课时1.第三节 社会行为课件(共28张PPT)+视频素材
文档属性
| 名称 | 课时1.第三节 社会行为课件(共28张PPT)+视频素材 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 34.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-30 09:38:13 | ||
图片预览
文档简介
(共28张PPT)
社会行为
神奇的动物家族
猴群中的守卫进行警戒
蚂蚁搬运花生
蚂蚁是一类以固定的群体聚集生活的昆虫，属于社会性动物。一个群体由一个蚁后、少数雄蚁和众多工蚁组成，有的群体中还有兵蚁。其中蚁后为雌性，生殖器官发达，主要职责是产卵、繁殖后代。雄蚁是有发达生殖器官的雄性，主要职能是与蚁后交配。兵蚁头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗的武器。工蚁是没有生殖能力的雌性，数量最多，主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、饲喂幼蚁和蚁后等。工蚁复眼小，单眼极微小或无。但工蚁的触角发达，是它重要的感觉器官，不仅可以感受触觉，还可以通过其上分布的嗅觉感受器来敏锐地感受气味。蚂蚁的体内有一套腺体，这套腺体可以根据不同的需要散发不同的化学物质来传递20多种信息。因此，它们可以通过散发气味来传递信息。同时，蚂蚁虽然不会说话，但是能通过腹部的刮器振动发声，蚂蚁腹部的刮器是一种发声器官，能摩擦振动发出声音，不过这种方法经常是用来向别的蚂蚁讨要食物的。
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什么是社会行为？
思考
1
蚁群和猴群的行为有什么共同特征？
群体内部形成一定的组织
成员之间有明确的分工
社会行为
什么是社会行为？
思考
2
你认为哪一种动物的社会行为更复杂？请说明原因。
有的群体形成等级
小结
动物群体内部形成一定的组织；
成员之间有明确的分工；
有的群体中还形成等级。
社会行为的特征
社会行为实现的方式
思考
蚂蚁之间是如何进行分工合作的？
蚂蚁的交流
一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫作通讯。
探究：蚂蚁的通讯
提出问题
蚂蚁如何进行通讯？
请你回顾小资料中关于蚂蚁的介绍，对上面的问题进行合理假设。
作出假设
除了触觉，蚂蚁也可以通过嗅觉感受气味来进行通讯。
探究：蚂蚁的通讯
制订计划
本实验研究的变量是什么？
有食物
无食物
AB（无食物）
无蚂蚁标记
有无之前蚂蚁留下的指示食物的气味。
如何设置实验条件构成对照实验？
BC（有食物）
有蚂蚁标记
探究：蚂蚁的通讯
制订计划
有没有其他因素可能导致蚁群选择特定路线？
有食物
无食物
AB（无食物） BC（有食物）
无蚂蚁标记 有蚂蚁标记
有蚂蚁标记 无蚂蚁标记
有无食物、不同方向等。
如何完善实验方案来排除这些因素的影响？
探究：蚂蚁的通讯
制订计划
蚂蚁留下的记号一定是气味吗？
有食物
无食物
如何完善实验方案来保证气味是唯一的变量？
可以在蚂蚁留下记号的木条上，涂抹一些有气味的物质。
探究：蚂蚁的通讯
实施计划
请你观看下面的实验过程，有条件的话，自己动手试一试吧！请一定注意：
捕获的蚂蚁应来自同一蚁穴。
蚂蚁捕获后应饲养一段时间，并在实验前使其处于饥饿状态。
实验过程中尽量不惊扰蚂蚁。
实验结束后应将蚂蚁放回原环境。
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探究：蚂蚁的通讯
AB（无食物） BC（有食物） 实验结果
无蚂蚁标记 有蚂蚁标记
有蚂蚁标记 无蚂蚁标记
涂抹气味物质 无蚂蚁标记
蚁群通过之前蚂蚁留下的记号进行通讯。
蚂蚁留下的记号是气味。
得出结论
蚂蚁可以通过嗅觉感受气味来进行通讯。
蚁群爬向C岛
蚁群爬向A岛
蚁群无明确方向
动物多样的通讯方式
思考
除了气味，动物还可以通过哪些途径进行信息交流？你能举例说明吗？
黑长尾猴通过声音示警
蜜蜂通过舞蹈动作指示蜜源
小结
群体内部形成一定的组织，有明确分工，有的形成等级。
社会行为的特征
社会行为实现方式
