第22课《文言文二则》字词课文基础练习题（含答案）

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第22课《文言文二则》课前预习单+课文字词基础题
班级：_________ 姓名：__________
【核心素养目标】
文化自信：正确、流利地朗读课文。背诵《伯牙鼓琴》。
语言运用：能借助注释疏通文意。
思维能力：能说出对《伯牙鼓琴》最后一句话的理解，并结合“资料袋”说出感受。
审美创造：能用自己的话讲《书戴嵩画牛》的故事。
预习重点 能说出对《伯牙鼓琴》最后一句话的理解，并结合“资料袋”说出感受。
预习难点 能用自己的话讲《书戴嵩画牛》的故事。
1、 看拼音写汉字
zāi wēi xián zhóu jǐn pù
yǐ
2、 看词语写拼音 锺子期【 】 戴嵩【 】 玉轴【 】 斗牛【 】 曝书画【 】 缪矣【 】 汤汤【 】 善哉【 】 尾搐【 】 问奴【 】 问婢【 】 处士【 】
3、 看拼音写词语
miào zāi shàn zāi wēi wēi wēi é qín xián
xīn xián chē zhóu gǔn zhóu bào guāng pù shài
4、 生字扩词 哉【 】【 】 巍【 】【 】 弦【 】【 】 轴【 】【 】 锦【 】【 】 曝【 】【 】
5、 按课文内容填空 伯牙（ ），锺子期（ ）。（ ），锺子期曰：“善哉（ ），（ ）。”（ ），锺子期又曰：“（ ），（ ）。”锺子期死，伯牙（ ），（ ），（ ）。
6、 选择正确的解释 善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。(　　 ) A．擅长 B．好 C．容易 D．熟悉 锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。(　　 ) A．超出 B．花费 C．毁坏 D．打败 尾搐入两股间。(　　 ) A．大腿 B．股份，指集合资金的一部分 C．量词，用于气味、力气等 处士笑而然之。(　　 ) A．认为他说得对 B．代词，这样，如此 C．词尾表状态
7、 查字典 绝：A．断。 B．尽，穷尽。 C．走不通的，没有出路的。 D．独一无二的，没有人能赶上的。 锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。 （_____） 师傅的手艺真是绝了，一小会儿一个栩栩如生的糖人就吹好了。 （_____） 就在这千钧一发的紧要关头，救兵迅速赶到，被困城中的将土绝处逢生。（_____） 张明把办法都想绝了，也没有解决这个难题。 （_____） 鼓：A．打击乐器 B．膨胀 C．发动 D．弹 锣鼓队的队员们给大家带来了精彩的表演。（_____） 好政策让村民们的腰包鼓起来了。（_____） 伯牙鼓琴，钟子期听之。（_____） 老师鼓励我们坚持练字。（_____）
1、 哉 巍 弦 轴 锦 曝 矣
2、 zhōng zǐ qī dài sōng yù zhóu dòu niú pù shū huà miù yǐ shāng shāng shàn zāi wěi chù wèn nú wèn bì chǔ shì
3、 妙哉 善哉 巍巍 巍峨 琴弦 心弦 车轴 滚轴 曝光 曝晒
4、 妙哉 善哉 巍巍 巍峨 琴弦 心弦 车轴 滚轴 曝光 曝晒
5、 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
6、 B C A A
7、 A D C B A B D C
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