第五单元写作教学《演讲稿的写作》课件（共27张PPT）统编版高中语文必修下册

(共27张PPT)
第五单元·写作教学
演讲稿的写作
演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。演讲稿属于议论文的一种形式。
阅读课本P92《写演讲稿》，在此基础上，一起学习演讲稿的写作方法与技巧。
一、演讲稿的结构与特点
（一）演讲稿结构
一般来说包括以下几部分：
1.称谓。是对听众采用恰当的称呼，属于演讲稿的形式特征。
2.开端。常用开门见山、设问提要、引用名言警句，以及故事、新闻、历史作引子。
3.正文。演讲稿的主体部分。从多方面、多角度阐释讲题，引经据典阐明观点。
4.结尾。针对演讲的全文总结要点，赞扬勉励，感谢祝颂。
示例： 听历史之钟声，走你我之未来
尊敬的老师亲爱的同学们：（称呼，对象意识）
大家好！很荣幸能作为学生代表在此发言。今天，我演讲的主题是“听历史之钟声，走你我之未来”。（明确主题）
泱泱中华，五千年的文明生生不息。18岁的我，踏在一条名为中国的时间长河中，望着那川流不息、昼夜不止的光阴，我们该如何自处呢？在18岁这个人生的重要节点上，我们又该以何种姿态迈向下一个路口呢？（设问句式，引起思考，思维互动）
……
当然，一味地囿于历史，我们便始终望不到外面的天大地大。如果说是历史为我们筑下了灵魂的基石，那么跟上时代，便是我们迈向未来的助推剂。（过渡句）
……
不要忘记你曾是怎样的小孩，不要忘记你想成为怎样的大人！愿步入成年的我们，自强不息、有所作为，厚德載物、有所不为！时刻听着历史的钟声，走向属于你我的辉煌的明天！（使用祈使句和呼告，使听众产生共情）
我的演讲结束了，谢谢大家！（结束语，表示礼节）
（二）演讲稿的特点
1.针对性。写作演讲稿一定要根据不同听众的年龄、职业、文化层次、心理状态以及兴奋点来确定演讲的内容，有的放矢。
2.情感性。演讲是一种有声音的感染艺术，既要以理服人，又要以情感人。演讲者要把火热的激情洋溢在讲词里，抒发在声调里，正所谓“动人心者，奠先乎情”。
3.传声性。演讲是将无声的书面语言转化成有声的口头语言，这就要求演讲稿应具备传声性的特点。演讲稿的句子简短明了，句式富有变化，声调抑扬顿挫，语气轻重自然。
4.鼓动性。在思想内容方面，议题与听众息息相关，主张与听众痛痒与共，感情与听众喜怒相通。综合运用设问、反问、比喻、对比、排比、反复等手法，增强感彩，激发听众情绪。
二、演讲稿的写作方法与技巧
1、要有充分的对象意识
在写作之前，对演讲的对象要作一定的调查研究：听众是什么职业身份、什么知识背景，有怎样的需求、怎样的禁忌，等等。只有对听众作了调查研究，有了相当的了解，那么演讲稿的写作才能有的放矢，切中要害，最终才能感染和打动听众。要始终考虑到听众的存在，尽量选取听众熟悉的材料、事例来拉近与听众的距离，引起听众的兴趣等。
考试时写演讲稿就需要根据写作要求弄明白自己的身份、听演讲的对象。
2、要有明确的场合意识
在写作之前，要明白这次演讲是在怎样的场合中进行的，是娱乐轻松的场合，还是庄严肃穆的场合。有了较为明确的场合意识，就会考虑演讲稿的遣词用句、叙事方式、说理手段等。比如，在娱乐轻松的场合，演讲稿就可以写得幽默风趣一点；在庄严肃穆的场合，演讲稿就应该写得规范标准一些。
我们考试写作时就需要注意写作要求中的场合（如班级班会、国际青年交流大会等）。
3、要讲求行文结构与逻辑
演讲是一种“说”的艺术，听众是通过”听”来完成的。因此，好的演讲词应该具有严密、清晰的逻辑思路，以引导听众更好地理解演讲者所要表达的内容。
特别要精心设计开场白
