人教版部编（2019）高中语文必修下册 第五单元综合测试A（含答案）

单元综合测试A
（时间：150分钟 分值：150分）
一、基础积累（33分）
1.下列词语中，加线字的注音全都正确的一项是（ ）（3分）
A.诽谤（fěi） 婉解（wǎn） 愚钝（dùn） 卓有成效（zhuó）
B.西戎（róng） 驱逐（zhú） 衰颓（tuī） 情不自禁（jìn）
C.一恸（dòng） 黔首（qián） 狡狯（huì） 浅尝辄止（zhé）
D.眷属（juàn） 如晤（wù） 繁芜（wǔ） 豁然开朗（huò）
2.下列选项中，词语书写全都正确的一项是（ ）（3分）
A.哀心 膏腴 奴役 微不足道
B.掉念 裹足 深渊 永垂不朽
C.搁笔 外厩 卑劣 烦芜丛杂
D.双栖 刨土 诬蔑 坚韧不拔
3.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（ ）（3分）
①如果一个人腹内空空，且不懂得去不断丰富自己的才识，到头来也仅是
_________，是没有本事去实现自己的梦想的，再美丽的梦想也只能是“水中月”“镜中花”。
②记者在省人才市场了解到，现在又到了应届毕业生找工作的高峰期，然而很多毕业生刚开始工作时会比较迷茫，_______，忽略了很多现实问题，导致不能找到自己满意的工作。
③肃顺虽出身于八旗贵胄，但他对那些庸庸碌碌的满族亲贵却十分看不起，认为这些人除了捞钱以外，__________。相反，他认为汉人中不乏才识出众者，因而刻意加以接纳和延揽。
A.志大才疏 一无所能 眼高手低
B.志大才疏 眼高手低 一无所能
C.一无所能 志大才疏 眼高手低
D.眼高手低 一无所能 志大才疏
4.下列各句，没有语病且句意明确的一项是（ ）（3分）
A.中国足球在一系列打击腐败和假球的运动后，中国队似乎也看到了重拾球迷信心的一个绝好机会，一些媒体也把中国队归入了夺冠热门队伍中。
B.我父亲是建筑学家，许多人以为我母亲后来进入建筑领域，是受我父亲影响，其实不是这样的。
C.17世纪至18世纪，荷兰铸制著名的马剑银币，逐渐流入我国的东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。
D.近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。
5.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
读书破万卷，下笔如有神”这两句诗清晰地点出了阅读和写作之间的因果关系，① ，我们通常都误会了它的重点。以为读书的重点在于“万卷”，认为② 读得多，自然写得好。③ ，读书的重点不是“万卷”，而是在于“破”。“破”④ 让你非得读很多遍，读到韦编三绝，⑤ 要读破书中的精义。所以想要下笔如有神，不光是看你读过几遍，又或是读过几卷这种数量上的积累，它⑥ 讲究的是一个效率问题。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A.然而 只有 / 就是 只要 也
B.但是 只要 其实 不是 而是 更
C./ 如果 所以 不仅 而且 还
D.因为 一旦 诚然 既 也 /
6.下列各句中，表达得体的一项是（ ）（3分）
A.我们纪委不是交规的执法部门，交警完全可以应对的事项，何必劳驾我们纪委呢？
B.你在咨询那个问题时，我当时为什么没有赐教呢？就是想让你好好地动一动脑筋。
C在下冒昧问一句，仁兄在何处供事？听口音好像与我们老家相似，莫不是老乡吧？
D.我们老总久违王先生的高尚人品和奉献精神，特地派我来讨教，望你不吝赐教。
7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