动物通过动作、声音、气味等进行信息交流。
社会行为的意义
思考
1
为什么很多动物群体都存在社会行为？社会行为对于动物有什么意义？
社会行为 捕食优势 防御优势
蚂蚁
蜜蜂
黑长尾猴
指示食物位置、搬运更大食物
集体御敌、增强力量
指示食物位置、快速找到食物
集体御敌、增强力量
专门分工、进行食物分配
专门分工、更快发现敌人
有利于生存
社会行为 繁殖优势
蚂蚁
蜜蜂 黑长尾猴
社会行为的意义
思考
1
为什么很多动物群体都存在社会行为？社会行为对于动物有什么意义？
专门分工，具备更好的生育能力和抚养条件
等级高优先交配有利于优良基因的遗传，改善后代质量
有利于繁衍
信息流增强了生物与环境的联系
思考
2
不同动物之间是否也能进行信息交流？
叉尾龙舌兰鸟向褐耳鹰发送虚假警报
信息交流不仅增强了动物群体内部成员的联系，也影响了不同动物群体乃至动物与周围环境的关系。
不同生物之间的信息交流普遍存在
由于物质流、能量流和信息流的存在，生物和环境才能成为统一整体。
人类对动物信息交流的应用
请你根据以上案例，说出每个案例中动物群体进行信息交流的主要方式，以及产生的影响。
机场安放声波驱鸟器
性外激素诱杀害虫
头羊领导羊群
信息交流方式 影响效果
机场安放驱鸟器
性外激素诱杀害虫
头羊领导羊群
声音
气味
动作
减少机场鸟群数量
控制农田害虫数量
便于人工养殖羊群
人类获益
人类能够通过信息交流影响动物的生活状态，促进人与其他生物和谐相处。
人类的社会行为
思考
人类的社会行为与其他动物相比有什么异同？
特有的语言文字能力使得人类能够进行更深入的信息交流，更精细的分工合作，社会行为也比一般动物复杂得多。
活动：感受交流合作的力量
游戏介绍：每位同学手持一张长度为30厘米的纸板，弯曲成球槽，并连接成轨道。通过小组合作使乒乓球连续滚动到5米之外的目的地，乒乓球不可中途掉落。用时最少的小组为优胜组。
社会行为成就了人类的发展
思考
作为一名中学生，我们应该如何发展自己的社会行为能力？
学习正确的交流方式，增强合作精神和集体意识。
工具进步
知识进步
人格进步
劳动工具
蒸汽机
互联网
人机智能
小结：社会行为
群体内部形成一定的组织，有明确分工，有的形成等级。
社会行为的特征
社会行为实现方式
动物通过动作、声音、气味等进行信息交流。
社会行为的意义
有利于动物的生存和繁衍，有利于生物与环境形成统一整体，有利于人类社会的发展。
再 见
社会行为
神奇的动物家族
猴群中的守卫进行警戒
蚂蚁搬运花生
蚂蚁是一类以固定的群体聚集生活的昆虫，属于社会性动物。一个群体由一个蚁后、少数雄蚁和众多工蚁组成，有的群体中还有兵蚁。其中蚁后为雌性，生殖器官发达，主要职责是产卵、繁殖后代。雄蚁是有发达生殖器官的雄性，主要职能是与蚁后交配。兵蚁头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗的武器。工蚁是没有生殖能力的雌性，数量最多，主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、饲喂幼蚁和蚁后等。工蚁复眼小，单眼极微小或无。但工蚁的触角发达，是它重要的感觉器官，不仅可以感受触觉，还可以通过其上分布的嗅觉感受器来敏锐地感受气味。蚂蚁的体内有一套腺体，这套腺体可以根据不同的需要散发不同的化学物质来传递20多种信息。因此，它们可以通过散发气味来传递信息。同时，蚂蚁虽然不会说话，但是能通过腹部的刮器振动发声，蚂蚁腹部的刮器是一种发声器官，能摩擦振动发出声音，不过这种方法经常是用来向别的蚂蚁讨要食物的。
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什么是社会行为？
思考
1
蚁群和猴群的行为有什么共同特征？
群体内部形成一定的组织
成员之间有明确的分工
社会行为
什么是社会行为？
思考
2
你认为哪一种动物的社会行为更复杂？请说明原因。
有的群体形成等级
小结
动物群体内部形成一定的组织；
成员之间有明确的分工；
有的群体中还形成等级。
社会行为的特征
社会行为实现的方式
思考
蚂蚁之间是如何进行分工合作的？
蚂蚁的交流
一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫作通讯。
探究：蚂蚁的通讯
提出问题