好的演讲稿都有精彩的开头，一开始就把听众的情绪调动起来。换句话说，开场白必须具有鼓动性、吸引力，它是演讲成功的一个重要标志。开场白的设计，较常见的以下三种形式：
第一种，一开始就把问题提出来，或把自己的观点亮出来，做到鲜明突出、抓住人心。
第二种，通过讲故事的方式把听众引入胜境。
第三种，用问句开头，引发兴趣。
4、要有恰当的修辞意识
这里的“修辞”并不是指要堆砌辞藻，将演讲稿写得如“七宝楼台，眩人眼目”；而是指要斟酌词句，用适当的语言最大化地调动听众的情绪，感染并打动听众。比如，可以用讲故事等生动的方式进人演讲，可以用排比反复等手法强调重点，可以用反问设问等方式引发思考。另外，过渡也很重要，正如乔·格里菲思罗所说：“良好的过渡对于听众来说非常重要，因为它能使听众感觉被带入了一片平坦的大陆，而不用在泥泞的沼泽中艰苦跋涉。” 。
李元授曾指出，演讲不同于一般的书面写作，是演讲者“将无声语言转变为诉诸听觉的表情达意的有声语言的过程”。因此，是否具有感染力是一份演讲词好坏的重要辨别标准。可适当运用比喻，排比等修辞，增强演讲时的表现力。如马丁·路德·金《我有一个梦想》，就运用了整齐的句式和精当的修辞，极富感染力。
三、演讲稿示例
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是“与生命同行”。（直接点题，目的性强）
苏格拉底说，世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我的理想，是成为一名神经外科医生。希望自己的生命如春雨、夏风、秋月、冬日，与生命同行。（引用名人名言，切入主题。点明自己的理想，呼应第一段。语言优美典雅，富有诗意。）
其实，医生离我一直很远，但当我看到新冠病毒在武汉肆虐时，全国各地的医生护士却成了最美的逆行者。他们一身白色“戎装”，战斗在防疫第一线。他们视疫情为敌情，把医院当战场，在没有硝烟的战斗中舍生忘死，以大无畏的精神和钢铁般的意志，谱写了一曲曲光辉壮丽的人生赞歌。我心里充满虔敬，他们是和平时期的董存瑞、黄继光。于是，我对医生的职业，萌生了向往。（通过亲身体验，表明自己抱负的由来，体现出个人抱负与时代洪流的深刻联系，使自己的抱负有了崇高感。）
我想，生命是令人敬畏的。虽然，从生物学的角度来说，每个生命不过是由 DNA 和蛋白质组成的一个生物体罢了。如果再往细深究，人就是由碳、氢、氧、氮、磷等各种元素组成的一个巨大生物体，有着断陈代谢、自我调节等生理功能。但生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是其终点。生命是一首诗，其价值不在长短，而在平仄韵律。即便只是一朵花，是只能盛开一次，只能享受一个季节的热烈或者温柔的生命，但是，盛开就是生命真正的意义。医生生命的意义就是救死扶伤，就是挽救生命、延续生命，让毎一个生命都充满生命的美好。（从敬畏生命的高度，对比生命的生物组成和生命的美，表明自己对生命意义的深刻理解，可谓言简、意丰、情盛）
而我希望，我生命的意义也是如此，并用我的智慧托起新的生命。（过渡段）
罗曼.罗兰说，世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。种经主导着人体的一切生命活动，种经外科手术是最难、最辛苦的手术，但是挽救回来的都是危重症的病人。不为什么，在泰戈尔看来，我们只有献出生命，才能得到生命。（引用名人名言，表达自己选择的抱负对于自我生命价值的意义。）