天然气水合物，是当前海洋地质科学和能源研究的热点。天然气水合物因为甲烷含量占八成以上，燃烧污染比煤、石油、天然气都小得多，而且储量丰富，①__________________。天然气水合物的诞生至少要满足三个条件，其一就是②________________，如果温度高于20℃，它就会“烟消云散”。天然气水合物的开采也有危险。气体突然释放会对输送管道产生破坏作用，
③____________。例如，在美国墨西哥湾深水作业的BP公司“深水地平线”钻井平台发生爆炸造成了11人伤亡以及重大财产损失。
①_______________________________________
②_______________________________________
③_______________________________________
8.高一（3）班的王老师要把学生写的文章编成一个集子。他先把这些文章分为若干组，然后为每组文章拟一个标题。下面是其中一组中的部分篇目，请你根据这些篇目，替王老师拟一个标题，并说明拟题理由。标题不超过6个字，理由不超过50个字。（5分）
《谁的青春不寂寞》《我是快乐的小鸟》《回忆·迷途·寻梦》《同桌张敏的烦恼》
（1）标题：
（2）理由：
9.请用三个比喻句描写你所在学校中的三种景物（或活动等），表达你对学校的热爱。要求：三个句子构成排比，每句话不超过25个字。（4分）
二、阅读鉴赏（52分）
（一）阅读下面的语段，回答问题。（12分）
伸出手，改变这个不平等的世界
比尔·盖茨
尊敬的Bok校长，各位老师，各位家长，各位同学：
有一句话我等了30年，现在终于可以说了：“老爸，我总是跟你说，我会回来拿到我的学位的！”
我要感谢哈佛大学在这个时候给我这个荣誉。我终于可以在简历上写我有一个本科学位了，这真是不错啊。哈佛的校报称我是“哈佛大学历史上最成功的辍学生”。看来，我是个有着恶劣影响力的人。如果我在你们入学欢迎仪式上演讲，那么能够坚持到今天在这里毕业的人也许会少得多吧。
我离开哈佛的时候，根本没有意识到这个世界是多么不平等。人类在健康、财富和机遇上的不平等很可怕，它们使得无数的人们被迫生活在绝望之中Melinda（盖茨的妻子）和我读到过一篇文章，里面说在那些贫穷的国家，每年有数百万的儿童死于那些在美国早已不成问题的疾病。这些疾病每年导致50万儿童死亡，但是在美国一例死亡病例也没有。我们被震惊了。
如果你相信每个生命都是平等的，那么当你发现某些生命被挽救了，而另一些生命被放弃了，你会感到无法接受。所以，我们用任何人都会想到的方式开始工作。我们问：“这个世界怎么可以眼睁睁地看着这些孩子死去？”答案很简单，也很令人难堪。在市场经济中，拯救儿童是一项没有利润的工作，政府也不会提供补助。这些儿童之所以会死亡，是因为他们的父母在经济上没有实力，在政治上没有能力发出声音。但是，你们和我在经济上有实力，在政治上能够发出声音。
几年前，我去瑞士达沃斯旁听一个全球健康问题论坛，会议的内容是关于如何拯救几百万条生命的。天哪是几百万！想一想吧，拯救一个人的生命已经让人何等激动，现在你要把这种激动再乘上几百万倍……但是，不幸的是，这是我参加过的最最乏味的论坛，乏味到我无法强迫自己听下去。
那次经历之所以让我难忘，是因为之前我们刚刚发布了一个软件的第13个版本，我们让观众激动地跳了起来，喊出了声。我喜欢人们因为软件而感到激动，那么我们为什么不能够让人们因为能够拯救生命而感到更加激动呢？
这个时代无时无刻不在涌现出新的革新——生物技术、计算机、互联网——它们带给了我们一个从未有过的机会，去终结那些极端的贫穷和非恶性疾病的死亡哈佛是一个大家庭。这个院子里的人们，是全世界最有智慧的人类群体之一。
我们可以做些什么？