蚂蚁如何进行通讯？
请你回顾小资料中关于蚂蚁的介绍，对上面的问题进行合理假设。
作出假设
除了触觉，蚂蚁也可以通过嗅觉感受气味来进行通讯。
探究：蚂蚁的通讯
制订计划
本实验研究的变量是什么？
有食物
无食物
AB（无食物）
无蚂蚁标记
有无之前蚂蚁留下的指示食物的气味。
如何设置实验条件构成对照实验？
BC（有食物）
有蚂蚁标记
探究：蚂蚁的通讯
制订计划
有没有其他因素可能导致蚁群选择特定路线？
有食物
无食物
AB（无食物） BC（有食物）
无蚂蚁标记 有蚂蚁标记
有蚂蚁标记 无蚂蚁标记
有无食物、不同方向等。
如何完善实验方案来排除这些因素的影响？
探究：蚂蚁的通讯
制订计划
蚂蚁留下的记号一定是气味吗？
有食物
无食物
如何完善实验方案来保证气味是唯一的变量？
可以在蚂蚁留下记号的木条上，涂抹一些有气味的物质。
探究：蚂蚁的通讯
实施计划
请你观看下面的实验过程，有条件的话，自己动手试一试吧！请一定注意：
捕获的蚂蚁应来自同一蚁穴。
蚂蚁捕获后应饲养一段时间，并在实验前使其处于饥饿状态。
实验过程中尽量不惊扰蚂蚁。
实验结束后应将蚂蚁放回原环境。
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style
探究：蚂蚁的通讯
AB（无食物） BC（有食物） 实验结果
无蚂蚁标记 有蚂蚁标记
有蚂蚁标记 无蚂蚁标记
涂抹气味物质 无蚂蚁标记
蚁群通过之前蚂蚁留下的记号进行通讯。
蚂蚁留下的记号是气味。
得出结论
蚂蚁可以通过嗅觉感受气味来进行通讯。
蚁群爬向C岛
蚁群爬向A岛
蚁群无明确方向
动物多样的通讯方式
思考
除了气味，动物还可以通过哪些途径进行信息交流？你能举例说明吗？
黑长尾猴通过声音示警
蜜蜂通过舞蹈动作指示蜜源
小结
群体内部形成一定的组织，有明确分工，有的形成等级。
社会行为的特征
社会行为实现方式
动物通过动作、声音、气味等进行信息交流。
社会行为的意义
思考
1
为什么很多动物群体都存在社会行为？社会行为对于动物有什么意义？
社会行为 捕食优势 防御优势
蚂蚁
蜜蜂
黑长尾猴
指示食物位置、搬运更大食物
集体御敌、增强力量
指示食物位置、快速找到食物
集体御敌、增强力量
专门分工、进行食物分配
专门分工、更快发现敌人
有利于生存
社会行为 繁殖优势
蚂蚁
蜜蜂 黑长尾猴
社会行为的意义
思考
1
为什么很多动物群体都存在社会行为？社会行为对于动物有什么意义？
专门分工，具备更好的生育能力和抚养条件
等级高优先交配有利于优良基因的遗传，改善后代质量
有利于繁衍
信息流增强了生物与环境的联系
思考
2
不同动物之间是否也能进行信息交流？
叉尾龙舌兰鸟向褐耳鹰发送虚假警报
信息交流不仅增强了动物群体内部成员的联系，也影响了不同动物群体乃至动物与周围环境的关系。
不同生物之间的信息交流普遍存在
由于物质流、能量流和信息流的存在，生物和环境才能成为统一整体。
人类对动物信息交流的应用
请你根据以上案例，说出每个案例中动物群体进行信息交流的主要方式，以及产生的影响。
机场安放声波驱鸟器
性外激素诱杀害虫
头羊领导羊群
信息交流方式 影响效果
机场安放驱鸟器
性外激素诱杀害虫
头羊领导羊群
声音
气味
动作
减少机场鸟群数量
控制农田害虫数量
便于人工养殖羊群
人类获益
人类能够通过信息交流影响动物的生活状态，促进人与其他生物和谐相处。
人类的社会行为
思考
人类的社会行为与其他动物相比有什么异同？
特有的语言文字能力使得人类能够进行更深入的信息交流，更精细的分工合作，社会行为也比一般动物复杂得多。
活动：感受交流合作的力量
游戏介绍：每位同学手持一张长度为30厘米的纸板，弯曲成球槽，并连接成轨道。通过小组合作使乒乓球连续滚动到5米之外的目的地，乒乓球不可中途掉落。用时最少的小组为优胜组。
社会行为成就了人类的发展
思考
作为一名中学生，我们应该如何发展自己的社会行为能力？
学习正确的交流方式，增强合作精神和集体意识。
工具进步
知识进步
人格进步
劳动工具
蒸汽机
互联网
人机智能
小结：社会行为
群体内部形成一定的组织，有明确分工，有的形成等级。
社会行为的特征
社会行为实现方式
动物通过动作、声音、气味等进行信息交流。
社会行为的意义
有利于动物的生存和繁衍，有利于生物与环境形成统一整体，有利于人类社会的发展。
再 见