人美版美术六年级上册 18.家乡的历史与发展 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
家乡的历史和发展
人美版六年级上册美术课件
学情分析
本课为河南地方课程，在本课的讲述中根据学生的地域性和年龄特点，我以洛阳作为切入点，以洛阳比较具有代表性的实物和建筑为突破口进行学习和探讨。学生对洛阳的这些景物的现在比较了解，可对它曾经的历史不甚了解，但学生的家人特别是老辈人对老洛阳却知之甚详，这是一个很有利的资源。学生可在课余时间游走洛阳，去寻找、去思考。
教学目标
应知：（1）通过学习本课，初步了解自己家乡洛阳的历史与发展概况，对家乡过去与现在有比较深入的认识。（2）知道自己家乡的标志性景观，并能作简单介绍。
应会：（1）能够与同学合作，搜集、整理资料，进行采访、调查活动。
（2）能用手绘小报、文字、绘画等形式综合表现家乡的变化。
重点难点
重点：1.搜集资料，走访调查家乡的历史与发展。2.通过一至两种形式表现家乡的历史与发展这一主题。
难点：对自己家乡的历史与发展进行分析与总结。
情境导入
01.
探索新知
02.
拓展延伸
04.
艺术创作
03.
情境导入
01.
衣：过去一衣多季，现在一季多衣
食：吃饱、吃好、吃出文化、吃出健康
住：房屋越换越大　家人越来越少
行：从路差车少到路好车多
探索新知
02.
建筑风格-郑州郑东国际会展中心
钢结构屋盖、清水混凝土墙面、玻璃幕墙的完美结合，渲染出具有东方神韵的建筑风格与造型，成为郑东新区水域靓城的标志。
文化教育—欣赏我们的教室和班级文化
饮食文化——
以面食为主，样式多种多样，有蒸出来的枣馍、锅盔，有油炸的菜角、散子，有包馅的水饺、肉盒，还有就是各类的汤面、拌面。
河南豫菜也是具有悠久历史的一个菜系，并在选料、刀工、配菜上形成了自己独特的一套传统习惯，突出特点是用汤讲究，烹调方法多样，选用涉及河南各地特产，口味咸甜适宜。
除了河南本地的名菜和小吃外，现在的郑州可以品尝到全国各地的小吃和菜式，火锅、烧烤、川菜、粤菜等等，现在可以看作是郑州人饮食生活中的一部分。
与过去相比，郑州发生了很大的变化，
谈一谈自己的感受
艺术创作
03.
作业：
以自己最感兴趣的家乡衣食住行文化或者名胜古迹做一份手抄报。
以自己最感兴趣的家乡衣食住行文化或者名胜古迹风景画一幅画。
以未来的家乡为主题画一幅画
拓展延伸
04.
谢谢观看