毫无疑问，哈佛的老师、校友、学生和资助者，已经用他们的能力改善了全世界各地人们的生活。但是，我们还能够再做什么呢？有没有可能，哈佛的人们可以将他们的智慧，用来帮助那些甚至从来没有听到过“哈佛”这个名字的人？请允许我向各位院长和教授，提出一个请求—你们是哈佛的智力领袖，当你们雇用新的老师、授予终身教职、评估课程、决定学位颁发标准的时候，请问你们自已如下的问题：
我们最优秀的人才是否在致力于解决我们最大的问题？哈佛是否鼓励它的老师去研究解决世界上最严重的不平等？哈佛的学生是否从全球那些极端的贫穷中学到了什么……世界性的饥荒……清洁的水资源的缺乏无法上学的女童……死于非恶性疾病的儿童……哈佛的学生有没有从中学到东西？
那些世界上过着最优越生活的人们，有没有从那些最困难的人们身上学到东西？
这些问题并非语言上的修辞，你必须用自己的行动来回答它们。
我的母亲在我被哈佛大学录取的那一天，曾经感到非常骄傲。她从没有停止督促我，去为他人做更多的事情。在我结婚的前几天，她主持了一个新娘进我家的仪式。在这个仪式上她高声朗读了一封关于婚姻的信，这是她写给Melinda的。那时，我的母亲已经因为癌症病入膏肓，但是她还是认为这是又一个传播她的信念的机会。在那封信的结尾，她写道：“对于那些接受了许多帮助的人们，对他们的期待也更多。”
想一想吧，我们在这个院子里的这些人，被给予过什么——天赋、特权、机遇——那么可以这样说，全世界的人们几乎有无限的权利，期待我们做出贡献。
同这个时代的期望一样，我也要向今天各位毕业的同学提出一个忠告：你们要选择一个问题，一个复杂的问题，一个有关于人类深刻的不平等的问题，然后你们要变成这个问题的专家。但是，你们不必一定要去做那些大事。每个星期只用几个小时，你就可以通过互联网得到信息，找到志同道合的朋友，发现困难所在，找到解决它们的途径。
不要让这个世界的复杂性阻碍你前进。要成为一个行动主义者，将解决人类的不平等视为己任。只需一点儿小小的努力，你就可以改变那些人们的生活。你们与他们唯一的共同点就是同为人类。
（选自《比尔·盖茨在哈佛大学毕业典礼上的演讲》，有删节）
10.下列理解和分析，不符合文意的一项是（ ）（3分）
A.演讲者认为世界不公平，所以才离开学校，创造财富。
B.演讲者希望毕业生成为一个行动主义者，将解决人类的不平等视为己任。
C.演讲者认为解决人类不公平的问题不能仅仅挂在嘴上，不能只说不做，要采取具体的、切实的行动。
D.演讲者在文中引用母亲写给 Melinda的一封信的有关语句，目的是被赋予了天赋、特权和机遇而生活优裕、幸福的人们，要为解决人类的不公平做出自己的贡献。
11.下列对这篇演讲的理解和分析，最恰当的一项是（ ）（3分）
A.演讲以自己获得哈佛大学的学位开始，意在告诉毕业生学习能改变这个世界的不公。
B.演讲者在文中讲到自己曾旁听达沃斯论坛的情况，目的是说明政客们不能解决世界不公的问题。
C.一款新软件的发布就能让人们激动不已，拯救生命也和发布软件一样让人激动。
D.演讲者询问：“哈佛的学生有没有从中学到东西？”这“东西”应该是“同情”和“爱”。
12.演讲者在演讲中一方面要求哈佛大学的领导和教授看看“我们最优秀的人才是否在致力于解决我们最大的问题”，一方面又说“你们不必一定要去做那些大事”，这样的说法是否前后矛盾？谈谈你的理解。（6分）
（二）阅读下面的语段，回答问题。（13分）
马克思之墓（节选）
南帆
①在英国，可以见到许多名流的塑像。威灵顿、丘吉尔、司各特、牛顿，如此等等。牛津大学的图书馆是某一个富豪捐赠的，图书馆门前就有一尊这个富豪的铜像。伦敦的某一个地铁站口甚至塑起了一尊福尔摩斯像。
②海德公园里矗立了一座金碧辉煌的纪念碑。这座纪念碑如此之高，以至于拍照时不得不用广角镜头。纪念碑纪念的是一个叫作阿尔勃特的男人。没有多少人知道他的生平事迹，他最为重要的身份是女王的丈夫。据说他去世之后，伤心的女王大约有七年的时间不理朝政。这座纪念碑应当是爱情和皇家财富的共同象征。
