名师导学——4.4 变阻器

4．4 变阻器
学习指要
一、知识要点
1．定值电阻：具有一定阻值的元件——电阻器，也称电阻。符号为。
2．滑动变阻器是靠改变接人电路的电阻丝的有效长 度来改变电阻的大小的。滑动变阻器的
符号为。
3．滑动变阻器的作用：通过改变滑动变阻器接入电路中的电阻而改变电路中的电流。
4．滑动变阻器的结构如图4．4—1所示。
图4．4一1
5．滑动变阻器的接法为一上一下。
二、重要提示
1．使用滑动变阻器时，必须要明确其最大阻值和允许通过的最大电流。如滑动变阻器的规
格是“50 Ω l A”，表示此滑动变阻器的阻值变化范围是0～50欧，允许通过它的最大
电流是1安。
滑动变阻器接入电路后，其有效电阻为下面接头与滑片P间的电阻。在图4．4—1中，若
接线是A、C或A、D，则其接入电路的有效电阻是AP段；若接线是B、C或B、D，则其接入
电路的有效电阻是BP段。
科学广场
电阻箱
常用的变阻器有滑动变阻器和电阻箱两种。滑动变阻器的特点是可以连续改变电阻值，但
不能准确知道其连人电路的电阻值；而电阻箱是一种能够表示出阻值的变阻器。常用的是旋
盘式，图4．4—2的电阻箱面板上有两个接线柱，四个旋盘。使用时，把两个接线柱接入电
路，调节四个旋盘就能得到0～9999欧之间的任意整数阻值。各旋盘对应的指示点(即图中的
小三角)的示数乘面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接人电路的阻值。如图4．4—2
所示的电阻箱的阻值为3608欧。
图4．4—2
解题指导
【例l】如图4．4—3所示，甲图是滑动变阻器的实物图，乙图是其结构图，丙图是其电路符
号，请回答下列问题。

甲 乙 丙
图4．4—3
将丙图中1、3接入电路，应是实物图和结构图中________的_________或________连入
电路，连入电路的有效电阻是________段。滑片P滑至_______点时，接入电路中的电阻
最大。
将丙图中的2、3接人电路，应是实物图和结构图中的_______或________连入电路，连入电路的有效电阻是_________段，滑片P滑至________点时，接人电路中的电阻最小。
【解析】本题关键是要弄清实物图和结构图与电路符号中各接线柱的对应关系，因为实物图
中的金属滑杆电阻很小，可忽略不计，所以在接入电路中时，C与D可视为用导线直接连接在
一起的两点，故可等效为一点，即C和D无论哪个接线柱接入电路，其效果相同。因此，丙图
电路符号中的“3”就与甲图和乙图中的C、D两点相对应；接线柱“l”与A对应，接线柱“2’，与B相对应。找出各接线柱与电路符号的对应关系后，即可从图中判断出连人电路中的是哪
一段电阻线，从而得出滑片P在哪一端时电阻最大，在哪一端时电阻最小。
【答案】 (1)A、D A、C AP B(或D) (2)B、C B、D BP B(或D)
【例2】如图4．4—4所示是滑动变阻器的结构示意图，若将A、C两接线
柱连入电路，当滑片P向右移动时，变阻器连入电路部分电阻值将
________；若将B、C两接线柱连入电路，当P向右移动时，连入电路部
分电阻值将________。(填“变大”“变小”或“不变”)
【解析】本题考查滑动变阻器结构示意图的连接，当滑片移动时，判断 图4．4—4
变阻器连入电路部分电阻值大小的变化的关键是要正确找出有效电阻的变化来进行判断，当
将A、C两接线柱连入电路时，有效电阻为AP，所以当P向右移动时，有效电阻变大，即变阻
器连入电路部分的电阻变大，同理当B、C两接线柱连入电路时，有效电阻为BP，当P向右移
动时，连入电路部分的电阻值将变小。
【答案】变大 变小
同步训练 A组
一个滑动变阻器标有“20Ω 1．5A”字样，表示该变阻器的阻值变化范围为_____，允
许通过的最大电流是______。
2．滑动变阻器能改变电阻的大小，是由于它能改变 ( )
A．导体的长度
B．导体的粗细
C. 导体的材料
D．导体的长度、粗细和材料
3．对滑动变阻器的探究进行小结，得到滑动变阻器的所有接法如图所示。不正确的接法是
________、________。由此可见，正确的接法是：滑动变阻器接入电路的两个接线柱应选
择“一上一下”，交叉使用，①与_______的效果一样，④与_______的接法效果一样，由
此可见C、D两接线柱相当于一个接线柱。


