题
在课堂中我们做了有关日食的实验,根据我们所学知识回答下列问题。
28.这个实验是一个( )。
A.对比实验 B.模拟实验 C.技术实验 D.可行性实验
29.在实验中,我们用大小不同的彩色纸片模拟太阳、地球和月球,当它们处在( )时有可能发生日食。
A.一条直线 B.同一个圆圈 C.一个三角上 D.同一地点
30.当太阳、地球和月球处在下图这种情况时,可能会发生怎样的天文现象?(在下图括号中填“日环食”或“日全食”)
31.当日食发生时,我们______(填“能”或“不能”)直视太阳。
六、综合题
32.认识星座的方法有很多,下面的这种方法可供大家参考。
(1)第一步是定方向。根据季节和星图,确认要认识的星座大致在天空的什么方向。
(1)第二步是找明显特征。在晴朗的夏季夜空,我们会发现一条闪亮的光带(如图),它就是人们常说的_________
(2)这条带可以成为明显的标志,组成它的是许许多多的( )。
A.卫星 B.行星 C.恒星
(3)第三步是找亮星,定星座。根据光带,我们可以很方便地找到由三颗这星组成的“夏季大三角”,请在图中用“○”圈出来。
(4)图中所示,这条光带还有一颗耀眼的红色亮星叫心宿二,借助这颗亮星能确定的星座是( )。
A.天鹅座 B.天鹰座 C.天蝎座
试卷第2页,共2页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.A
2.C
3.C
4.A
5.A
6.C
7.C
8.C
9.B
10.A
11.C
12.C
13. 四分之一 八十分之一 四十九分之一 六分之一
14. 远 太阳
15. 不能 火星距离太阳比地球距离太阳远
16. 地球 卫星 自西向东 27.3
17. 恒星 银河系 1000~2000
18. 两颗星 小熊
19.D
20.88
21.√
22.√
23.√
24.×
25.√
26.答:在模拟实验中,我们观察到了日食现象。月球处于远处时,无法挡住全部太阳的表面,可以看到环形太阳,形成日环食。月球处于近处时,月球可以挡住整个太阳,这时在地球上只能看到月球,形成日全食。
27.答:还有火星、金星、木星等行星,不定期出现的彗星,夜晚偶尔出现的流星,以及肉眼看不见的小行星、宇宙尘埃等。
28.B 29.A 30. 31.不能
32.(1)银河
(2)C
(3)
(4)C
答案第1页,共2页
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