③其实，英国人更为热衷的是另一桩爱情纠葛——戴安娜王妃的故事。纪念戴安娜的活动至今不衰。戴安娜逝世的周年忌日，无数人自愿地献上了鲜花和花圈。海德公园几条主干道的路面上，不远的距离就钉有一面铜牌子——因为戴安娜曾经从这几条路上走过。人们爱戴安娜的原因不仅是她的美貌，更重要的是她的平民精神。她时常以王妃的身份从事多种慈善活动，她不太在乎皇家装腔作势的清规戒律，也没有刻意将那一场举世瞩目的婚礼作为摆脱平民世界的仪式。
④可是，这种爱戴之中是不是仍然隐藏了某些势利之心？戴安娜的传奇寄托了众多凡人的白日梦，而且，戴安娜故事的后半段仍然是这种故事的延续。她可以大步跨出肯辛顿宫的大门，然而，接走她的仍然是埃及巨富多迪的奔驰轿车。
⑤热衷于戴安娜平民精神的英国人大概不太想到马克思了。没听说英国的什么地方有马克思的塑像。马克思说了一些权贵们不爱听的话，有钱人当然不想为他树碑立传。令人感叹的是平民的沉默。穷困的马克思为无产者呐喊了一辈子，风雨无阻；然而，那么多人却慷慨地将鲜花和花圈掷给了象征性参加过几次慈善活动的戴安娜。这个世界肯定有什么地方出了差错。
⑥当然，还不是所有的人都被电视或者报纸上名流表演的消息所收买。还有人懂得马克思和《资本论》。英国的BBC主持了一项调查—谁是影响20世纪的十位名人？广泛投票的结果，马克思竟然名列榜首。这个消息令许多人意外，也令许多人惊喜。这个消息令人恢复了一些信心，历史的天平仍然存在。
⑦前往拜谒马克思墓的时候才知道，马克思所安葬的海格特公墓已经私有化，一个毕生倡导公有制的思想家还是无法让他的葬身之地脱离旧世界。收购海格特公墓的是一个老妇人，她规定进入公墓必须交费。尤为苛刻的是，每带入一台照相机必须加付一英镑。
⑧马克思的墓原先夹杂在一大堆坟墓之间，平躺于地上。20世纪50年代中期，英国工人和各国共产党合力重建了马克思墓。新的马克思墓位于公墓东北角的路边，墓碑是花岗岩砌就的一个高8英尺的方柱，方柱顶上安放着马克思的铜铸头像。“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改造世界。”—看着墓碑上镌刻的这一句马克思的名言，心中无限感慨。
⑨返回的时候，有人问起马克思的后代。据说伦敦还有一个，不知是第几代孙子或外孙，在开出租车。如果这个传闻属实，那么，他至今应该还是标准的工人阶级的一员吧。
13.下列对原文的理解和赏析，恰当的一项是（ ）（3分）
A.文章在写英国人对名流的态度时用语饱含讥讽，鲜明地表现出对世俗观念的否定以及对英国平民的批判。
B.作者写世人对马克思的态度和评价时情感复杂，但态度鲜明；能多给这位伟人一些注视的世界才是清醒公平的世界。
C.本文以“马克思之墓”为题，却用大量篇幅写了社会名流和权贵的塑像和纪念碑，这种欲扬先抑的手法，有力地突出了本文的主题。
D.文章结尾关于马克思后代的传闻看似闲笔，实则深刻，因为作者从中得到安慰，马克思主义后继有人了。
14.为了突出中心，文章中多有呼应对照的语句，请找出两处这样的语句，并说说这样写的好处。（5分）
15对镌刻在马克思墓碑上的名言，作者“心中无限感慨”，你怎样理解作者的“感慨”？（5分）
（三）阅读下面的文言文，回答问题。（19分）
彭时，字纯道，安福人。正统十三年进士第一，授修撰。明年，郕王监国，令同商辂入阁预机务。闻继母忧，力辞，不允，乃拜命。释褐逾年参大政，前此未有也。天顺元年，徐有贞既得罪，岳正、许彬相继罢。帝坐文华殿召见时，曰：“汝非朕所擢状元乎？”时顿首。明日仍命入阁，兼翰林院学士。阁臣自三杨后，进退礼甚轻。为帝所亲擢者，唯时与正二人。而帝方向用李贤数召贤独对贤雅重时退必咨之时引义争可否或至失色贤初小忤久亦服其谅直曰彭公真君子也慈寿皇太后上尊号，诏告天下。时欲推恩，贤谓一年不宜再赦。时曰：“非赦也，宜行优老典。朝臣父母七十与诰敕，百姓八十给冠带，是‘老吾老以及人之老’也。”