(第3题)
4．如图甲、乙为部分电路图和滑动变阻器的结构示意图。
(1)当滑片P向左端移动时，为了使电灯L变暗，则应把滑动变阻器的哪两个接线柱分别与
电路中的M、N相连?_______________。

(第4题)
(2)若把滑动变阻器的接线柱A、C分别与电路中的M、N相连，当滑片P向右端移动时，电流
表示数将变________，电灯亮度将变_________。
5．下列用电器不需要用到变阻器的是 ( )
A．普通家用白炽灯
B．电视机或收音机上的音量调节旋钮
C．调光书写台灯
D．调温电熨斗
6．一些实验仪器具有调节作用。下列滑动变阻器在电路中的接线方式不同，其中对电路能
起调节作用的是 ( )
7．如图所示是小灯泡和滑动变阻器连人电路的四种不同情况，能利用滑动变阻器调节小灯
泡从亮到灭的正确电路是 ( )

A B C D
8．如图所示电路中，电源电压不变，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字
样。下列图象中，能正确表示当开关S闭合后，通过小灯泡L的电流I与
滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是 ( )

(第8题)

A B C D
9．用滑动变阻器改变小灯泡的亮度：
(1)实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，如图甲所示。若要把它其
中的两个接线柱连接到电路中去，共有______种接法；“20 Ω”指的是_____接线柱
间的电阻值，“2 A”指的是_______________________________________________。

甲 乙
（第9题）
(2)现给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图乙中用笔画线代替导线连接电
路，要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗。
(3)如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再____联一个电流表，并增加
______根导线。
同步训练 B组
10．如图所示电路要用一个变阻器控制灯泡I。的亮度．关于滑动变阻
器连入电路中的位置，下列说法正确的是 ( )
A．可以连在c．d之间
B．只能连在a、b之间
C．连在a、b或c、d之间均可
D．无法确定 (第10题)
11．如图所示，小乐同学正在做“用滑动变阻器控制灯亮暗”的实验。闭合开关后发现小灯
泡不亮，而电压表的示数接近：于电源电压值，则电路中出现的故障可能是 ( )
(第ll题)
A．开关处接线柱未拧紧。造成接触不良
B．灯丝断了
C．滑动变阻器有断路
D．小灯泡发生短路
12．一位同学设计了一个风力测定仪(如图所示)，O是转动轴，C是金属杆，
下面连接着一块受风板。无风时，它是竖直的。风越强，OC杆偏转的
角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，
电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S。通过分析可知：金属
杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个______，可以粗略地反映风
的大小。 (第l2题)
13．如图是小明自制的电子秤的原理示意图。托盘、轻弹簧上端和金属滑片P固定在一起(弹
簧的电阻不计)。
(第l3题)
(1)要使电子秤能正常工作，下列电路连接正确的是____________。
A．点“1”与点“2”连接
B．点“1”与点“3”连接
C. 点“2”与点“3”连接
(2)小明在正确完成电路连接后，闭合开关S，在托盘中放100克的砝码时，发现电流表
有一示数，若将l千克的物体放在托盘中，则电流表的示数与原来相比应该______(填
“变大”“变小”或“不变”)。
答案：
1．O～20欧 1．5安 2．A 3．③ ⑥ ② ⑤ 4．(1)B、D(或B、C) (2)小 暗 5．A
6．A 7．D 8．D 9．(1)3 A、B 滑动变阻器允许通过的最大电流值为2安
(2)如图 (3)串 一 l0．B ll．B l2．滑动变阻器灯的亮度 13．(1)C
(2)变小
(第9题)