同学们，人的一生，是一连串决定交织而成的过程，其精华在于自己如何选择。在今后的学习中，请同学们为我作证，我会认真对待选考科目，争取在学考中取得 A 等。我会成少与手机、电脑“亲密接触”的时间和次教，提高自己的成績，不骄不躁，考上自己理想中的医科大学。生命的最高境界，就是选对舞台，尽情挥洒才华，走出自己的路。我坚信自己的选择，是对自己才能赋予生命的最佳的诠释。（激情呼告，表明自已将如何实现自己的理想，展现了作为新时代的青年应具有的抱负和将承担的使命。）
当你听到李兰娟院士大喊“战役不成功，我们不撤兵”时，当你看到钟南山院士领誓“白衣战士”火线入党时，请为我的理想抱负祝福。也请大家乘理想之马，挥鞭从此起程。（将自己的理想抱负与院士精神相比来表明自己的自豪感。增加的呼告，增强了演讲的感染力）
我的演讲就到这里，谢谢大家（结束语）
四、作文
马克思深刻洞察历史发展的规律，从纷纭复杂的社会现象中抽丝剥茧，发现了资本主义的深刻矛盾和无产阶级的历史使命，并自觉承担起创建革命理论、领导革命实践的重任；林觉民矢志拯救国家民族，“为天下人谋永福”，不惜牺牲个人幸福，舍生忘死，视死如归。他们都将个人抱负与时代要求相结合，做出了自己的人生选择。认真体会他们的精神品质和人生选择，思考“抱负与使命”这一话题，联系当下社会生活，以《我们的使命》为题写一篇不少于800字的演讲稿。
活动：习作展示与修改
1、优秀的学生习作进行课堂展示，与大家分享。
2、选择一篇问题习作进行集体修改，师生共同参与，最后完成习作升格。
我们的使命
亲爱的同学们：
大家好，我演讲的题目是“我们的使命”。
悠悠古国，千载华夏。中国这头沉睡的雄狮已经苏醒，以前所未有的自信、辉煌的成就昂立于世界之林。而这，是由无数人勇担责任，共同努力奋斗出来的。
身担重责，洒下汗水，璀璨背后几人知？还记得中国“天宫一号”首次太空授课的那一幕吗？它在祖国希望的心中留下了太空的美丽印记。这是千百航天员、万千工作者不负心中责任、国家期许，日夜辛劳换来的回报。“精准扶贫”取得重大成就，为世界脱贫贡献自己的力量，这是扶贫干部不惧艰险，只为无愧于肩上责任，无愧于人民、国家而顽强拼搏的成果。无论是荒凉偏僻的陇西荒原，还是落后困乏的大山深处，抑或是破败不堪的草屋陋室，哪有贫困，哪里就有他们的身影。“在奔小康的路上，不允许一个人掉队”是他们的庄严承诺，也是他们神圣的责任。
灾祸面前，不负职责，艰辛付出终长青！汶川大地震，中国人民解放军及时赶赴灾区，全力救助受困群众，成为人民心中的中流砥柱。新冠肺炎爆发，南方医院的请战书让人泪目，他们按下自己的红手印，发出铮铮的誓言“若有战，召必回，战必胜”，他们用生命在阐释“白衣天使”的责任。“那有什么岁月静好，只不过有人在替你负重前行”。是他们勇担起军人“为人民着想”、医者“仁心济世”的责任砥砺前行，换来了我们的静好岁月。
在中国努力实现伟大复兴的中国梦的关键时期，我们“生逢其时，也重任在肩”。祖辈们用无数鲜血换来了国家的独立，父辈们用泪水和汗水成就了祖国如今的辉煌。而现在，中华复兴繁荣的接力棒交到了我们的手中，我们怎可受时代发展滋生的“佛系青年”等负能量的侵蚀而消极堕落，辜负他们的血泪付出和殷切期望？
再过若干年，中国将基本实现了现代化，但这并不意味着我们可以就此松懈、自满，层出不穷的“中兴事件”“中美贸易摩擦”等不断提醒我们，中华民族复兴路上不乏巨大的挑战，而它们，需要我们勇担起使命和责任去面对，去战胜。
愿我们共同努力，完成历史赋予我们的神圣使命，让祖国得以“鸿鹄高飞，一举千里，横绝四海”！
我的演讲完毕，谢谢大家！
评语：这篇演讲稿语言优美，字里行间充满着责任感，特别是称呼后的第五段，说理时由祖辈到父辈，再由父辈到我辈，第六段则充满忧患意识，让人读后不能不动情。文章前半部分谈及父辈们勇担职责，创造辉煌，后半部分则言我们何去做。文章层次清楚，一目了然。