6 千人糕 （课件）(共20张PPT)

(共20张PPT)
6.千人糕
你们吃过千人糕吗？
读了课文《千人糕》之后，
我知道千人糕就是 。
它并不是 大，味道也没有
想象的 。
米糕
特别
特别
◆这糕要很多很多人才能做成，
一定特别大。
◆难道它的味道很特别吗？
为什么爸爸管这样毫无特别之处的米糕叫做千人糕呢？
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
6 爸爸说:“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”
7 孩子说:“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
8 爸爸说:“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
9 爸爸接着说:“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
我从第 自然段里知道，千人糕的背后需要 。
请你选择导图里自己感兴趣的一个关键词，尝试像米糕宝宝一样抓住关键词想象出劳动画面，快和你的同桌相互完成吧！
米糕的制作需要经历这些劳动
农民、食品加工员、
销售员、送货员......
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说:“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
教师
一株紫丁香
踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
老师——
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
老师——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。
听了朗读后，你的脑海里出现了怎样的画面？
一株紫丁香
踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
老师——
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
老师——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。
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江上渔者
【宋】范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
y ā n
l ú
m ò
1.一叶舟：像漂浮在水上的一片树叶似的小船。
2.出没：若隐若现。指一会儿看得见，一会儿看不见。
3.风波：波浪
注释：
江上渔者
【宋】范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
1.古诗里的 ， 。向我们描绘了捕鱼者的艰辛。
2.你能根据“一叶舟”、“出没”、“风波”这些关键词想象出捕鱼时的劳动场景吗？向你的家人说一说吧！
3.像这样描写劳动者艰辛付出的古诗还有很多，推荐阅读《田上》、《陶者》、《蚕妇》。