贤称善，即奏行之。门达构贤，帝惑之，曰：“去贤，行专用时矣。”或传其语，时矍然曰：“李公有经济才，何可去？”因力直之。且曰：“贤去，时不得独留。”语闻，帝意乃解。五年，得疾在告。逾三月，帝趣赴阁视事，免朝参。疏言：“光禄寺采办，各城门抽分，掊克不堪。而献珍珠宝石者，倍估增直，渔竭帑藏。乞革其弊，以惠小民。”帝优诏褒纳。畿辅、山东、河南旱，请免夏税盐钞，及太仆寺赔课马。京师米贵，请发仓储五十万石平粜。并从之。时以旧臣见倚重，遇事争执无所避。而是时帝怠于政，大臣希得见。万安同在阁，结中贵戚畹，上下壅隔，时颇怀忧。时立朝三十年，孜孜奉国，持正存大体，公退未尝以政语子弟。有所论荐，不使其人知。燕居无惰容，服御俭约，无声乐之奉，非其义不取，有古大臣风。
（选自《明史·彭时传》，有删改）
16.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A.而帝方向用李贤/数召贤独对/贤雅重时/退必咨之时/引义争可否/或至失色/贤初小忤/久亦服其谅/直曰/彭公/真君子也
B.而帝方向用李贤/数召贤独对/贤雅重时/退必咨之/时引义争可否/或至失色/贤初小忤/久亦服其谅直/曰/彭公/真君子也
C.而帝方向用李贤/数召贤独对/贤雅重时/退必咨之时/引义争可否/或至失色/贤初小忤/久亦服其谅直/曰/彭公/真君子也
D.而帝方向用李贤/数召贤独对/贤雅重时/退必咨之/时引义/争可否或至失色/贤初小忤/久亦服其谅/直曰/彭公/真君子也
17.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A.监国，是中国古代的一种政治制度。通常是指皇帝外出时，由一重要人物（例如太子）留守宫廷处理国事，也指君主未能亲政，由他人代理朝政。
B.入阁，明清时期作为宰辅的官员，他们以殿阁大学士的身份进入内阁参与国家机要事务称为入阁。
C.释褐，是指脱去丧服，换上官服，即做官。新进士及第授官亦称为释褐。
D.尊号，是指尊崇帝、后或其先皇及宗庙等的敬称。意在歌功颂德，一般用于外交、礼仪、祭祀等。
18.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.彭时富有才华，深受重用。他先是经过殿试考中了状元，后来被破例提拔，参与国家机要事务，深受皇帝器重。
B.彭时刚正耿直，力持正理。他时常引据大义，与李贤争论是非；当李贤被陷害时，他也能极力维护，打消了皇上罢免李贤的念头。
C.彭时关心百姓，体恤民生。他向皇帝上奏建议实行优待老人的制度。后来他提出了革除弊端、减免税收等一系列施惠百姓的措施。
D.彭时心怀国政，奉公持正。他在朝三十年，精诚辅政，坚持原则，不向子弟透露朝中政事；选拔推荐人才，不让当事人知道。
19.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）或传其语，时矍然曰：“李公有经济才，何可去？”因力直之。
（2）燕居无惰容，服御俭约，无声乐之奉，非其义不取，有古大臣风。
（四）阅读下面的一首唐诗，回答问题。（8分）
野望
杜甫
西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥②。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
【注】①三城戍：西山三城的堡垒。三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。②南浦：南郊外水边地。清江：指锦江。万里桥：在成都城南。③涓埃：细流与微尘，比喻微小。
20.下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A.诗以“野望”为题，是诗人跨马出郊时感伤时局，怀念诸弟的自我形象的生动刻画。
B.“南浦清江万里桥”是远景，“西山白雪三城戍”是近景，远眺和近看相互结合，扣住了诗题中的“望”字。
C.尾联诗人“跨马出郊”“极目”本是要排遣郁闷，却不料触动了对国家和个人际遇的种种感慨。
D.全诗忧国伤己，沉郁悲凉，使诗作散发出浓烈的艺术感染力。
21.全诗是怎样表现作者的情感的？请结合具体诗句加以赏析。（5分）
三、古诗文默写（5分）
22.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂的句子是“_________________”。
（2）《离骚》中“_________，________”两句说明屈原为了心中的理想和追求，纵然多次死去也不后悔。
（3）女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心。这种鲜明态度的对比在《诗经·氓》中集中体现的诗句是“_________，_________”。
五、作文（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
材料一 微信、支付宝、滴滴打车等的出现，使电信业、银行业、出租车行业等面临挑战，许多曾经稳定的职业已经消失或行将消失。
材料二 大数据、人工智能时代，催生了许多新兴行业，出现了大量诸如数据分析师、色彩搭配师、公共营养师等新职业。
材料三 一部电视纪录片的热播，使“章丘铁锅”意外走红。铁锅锻造这一老行当迅速得到人们的追捧，传统工艺重新焕发生机。
在新时代飞速发展的大背景下，你个人对以上材料中的现象有怎样的思考和选择？请你以“时代与职业生涯规划”为副标题，写一篇班会发言稿，表达你的思考和看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
答案与点拨
1.答案：A
解析：B项，“颓”应读“tuí”，“禁”应读“jīn”。C项，“恸”应读
“tòng”，“狯”应读“kuài”。D项，“芜”应读“wú”。
2.答案：D
解析：A项，哀—衷。B项，掉—悼。C项，烦—繁。
3.答案：B
解析：志大才疏：志向远大而才能不足。眼高手低：眼力过高，手法过低。多指要求的标准高，实际上做不到。一无所能：什么能耐也没有。
4.答案：B
解析：A项，句式混乱，“中国足球在一系列打击腐败和假球的运动后”没有说完整，下一句又另起炉灶。C项，主谓搭配不当，应在“铸制”后面加“的”。D项，成分残缺，缺少主语，可去掉“随着”。
5.答案：B
解析：①前后是转折关系，由此排除C、D。②和后文构成条件关系，排除A项。
6.答案：C
解析：A项，“劳驾”是客套话，用于请别人做事或让路，不能用于自己。B项，“赐教”是敬辞，指对他人指教或来信的敬称，不能用来称自己的意见。C项，“冒昧”是谦辞，轻率莽撞之意，正确。D项，“久违”是客套话，指好久没见。此处表示仰慕已久之意，应为“久仰”。
7.答案：①所以被视为未来重要的替代能源 ②温度不能太高 ③造成生命危险及财产损失
解析：第①处根据前文的“因为”句式特点，第①处应该是以“所以”开头的句子。第②处根据后文的文意说的是天然气水合物诞生的温度条件。第③处根据后文文意是说，天然气水合物开采带来的风险，所以填“造成生命危险及财产损失”。
8.答案：（1）示例：成长心语（青春五味瓶）
（2）示例一：（成长心语）从所给篇目可以看出，这一组文章表现的是学生成长过程中的感受。他们把寂寞、烦恼等思想情感诉诸笔端。
示例二：（青春五味瓶）从所给篇目可以看出，这一组文章记录了学生们的青春时光。阅读这一组文章，能感受到青春的各种“味道”。
解析：从所给篇目可以看出，这一组文章表现的是学生成长过程中的感受。他们把寂寞、烦恼等情感诉诸笔端。所以在拟写标题的时候要以“成长”“青春”为关键词。
9.答案：示例：教学楼上的钟表像引路人一样指引我们的工作、学习；小花园中的游鱼如小伙伴一般调剂我们的课余生活；琴韵广场上的雕刻像一位老者，教给我们做人的道理；星华楼广场上传出的音乐，像一道道清流，滋润着我们的心灵。
解析：本题要求“用三个比喻句描写你所在学校中的三种景物（或活动等），表达你对学校的热爱”，且三个句子构成排比，每句话不超过25个字”。也就是要求考生写三个构成排比的比喻句来描写学校的三种景物，表达自己对学校的热爱。表达时注意比喻要恰当，因为三个比喻句要构成排比，所以三个句子的结构要一致。
10.答案：A
解析：比尔·盖茨是离开学校后才认识到世界不公平的。
11.答案：D
解析：A项，“学习能改变这个世界的不公”理解错误。B项，“演讲者在文中讲到自己曾旁听达沃斯论坛的情况”意在说明这个世界上处在贫困、疾病等境遇的人很多。C项，“拯救生命也和发布软件一样让人激动”应为“拯救生命比发布软件更让人感到激动”。
12.答案：这种说法不矛盾。前者是要求哈佛的领导和教授们要引导师生致力于改变世界的不平等；后者是说，只要我们致力于这个事业，从一点一滴做起，其实用不了多大的精力，也占用不了多少时间，我们可以借助现代化的信息技术实现它。两者是统一的，不矛盾。
13.答案：B
解析：A项，“鲜明地表现出对世俗观念的否定以及对英国平民的批判”说法错误，作者的文字中并未显示这种态度。C项，“欲扬先抑”错，这是一种反衬手法。D项，从中得到安慰”“马克思主义后继有人”错，无中生有。
14.答案：（1）“在英国，可以见到许多名流的塑像”，“没听说英国的什么地方有马克思的塑像”。（2）“牛津大学的图书馆是某一个富豪捐赠的，图书馆门前就有一尊这个富豪的铜像”“马克思的墓原先夹杂在一大堆坟墓之间，平躺于地上”。
好处是：（1）（2）前后都形成对比，衬托出马克思身后的寂寞。
解析：此题分析的重点是对比的手法，要答出对比的对象，然后分析效果。
15.答案：（1）马克思对世界的认识深刻，令人佩服。（2）马克思的贡献得到历史认可，让人欣慰。（3）马克思的理想世界与现实之间的差距，使人感到遗憾。
解析：这是一道分析文章的情感的题目，要求回答“心中无限感慨”中“感慨”的内容，注意结合文中的句子“马克思竟然名列榜首。这个消息令许多人意外，也令许多人惊喜。这个消息令人恢复了一些信心，历史的天平仍然存在”“20世纪50年代中期，英国工人和各国共产党合力重建了马克思墓”“一个毕生倡导公有制的思想家还是无法让他的葬身之地脱离旧世界”概括。
16.答案：B
解析：句中“退必咨之”中的“之”指代彭时，其后的“时”作“引义争可否”的主语，故“咨之”与“时”中间应断开，据此可排除A、C两项。“谅直”意为“诚信正直”，是李贤对彭时品质的表述，其间不可断开，故排除D项。
17.答案：C
解析：释褐，又称“解褐”，意谓脱去粗布衣服而换上官服，而非“丧服”。常用来指人摆脱布衣身份开始做官。
18.答案：C
解析：C项，“他向皇帝上奏建议实行优待老人的制度”错，原文是李贤觉得他的建议好，随即上奏实行。
19.答案：（1）有人将这话传给彭时，彭时惊惧地说：“李公有经世济民的才能，怎么可以罢免（他）？”于是极力为李贤申辩。
（2）闲居没有萎靡不振的神情，服饰车马器用等俭省节约，没有声乐歌舞的侍奉，不合道义的东西不接受，有古代大臣的风范。
解析：【参考译文】
彭时，字纯道，安福人。正统十三年考中进士第一名，被授予修撰。第二年，郕王监管国事，命令（彭时）与商辂进入内阁参与机要事务。（彭时）听到继母去世的消息，极力推辞，不被允许，才接受任命。做官一年后就参与大政，在此之前从未有过。天顺元年，徐有贞已经获罪，岳正、许彬也相继被罢免。皇上坐在文华殿召见彭时，说：“你不是朕所提拔的状元吗？”彭时叩头。第二天（皇上）仍然命令（他）进入内阁，兼任翰林院学士。内阁大臣自三杨之后，进退之礼都很轻。被皇上亲自提拔的，只有彭时和岳正两人。而皇上正信任李贤，多次召见李贤单独答话。李贤素来器重彭时，退朝后一定向他咨询。彭时引据大义，（与他）争论是否可行，有时甚至改变脸色。李贤刚开始有点抵触，时间长了也佩服他的诚实正直，说：“彭公是真正的君子呀。”慈寿皇太后增封尊号，下诏布告天下。彭时想（请皇上）广施恩惠，李贤说一年之内不宜两次大赦免。彭时说：“不是要赦免，应该实行优待老人的制度。朝廷大臣的父母七十岁赐予诰命文书，百姓八十岁赐予官服，这才是‘尊敬自己的老人，并推广到别人的老人’呀。”李贤觉得好，随即上奏实行。门达设计陷害李贤，皇上为此困惑，说：“罢免李贤，将要专用彭时了。”有人将这话传给彭时，彭时惊惧地说：“李公有经世济民的才能，怎么可以罢免（他）？”于是极力为李贤申辩。并且说：“李贤被罢去，彭时不会单独留任。”这话使皇上听到了，皇上此前的想法就消除了。五年，（他）患病请假。过了三个月，皇上催促他到内阁办公，免去他上朝参拜。（彭时）上疏说：“光禄寺采办，各个城门抽税，搜刮民财到了百姓不能忍受的地步。而进献珍珠宝石的人，加倍估算提高（它的）价值，将国库搜刮干净。请革除这些弊端，使百姓得到恩惠。”皇上发布嘉奖的诏书褒奖他，并采纳了他的建议。京城附近、山东、河南发生旱灾，（彭时）请求免除夏税和贩卖食盐的凭证，以及让太仆寺赔偿母马。京城米贵，（彭时）请求发放仓库中存储的五十万石粮食以平价卖出。（皇上）都听从了。彭时因是旧臣被依靠器重，遇到事情（他都）极力争执，毫不回避。而这时候皇上对于政事倦怠，大臣很少能见到他。万安同在内阁，勾结近臣外戚，君臣上下阻隔，彭时心中很担忧。彭时在朝为官三十年，孜孜不倦地为国家效劳，保持公正，顾全大体，公事（办完）回来后从不曾将政事告诉子弟。有论奏和推荐的，不让当事人知道。闲居没有萎靡不振的神情，服饰车马器用等俭省节约，没有声乐歌舞的侍奉，不合道义的东西不接受，有古代大臣的风范。20.答案：B
解析：B项，“南浦清江万里桥”是近景，“西山白雪三城戍”是远景。
21.答案：（1）全诗表现了作者感伤时局、怀念诸弟、孤独隐忧的思想情感。（2）首联写作者野望所见的“西山”和“清江”的凄凉景色，融情于景。中间两联写作者由所望之景触发的有关国家和个人的感怀：由战乱生出怀念诸弟，自伤流落的情思；暮年“多病”，“未有”丝毫贡献报答“圣朝”的惭愧。尾联写出杜甫深为民不堪命而对世事产生“日”转“萧条”的隐忧。
解析：分析要围绕诗句展开，抓住关键意象和情感词，首联“西山”和“清江”，中间两联“多病”，“未有”，尾联“萧条”一步步分析情感。
22.答案：（1）寄蜉蝣于天地
（2）亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔
（3）女也不爽 士贰其行
23.答案：略
解析：【写作指导】
从形式上来看，作文要求以班会发言稿的形式来写，很贴近学生生活，实用且新颖；从内容上来看，考生定要理解材料的内涵，把握材料重心来立意。材料主要叙述的是旧职业面临挑战，材料二主要叙述的是新职业兴起，材料三主要叙述的是老行当也能流行。综合三则材料，不难发现：材料围绕的核心话题是“职业”，背景是“时代的变化”，矛盾的焦点是“如何看待新职业与旧职业”。在快速发展的时代面前，许多新行业正在诞生，许多老行业正在消亡，也有很多传统老行业在新时代焕发出新的生机。作为高中生，我们该如何在这个快速变化的时代，选择自己的职业，规划自己的未来。如职业生涯规划（即梦想）要与时代发展相结合；在选择职业时要根据个人与社会现实的需要作出决定；传统行业面对时代的浪潮也要与时俱进，凭借新兴事物来发展自我，如“章丘铁锅”。
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